我的故事作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的故事作文1
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。10月28日的看書(shū)證明了這句話。
10月28日(星期六)語(yǔ)文奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班一學(xué)習(xí)完,我便沖沖來(lái)到離補(bǔ)習(xí)班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書(shū)城。我呀,是來(lái)看書(shū)的。我跑到少兒讀物區(qū),看見(jiàn)有許多童話書(shū),就抽了幾本,津津有味的看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。漸漸的,手中的童話書(shū)看完了,我為文中的丑小鴨的命運(yùn)而感傷,又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚(yú)傷心,為拇指姑娘從困難到幸福感到開(kāi)心。我又去看另一本書(shū),叫做《孤兒的一生》我覺(jué)得這個(gè)題目很新引,就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
不一會(huì)兒,這本書(shū)就被我“消滅”了,看完了這本書(shū),我有一個(gè)感想,就是:故事中的孤兒的命太苦了,從小就沒(méi)了爹娘,整天沿街乞討,像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了,而且還常常浪費(fèi),所以,我們這樣,叫做:生在福中不知福!
我正想要翻另外一本書(shū)時(shí),肚子就發(fā)出抗議,是呀,我看了這么多書(shū),還忘了吃飯,真是廢寢忘食啊!
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,雖然看書(shū)而忘了吃飯,但是我喜歡這樣讀書(shū),因?yàn)檫@是對(duì)提高作文水平的的需要。
我的故事作文2
在我的房間里,我有一個(gè)小書(shū)柜,里面裝滿了我的書(shū),有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)等等。這些都是我從小攢到現(xiàn)在的,每次我買一本書(shū),我就會(huì)放上去,隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我和書(shū)的之間有著許許多多的故事,每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)打開(kāi)塵封的記憶,回憶起以前我和書(shū)的事。
有一次,我正看一本有趣的書(shū),忽然媽媽叫我去買廣州日?qǐng)?bào),媽媽的話就是命令,所以,我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。
我拿著錢和書(shū)下去,我的眼睛一直在盯著書(shū),所以,撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí),阿姨問(wèn)我:“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書(shū),我以為走到賣零食的地方了,就說(shuō):“不用!比缓螅D(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書(shū)回到家里,媽媽問(wèn)我:“報(bào)紙呢?”我看到手上沒(méi)有報(bào)紙,我就小聲地說(shuō):“忘買了,”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)呆子,只要手上一有書(shū),就把其他事情都忘了!”聽(tīng)了媽媽的話,我臉紅了。最后,媽媽自己去買報(bào)紙了。
現(xiàn)在,我每次有一本新書(shū),我都會(huì)用書(shū)套先包起來(lái),然后才開(kāi)始看,媽媽看到我如此的喜歡書(shū),只要我表現(xiàn)好,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我去書(shū)店挑一本自己喜歡的書(shū)。而每次看著書(shū),仿佛我自己就在書(shū)里面,經(jīng)歷著各種各樣的故事。
我的故事作文3
我的故事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我的故事,平平淡淡,我的故事,曲折而又離奇,我的故事,幸福而又感動(dòng)。
那是一個(gè)中午,大家腳底有廢紙,有人比等級(jí)了,是要罰錢的。2毛!我是管班費(fèi)的,所以他們都是給我交錢,正當(dāng)我要給他們找錢時(shí),誒?我那裝班費(fèi)的錢包呢?我左找右找,就是找不到,可我也沒(méi)放家。
這是,我突然想起一次班里同學(xué)的一百多元放在學(xué)校,結(jié)果沒(méi)了,這時(shí),我的腦子里,一頭霧水,大腦變“嗡嗡嗡”不停在想,心里面一團(tuán)亂麻,怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么向老師、同學(xué)們交代,他們都那么信任我,可我怎么能這樣把東西弄丟了呢?
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),我最終還是決定告訴老師,我己經(jīng)做好被老師說(shuō)的用氣啦,可是居然,老師什么都沒(méi)說(shuō),在課堂說(shuō),老師提起這件事,并說(shuō)是有自己的錯(cuò),是當(dāng)初自己沒(méi)交代好把班費(fèi)放到家里,并給了我些錢讓我充作班費(fèi),我的心里緩緩的但其實(shí)充滿愧疚,我也明白老師這樣說(shuō)只不過(guò)是為了不讓我難堪,并且老師還讓每個(gè)同學(xué)交一元錢,來(lái)充作班費(fèi),說(shuō)來(lái)幫幫我,幫幫我們這個(gè)大家庭,我們都是305班的一員嘛!
我的心暖暖的,感動(dòng)和幸福是不言而喻的!我想,我今后一定要熱愛(ài)這個(gè)大家庭,為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光!
這就是我的故事,平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我的故事作文4
每個(gè)人都有自己的故事,幼稚的童年,懵懂的小學(xué),叛逆的初中,懂事的高中。
站在人群中,我是那么的卑微和膽怯?吹侥吧,我總是害羞的躲在媽媽身后,叫我,我也不跟她說(shuō)話。從此,我在別人口中變得啞口無(wú)言;經(jīng)常有人說(shuō),過(guò)年的時(shí)候千萬(wàn)不要給她打電話。是不吉利的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我變得內(nèi)向,也就是不問(wèn)世事。我不和其他朋友那樣互動(dòng),關(guān)系冷淡。就這樣,我經(jīng)常走自己的路。有時(shí)候,我只是靜靜地躲在角落里看漫畫(huà)?吹礁阈Φ牟糠,我漫不經(jīng)心的笑了。路人,A,B,D,來(lái)來(lái)往往的,都用異樣的眼光看著我。我心里一定在想:這孩子沒(méi)病吧?好像沒(méi)什么?沒(méi)有同學(xué)朋友的陪伴,我只能用這些漫畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間,安慰空虛的心靈。
初中時(shí),變得叛逆,越來(lái)越不像自己。路過(guò)我家門口,總能聞到煙味,感覺(jué)世界大戰(zhàn)即將來(lái)臨;戰(zhàn)后,是雙方!你為什么阻止我,崇拜我?這是我的權(quán)利。你無(wú)權(quán)干涉我。什么叫我們生你養(yǎng)你,難道我們沒(méi)有權(quán)利干涉你嗎?就這樣,我們都不認(rèn)輸,不放過(guò)對(duì)方,只能讓這一幕僵化。
時(shí)間過(guò)得真快,我走進(jìn)了一所忙碌的高中。所謂魔鬼的生活。今天和當(dāng)年不一樣。我不再是那個(gè)害羞膽小叛逆的熊海子了。我現(xiàn)在被認(rèn)為是一個(gè)好女孩。遇到別人,你會(huì)微笑著面對(duì),不會(huì)苦著臉面對(duì)別人。
時(shí)間在變,我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化。
事實(shí)告訴我們:內(nèi)向害羞是成就不了大事的。只有勇敢地挑戰(zhàn)困難,才能改變?nèi)松?/p>
我的故事作文5
從幼兒起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
在記憶的心扉中,書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大,算得上是“青梅竹馬”了!聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一兩歲的時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走,我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí),我們拼音學(xué)得早,小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音,這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū),沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比,漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書(shū),我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,我看的書(shū)不再局限于童話故事。現(xiàn)在,我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等,這些書(shū)擠滿了我的大書(shū)柜。
是書(shū)給了我快樂(lè)。是書(shū)給了我知識(shí)。書(shū)是我的好伙伴!
我的故事作文6
我是一位小書(shū)迷,愛(ài)書(shū)的程度可謂不一般。一遇見(jiàn)書(shū),我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽”。這不,就因?yàn)檫@個(gè)還碰到了件麻煩事。有一年夏天,天氣特別熱,我索性整個(gè)下午都“泡”在新華書(shū)店里,既涼爽又安靜,何樂(lè)而不為呢?
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)在書(shū)架上多了一套我朝思暮想的科幻小說(shuō)《魔戒》,我立馬跑過(guò)去,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)“品味”時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō):“小朋友,不好意思,這本書(shū)我已預(yù)定過(guò)了,你再去別的書(shū)店看看吧!”他正準(zhǔn)備拿走,我突然懇求道:“叔叔,給我看看吧!只看十分鐘的!要不我給你五塊錢,算作借書(shū)費(fèi)?”這一招果然見(jiàn)效,那位叔叔馬上說(shuō)道:“真的,那好吧!”我連忙掏起口袋來(lái),糟了!沒(méi)帶錢!怎么辦?我立即騎上自行車往家趕,一路上我直恨自己太大意,竟然忘了帶錢,也求上帝保佑那位叔叔別走。當(dāng)我再次來(lái)到書(shū)店時(shí),哇!哪里再有《魔戒》的身影?估計(jì)那位叔叔早就走人了!我還不死心,問(wèn)工作人員還有沒(méi)有《魔戒》?工作人員沒(méi)有任何表情地?fù)u搖頭說(shuō):“沒(méi)有”。
如同五雷轟頂,我呆呆地站在那兒,失神地望著原來(lái)存放《魔戒》的書(shū)架……當(dāng)我失望地回到家中時(shí),媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō):“不就是一套《魔戒》嗎?值得這么樣嗎?你不還有一位同學(xué)家有這套書(shū)嗎?”“哦,真的!我明天就去借!蔽腋吲d地又蹦有跳。最終《魔戒》被我借到了手,(可費(fèi)了我好一番口舌呢。┩瑫r(shí),這件小事也成了我與書(shū)之間最珍貴的一段“友情”!
我的故事作文7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類共同的精神財(cái)富;書(shū)是啟迪智慧的鑰匙;書(shū)是哺育心靈的母乳。
可是,我以前對(duì)書(shū)非常不感興趣,有時(shí)候一兩年都沒(méi)看過(guò)一本課外書(shū),只知道玩。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō):“天天就知道玩!要是學(xué)習(xí)有這么積極的話,你的成績(jī)肯定在班里名列前茅了!”我心想:啊!好煩吶,天天看書(shū),書(shū)有什么好看的,無(wú)聊!
但是,媽媽畢竟是我的長(zhǎng)輩,我也不敢冒犯她,只好心不甘情不愿地走進(jìn)書(shū)房,從書(shū)柜里隨手抽出一本書(shū)來(lái)。這本書(shū)叫《出賣笑的孩子》我因?yàn)椴幌肟磿?shū)而緊緊地皺著眉頭,狠狠地把書(shū)翻到第一章,剛開(kāi)始看時(shí)我有些不耐煩,看書(shū)也是漫不經(jīng)心地,但是過(guò)了幾十分鐘我便被書(shū)中的內(nèi)容吸引了,緊皺著的眉頭也舒展開(kāi)了。我在房間看書(shū)足足有了兩個(gè)小時(shí),媽媽似乎感覺(jué)我在房間靜的出奇,她悄悄地把門打開(kāi)。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽在我身后,我看完了書(shū)就直接站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后,被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對(duì)我說(shuō):”怎么了?“搖搖頭,心中不由得感嘆到:我竟然能看這么久的書(shū)!
因此,我對(duì)閱讀有了很大的興趣,無(wú)論是懸疑推理、社會(huì)科學(xué)還是歷史文化我都喜歡看。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
我的故事作文8
我是一個(gè)平淡無(wú)奇的人,在同學(xué)的眼中我是一個(gè)沒(méi)有絲毫特長(zhǎng)的人,籃球不會(huì)打、足球不會(huì)踢、游泳也泳的不好……,但是我就是我。
20xx年6月28日在一個(gè)小縣城的醫(yī)院里,一聲嬰兒的啼哭聲瞬間傳出,我出生了,也許是父母的禱告起了作用,我是一個(gè)男孩。
三年后,我第一次踏進(jìn)幼兒園的大門,開(kāi)始我很不適應(yīng),但是漸漸地我接受了這一切,開(kāi)始在幼兒園里學(xué)習(xí)、玩耍甚至打架,就這樣我度過(guò)了我的幼年。
又是一個(gè)三年,我第一次進(jìn)入了學(xué)校,這里的一切都是那么讓我心曠神怡,和藹的老師,帥氣的班主任,奮發(fā)向上的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越融入到了這個(gè)集體當(dāng)中,和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭聤^發(fā)向上,在學(xué)習(xí)和體育兩者之間贏得獎(jiǎng)項(xiàng),為班集體爭(zhēng)光,,就這樣我慢慢有了一些好朋友,我們時(shí)而歡笑,時(shí)而痛哭,不斷用生命去叩響青春的樂(lè)章,漸漸地我進(jìn)入了六年級(jí),同學(xué)之間的友情也越來(lái)越深厚了,畢業(yè)典禮那天,我們幾個(gè)抱團(tuán)痛哭,宣泄著自身的情感,初中離我們很近了,很近了。
實(shí)中這是我的夢(mèng)新開(kāi)始的地方,不管未來(lái)有再多的困難,我也會(huì)度過(guò),實(shí)中將是我人生中最好的跳板。
我的故事作文9
每個(gè)人都有愛(ài)好,我當(dāng)然也不例外,我的愛(ài)好很多,唱歌,跳舞,聽(tīng)歌,畫(huà)畫(huà),還有看書(shū),這里面我最喜歡看書(shū)了,因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候很安靜,我最喜歡的就是去圖書(shū)館,因?yàn)槟抢锩婧冒察o, 我能把自己融到書(shū)里去,把自己當(dāng)做書(shū)中的一人。
書(shū)可以打開(kāi)我心靈的窗戶,從小我就聽(tīng)有些大人說(shuō)過(guò),窮養(yǎng)兒,富養(yǎng)女,而我當(dāng)然是一個(gè)女孩了。所以,有人說(shuō),家里經(jīng)濟(jì)條件好的話,可以帶著孩子經(jīng)常出去看看,如果條件不好的話,可以多買些書(shū),讓孩子看,有助于氣質(zhì)的培養(yǎng),而我當(dāng)然是后者了,所以從小媽媽就喜歡給我買書(shū)看,到現(xiàn)在我的'書(shū)架上都滿了,有小時(shí)候的兒歌書(shū),有再大點(diǎn)的童話書(shū),還有百科書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么之類的,到現(xiàn)在的作文書(shū),真是應(yīng)有盡有,而我最大的樂(lè)趣是隨著媽媽去書(shū)店選書(shū),以前都是媽媽給我選,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己選書(shū),怎么樣,我的書(shū)多吧!
現(xiàn)在有些大人就能看出我的氣質(zhì)來(lái),問(wèn)媽媽怎么培養(yǎng)的我,媽媽笑著說(shuō),她從小看了好多的書(shū),雖然經(jīng)濟(jì)條件不行,不能去世界各地看看,但是書(shū)里面都帶她去了,世界旅游文化她好多都知道,所以說(shuō),可以從書(shū)中培養(yǎng)她的氣質(zhì)來(lái)。
我現(xiàn)在跟書(shū)是僅僅聯(lián)系在一起的,所以很感謝媽媽!
我的故事作文10
記得五年級(jí)時(shí),每天晚上坐班車回家時(shí)肚子都會(huì)很餓,我常常會(huì)忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。
后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始,廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間,一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的,還透著些熱氣。不用說(shuō),這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。
其實(shí)饅頭在許多人看來(lái),也只是再平常不過(guò)的食物,可對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來(lái)說(shuō),咬上一口,唇齒間滿是香香甜甜的味道,不時(shí)幸福地咂上幾嘴,不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!
我每天都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭,但不會(huì)吃完,剩下的半個(gè),我會(huì)放在蒸鍋上,給它做保溫處理,等下田勞作的奶奶回來(lái)吃,讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力,畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了?纱蠖鄷r(shí)候奶奶總會(huì)以一些理由搪塞過(guò)去,將饅頭讓給我吃,但我又會(huì)扭過(guò)頭去犟著不吃,每次奶奶拗不過(guò)倔強(qiáng)的我,只好噙著淚水,滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個(gè)香甜的饅頭似乎已成了慣例,那藏在在饅頭里的愛(ài),將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)駐足在我的心底,陪伴我和奶奶走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬……
我的故事作文11
12歲的我,從不跟網(wǎng)吧打交道,也不迷戀電視劇,我只喜歡和書(shū)做朋友,因?yàn)槲易畲蟮呐d趣是看書(shū)。我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)癡”,媽媽也經(jīng)常這樣叫我呢!
我看書(shū)經(jīng)?吹弥車l(fā)生什么事情都不知道了。常常是從晚上8點(diǎn)多鐘開(kāi)始看,一直看到10點(diǎn)多才回過(guò)神過(guò)來(lái)。在這方面爸爸媽媽也挺支持我,當(dāng)我看書(shū)看得很入神的時(shí)候,他們做事也盡量做到?jīng)]聲音,為了不影響我看書(shū),連電視的音量都調(diào)到最小。也可能因?yàn)槲铱磿?shū)一看就是幾個(gè)小時(shí),沒(méi)注意休息,眼睛已近視200多度了呢!我看書(shū)看得很投入,往往隨著書(shū)中的情節(jié)起伏而感受當(dāng)中的喜怒哀樂(lè),當(dāng)我看到感人的情節(jié),我就會(huì)情不自禁地變成一個(gè)小淚人兒;當(dāng)我看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;當(dāng)我看到精彩的片斷,我就會(huì)反復(fù)誦讀。
“書(shū)中自由黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得書(shū)比什么都重要,比什么都寶貴。書(shū)——是一個(gè)神秘的寶庫(kù),等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟這扇門,等著我們?nèi)ネ诰蚰抢餆o(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)——這個(gè)大寶庫(kù),我已經(jīng)找到開(kāi)啟這扇門的鑰匙了,并且已經(jīng)開(kāi)了寶庫(kù)的大門,下面我就要來(lái)挖掘了。來(lái),讓我們一起來(lái)挖寶藏,一起來(lái)做個(gè)“小書(shū)迷”吧!
我的故事作文12
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字!但是,它卻在我心目中的地位特別高。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“我和書(shū)的故事”在我的腦海里若隱若現(xiàn),我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)殼的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……
書(shū),對(duì)于我又是多么重要的!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
有一次,我還因?yàn)橐槐緯?shū)大哭一場(chǎng)呢!那天,我?guī)е鴭寢屝沦I的書(shū)興高采烈地去學(xué)特長(zhǎng)班,可是下課時(shí),我拿那本書(shū)看時(shí),有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,一下把書(shū)搶過(guò)去,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我跑到一個(gè)男生面前搶書(shū),而她又扔給另一個(gè)男生,就這樣反反復(fù)復(fù)幾次,我實(shí)在忍無(wú)可忍了,把筆一扔,就哭了,不一會(huì)兒上課了,我把下課時(shí)的事和老師敘說(shuō)了一遍,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。你們看,我為了這本書(shū),不顧一切的哭了起來(lái),我一般在別人面前是不會(huì)哭。
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn),在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。
我的故事作文13
上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)平平,人緣也不怎么好,就像是在混日子。突然,有一天,我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著再過(guò)三年就要決定我的命運(yùn)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的挑戰(zhàn)。
那時(shí),我想命運(yùn)掌握在自己手中。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在還剩六個(gè)月是就真的要中招了?晌液孟襁在原地打轉(zhuǎn)。為什么會(huì)這樣呢?我也曾想了很長(zhǎng)時(shí)間,最后想到自己身上。
我,能力不夠,不能夠堅(jiān)持到預(yù)定的時(shí)間;我,對(duì)自己信心不足,不知道自己有多少實(shí)力;我,對(duì)自己太放松,以致于管不住自己。這就是我想到的內(nèi)容。
可是,明明知道自己的問(wèn)題出在哪里就是克服不了它,我又怎么辦?去問(wèn)別人吧!別人怎么會(huì)有自己了解自己。唉!WhatshouldIdo?
還有一點(diǎn),以前背誦課文時(shí),并不是自己全心全意在背,而是強(qiáng)迫著大腦,讓大腦為我死記著,F(xiàn)在想來(lái),這真是學(xué)習(xí)中的一大敗筆。
現(xiàn)在,我要發(fā)揮出我的實(shí)力,在期末考試中,一雪前恥。我不再是原來(lái)的我。
我有充足的信心來(lái)完成我的任務(wù)。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來(lái)的火花。
等著吧!同學(xué)們,你們會(huì)看到的我的能力。
我的故事作文14
書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我從小就喜歡讀書(shū),什么習(xí)作類、漫畫(huà)類、小說(shuō)類我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書(shū)看,有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午,我正在書(shū)中遨游,媽媽把我從書(shū)海中拉了回來(lái),跟我說(shuō):“十點(diǎn)半把飯燒上,我?guī)Э觳突貋?lái)!”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲,媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影,我像火箭似地沖進(jìn)了房間,鉆進(jìn)書(shū)里繼續(xù)遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,他打開(kāi)一看,鍋內(nèi)空空如也,便把我叫了出來(lái),問(wèn)我為什么不燒飯,還生氣地說(shuō)了一大堆話,可我的心里想的還是那本書(shū),媽媽講的話我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書(shū)不但讓我忘記做事,還令我廢寢忘食呢!
有一次,我正在看書(shū),媽媽叫我睡覺(jué),母命難違,我聽(tīng)話地上了床,可我對(duì)那本書(shū)還是念念不忘。于是,我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)。如果聽(tīng)到腳步聲,就關(guān)掉手電筒裝睡,就這樣,我看完了一整本書(shū)。第二天,我就變成了“國(guó)寶大熊貓”了——因?yàn)闆](méi)睡好覺(jué),黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿意足了。
我與書(shū)的故事有很多,這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。
我的故事作文15
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn),就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小!薄
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來(lái),我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了,媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“悅悅,你把自己的書(shū)柜整理一下,里面太亂了!”當(dāng)時(shí)正在專心的玩電腦的我根本沒(méi)心思聽(tīng)媽媽說(shuō)話,于是就心不在焉的回答了一聲:“哦”。就繼續(xù)玩游戲了。可是過(guò)了一會(huì)兒又傳來(lái)媽媽的催促聲,這次我不耐煩的的說(shuō):“等會(huì)兒我再收拾。”我剛說(shuō)完,媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的說(shuō)道:“不許玩了,現(xiàn)在就去!”我不高興的說(shuō):“再等一會(huì)兒,我玩完這一次就去!薄安恍校仨毈F(xiàn)在就去收拾!蔽业木髲(qiáng)勁也上來(lái)了:“我現(xiàn)在就不去!”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后的結(jié)果大家可想而知,我極不情愿的去吧書(shū)柜整理了。后來(lái)幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí),直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開(kāi)。
呵呵!你們還不知道我還有這樣的一面吧?不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好,我以后會(huì)努力改正的!
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