關(guān)于愛使我成長作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的愛使我成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
愛使我成長作文 篇1
我爺爺,那時(shí)代的高材生,身強(qiáng)力壯,學(xué)識(shí)淵博。就是這位稍微古板的老人陪伴了我整個(gè)童年,給予了我一份特殊的愛。
爺爺一代知識(shí)分子,自然注重教育,卻因少時(shí)錯(cuò)失良緣,與大學(xué)失之交臂。至從爸爸出生,爺爺就嚴(yán)格要求爸爸?上В掼F不成鋼,爸爸只成為了一個(gè)技術(shù)人才。爺爺迫切希望家中出一個(gè)讀書人,又把全部的心血花費(fèi)在我身上。
打我小學(xué)起,每天放學(xué)回家做作業(yè),基本都是爺爺守著我做作業(yè)。爺爺板著個(gè)臉,手握一把尺子,在我身后來回走動(dòng)時(shí)不時(shí)地湊上來瞧一眼,檢查我的作業(yè)。凡錯(cuò)一道一尺子就落在我的身上,不輕不重,正好拿來懲罰我。所以我每天的作業(yè)質(zhì)量由我挨打數(shù)來決定。偶爾有什么不懂的題,就拿給爺爺看。“爺爺,爺爺這道題怎么做?”“去把我眼鏡拿來。”爺爺打開眼鏡盒擦擦老花鏡,對(duì)著燈光仔細(xì)審題。爺爺表情凝重嚴(yán)肅,目光深邃,說道:“你看啊,這雞兩只腳,兔四只腳,這一列方程分別代入,這不就行了嗎?”我一點(diǎn)就通,不大費(fèi)周章就做這道題,雞有八只,兔有十二只。爺爺一瞧,滿臉慈祥,“對(duì)就這么做,以后要仔細(xì)讀題!边@種環(huán)境下的我自幼擅長數(shù)學(xué)分析題目也越來越仔細(xì)。
一年暑假,我答應(yīng)爺爺每天完成三篇計(jì)算題。天高氣熱,那天,我心不在焉,更是無心做題。又碰巧小伙伴叫我去玩。我正打算悄悄跑出去時(shí),爺爺眼疾手快,一把抓住我,“你要干嘛,題做完沒?”“沒有,爺爺我就出去玩一會(huì),明天又做。”爺爺厲聲喝道:“不行,做完了玩或者一頓打,自己選擇!”想到爺爺有力的手臂,修長的尺子,我不禁一寒顫。想著可愛的小伙伴,更是無心做題,爺爺?shù)膰?yán)格讓我不爭氣的眼淚又掉下來了。爺爺見了,說:“哭什么,一遇事就哭這是懦弱的表現(xiàn)!而且你答應(yīng)了我的,就應(yīng)該做到。”這極其平靜的語氣更讓我哭個(gè)不停,臉委屈地皺成一坨,本子也浸濕了。后來,我做完了題,小伙伴卻早已回家。
爺爺在生活,學(xué)習(xí),做人上對(duì)我嚴(yán)格刻苛,讓我從小就比一般孩子穩(wěn)重,讓我早早地就懂得了人世道理。正是這種愛,讓我成長,讓我學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我的習(xí)慣,這才造就了這般的我。
仔細(xì)一想,爺爺已離世四年余?梢婚]眼,爺爺仿佛昨天還在。每次看見家中爺爺?shù)倪z像,就一股力量推著我前進(jìn),推著我成長,推著我走向?qū)怼?/p>
愛使我成長作文 篇2
愛是花兒的芬芳,是蝴蝶的翅膀,是傷心的蒲公英迷失希望的方向;愛在孤獨(dú)中絕望,在絕望中堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔!}記
“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛不懂愛,從過去到現(xiàn)在。”
憂郁的天空中,飄起了雪,雪花在天空中肆意的飛舞著,我已經(jīng)有幾個(gè)月沒有見到父親了,每一次接父親的電話,那頭總是斷斷續(xù)續(xù),功課繁多的我總會(huì)抱怨父親,父親只會(huì)輕輕地問我:“丫頭,想爸爸了嗎?”我會(huì)很不耐煩地說:“才不想呢,你走了我不知道多開心,你最好永遠(yuǎn)別回來了!”說完便重重地掛了電話,我知道我那樣做不對(duì),但在我的心中,沒
有比傷害父親更讓人開心的了!
我的父親說起來,確實(shí)讓我挺自豪的,但在這自豪下面呢?是媽媽的眼淚,還有小小的孤獨(dú)的我。在我家,沒有溫暖的懷抱讓我依靠,沒有舒心的微笑體貼我,沒有關(guān)懷,更不會(huì)有愛,我總認(rèn)為這一切全是父親造成的,因?yàn)樗駸嵊诠ぷ鳎雎粤宋覀,每一年的中秋?jié),在我家,根本不會(huì)有月餅,因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心,每一次看電視,我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛的節(jié)目,那樣會(huì)讓我的心再一次空起來,再一次受傷,再一次填滿我對(duì)父親的恨,但是自從那件事后,我真正的讀懂了他——我的父親。
“我已不是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛用力愛,珍惜現(xiàn)在!
依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨,門外傳來急促的敲門聲,打開門,門外站著早被淋成落湯雞的父親,父親看到我時(shí),眼睛瞇成一條線,憨厚地笑著,剎那間,雨點(diǎn)都變成了光圈,他從懷中拿出一袋東西,不知為何,我的心中竟酸酸的,那種感覺是我從未曾有過的酸痛,我不知道該說些什么,父親便在門口說:“丫頭,穿這么少,快去加點(diǎn)衣服!最近學(xué)習(xí)還好吧!學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué),用心去學(xué),不懂的千老師,不要不懂裝懂,要‘知其然’,也要知‘其所以然’??”
漸漸地雨下得大了,父親,依舊站在門口,嘮叨地說著話,瞬間,我發(fā)現(xiàn)原來父親的嘮叨聲是那么的好聽,低沉的嗓音訴說著多年的無奈,訴說著多年的悲哀,還有對(duì)我的愛,我似乎幾近沉醉于中,父親額前頭發(fā)更濕了,我試著用手去擦干它,可我這手。s在掙扎和徘徊中放不下,我怕啊,當(dāng)我觸碰父親時(shí),他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了,只留下懷中還略帶余熱的包裹,我小心翼翼地打開來,是橘子,他竟然還記得這是我的最愛,那一刻,我的心在不安地抽動(dòng)著,是什么原因讓我開始厭惡他,是什么理由讓我開始不理他,是什么感受把他再一次帶到我的身邊,促使我這顆漂泊的心不再迷茫?我懂了,父親,我懂了,是你那悠遠(yuǎn)而又綿長的'愛啊!
我不顧一切,穿著大拖鞋在雨中狂奔,我在尋覓我的父親,我要帶他回家,我跑著,在風(fēng)雨中跑著,任飛雨肆意地向我吹來,我已分不清那是淚水還是更美的回憶,最終,我找到了父親,他在一個(gè)微小的雨篷下,他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過去,雨水滑過我的臉頰,卻是溫?zé)岬耐昝溃掖舐暤亟兄骸鞍职,爸??”我和父親相擁在一起,那一刻,我似乎感受到自己的心在解凍,一片一片地融化在父愛的海洋里,那種感覺到是我從不敢想像的幸
愛使我成長作文 篇3
要說起愛來,那我可有的說了。因?yàn)槲乙恢笔窃陉P(guān)愛中長大的。我認(rèn)為,愛能使我戰(zhàn)勝困難。不管是同學(xué)愛也好,父母的愛也罷,它們都如蜜、如花,是甜的、香的。回憶起來,是幸福的。
一、同學(xué)的愛
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我生了一場病,住了醫(yī)院,自然,功課也拉了不少。一天,正當(dāng)我無聊的翻看著語文課本時(shí),多么希望朋友會(huì)到醫(yī)院來看望我時(shí),我聽見,病房外傳來一陣小聲的“嘰喳”聲—多熟悉的聲音!我坐起來,急切的望著門外,門被推開了,緊接著,一陣齊齊的聲音:“冉冉,你好點(diǎn)了嗎?”我看見她們,激動(dòng)的只想掉眼淚。這時(shí),我的一位朋友黃志杰捧著一束百合花來到我面前說:不要怕,冉冉,你會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝困難的。知道你喜歡百合花,我們也希望你像百合花一樣不怕困難!我聽了,鼻子一酸,愿愿又過來說:冉冉,功課落下了沒關(guān)系,我們會(huì)幫你的!“其他小朋友也稱“是”。我實(shí)在忍不住了,感動(dòng)的哭出聲來。從那天起,朋友天天來幫我補(bǔ)習(xí)功課,給我講學(xué)校的趣事。我在關(guān)愛中戰(zhàn)勝了困難,出院了。
二、父母的愛
父母,是給與了我生命的人,他們關(guān)愛著我,呵護(hù)著我,在我遇到困難時(shí),他們又鼓勵(lì)著我。
一次期中考試,我考得不理想,回家大哭了一場,恨自己、恨卷子,恨學(xué)習(xí)。媽媽知道后對(duì)我說:不要傷心,這次考不好,還有下次呢,再努力吧!“我邊哭邊朝媽媽大叫:“不要安慰我了,有什么用?你又不考試,下一次,下一次,下一次我還能趕上嗎?媽媽楞了一下說:“只要努力,付出了就有收獲,咱們互相監(jiān)督,一起努力!币院,我用心的學(xué),媽媽也和我一起學(xué),有時(shí),我偷懶了,媽媽就會(huì)批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)想不通:“平時(shí)和藹可親的媽媽,為什么最近如此不盡人意?不知不覺的期末考試到了。前一個(gè)晚上,媽媽對(duì)我說:“好好考,正常發(fā)揮就可以了。如果說,期中考試是一個(gè)失敗,你跌倒了,期末考試就是一個(gè)挑戰(zhàn),你一定要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己!于是,我?guī)е@句話上了考場?纪暝嚭蟀l(fā)下成績時(shí),天!竟是第五名!我這才明白媽媽為什么不盡人意,原來她愛我呀!因?yàn)閻,我又一次?zhàn)勝了困難。
如果說,人生是一條船,那么友情和關(guān)愛就是帆,它們帶著我乘風(fēng)破浪,面對(duì)一個(gè)個(gè)的困難。因?yàn)閻,都能使我?zhàn)勝它。
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