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有什么的作文

漢字的有趣作文

時(shí)間:2022-10-14 17:34:31 有什么的作文 我要投稿

關(guān)于漢字的有趣作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的漢字的有趣作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于漢字的有趣作文三篇

漢字的有趣作文 篇1

  朋友,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題唄!如果要你說(shuō)你最喜歡什么游戲,你會(huì)說(shuō)什么呢?哈哈,我會(huì)說(shuō),當(dāng)然是有趣的漢字組合游戲啦!讓我給你講講玩游戲的經(jīng)過(guò)吧!

  叮鈴鈴下課了,課間操休息時(shí)間到啦!班主任張老師微笑著走上講臺(tái),說(shuō):同學(xué)們,利用課間操休息時(shí)間,我?guī)Т蠹彝鎮(zhèn)游戲。耶!大家聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍。它的名字是漢字組合游戲,規(guī)則是第一排的'同學(xué)每人寫(xiě)一個(gè)人人物,折起來(lái)往后傳,第二排的同學(xué)不能看前一排寫(xiě)的,第二排的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn),折起來(lái)傳給第三個(gè)同學(xué),第三排的同樣不能看第二排同學(xué)寫(xiě)的,接著第三排同學(xué)寫(xiě)做的事情。最后到講臺(tái)上把人物地點(diǎn)在干什么都讀出來(lái),大家懂了嗎?懂了!大家異口同聲的說(shuō)。

  游戲開(kāi)始了,第一排寫(xiě)完了,給第二排,第二排寫(xiě)完了,給第三排,最后老師問(wèn):都寫(xiě)好了嗎?寫(xiě)好了!老師請(qǐng)第三排的我上講臺(tái)來(lái),讀一讀我們這列寫(xiě)的東西。我上了講臺(tái)(偷偷告訴你,我最后一個(gè)寫(xiě)的是開(kāi)拖拉機(jī)),把前面兩個(gè)折著的打開(kāi),眼睛掃過(guò)了這句話,帶著笑讀了起來(lái):曹操在昆侖山上開(kāi)拖拉機(jī)。哈哈哈哈,大家聽(tīng)了哄堂大笑起來(lái),緊接著,蠟筆小新在廁所里看書(shū);安徒生在花園里畫(huà)畫(huà)等各種奇奇怪怪的都出來(lái)了,老師聽(tīng)了都笑完了腰。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

  怎么樣,聽(tīng)了我講的,你肯定也很想玩吧,快跟你的小伙伴一起玩吧。

漢字的有趣作文 篇2

  今天的文學(xué)社活動(dòng),老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng):漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。

  老師首先宣布規(guī)則:“這次聽(tīng)寫(xiě)漢字分為三輪,內(nèi)容各不相同,有簡(jiǎn)單的也有比較難的!蔽倚南耄簳(huì)是什么樣的漢字呢?我心里既激動(dòng)又有點(diǎn)兒迫不及待。

  聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。“第一輪聽(tīng)寫(xiě)的是一個(gè)詞語(yǔ)。我念三遍!崩蠋熣f(shuō),“注意!注意!注意!”當(dāng)我聽(tīng)到第一個(gè)“注意”的時(shí)候,以為是老師讓我們注意聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)我聽(tīng)到第二個(gè)“注意”的時(shí)候,有點(diǎn)兒丈二和尚――摸不著頭腦。“難道這個(gè)詞語(yǔ)有這么難?需要這么多‘注意’嗎?”我心想。當(dāng)老師第三次說(shuō)“注意”的時(shí)候,我才恍然大悟:“原來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)就是‘注意’!”可是,此時(shí)老師卻宣布:“第一輪聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束!边@次聽(tīng)寫(xiě),我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)上去。我決定第二輪聽(tīng)寫(xiě)時(shí),老師說(shuō)什么我就寫(xiě)什么。

  第二輪聽(tīng)寫(xiě)很快開(kāi)始了。老師說(shuō):“這次聽(tīng)寫(xiě)是用左手寫(xiě)一個(gè)句子!蓖nD了一下,老師接著說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?”當(dāng)老師說(shuō)第一個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎”的時(shí)候,我已經(jīng)知道了要寫(xiě)的句子是“準(zhǔn)備好了嗎”。我立刻用左手去寫(xiě),可是用左手寫(xiě)字可不容易啊!我好容易拿好筆,像一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的小孩一樣寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)得又難看速度又慢。當(dāng)老師宣布“第二輪聽(tīng)寫(xiě)比賽結(jié)束”的時(shí)候,我只寫(xiě)出了“準(zhǔn)備”這兩個(gè)字,而且寫(xiě)得歪歪扭扭的。

  第三輪比賽開(kāi)始了。老師把詞語(yǔ)的拼音寫(xiě)在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn饋?”我頓時(shí)愣住了,不知道寫(xiě)什么好。最后老師公布了答案,是“魑魅魍魎”。

  這真是一節(jié)有趣的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”!

漢字的有趣作文 篇3

  葉圣陶說(shuō):“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲积R來(lái)閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之趣味的漢字吧!

  漢字可真趣味!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!

  有的字謎十分簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái),高高地舉著手呢!可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣貌,最好大家都猜不出,期望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原先是這個(gè)字啊!”的大喊!

  這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了,又有一個(gè)十分趣味的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫(xiě)在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。

  經(jīng)過(guò)這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么趣味呀!

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