以甜為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以甜為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以甜為題的作文1
從小到大，我聽(tīng)周?chē)泥従诱f(shuō)，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的�？晌覅s一直不明白什么是母愛(ài)。上學(xué)時(shí)，我很少有到外面玩的機(jī)會(huì)，就像一只被無(wú)情的籠子困起來(lái)的小鳥(niǎo)，媽媽就是那冷峻的鎖，把我緊緊地鎖住，面對(duì)那些可惡的習(xí)題，讓我呼吸不過(guò)來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，我和媽媽之間的誤會(huì)像個(gè)怒氣帶一樣隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越大，越來(lái)越多，使我變得更叛逆�？山裉彀l(fā)生的一件事使我徹底改變了對(duì)母親的看法，早晨我‘咳咳’了幾聲，“怎么了”“沒(méi)事只是輕感冒而已”我有些不耐煩地回答�！俺运幜藛�？”“吃了不見(jiàn)效”�！皼](méi)有效果那還不換藥，我們?cè)俚结t(yī)院看看你吧”在路上因?yàn)殛?yáng)光刺眼，沒(méi)有看到前面有輛電車(chē)，快要撞上了！
媽媽猛一拉我，我和媽媽都暈倒了，當(dāng)我模模糊糊睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的膝蓋上有幾道血痕，淚珠不由自主地從眼里往下流�！皨寢�?zhuān)粙寢尳K于醒了，取了藥回家以后我說(shuō)：媽?zhuān)愕哪_……沒(méi)事”我含著淚把藥放進(jìn)嘴里，以為喝了一口水就可以咽下去了，可是藥在我嘴里像膠一樣趕也趕不走，媽媽只好磨成粉，放在水里，讓我喝下去，當(dāng)我吃進(jìn)嘴里時(shí)，喝到的不是藥的味道，而是母愛(ài)的滋味。
啊！母愛(ài)的滋味，甜甜的，濃濃的糊在我的心頭。
以甜為題的作文2
生活，就像一個(gè)百味瓶。酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們品味的生活中的'苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
老師表?yè)P(yáng)的是甜的。上課鈴聲響了，老師笑著走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，咱們班的陳文浩同學(xué)的被選上報(bào)紙啦”。這時(shí)候一大群發(fā)著亮光的眼睛不約而同的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看著我，好像孔雀的“大眼睛”一樣，而我自己也很吃驚，自己的竟然被選上了，我喜出望外。老師說(shuō)要大家多向我學(xué)習(xí)。望著老師的神情，我心中不情愿的想，哇，我真厲害！原來(lái)被老師夸了后，心里好像吃了蜜一樣甜絲絲的！
其實(shí)幫父母分擔(dān)一些小事也是很甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟。在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)在旁邊幫助拿晾衣架。在爸爸的疲倦時(shí)，我會(huì)幫忙送上拖鞋，幫爸爸捶背。幫忙做一些力所能及的事情，看著他們笑臉，我心里比吃了蜜還甜！
同學(xué)的關(guān)心更是甜。記得一次我感冒了，身體很不舒服，但是又快要期中考試了，所以我只能堅(jiān)持著。我的同桌看我有些兒不對(duì)勁。關(guān)心的問(wèn)我：“文皓，你是不是生病了？”我有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)他拿了一杯熱水讓我喝，我心里甜滋滋的！
甜在生活中的每一瞬間都會(huì)出現(xiàn)，我愛(ài)“甜”
以甜為題的作文3
校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)�，那�?jié)體育課是語(yǔ)文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng)，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿(mǎn)疑惑地走上前去，問(wèn)道：“體育老師怎么沒(méi)來(lái)呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來(lái)了，我是想讓你們好好地玩一回，才來(lái)這里給你們上體育課�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們高興地跳了起來(lái)。
老師對(duì)我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說(shuō)不跑了，不走了，可還是沒(méi)什么玩，這時(shí)，老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)，我們一起跳大繩吧!”說(shuō)著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開(kāi)始還沒(méi)有人上，一見(jiàn)有大膽的走了出來(lái)，班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時(shí)，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時(shí)此刻，我覺(jué)得閻老師不是老師，而是我們的一個(gè)好朋友，一個(gè)大姐姐。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲……
啊!美麗的校園，我的第二個(gè)家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)!
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