關(guān)于難忘作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于難忘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于難忘作文1
今天，陳老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這次我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘親情測(cè)試’，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上五個(gè)自己最?lèi)?ài)的五個(gè)親人。”老師的話(huà)剛落，同學(xué)們就馬上寫(xiě)了起來(lái)。
我分別寫(xiě)了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說(shuō)：“請(qǐng)劃去一個(gè)人，劃去了就代表永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到他了。”同學(xué)們都猶豫不決，我的手抖個(gè)不停，可老師的話(huà)我們不能聽(tīng)，我最終還是劃法了弟弟，那時(shí)，我心如刀割的痛。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)人。”這次，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“啊!還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)!”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，個(gè)個(gè)都放聲大哭，我在那兒思來(lái)想去，最后還是選擇了舅舅，一想到舅舅以前對(duì)我的好，我淚珠滾滾。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師說(shuō)：“再劃去一個(gè)�！边@是，同學(xué)們哭得死去活來(lái)，我想來(lái)想去，難以抉擇，每一個(gè)人我都不舍得劃去，可不劃又不行，我還是劃去了對(duì)我最好的哥哥，記得有一次，我的心情十分不好，后來(lái)還是哥哥把我逗笑的，可我無(wú)可奈何。
又過(guò)了大約兩分鐘，老師又說(shuō)：“再劃去一個(gè)。”我還是決定不了，可老師說(shuō)必須劃一個(gè)，我還是選擇了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如萬(wàn)箭穿心的痛啊!
又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“再劃去一個(gè)�！蔽抑皇Ｏ乱粋�(gè)親人了，那就是媽媽?zhuān)以趺瓷岬冒褘寢寗澣�。還記得有一次，媽媽為了讓我穿暖衣服，連夜織衣服，才織好了，我的心如千萬(wàn)把刀扎進(jìn)去。
幸好這只是一種游戲，我想：我以后再也不向他們亂發(fā)脾氣了，趁他們還在我身邊，我一定要聽(tīng)他們的話(huà)。
關(guān)于難忘作文2
師恩難忘老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè).從幼兒園一直到現(xiàn)在也不知有多少老師教過(guò)我他(她)們傳授給我知識(shí)教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)我從心底里感謝他(她)們.在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師.還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉.
在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開(kāi)始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我.過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!陳老師無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我.在一次開(kāi)學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō):"馮璐你有沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活昨天晚上有沒(méi)有想家……."那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái).
還有一次是在英語(yǔ)課上陳老師教我們26個(gè)字母由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)而其他同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)英語(yǔ)所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì)陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教.
下課了我走到陳老師身邊同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我不好但陳老師卻親切地對(duì)我說(shuō):"一個(gè)字母念不對(duì)沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說(shuō)完就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我.像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)我知道這離不開(kāi)陳老師的悉心關(guān)照.在教師節(jié)來(lái)臨之際我想發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲:"謝謝您陳老師!"更要對(duì)所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"
關(guān)于難忘作文3
大學(xué)時(shí)的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師是我們的系主任，姓鮑，所有他教過(guò)的弟子卻都叫他“嚴(yán)老師”，因?yàn)樗筇貏e嚴(yán)格，他的課沒(méi)有人敢缺席，沒(méi)有人敢溜號(hào)，他的科目沒(méi)有人敢作弊。
我在入學(xué)不久就領(lǐng)教了鮑老師的厲害。那是一節(jié)朗讀課，要求每名同學(xué)有感情地讀一段文章。要我寫(xiě)要我背我都不在話(huà)下，可是對(duì)于朗讀，我很缺少自信。輪到我時(shí)，我仿佛大難臨頭一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身，開(kāi)口，可只讀了一句，就聽(tīng)鮑老師厲聲大喝：“停!這叫讀嗎?我不知道你是怎么考進(jìn)這中文系的?你想不想好了?”這話(huà)太苛刻了，我窘的淚水馬上涌出眼眶。也許是考慮到我是女生，鮑老師的語(yǔ)氣稍稍緩和了一下，說(shuō)：“你們將來(lái)是要面向社會(huì)這個(gè)大市場(chǎng)，如果不嚴(yán)格要求自己，沒(méi)點(diǎn)真本事，行嗎?”
這是我有生以來(lái)最尷尬的一節(jié)課，我不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的。但老師的話(huà)，卻深深地警醒了我。我再不敢有絲毫懈怠，課認(rèn)真聽(tīng)，筆記認(rèn)真記，考試時(shí)更是心無(wú)旁騖。學(xué)期結(jié)束前的一天，鮑老師派一名同學(xué)把我叫去。我看到我的試卷赫然躺在他的辦公桌上，上面是醒目的九十六分。鮑老師掩不住的興奮：“這張卷答得太好了!我教現(xiàn)代漢語(yǔ)這么多年，從來(lái)沒(méi)有學(xué)生考得這么好。”能從這么嚴(yán)厲的老師口中聽(tīng)到這樣直截了當(dāng)?shù)姆Q(chēng)贊，我真是受寵若驚。其實(shí)這一切，要感謝他及時(shí)的“當(dāng)頭棒喝”。
想一想，在十幾年的求學(xué)生涯中，曾經(jīng)有很多位師長(zhǎng)給予我?guī)椭�、教誨。但唯有鮑老師給我的印象最深：他不僅教我知識(shí)，而且教我做人;不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，而且督促我立志。
師恩難忘，感謝老師!
關(guān)于難忘作文4
隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚(yú)尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當(dāng)然，有人說(shuō)，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說(shuō)的就是我們的老師!
我知道，每當(dāng)?shù)搅松钜�，老師還在含辛茹苦的在改我們寫(xiě)的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，星星也跑出來(lái)陪伴辛苦的老師。那時(shí)的我們，已經(jīng)沉浸在美夢(mèng)中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得有一次，我的成績(jī)直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽(tīng)不進(jìn)去，連筆記都沒(méi)做……這時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽(tīng)了這句話(huà)后，沉思了許久，于是，我馬上補(bǔ)齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來(lái)!同時(shí)也把這句話(huà)銘記于心中。
幾天后，又迎來(lái)了一次考試。下午，成績(jī)出來(lái)了，我懷著激動(dòng)不已的心情迎接考試的成績(jī)!一看，哇!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我心中像有無(wú)數(shù)只小兔子在歡快的彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學(xué)了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“魏舞，你看吧，我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃同學(xué)心中的理想，點(diǎn)燃同學(xué)心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
關(guān)于難忘作文5
今天，袁老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字二分鐘。同學(xué)們就討論起來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)：兩分鐘這么短的時(shí)間要干什么事呢？
袁老師說(shuō)了聲安靜，班上立刻安靜下來(lái)了，袁老師接著說(shuō)你們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)’我要寫(xiě)作文‘這幾個(gè)字，寫(xiě)在紙上，看誰(shuí)寫(xiě)的最多！同學(xué)們把桌子清理干凈之后，只聽(tīng)袁老師說(shuō)開(kāi)始！同學(xué)們便立刻寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)到了第三個(gè)的時(shí)候看來(lái)一下我同桌，她已經(jīng)寫(xiě)到了第五個(gè)了，我想我得加油了，于是我拿起筆飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)到第十個(gè)的時(shí)候我的手麻了，真希望這兩分鐘能快點(diǎn)過(guò)去。終于等到我寫(xiě)第十三個(gè)的時(shí)候，聽(tīng)到了我內(nèi)心期盼的聲音：停下手中的筆，時(shí)間到！啊，我們重重的舒了空氣，我用力地甩甩手，這時(shí)袁老師來(lái)采訪一些同學(xué)，有什么感受，很多同學(xué)都說(shuō)手都寫(xiě)軟了。
接著袁老師先從每個(gè)小組里選出了一個(gè)男生一個(gè)女生上臺(tái)，袁老師說(shuō)你們每個(gè)人擺一個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持兩分鐘，誰(shuí)動(dòng)了就被淘汰。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)擺了一個(gè)裝死的動(dòng)作，有的同學(xué)擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，還有的同學(xué)擺了個(gè)思考問(wèn)題的動(dòng)作，兩分鐘過(guò)后，袁老師再次采訪了表演的同學(xué)，大部分的同學(xué)說(shuō)手沒(méi)有一點(diǎn)力氣，腳像抽了筋一樣，抬不起來(lái)了。
兩分鐘雖然很短，但是卻給我們帶來(lái)了難以忘記的快樂(lè)。
關(guān)于難忘作文6
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。
一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)這個(gè)校園，只是一味的生疏。六年級(jí)了，準(zhǔn)備要離開(kāi)這個(gè)校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。后墻上貼著8個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。真的，這六年來(lái)，我向著這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。早上，朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)極了，課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺(jué)得是開(kāi)心的。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。
有人說(shuō)，校園生活是枯燥無(wú)味的，但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，校園，走進(jìn)了我的生活，我覺(jué)得，校園生活豐富多彩。
生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，現(xiàn)在，我們微笑著在彈著樂(lè)譜，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
關(guān)于難忘作文7
六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說(shuō)要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過(guò)去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開(kāi)母校，離開(kāi)那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里�。】吹侥鞘煜さ闹θ~繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù)，又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開(kāi)以后，就再也見(jiàn)不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂(yōu)傷和懷念！
難忘，教過(guò)我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出漂亮的畫(huà)，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。
對(duì)了，還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題，曾經(jīng)一起互相鼓勵(lì)，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了，也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò)，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的'味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢(mèng)境，終究會(huì)有要醒來(lái)的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
關(guān)于難忘作文8
同學(xué)們一定不會(huì)忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì)吧。三月份一個(gè)星期一的下午，我們班級(jí)在董老師的精心組織下，舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《我文明，我快樂(lè)》。 出旗后，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員董老師預(yù)�；顒�(dòng)取得成功。主持人伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)走到臺(tái)前，宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要，同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲，每個(gè)人都深受教育。 接著，全班同學(xué)齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風(fēng)波》。當(dāng)主持人上臺(tái)報(bào)這個(gè)節(jié)目時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺(tái)表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺(tái)。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過(guò)刻苦練習(xí)，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我興奮地走下講臺(tái)。 隨后，同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)�？吹贸�，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得真快，退旗后，輔導(dǎo)員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。 這次班會(huì)活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，而且讓我們深深地體會(huì)到文明禮儀的重要，我想，自己很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記這次班會(huì)活動(dòng)!
關(guān)于難忘作文9
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠，還要一起吃團(tuán)圓飯，發(fā)紅包……總之，每家每戶(hù)都洋溢著節(jié)日的氣氛。
今年的春節(jié)，我起的最早，因?yàn)槲蚁敫砀缫黄鸱疟夼�。我們�?lái)的院子里。將一串鞭炮點(diǎn)燃，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。一陣春風(fēng)吹來(lái)，將節(jié)日的氣氛帶給了千家萬(wàn)戶(hù)，我捂著耳朵，向南邊望去，看見(jiàn)許多的人家都在張貼春聯(lián)、掛福字。這讓我“詩(shī)興大發(fā)”，自言自語(yǔ)地背到：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”
春節(jié)是一個(gè)歷史悠久的節(jié)日，在街上，總少不了原來(lái)的傳統(tǒng)。您看，街上掛滿(mǎn)了大大小小的紅燈籠，燈籠上有許多謎語(yǔ)，哥哥告訴我，再猜這個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，就叫“猜燈謎”。其中有一條謎語(yǔ)吸引了我的注意—“孔雀東南飛（打字一）“這讓我想了很久，孔雀又往東，有往南，那是什么字呢？想了半天，我腦袋都要想”炸“了！只好把我那猜謎表哥叫來(lái)，他立馬說(shuō)出了答案，”孫”。他對(duì)我說(shuō)：“把“孔”字的東面飛去，留“子”，把“雀”字的南面飛去，留“小”，合起來(lái)就是‘孫’”。我聽(tīng)了，真佩服原來(lái)發(fā)明謎語(yǔ)的人啊！猜燈謎真有趣！
猜完燈謎后，我們來(lái)?yè)v亂麻辣攤上，在那里吃的多數(shù)是跟我同齡的孩子。我也跟著湊熱鬧�！袄习澹瑏�(lái)兩串年糕！”“好嘞！”過(guò)了一會(huì)，兩串香噴噴的年糕上來(lái)了，我與哥哥大口大口的吃著，小攤上洋溢著濃濃的年味。
春節(jié)真是有趣，讓我“吃飽”，“看飽”，“玩飽”了。我感受到了節(jié)日的氣氛，也讓我了解了我們春節(jié)的習(xí)俗。
關(guān)于難忘作文10
過(guò)年了，孩子們放寒假了，大人們也開(kāi)始放假了，一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起談笑風(fēng)生，是件多么快樂(lè)的事情��！
過(guò)年了，大家都忙碌，媽媽忙著辦年貨，爸爸和我在家貼對(duì)聯(lián)。到了十點(diǎn)多，我們忙完家務(wù)事，坐上汽車(chē)，準(zhǔn)備去奶奶家。到了奶奶家，剛一打開(kāi)車(chē)門(mén)，小狗旺旺熱烈地歡迎我們，爸爸忙著殺雞，奶奶和媽媽開(kāi)始做飯，而我和弟弟、妹妹們?cè)诖螋[。
晚上是最快樂(lè)的時(shí)候，大魚(yú)大肉不斷上桌，我不斷盛米飯，拿炸雞腿啃，他們都說(shuō)我是小飯桶，大家有說(shuō)有笑，這頓飯吃了很久。
吃過(guò)飯，奶奶發(fā)押歲錢(qián)，每人50元，妹妹嘴甜，吻了一下奶奶，奶奶多給她50元，表弟說(shuō)：“奶奶偏心!”妹妹急中生智說(shuō)：“奶奶的心本來(lái)就是偏我這邊的!”為了使表弟開(kāi)心，兩人各分了二十五元，弟弟臉上便露出了甜甜的笑臉。
接著，我和表妹唱了一首歌，雖然唱得不好聽(tīng)，但也被賞了一個(gè)蘋(píng)果。媽媽也唱了一首歌你也可以投稿，博得了滿(mǎn)堂喝彩。弟弟講了一個(gè)笑話(huà)，大家笑得眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣噼哩叭啦的響聲，原來(lái)有人在放煙花，已經(jīng)有許多煙花在開(kāi)空上展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，我也迫不及待地拿出一根“沖天炮”，爸爸幫我點(diǎn)燃，我小心地舉向天空，“沖天炮”里飛出一顆顆星星，一顆接著一顆，空中便呈現(xiàn)出五光十色的光圈，發(fā)出噼噼叭叭的響聲，似乎在為我喝彩，我抬頭看見(jiàn)天空有許多焰火，似乎在展現(xiàn)它們絢麗的舞裙，美麗極了。
每一年的春節(jié)都是這么的熱鬧，不過(guò)，今年的是一個(gè)難忘的春節(jié)!
關(guān)于難忘作文11
從小到大每一次的軍訓(xùn)都能讓我們長(zhǎng)一歲，因?yàn)檐娪?xùn)中我們能學(xué)到很多東西，直到現(xiàn)在我依舊很喜歡軍訓(xùn)，但是現(xiàn)在能夠軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)不是很多了。
記得有一次軍訓(xùn)。那五天是我難忘的、懷念的日子，車(chē)窗前一晃而過(guò)的是黃色油菜花稀疏的方陣，一閃而過(guò)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)有粉紅色的身影闖入――桃花盛開(kāi)的日子，車(chē)上坐的是熟悉的面孔，有說(shuō)有笑的，這時(shí)好像回到了那些日子。
我們浩浩蕩蕩的來(lái)到了瀏陽(yáng)巿青少年責(zé)質(zhì)教育培訓(xùn)中心；剛到“拿好你們的行李到那邊集合�！睆V場(chǎng)上，嚇人的怒吼“這是誰(shuí)的水，把他拿走�！辈惑@讓人心頭顫。我們穿好迷彩服后。教官說(shuō)了一些具體事宜。第一天，“食不言，寢不語(yǔ)，站如松，坐如鐘�！边@些深感體會(huì)，有幾所學(xué)校的學(xué)生來(lái)培訓(xùn)，我們被分在了不同連隊(duì)�！伴蠙焐暮Ｑ蟆闭R的站著，我記得，我們每天都要寫(xiě)曰記，這一天我是唬弄幾下的。這里沒(méi)有刻苦銘心，只有記憶深刻。沒(méi)有你我，只有團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有語(yǔ)文課本上的一字一句，只有真實(shí)體驗(yàn)。“愛(ài)的鼓勵(lì)”那整齊而響亮的掌聲又一次響起。
那“好，很好，非常好，我是最棒的�！笨澚恋目谔�(hào)，充滿(mǎn)爰、自信的聲音再次響起。這里還有歌聲“寒風(fēng)飄飄落葉”、“練練練，練為戰(zhàn)”、“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)�！庇忠淮雾懫�
離別那日還有連長(zhǎng)唱的“我天天練習(xí)，天天都會(huì)熟悉�！边@一首在回憶里的歌又唱起。在這個(gè)五日中，記憶深刻，短短五日，影響一時(shí)，或許一世。
關(guān)于難忘作文12
人生有很多時(shí)刻，有傷心的，難過(guò)的……而我的那一刻是難忘的。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和同學(xué)準(zhǔn)備去西湖玩，一進(jìn)大門(mén)，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學(xué)決定在那座假山前合拍一張照片。
當(dāng)我拿相機(jī)準(zhǔn)備去拍時(shí)，在隊(duì)伍中的一位同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大聲尖叫：“你們看！”于是，我們順著他指的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當(dāng)他要將紙撿起來(lái)時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的手，向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的？”我不在乎的說(shuō)，“別管他，我們繼續(xù)照相。”然而，同學(xué)們還是好奇的看著小男孩究競(jìng)要干什么。
小男孩的父親追過(guò)去說(shuō)：“明明，你回來(lái)�！毙∧蟹路鹗裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙?jiān)趺戳�，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓�?qiáng)盜”的游戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來(lái)去追那張紙，終于皇天不負(fù)有心人，他終于“抓”住了那紙，他朝遠(yuǎn)處望了望，然后把那張紙扔進(jìn)了垃圾桶……
這時(shí)，我被深深感動(dòng)了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
關(guān)于難忘作文13
她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識(shí)，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長(zhǎng)接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級(jí)。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開(kāi)了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒。可有一天，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她。敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對(duì)自己的一連串發(fā)問(wèn)，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒(méi)了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問(wèn)自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在見(jiàn)了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊！
關(guān)于難忘作文14
20xx年7月8日是我十周歲生日，媽媽精心為我準(zhǔn)備了一場(chǎng)生日會(huì)，一場(chǎng)難忘的生日會(huì)。
在這場(chǎng)生日會(huì)中，我請(qǐng)來(lái)了班里的同學(xué)，也請(qǐng)來(lái)了家里的親人。
生日會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，我和同學(xué)先來(lái)玩氣球。我打了一個(gè)白色的長(zhǎng)氣球，把這個(gè)氣球轉(zhuǎn)成帽子的形狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)般戴到了梅然的頭上，其他同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑。梅然丈二和尚——摸不著頭腦，我們見(jiàn)這梅然樣笑得更歡了。洪子峻還一邊笑，一邊指著他的頭。梅然把手放在頭上，將“氣球帽子”拿下來(lái)，一不小心用力過(guò)猛把“氣球帽子”捏炸了，“呯!”只聽(tīng)一聲清脆的響聲，氣球就變成了四五塊白色碎片，從梅然的手上掉落下來(lái)。
“開(kāi)飯啦!快來(lái)……”我們沖到了飯桌邊，哇，今天的飯菜可豐盛啦，椒鹽雞翅、雞湯炒米、紅燒肉、紅燒雞……饞得我都快流口水了。大家吃著好吃的菜，一個(gè)個(gè)都跟我干杯，祝福我生日快樂(lè)。吃完飯，媽媽把蛋糕搬到了桌子上面，同學(xué)們一起擁了上去，把蠟燭插在了蛋糕上面，媽媽小心翼翼的用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，黃棟找到了燈的開(kāi)關(guān)，把燈關(guān)上了。10根蠟燭的光匯聚在一起，在黑暗中顯得十分明亮，大家為我唱起了生日歌：“Happy birthday to you!Happy birthday to you……”我在大家的祝福聲中許了一個(gè)美好的愿望。然后大家一起把蛋糕切了，每人都分上了一大塊甜蜜蜜的蛋糕。我的心里也甜甜的。
這次生日會(huì)，大家送的禮物都十分珍貴，這些禮物是他們的一份心意，所以我都十分喜歡，我一定要好好珍藏這些禮物。
這個(gè)生日會(huì)真令人難忘啊!
關(guān)于難忘作文15
10月的14日，我們迎來(lái)了小學(xué)六年級(jí)的軍訓(xùn)，剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們背著大包小包慢悠悠地走向教室，好興奮啊!
上車(chē)了，我高興的有些過(guò)頭，一路上都說(shuō)個(gè)不停，一想到可以一周不用寫(xiě)作業(yè)，心里比吃了蜜還要甜。
到了基地，看著這有些陌生又有些熟悉的地方，心中的小兔子一直跳個(gè)不停，既害怕生活苦，又竊喜可以自己過(guò)完這一星期。
軍訓(xùn)里，最讓我難忘的是推鐵環(huán)，教官說(shuō)：“要把握好力度，才能推好，還要給鐵環(huán)一點(diǎn)動(dòng)力，它才能滾動(dòng)起來(lái)�！蔽疫吢�(tīng)邊想，我應(yīng)該可以推好吧!
該我了!我右手拿把，左手拿鐵環(huán)，手輕輕一推，嘿!它還真滾起來(lái)了!可是它并不好掌握，一會(huì)兒就亂晃，然后就倒了下去，我就不信了還弄不好這個(gè)鐵環(huán)!這次，我我握好了把，一直往前推，不拐彎，這次推了還不遠(yuǎn)哩!當(dāng)我正發(fā)愁怎么能讓它拐彎時(shí)，突然想起教官說(shuō)把往哪拐，圈就往哪拐，哦!原來(lái)是這樣!我重新拿起把和鐵環(huán)，一一按照教官說(shuō)的去做，果然就推出了好遠(yuǎn)，要不是看見(jiàn)了到范圍之外，我肯定還能推出好遠(yuǎn)呢!正當(dāng)我摸懂了其中的奧秘時(shí)，教官說(shuō)該下一組了，唉，真掃興!
通過(guò)這次推鐵環(huán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，擁有勇氣和智慧才能走向成功!
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