【精品】獎勵方案三篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的獎勵方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獎勵方案 篇1
為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作，做出成績，作出貢獻，爭先爭優(yōu)，特制定本獎勵方案。
1、榮譽類。
�。�1）教職員工個人榮譽。
�、偈屑墸�500元。
�、趨^(qū)記大功（或相當(dāng)）：300元。
�、蹍^(qū)記功（或相當(dāng)）：200元。
�。�2）優(yōu)秀中隊（班集體）、優(yōu)秀小隊（獎勵班主任、少先隊輔導(dǎo)員）。
�、偈屑墸�300元。
�、趨^(qū)級：200元。
�、垭r鷹中隊、文明班：150元。
�、軆�(yōu)秀小隊：100元。
�。�3）先進教研組、文明班組。
①校級：100元。
②片（塊）：150元。
�、劬旨墸�200元。
�、軈^(qū)級：300元。
�、菔屑墸�500元。
2、班主任學(xué)期考核獎（按相關(guān)考核方案考核）。
（1）A級：200元。
�。�2）B級：150元。
�。�3）C級： 100元。
3、后勤工作學(xué)期考核獎（按相關(guān)考核方案考核）。
�。�1）A級：150元。
�。�2）B級：100元。
�。�3）C級：50元。
4、學(xué)科類。
研討課、公開課、評教參評課：
�。�1）校級：30元。
（2）片（或塊）：40元。
（3）區(qū)級：60元。
（4）市級：100元。
獎勵方案 篇2
為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。
一、評價獎勵組織機構(gòu)
組長：張懷玉
副組長：孟令軍錢立國
成員：各基層學(xué)校校（園）長、教研組長
二、獎勵分類
1、期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
2、各類競賽獎。
3、教學(xué)評優(yōu)。
4、團體獎。
三、獎勵方式
實行等級獎。
四、資金來源
在公用經(jīng)費中列支。
五、具體獎勵細則
�。ㄒ唬┢谀┙虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
1、優(yōu)勝獎設(shè)置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動。
�。�1）一、二、三、四年級：各年級分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；
�。�2）五、六年級：分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。
�。�3）六年級畢業(yè)考試如果成績在學(xué)區(qū)中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學(xué)校另獎200元。
�。�4）英語成績按與其它學(xué)校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。
注：①二等獎學(xué)生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學(xué)校不重復(fù)獎勵，③各年級如果評估值相同，看學(xué)生平均分，平均分高的即獲獎。
2、成績進步獎：（當(dāng)前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學(xué)生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學(xué)生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）
3、學(xué)生成績優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學(xué)生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級8元。
注：①按任統(tǒng)考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級10元。抽考學(xué)生每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。
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1、業(yè)務(wù)競賽類（指縣級以上教師說課、業(yè)務(wù)考試等）
縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。
2、才藝表演類
①表演類（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學(xué)前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。
②手工制作（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
③書法類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
�、芾L畫類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
說明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應(yīng)獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。
3、運動會：
縣級（獎勵對象：當(dāng)前輔導(dǎo)教師）：縣里取到哪一名，學(xué)校獎勵到哪一名輔導(dǎo)教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。
鎮(zhèn)級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。
4、藝術(shù)節(jié)：
對在中心校藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目的`輔導(dǎo)教師進行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）
�。ㄈ┙虒W(xué)評優(yōu)
對在中心校以上級別教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叱谀杲K考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
�。ㄋ模﹫F體獎
根據(jù)各基層小學(xué)（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學(xué)�？偡制骄�，排出學(xué)校名次，設(shè)團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學(xué)�？己思霸u優(yōu)評先的依據(jù)。
六、幾點說明：
1、本方案經(jīng)教代會通過，從20xx年開始執(zhí)行。
2、本方案的解釋權(quán)歸七溝中心小學(xué)。
獎勵方案 篇3
為全面推進初中畢業(yè)班工作，加強學(xué)校教育教學(xué)工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調(diào)動教師教學(xué)積極性，促進教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，為高一級學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標(biāo)管理：達標(biāo)有獎，超標(biāo)重獎。
2、加強團隊建設(shè)：既獎年級整體，又獎教師個體，學(xué)科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標(biāo)及其獎勵
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn)）。
2、堅持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標(biāo)，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復(fù)計獎，就高不就低。
三、進步獎
以市平合格率為基礎(chǔ)，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當(dāng)達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎：
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達到一類重點線，按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，達到二類重點線按600元/人的`標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)獎金給年級組。
五、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡中考學(xué)科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標(biāo)獎，一律以成績和課時為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分數(shù)記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分數(shù)初三體育任課教師則按分數(shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標(biāo)獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年之后再修訂，其解釋權(quán)歸校長室。
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