實(shí)用的描寫(xiě)同學(xué)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
楊海蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有烏黑的頭發(fā)。
有一次我課堂上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆突然沒(méi)有油了。我坐在椅子上，心想：這怎么辦，下課老師還要收作業(yè)，我鄒著眉頭，像一只熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，楊海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“筆沒(méi)有油了，你那還有么？能借我一只用用嗎？海蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！薄闭f(shuō)著，給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分，故意提著嗓子對(duì)她說(shuō)：“謝謝海蓉�！焙Ｈ氐靡獾腵笑了笑，說(shuō)：“那么客氣干嘛！趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一邊工工整整的寫(xiě)著作業(yè)，一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就下課了，我的作業(yè)也全部都為完成了，我不由自主的伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇的把筆還給了海蓉，海蓉還告訴我說(shuō)：“下次還借給你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高興的說(shuō)：“好呀！”( )
通過(guò)這件事，我特別感謝海蓉，她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我，我一定向她學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
同學(xué)日日相處，天天見(jiàn)面，免不了會(huì)有一些小摩擦。我是女生中體育最好的，沒(méi)有嫉妒才怪呢？
江雨彤就是其中一員。今天第三節(jié)下課。她故意來(lái)到我面前，輕輕撓了一下我，我正準(zhǔn)備反擊，她卻“噌”的一聲跳出好遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒又故伎重演，你叫我怎么辦？連書(shū)都不能看了。
體鍛課時(shí)，她拿著一個(gè)器材，“假惺惺”地找我玩，我只好同意。玩啥呢？原來(lái)她想玩追認(rèn)游戲，只是她一邊玩器材，一邊追我。我們正興高采烈地玩著，我突然發(fā)現(xiàn)我們從“仇敵”好像變成了朋友，融洽多了······我正想入非非時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啊”的'一聲，原來(lái)江雨彤不小心滑到了，器材也飛到了滿喆身邊，我連忙把她扶起來(lái)，回頭一看，滿喆正開(kāi)玩笑地拿著我們的器材，逗我們?nèi)プ贰Ｎ液徒晖嘁曇恍�，很有默契地點(diǎn)了一下頭，她朝左追，我往右追，堵住了滿喆，終于把器材“奪”了回來(lái)。
從那以后，我和江雨彤就成了形影不離的好朋友。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我們班有一位同學(xué)叫丁逸如。雖然外貌看起來(lái)顯得普普通通，可他的優(yōu)點(diǎn)非常多，比如愛(ài)幫別人、朗讀大聲等等。
記得有一次，我突然覺(jué)得肚子非常痛，仿佛有根針在肚子里穿來(lái)穿去，后來(lái)就嘔吐了。她看見(jiàn)了，急忙送我到醫(yī)療室找校醫(yī)。校醫(yī)讓我休息了一會(huì)兒，又倒了杯暖暖的白開(kāi)水讓我吃藥，慢慢地肚子不痛了。
她朗讀得非常好，也很有語(yǔ)感，當(dāng)她在讀書(shū)的時(shí)候先把書(shū)豎起來(lái)，然后，就開(kāi)始讀了起來(lái)。她讀得十分大聲，似乎連隔壁班的`也聽(tīng)見(jiàn)了。每到早晨，她就和另外一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家把學(xué)過(guò)的課文讀一遍。
我一定要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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