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2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)

時(shí)間:2022-10-15 11:05:57 活動總結(jié) 我要投稿
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2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)(精選6篇)

  精彩的活動已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編精心整理的2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)(精選6篇)

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)1

  文明在心,禮儀見行。作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,近幾年,寅寺鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在團(tuán)縣委、縣少工委、縣教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育,全面推進(jìn)文明禮儀教育工作的規(guī)范化、立體化、有形化建設(shè)。重點(diǎn)是通過開展一系列的禮儀主題教育活動,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育和禮儀養(yǎng)成,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

  在少先隊(duì)工作中,根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員,進(jìn)行思想教育。

  1、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等有機(jī)契機(jī),通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話,在隊(duì)員中深入開展了以愛黨、愛祖國,愛社會主義為重點(diǎn)的宣傳教育,培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少先隊(duì)員在思想上得到了熏陶,做到了教育的實(shí)效。

  2、在少先隊(duì)工作中, 組織各大中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織了守則和規(guī)范的競賽活動。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí),對少年兒童樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展,起到了重要作用。

  3、結(jié)合本校實(shí)際情況,加強(qiáng)對少先隊(duì)員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加校年級值日生值日制建設(shè),清潔衛(wèi)生的管理,大隊(duì)部與各值周班緊密配合,安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查,并作好記錄,而且每周進(jìn)行考核,評比出獲得流動紅旗班級。這項(xiàng)制度,使得各中隊(duì)大力加強(qiáng)了對孩子們的文明行為習(xí)慣教育,把文明禮儀養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

  二、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、在每學(xué)期開始由各中隊(duì)輔導(dǎo)員對本中隊(duì)進(jìn)行文明、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面的體驗(yàn)教育。各中隊(duì)就此開展了形式多樣的教育活動:文明情景劇表演、禮儀知識競賽、“走校園、講文明”活動、“輕聲慢步過走廊”班會……這樣的專題教育活動,為孩子們一學(xué)期的文明行為習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。

  2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

  3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,使之成為學(xué)校的得力助手。豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。 抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。

  4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”、輔導(dǎo)員工作交流會等活動。

  三、扎實(shí)開展少先隊(duì)禮儀規(guī)范訓(xùn)練

  1、少先隊(duì)禮儀是學(xué)校文明禮儀教育的重要組成部分。大隊(duì)部利用建隊(duì)節(jié)、三旗傳遞儀式、少代會啟動儀式等活動為契機(jī),大力開展敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌等禮儀規(guī)范訓(xùn)練。除此之外,每學(xué)期一次的少先隊(duì)禮儀比賽已成為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期10月下旬,一、二年級全體少先隊(duì)員進(jìn)行了敬隊(duì)禮、佩戴紅領(lǐng)巾、念誓詞、呼號的比賽,三到六年級全體少先隊(duì)員進(jìn)行了唱國歌、隊(duì)歌的比賽,有效地提升了我校少先隊(duì)禮儀規(guī)范水平,孩子們的精神面貌煥然一新。

  2、成立了少先隊(duì)中隊(duì)監(jiān)督崗,要求每一個(gè)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾;見到老師行隊(duì)禮問好,同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,讓文明禮儀在校園處處可見。

  四、強(qiáng)化活動,少先隊(duì)工作豐富多彩。

  為切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊(duì)的工作成果,結(jié)合我校實(shí)際情況,我少先隊(duì)大隊(duì)部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動。

  在建隊(duì)日那天,大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員,發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下,進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過入隊(duì)儀式,少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的'意義、少先隊(duì)的職責(zé),學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮,感到驕傲和自豪,增強(qiáng)了組織的凝聚力。之后,大隊(duì)部相繼組織了“文明禮儀歌謠誦讀比賽”、“校園集體舞比賽”、“迎新年繪畫比賽”、“校園小明星評選”等一系列活動,隊(duì)員們積極參與,取得了良好的效果。

  五、落實(shí)上級要求,緊跟時(shí)代脈搏六、加強(qiáng)家校合作,培養(yǎng)良好禮儀

  我校規(guī)定在家校聯(lián)系中,學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣是一項(xiàng)重要內(nèi)容。各年級每學(xué)期至少召開一次家長會,其中一年級新生的家長會由校長親自作報(bào)告。學(xué)校要求班主任老師每學(xué)期至少對每位學(xué)生家訪一次。校訊通、家校聯(lián)系單成為了家校聯(lián)系常用方式。一些中隊(duì)活動也邀請家長參加,同時(shí)得到了家長的大力參與和支持,如去年3月二(1)中隊(duì)的《春之歌》,9月份四(2)中隊(duì)的《我秀我精彩》等主題隊(duì)會。去年9月底,五(3)中隊(duì)陳諾同學(xué)一家參加了金華市“文明禮儀進(jìn)家庭”情景劇比賽,其精彩演繹的《小小弟子來學(xué)禮》榮獲二等獎(jiǎng)。

  六、樹立身邊典型,弘揚(yáng)文明風(fēng)氣

  為了擺脫一味說教的桎梏,我校在教育形式上特別注意尋找學(xué)生身邊的典型進(jìn)行宣傳。近年來,我校的好人好事不斷涌現(xiàn),其中最有典型性的的是吳贊贊老師與何斌哲同學(xué)。吳贊贊老師拾到一萬多元現(xiàn)金如數(shù)交還失主,失主給他送來了錦旗;何斌哲同學(xué)主動救助縣府門前的一位受傷老人,受到社會的贊譽(yù),因此被評為縣十佳少先隊(duì)員。學(xué)校里對他們進(jìn)行了隆重的表彰。

  習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),品質(zhì)成就未來;厥捉鼛啄甑奈拿鞫Y儀教育工作,我校取得了一些有意義的教育成果。展望未來,我校將繼續(xù)努力,為培養(yǎng)共產(chǎn)主義合格的建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

  在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再勵(lì),開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,推動素質(zhì)教育的實(shí)施,為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)2

  一、指導(dǎo)思想

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的'優(yōu)良品德,結(jié)合6、7、8三班實(shí)際情況開展以“微笑源于真誠,尊重源于禮儀”為主題的女生節(jié)系列活動,使同學(xué)們在活動中的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

  二、活動目標(biāo)

  通過活動讓同學(xué)們了解各種禮儀,包括面試、實(shí)習(xí),就業(yè),生活等,提高禮儀意識,加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。

  三、活動內(nèi)容

  1、活動前期的宣傳,包括在宿舍樓下貼海報(bào),在足球場邊掛橫幅等。

  2、活動過程:

 。1)找資料,確定表演的節(jié)目。

 。2)安排同學(xué)排練。

 。3)邀請老師,學(xué)生會干部蒞臨活動現(xiàn)場,給予指導(dǎo)。

 。4)活動當(dāng)天安排,節(jié)目流程如下:

  禮儀之歌

  小品:嘻哈四重奏模擬面試游戲

  情進(jìn)模擬找錯(cuò)禮儀之舞禮儀示范朗誦

  3、活動后期總結(jié)

  四、活動意義

  通過各種禮儀活動的開展,同學(xué)們普及了禮儀常識,提高了禮儀意識,加強(qiáng)了禮儀實(shí)踐,對以后的面試、實(shí)習(xí)、工作、生活都受益匪淺。

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)3

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人、做事、相處、求知。學(xué)校將文明禮儀教育納入德育重要議程,開展了一系列“學(xué)生文明禮儀”教育活動。我們班開展的工作總結(jié)如下:

  一、宣揚(yáng)禮儀,增進(jìn)了解。

  積極開展讀書活動學(xué)習(xí)禮儀,禮儀的形成需要學(xué)習(xí)。不學(xué),就談不上禮儀規(guī)范。因此,我們班營造了“人人講文明,人人講禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時(shí)間組織學(xué)生多次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,并利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等方式,讓學(xué)生掌握一般禮儀實(shí)踐,讓禮儀知識深入學(xué)生心中。

  二、開展活動,循序漸進(jìn)。

  1、開展“身邊不文明行為”調(diào)查和宣傳活動。禮儀靠自知。為了充分了解禮儀知識,我們開展了一次文明禮儀自查活動,要求全班同學(xué)從校園、家里、活動的公共場所搜索周圍的不文明行為,然后通過主題班會進(jìn)行批評和自我批評。講講這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“不為小事善,不為小事惡”的道理,進(jìn)而向?qū)W生普及文明禮儀常識。這項(xiàng)活動開展以來,班里的不文明行為明顯減少,學(xué)生自律得到加強(qiáng),文明素質(zhì)得到提高。

  2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列,重在實(shí)踐。為了讓學(xué)生真正踐行禮儀,我們班開展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動,如“文明禮儀伴我同行”作文大賽、“文明禮儀伴我同行”板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、“校園尋美”調(diào)查活動、“課堂文明游戲”活動、“文明禮儀”主題小組會議等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛班級和學(xué)校,都要有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。

  通過這些形式多樣、內(nèi)容豐富、有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,學(xué)生的自主性和自覺性得到充分培養(yǎng),文明言行進(jìn)一步規(guī)范。全班同學(xué)對文明禮儀知識有著全面而深刻的了解,這些知識可以潛移默化地內(nèi)化到他們的日常行為和習(xí)慣中,在文明、禮貌、熱情、友好、寬容、謙遜、誠實(shí)守信的和諧氛圍中滲透全班同學(xué)。

  第三,師德以身作則,感染學(xué)生。

  教師文明禮儀最重要的體現(xiàn)在他們的行動上。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識,并落實(shí)到自己的行動中。平日里,我們老師見面打招呼很有禮貌,互相幫助;不要在班級或校園里扔一點(diǎn)垃圾,看到地上有一點(diǎn)垃圾就彎腰撿起來。這一切都讓學(xué)生從老師的行為中得到深刻的教育。在老師的推動下,學(xué)生的.主人翁意識、團(tuán)結(jié)意識和樂于助人的意識……變得更加強(qiáng)烈。像老師一樣,許多學(xué)生用自己的行動練習(xí)文明禮貌。

  第四,樹立榜樣,鞏固成果。

  在整個(gè)文明禮儀活動中,“爭當(dāng)文明衛(wèi)士”貫穿始終!段拿魇刈o(hù)者》的比賽必須通過自薦和階級驗(yàn)證兩個(gè)程序。通過這兩個(gè)程序,他當(dāng)選為“文明衛(wèi)士”,自然成了“文明衛(wèi)士”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在課堂上無處藏身。保持文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動,課堂上出現(xiàn)了文明的風(fēng)氣,學(xué)生互相關(guān)心,互相監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

  這學(xué)期圍繞文明禮儀教育這一主題,通過開展文明禮儀活動,學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的改善和規(guī)范,班級面貌得到了很大的改善。但是對小學(xué)生的文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)4

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動自10月9日開始布置任務(wù),至11月25日下午舉行全校筆試比賽,歷時(shí)近一個(gè)半月,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下。

  一、定位準(zhǔn)確,選材恰當(dāng),切合我校實(shí)際。

  張校長給本次活動的目標(biāo)定位是:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華,提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對于文明素質(zhì)相對較差的中專生來說,只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動的學(xué)習(xí)教材《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強(qiáng)的.說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競賽活動也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,本次活動簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

  二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,筆試成績較好,有些班級表現(xiàn)突出。

  絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動。在長達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中,絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,取得了較好的成績。其中級高職高專一班、XX年級三班、畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,為班級爭得了團(tuán)體前三名的好成績。級幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級少一名選手,但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,令人贊嘆。

  三、少數(shù)師生認(rèn)識不到位,個(gè)別班級組織不得力,需要今后正確引導(dǎo)。

  有一少部分師生對本次活動的意義認(rèn)識不夠深入,個(gè)別班主任沒有及時(shí)對本班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成教育合力,進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)5

  我校貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求,以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,以多彩的教育活動為載體,引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成,現(xiàn)小結(jié)如下:

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立意識、提高師生對文明禮儀的認(rèn)知:

  我們召開專題研討,制定師生“告別陋習(xí) 走向文明”文明禮儀教育活動的具體實(shí)施方案。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)條例。全體教師分別對學(xué)生進(jìn)行了承諾,以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會做個(gè)文明公民。

 。ǘI造教育環(huán)境,突出主題,強(qiáng)化校園文明禮儀教育氛圍:

  1、校園櫥窗:學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀標(biāo)兵及相關(guān)事跡,

  2、教室墻面:張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《校園文明禮儀》。

  3、升旗儀式:圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國旗下講話;全體老師在國旗下向全校學(xué)生介紹文明格言、道德警句。

  1、以學(xué);顒訛榻逃鯔C(jī),明理導(dǎo)行,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀。

 。1)、三月份在全校開展文明禮儀標(biāo)兵評選活動。

 。2)、在四月份學(xué)校為中年級學(xué)生編印《文明禮儀兒歌選編》

 。3)、在五月份進(jìn)行“文明禮儀伴我行”征文活動

 。4)、在六月份進(jìn)行征集學(xué)生自編兒歌選拔評比活動

  2、以班級活動為教育契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

  組織召開主題班隊(duì)會:學(xué)習(xí)文明禮儀的知識;以小品的形式表演了做一做文明的使者;召開文明行為、不文明行為的討論會,不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等,通過班隊(duì)會的召開,同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實(shí)踐了更具體的文明行為。另外,我班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求,又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動,使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致,增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級活動,學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的.認(rèn)識,同時(shí)體會文明禮儀在生活中的重要性,F(xiàn)在無論什么時(shí)候,我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式,學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈?傊,學(xué)生在活動中對文明禮儀提高認(rèn)識,同時(shí)也進(jìn)一步體會了文明的重要性。

  3、利用社會聯(lián)動,把文明禮儀教育輻射到全社會.

  組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動,列舉出校園、社會生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象,提出合理化建議等一系列活動,利用小手拉大手,把文明禮儀教育輻射到全社會。

  總之,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!

  2022年少先隊(duì)禮儀活動總結(jié)6

  一學(xué)期來,我校扎實(shí)開展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我班德育教育工作水平。

  一、開展以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動

  我班在開學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本,扎實(shí)開展各類教育活動,從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。通過班會課和晨會,讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能,從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮,形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。

  二、開展文明禮儀教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動

  1、學(xué)習(xí)宣傳,提高認(rèn)識。

  利用升旗儀式,黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解活動的意義和目的,自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

  2、加強(qiáng)日常禮儀培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣。

  以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學(xué)期初,教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”,我們在教學(xué)中規(guī)范自己的言行,給學(xué)生起到良好的示范、榜樣作用。學(xué)生利用班會學(xué)習(xí)“學(xué)生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。

  3、抓“文明禮儀伴我行”系列活動,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

  以“文明禮儀伴我行”為主題,以開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的.文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓,從小處入手,從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)校園禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

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