【熱】關(guān)于往事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于往事的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于往事的作文1

　　我們正在一天一天長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，回頭看，身后走過(guò)的路是那么的漫長(zhǎng)。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的清晰：父母不經(jīng)意的一個(gè)舉止，老師的一句教導(dǎo)，生活中的一次驕傲………

　　記得我4歲時(shí)的一天，媽媽買了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人敲門，我心想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呀？媽媽也不在家，不會(huì)是鬼吧？是來(lái)捉我的嗎？我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒(méi)來(lái)得及哭，也沒(méi)來(lái)得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過(guò)了起來(lái)。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我真佩服自己當(dāng)時(shí)的勇敢。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個(gè)人孤單，就跑過(guò)去陪他，沒(méi)想到，這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，海水跑進(jìn)了我的嘴里，我趕緊吐出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎？海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎？是不是喝了海水就不會(huì)生病了？”爸爸微笑著看著我說(shuō)：“是呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。

　　那時(shí)候的我太天真了。

　　結(jié)尾：回首往事，那時(shí)的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時(shí)候你是否和我一樣？

關(guān)于往事的作文2

　　記憶中的那段往事。

　　那年夏天，我結(jié)束了我的高中生活開(kāi)始了漫無(wú)目的的人生軌跡。但我的思緒仍舊停留在三年間的高中時(shí)刻。

　　晨光初起，我們迎來(lái)了新的一天，起床號(hào)鼓起耳膜，我們開(kāi)始了新的耕耘。想想當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，心內(nèi)掠過(guò)一陣透徹心扉的海風(fēng)。

　　時(shí)間或許會(huì)在某刻停留，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)你露出燦爛的笑容，我內(nèi)心是多么高興。你可知道我是多么在意你的表情。

　　當(dāng)我看見(jiàn)你傻傻的樣子，我是多么開(kāi)心�？墒怯幸惶炷悴辉趯�(duì)我微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)中的回憶。

　　我想故意討你溫柔的怒罵，卻已是隔岸觀火，物是人非。

　　也許夢(mèng)真的能預(yù)測(cè)未來(lái)，曾幾何時(shí)，你對(duì)我說(shuō)在夢(mèng)中和我爭(zhēng)吵，我想那也是一瞬之間，如夢(mèng)初醒。因此我明白了那首歌的含義，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，我與你已相隔太遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我已與你形同陌路。傷心總是難免的，又何必一往情深。當(dāng)我被命運(yùn)的機(jī)器所左右后，我只能在沉淪中剖開(kāi)自己的心扉。

　　當(dāng)我們的身心被籠罩在一片陰云之中時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了。我們終被卷入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的命運(yùn)齒輪當(dāng)中。看著形形色色的人，說(shuō)著不重不疊的話。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初你的笑容有多么迷人，一種青澀面容曾帶走我的心。

　　我想回歸，心之所向�？墒且磺卸家咽沁^(guò)眼云煙。一切繁華都已落盡。更多的是命運(yùn)年輪的快速增長(zhǎng)。

　　那個(gè)青澀迷人的微笑不管時(shí)光怎樣變遷，她都已深深地刻在了我的心里。

　　當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，我嘴角開(kāi)始上揚(yáng)。

關(guān)于往事的作文3

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。

　　夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒(méi)有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

　　收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開(kāi)母校的日子：

　　雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨(dú)自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成陰。曾幾何時(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，，處處都是瑯瑯書(shū)聲。可是，不久，我將離開(kāi)這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。

　　校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)的激情。

　　教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)……�！币徽Ｑ�，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會(huì)這么快地到來(lái)。

　　我懷疑：

　　是陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來(lái)臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。

　　母校是我的玻璃殼。

　　我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽(yáng)光凝視未來(lái)。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

　　就這樣，我離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。

關(guān)于往事的作文4

　　風(fēng)吹云散，可我知道，自己心頭的那些過(guò)往不會(huì)隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn)，可我明白，自己內(nèi)心的回憶不會(huì)只是一現(xiàn)。

　　慵懶的坐在書(shū)桌前，不知不覺(jué)，思緒早已飄離眼前的書(shū)本�；氐搅四敲篮玫臅r(shí)光，初中三年，應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年，應(yīng)是我記憶中無(wú)法釋懷的那段吧。

　　剛接觸時(shí)，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會(huì)有稍稍的不安�？芍恍枰粋�(gè)晚上，我們便丟棄了“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的“家”。

　　會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有摩擦，但爭(zhēng)吵，摩擦過(guò)后，迎來(lái)的是更加堅(jiān)定的友誼;會(huì)有歡笑，歡笑過(guò)后是記憶里一張張純真的臉龐;會(huì)有淚水，淚水過(guò)后是我們一次次的努力。當(dāng)時(shí)，初一，初二的我們，年少而無(wú)知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時(shí)光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，只會(huì)在一起發(fā)牢騷，共同訴說(shuō)著這個(gè)集體的不是。

　　初三的我們似乎長(zhǎng)大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會(huì)感謝這段修來(lái)不易的緣分，不再抱怨;我們還會(huì)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒(méi)有人知道變化的背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過(guò)得更加有意義�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒(méi)有體會(huì)到它的`深刻含義。真正到了訣別的那一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會(huì)忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。是往事，讓我懂得了懷舊。有人說(shuō)過(guò)，遺忘是一種快樂(lè)。可我寧愿選擇痛苦。

　　因?yàn)槭峭�事，讓我的生活更加豐富，更加幸福。

關(guān)于往事的作文5

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，你看，這是我五歲時(shí)候的照片。唉呀！這張照片上的小男孩摔倒在地上，滿身的灰塵旁邊還有一輛倒在地上的自行車……看到這一組狼狽相片，那件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我心里別提有多高興了，嚷著讓爸爸帶著去練車。爸爸當(dāng)即答應(yīng)，帶我來(lái)到附近的體育場(chǎng)，并給我講了騎車的要點(diǎn)：眼睛看前方，注意車的重心，保持平衡。我聽(tīng)了似懂非懂，心想，騎車還不容易嗎？滿大街的人都在騎車，難不倒我！于是，我迫不及待地騎上了車。

　　我右腳用力一蹬，左腳緊跟著踩上去，自行車真的向前行駛了，我心里美極了。于是，我加快了車速，感覺(jué)風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，好像在為我唱贊歌。在我正得意的時(shí)候，我突然感到大事不妙，車子好像一個(gè)調(diào)皮的孩子一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話了，一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右倒，我無(wú)法控制車子的平衡�；艁y之中，我和車子倒在了路旁。爸爸不但不著急扶起我，竟然還拿出了手機(jī)，給我來(lái)了一個(gè)三連拍：搖擺、摔倒、委屈，記錄了我一連串的狼狽相。

　　這時(shí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了第二次技術(shù)指導(dǎo)，并鼓勵(lì)說(shuō)：“失敗沒(méi)有關(guān)系，多多練習(xí)就一定會(huì)成功�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地反復(fù)練習(xí)了很多。其間，也有過(guò)多次的失敗，但是我不放棄。漸漸地，我騎自行車越來(lái)越熟練了。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車，我成功了！

　　一張照片，有著一個(gè)美好的回憶；一張照片，記錄著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。雖然這件事過(guò)去很久了，但是記下了我的努力、堅(jiān)持、拼博……

關(guān)于往事的作文6

　　在我過(guò)去的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，令我開(kāi)懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時(shí)候呢，老師擔(dān)心我們摔傷，經(jīng)常把我們留在教室里活動(dòng)。每當(dāng)看到外面天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動(dòng)。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常高興，樂(lè)得都蹦了起來(lái)。于是，我們手拉手站好隊(duì)，由老師領(lǐng)著我們走出教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，心里很激動(dòng)：老師會(huì)帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見(jiàn)老師帶我們走向滑梯。哦，原來(lái)老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　玩滑梯終于開(kāi)始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個(gè)又一個(gè)滑下去，心里十分著急：怎么還沒(méi)輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來(lái)一樣，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò)，真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的檢驗(yàn)啊！滑滑梯真快樂(lè)��！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，滑滑梯結(jié)束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時(shí)光告別。

關(guān)于往事的作文7

　　一座小鎮(zhèn)，一段事情，一位同學(xué)，一次誠(chéng)信，纏纏繞繞，時(shí)斷時(shí)續(xù)地堆積成了一次關(guān)于誠(chéng)信的往事······

　　記得那天星期五的下午放學(xué)回家，我和同學(xué)在回家的路上。同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)“：今天下午放學(xué)早，我們回家后，你來(lái)我家找我，我們一起去小xx好嗎？”

　　我輕輕的“啊”了一聲，同學(xué)問(wèn)我“你怎么了？是不是有什么事？”

　　“哦，沒(méi)什么，我回家后馬上到你家去�！蔽艺f(shuō)。

　　“那好，再見(jiàn)！”

　　我回到家后，低著頭坐在床上，心想：其實(shí)我本來(lái)計(jì)劃要在家看電視的，沒(méi)想到同學(xué)竟然要我去小xx玩，不，不行，我不去！可是······這樣就對(duì)不起同學(xué)了，我該怎么辦呢？是去，還是不去

　　就在我左右為難，坐立不安的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了許多我們語(yǔ)文書(shū)上的關(guān)于誠(chéng)信的故事：東東上課時(shí)，誠(chéng)實(shí)地指出了老師的錯(cuò)誤；音樂(lè)大師信守了諾言，在十年后給達(dá)格妮一份禮物；賣魚(yú)的小女孩為了講誠(chéng)信，還給了作者一元錢······那些人都講誠(chéng)信，為什么我就不講誠(chéng)信呢？不，我一定要講誠(chéng)信！我要和同學(xué)一起去小xx玩！

　　我和同學(xué)一起走在去小xx的路上，我心想：雖然我不想去，但是，為了同學(xué)，我必須去！

　　在小xx里，我心想：我的選擇是對(duì)的，我應(yīng)該跟同學(xué)去小xx。

　　那一天，我講了誠(chéng)信，它讓我想到了一句名言：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回！

關(guān)于往事的作文8

　　藍(lán)天草地白云，馬路大樹(shù)路燈，小鳥(niǎo)蝴蝶昆蟲(chóng)，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。

　　漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹(shù)為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。

　　記得有一次，我還在這棵樹(shù)下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩刑�起了《嘰嘰圓舞曲》。走著走著，便來(lái)到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。

　　每當(dāng)從這路過(guò)時(shí)，都會(huì)有不同的花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會(huì)有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來(lái)；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態(tài)，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

　　在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹(shù)下，有我看一眼，再也忘不掉的地方：那一次，我正走在上學(xué)的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的旁邊，有一個(gè)綠東西從土里探出頭來(lái)。咦，那是什么？我?guī)е�好奇和疑惑，一探究竟�?/p>

　　后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子，在這生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)�。�

　　一顆種子，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　一直蘸著時(shí)間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上，它留下了我童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的腳印。

　　溫暖的陽(yáng)光，漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹(shù)木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢(mèng)幻。

　　多么美麗的自然造化呀！

關(guān)于往事的作文9

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè)；是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感....

　　在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起互相幫助，鬧過(guò)矛盾……不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”。馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè)，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太多的話要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭；可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧�。此時(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔�。下一年，我們不知道�?huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，事你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言；你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)常恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中.....感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝黄鸾煌�，要懂得分�?.....

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于往事的作文10

　　說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！

　　我一聽(tīng)，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦！我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。

　　結(jié)果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂�。喝完第一口，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道。

　　媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了。媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

　　回憶起童年往事，真使我開(kāi)心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著！

關(guān)于往事的作文11

　　耐人尋味小心翼翼兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺(jué)到很有趣，耐人尋味。

　　兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺(jué)到很有趣，耐人尋味。

　　記得在我二年級(jí)是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。于是，我毫不猶豫地挑選了一個(gè)大蘋果，用自來(lái)水沖干凈，便開(kāi)始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!

　　我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面?zhèn)冗^(guò)來(lái)，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點(diǎn)發(fā)抖，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下，心里就像有成千上萬(wàn)只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的額頭上已經(jīng)冒了汗珠，手腕也酸酸的，感覺(jué)累著呢!我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果，表面坑坑洼洼的，像被狂轟濫炸過(guò)的陣地，又像扭曲彎形的丑八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小，長(zhǎng)短不一，厚薄分明，比起爸爸平時(shí)削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術(shù)真是差了十萬(wàn)八千里!不過(guò)，我覺(jué)得這也沒(méi)關(guān)系，畢竟是我第一次動(dòng)手嘛!我把削好的蘋果送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。

　　蘋果那甜甜的味道，并沒(méi)有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無(wú)窮。

關(guān)于往事的作文12

　　童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但使我多年難忘的，還是第一次學(xué)會(huì)騎自行車的事。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛(ài)不釋手。但我馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁的安慰我說(shuō)：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛�！�

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來(lái)到公園�！吧习�，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒(méi)騎上就摔到地上了，我感覺(jué)我真沒(méi)用，連自行車都不會(huì)騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！

　　這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺(jué)，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖身子向前弓一點(diǎn)。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了�！蔽艺酒饋�(lái)在一次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說(shuō)的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。倒了，我?guī)缀踅^望了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我耳邊又想起那首歌。

　　我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著我，太陽(yáng)跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶�得——“有志者事竟成！�?/p>

關(guān)于往事的作文13

　　把時(shí)間用在讀書(shū)上，是非常浪費(fèi)的。因?yàn)檫@是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。但是，在這無(wú)比枯燥的時(shí)間里，我總是會(huì)找一些有趣的事來(lái)解決一下。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂(lè)了好久！走了，和老師來(lái)了張老師！我的天吶！以后的日子會(huì)好過(guò)嗎？只要是我們學(xué)校的人都知道，張老師是出了名的嚴(yán)師！那個(gè)不是一般的嚴(yán)，不是批評(píng)就是罵，不是罵就是動(dòng)手��！據(jù)說(shuō)他的學(xué)生進(jìn)了他就嚇到結(jié)巴。

　　我想，以后該怎么過(guò)？

　　數(shù)學(xué)課很快到了，走進(jìn)來(lái)一位高大，威嚴(yán)，面無(wú)表情的張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的考了個(gè)滿分。我沒(méi)有激動(dòng)，是因?yàn)閺目荚嚨桨l(fā)下試卷以來(lái)，張老師，基本上都是在批評(píng)我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數(shù)學(xué)一直是中下還有差一點(diǎn) ，他每次上課都會(huì)抽我回答問(wèn)題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開(kāi)小差，就是為了氣他。但是測(cè)試我考了滿分，他還罵我說(shuō)：“你明明能這么聰明 ，為什么以前不努力一下？” 我好想說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)好了就不想去玩了�！笨墒俏覜](méi)有。

　　在以后的數(shù)學(xué)課里，我一如既往，張老師也沒(méi)改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來(lái)越大 ，只要我有點(diǎn)錯(cuò)，立馬就破口批評(píng)我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學(xué)校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業(yè)，預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的所有內(nèi)容。反反復(fù)復(fù)。

　　期末考試我的成績(jī)猛的上升了好多。所有的同學(xué)及老師都很吃驚。只有他！唯一一個(gè)又罵我的老師！

　　在升入四年級(jí)后，張老師不再教我了。我應(yīng)該高興的，但是卻一點(diǎn)也不笑不起來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起，還真是有些對(duì)不住他呢！

關(guān)于往事的作文14

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老。當(dāng)你向我嘮叨那些陳年往事的時(shí)候，我耐心地聽(tīng)著，為你記住那些往事。等你記不清的時(shí)候，我會(huì)裝作不經(jīng)意地提醒你，幫你拼揍那些記憶的碎片，不讓你因?yàn)檫z忘而苦惱，不讓你因?yàn)槭�去而難過(guò)。

　　外公外婆先后得了老年癡呆癥，很多事情都記不住了，有時(shí)候還會(huì)張冠李戴，鬧出了不少的笑話，卻又令人心酸。看著外公外婆因?yàn)橛洸蛔∈虑槎�懊惱的神情，我才意識(shí)到你可能也會(huì)有這樣的一天。即使現(xiàn)在的你依舊能夠清晰地向我敘述曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，即使現(xiàn)在的你還是能夠有條不紊地打理好這個(gè)家，卻不能掩蓋你在變老的事實(shí)。

　　也許你并沒(méi)與發(fā)現(xiàn)：你頭上的白發(fā)變多了，盡管你常常用染發(fā)劑染黑頭發(fā)，還是有幾縷不聽(tīng)話的白發(fā)冒了出來(lái);你的身體早已不復(fù)從前的健康，氣溫變化大的時(shí)候就是你生病的時(shí)候;你常常做運(yùn)動(dòng)，卻依然是這里痛那里酸，經(jīng)不起激烈的運(yùn)動(dòng)�？粗�這樣的你，我頓時(shí)覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該受保護(hù)的人不應(yīng)該是我，而是你。

　　我不會(huì)再戲謔你的白發(fā)，會(huì)由衷地稱贊你的發(fā)質(zhì)，讓你不再過(guò)分在意;起風(fēng)的時(shí)候，我不會(huì)再任由你衣著單薄，會(huì)提醒你多穿一件衣服;我會(huì)陪著你運(yùn)動(dòng)、散步，為你按摩，讓你少些病痛;我會(huì)耐心地聽(tīng)你訴說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著你翻閱厚重的相冊(cè)，幫你儲(chǔ)存記憶。

　　你不需要害怕變老，因?yàn)槲視?huì)陪在你身邊;你不需要害怕生病，因?yàn)槲視?huì)細(xì)心照顧你;你不需要恐懼遺憾，因?yàn)槲視?huì)為你記住那些往事。

關(guān)于往事的作文15

　　小時(shí)侯，我是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬�，F(xiàn)在想曾經(jīng)做過(guò)的糊涂事，我真是后悔不已。

　　記得有一年，我才9歲，是個(gè)愛(ài)亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學(xué)回家，因?yàn)樘�想回家了，心情的急切使我快步如飛�？墒菦](méi)想到，我撞倒了在門口的表妹，她的頭被我撞了一個(gè)疙瘩，媽媽過(guò)來(lái)，臉上帶著憤憤然的樣子，說(shuō)：“你這個(gè)不懂事的孩子。”接著就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過(guò)來(lái)，到我的面前只說(shuō)：“你也真是的�！备绺缒兀侩m然沒(méi)說(shuō)話也沒(méi)打我，但是他那可怕的眼神，盯著我。好象在說(shuō)：“我簡(jiǎn)直恨透你了，你這個(gè)臭妹妹。”頓時(shí)，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來(lái)，做錯(cuò)事是不會(huì)讓人原諒的，我很后悔當(dāng)時(shí)的莽撞。

　　有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個(gè)小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報(bào)仇而興奮不已。

　　到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真對(duì)不起她們。對(duì)不起曾經(jīng)被我打過(guò)的小朋友。她們現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)大了，其中還和我成了好朋友。也許她們?cè)缫言�諒我了，但是我不�?huì)原諒我自己。因?yàn)槲叶�了，懂得了�?duì)待朋友要真誠(chéng)，要友善，而且自己做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，能知錯(cuò)就改。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大、懂事。小時(shí)侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鞭策著我前進(jìn)，使我在以后人生道路上少 做一些錯(cuò)事，少一些后悔……

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