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感作文

感人的作文

時(shí)間:2022-10-11 11:34:13 感作文 我要投稿

關(guān)于感人的作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感人的作文匯總5篇

感人的作文 篇1

  說(shuō)起讓我感動(dòng)的事,應(yīng)該有很多吧!說(shuō)起讓我感動(dòng)的人,就!這些人不是名人就是偉人,這些事不是家喻戶曉,就是在各大報(bào)紙上刊登過(guò)。這些事也許是樂(lè)于助人,也許是拾金不昧,也許是關(guān)愛(ài)弱小,也許是……都是令我們感動(dòng)的事跡,這些事跡常常被家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不斷述說(shuō)。其實(shí),在我們身邊,著實(shí)也有不少讓我們感動(dòng)的人和事,只是我們沒(méi)有留心到,讓我們拿著“放大鏡”去尋找這些平凡而又做著不平凡事情的人吧!

  裴爺爺已經(jīng)70多歲了,住在我家樓下。這個(gè)年齡本應(yīng)該是安享晚年的,但他的兒子和兒媳都在外地工作,所以照顧孫女和精神有些失常的老伴兒的重?fù)?dān)自然而然地落在了他一個(gè)人的肩上。他每天很早起床準(zhǔn)備早飯,再送孫女上學(xué),回來(lái)后又要開(kāi)始照料老伴兒了。下午再做些家務(wù)活,買菜,準(zhǔn)備晚飯,忙好了又要接孫女了。他天天如此,幾乎沒(méi)什么歇息的時(shí)間,可他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字。他吃苦耐勞,對(duì)妻子不離不棄,贏得了鄰里居民間的尊敬與贊賞!

  有一次,我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶樓底防盜門的鑰匙,家里又沒(méi)人,怎么回家啊?我急得滿頭大汗。說(shuō)也巧,裴爺爺拎著菜籃子正往這邊走來(lái)。我眼前一亮。就在我謝天謝地的頃刻,裴爺爺打開(kāi)了他家的門,讓我進(jìn)去坐。我順手拉著門,示意他先進(jìn),他卻執(zhí)意讓我先進(jìn)?磥(lái)是拗不過(guò)裴爺爺啦,我就跑向樓梯。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看裴爺爺時(shí),他正單腳吃力地抵著門,雙手拎著沉甸甸的菜準(zhǔn)備上樓。我被這情景深深的打動(dòng)了。作為晚輩,我應(yīng)該讓他的,可他…… 于是,我又跑下去,幫裴爺爺一起拎菜。裴爺爺那飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的臉露出了笑容。

  裴爺爺?shù)纳屏际谴蠹乙恢鹿J(rèn)的。在他孫女眼里,裴爺爺是一位和藹可親的爺爺;在他老伴眼里,裴爺爺是一位有責(zé)任心的好丈夫;在我眼里;他是一位樸素善良的老爺爺!

  其實(shí),能夠感動(dòng)我們的事不一定都是驚天動(dòng)地的,令我們感動(dòng)的人也不一定都是書里出現(xiàn)過(guò)的、電視報(bào)紙報(bào)導(dǎo)過(guò)的,他們也許就在我們身邊悄悄地上演著、發(fā)生著,既平凡又感人!

感人的作文 篇2

  星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,我正在睡懶覺(jué),一下子被一群小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,亮光展現(xiàn)在我眼前。原來(lái),是媽媽進(jìn)來(lái)了。

  媽媽走到我面前,說(shuō):“該起床了,太陽(yáng)曬屁股了,趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉。”我用最快的速度穿好衣服跑下了樓,并把牙刷了,把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時(shí)候。馬路上傳來(lái)“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙叫我去買一斤豆腐來(lái),并遞給我1元錢。我接過(guò)錢,向外跑去。

  到了那,我一看。是一位50多歲的伯伯。他見(jiàn)我走過(guò)去,便問(wèn):“小姑娘,你是來(lái)買豆腐的嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“幫我稱一斤!辈灰粫(huì)兒,他將一斤豆腐遞給我,我放下錢,接過(guò)豆腐,高高興興地回家了。

  在回家的路上,我拎著豆腐左右搖擺。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,豆腐摔在了地上。這時(shí),賣豆腐的伯伯看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)安慰我,還說(shuō):“怎么這么不小心,別撿了,我再幫你稱一斤吧!薄翱晌覜](méi)錢了!蔽揖趩实恼f(shuō)。伯伯連忙說(shuō)道:“不要錢,算我送你的,”我聽(tīng)了,連聲說(shuō):“謝謝!

  這時(shí),我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想:如果世界上人人都和這位伯伯一樣,那么善良,那么慈祥,那么助人為樂(lè),那該多好。

感人的作文 篇3

  哪怕是平凡的人的一生,也需要有人盡可能地去描繪出其一生之中如夏花般絢爛的那一刻。

  ——前記

  時(shí)光如洪,席卷所有。

  我永遠(yuǎn)覺(jué)得我的奶奶慈眉善目。幼時(shí),父母常年不在身邊,我童稚不明事理,印象中的阿爺總是很威嚴(yán),奶奶每周都來(lái)幼兒園接我,牽著我的手走過(guò)大街小巷,穿越車水馬龍。

  那時(shí)我是全托,好不容易周末回家一次。一周最愛(ài)的一天就是奶奶早早來(lái)到,比其他小朋友家長(zhǎng)更早地接我離開(kāi)幼兒園。我會(huì)歡呼雀躍地牽著她的手,沿著河邊跟奶奶一起慢慢挪回家。路上看到賣好吃的攤,奶奶總會(huì)傾其所有,滿足我所有的小心愿。肚里吃飽飽,手里拿滿滿,而奶奶卻很少給自己買東西。

  我小的時(shí)候不喜歡一個(gè)人在床上睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候總是左翻右滾,很不老實(shí)。奶奶擔(dān)心我從床上掉下來(lái),所以每個(gè)周末,我都和奶奶擠在一張床上。當(dāng)我睡不著時(shí),奶奶總會(huì)在我的背上畫圈,她長(zhǎng)滿老繭的手掌不斷地輕撫我幼嫩的脊背,摩挲出的溫柔和情意全都在睡夢(mèng)中蕩漾開(kāi)來(lái)。我想那時(shí)奶奶因我一定有無(wú)數(shù)個(gè)難以入眠的夜晚,可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我,她只是盡其所能小心翼翼地守護(hù)著我。

  人在童年時(shí)常常有小惡魔在心里作祟。虛榮心甚強(qiáng)的我,不太愿意與奶奶一起去家附近的超市——因?yàn)槟棠滩粫?huì)講普通話,只能說(shuō)方言。每次去超市里買東西,總感覺(jué)奶奶要把每一樣貨物都算得異常清楚。收銀員又和奶奶語(yǔ)言不通,奶奶每次總覺(jué)得他們算錯(cuò)了。而在一旁的我又得用方言告訴她這些東西多少錢,逐字逐句翻譯給奶奶聽(tīng),這總會(huì)讓后面排隊(duì)的人顯得不耐煩。年幼的我也總覺(jué)得尷尬不已,一聽(tīng)奶奶要去超市,我就會(huì)編個(gè)理由拒絕她。

  爸爸無(wú)意間提及我小時(shí)候很乖巧。他總是會(huì)用不讓我吃飯來(lái)威脅我的一切不軌舉動(dòng),而媽媽做的飯菜實(shí)在美味。媽媽偶爾不在家時(shí),無(wú)人生炊,奶奶便會(huì)為我煮水果吃,在當(dāng)年的我看來(lái),這和媽媽做的菜簡(jiǎn)直是天壤之別,味道太差了,可是又不得不吃——所以每次奶奶做了這樣的“菜”,我吃飯時(shí)總是一副極不情愿的表情。后來(lái)與友人聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)友人的奶奶亦如此,而且了解到奶奶的這道“菜”有其獨(dú)特的好處,頓時(shí)讓我感覺(jué)幼年的稚氣與無(wú)禮,F(xiàn)在細(xì)想來(lái),我只吃過(guò)奶奶做的煮水果,而奶奶已不能再為我做一次煮水果了。

感人的作文 篇4

  每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候,我就會(huì)感到十分的溫暖,一件件暖心的往事就會(huì)涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事,至今令我難忘。

  事情是這樣的,那天下午,我們班上完音樂(lè)課,大家都在練習(xí)吹豎笛。我們班的一個(gè)女同學(xué)韓雅馨的豎笛里有了汽水,她就用力甩了甩,一不小心就把口水甩到了一叫黃信誠(chéng)同學(xué)的臉上。這個(gè)男同學(xué)真是缺乏風(fēng)度,他馬上反擊韓雅馨,也想把笛子里的口水甩到韓雅馨臉上,不料笛頭忽然飛了出去砸在了韓雅馨頭上,一下砸出了一條口子,鮮血立刻往外冒,不一會(huì),她的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、紅領(lǐng)巾上全都是血。

  我們大家都慌了,連忙跑去告訴朱老師,朱老師知道后馬上放下手頭上的事情,把韓雅馨帶去醫(yī)院治療。一直到放學(xué)也沒(méi)有見(jiàn)朱老師回來(lái)。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)朱老師一直陪韓雅馨在醫(yī)院做各項(xiàng)檢查、治療,一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘。當(dāng)大家都在準(zhǔn)備快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)的時(shí)候,老師還在醫(yī)院忙碌,唉!這就是我們的朱老師。

  身著我國(guó)五十六個(gè)民族服飾的'孩子護(hù)送著國(guó)旗走過(guò)寬闊的體育場(chǎng),把鮮艷的五星紅旗交到正裝肅立的八名戰(zhàn)士手中那一刻,子陵落淚了,無(wú)論是孩子們還是戰(zhàn)士們,都是最可愛(ài)的人,那一刻的畫面,小手傳大手,意味著呵護(hù),意味著傳承,意味著奧林匹克的莊嚴(yán)肅穆與對(duì)未來(lái)和希望的追求。

  腳印焰火

  演著北京的中軸線,天空中綻放腳印形狀的焰火,逐漸接近國(guó)家體育場(chǎng),那一步一步,象征著13億中國(guó)人民為了這一天到來(lái)付出的努力,看似輕松,這一路卻走過(guò)了無(wú)數(shù)的挫折,汗水與淚水交織成了成功的喜悅,子陵為這一百年的翹首企盼,為幾代人的不懈努力,為這一刻的終于到來(lái)而心潮澎湃。

  絲綢之路

  氣勢(shì)宏大的文藝表演,展現(xiàn)中國(guó)五千年文化的華麗樂(lè)章,在進(jìn)行到“絲綢之路”這一段落時(shí),那畫卷上展現(xiàn)了古人們的足跡。子陵腦海中涌現(xiàn)出中國(guó)的先人們?yōu)榱俗非筮M(jìn)步,為了追求更加美好的明天,長(zhǎng)途跋涉,穿越沙漠,遠(yuǎn)涉重洋,不辭勞苦,不畏艱難的身影,中華民族是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的民族,是一個(gè)多么偉大的民族,子陵以身為中國(guó)人為榮。

  汶川男孩

  姚明高舉五星紅旗帶領(lǐng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),子陵就看到了他身邊那個(gè)小身影,聽(tīng)到解說(shuō)才知道他就是在汶川地震中被稱作“小英雄”的9歲男孩林浩,他代表了中華民族不屈的精神,代表了災(zāi)區(qū)人民在百?gòu)U待興的震區(qū)依然不變的對(duì)祖國(guó)的支持,讓全世界看到了汶川震災(zāi)地區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。

  圣火之路

  在點(diǎn)火之前,子陵一直在猜測(cè)最終的點(diǎn)火方式,一直擔(dān)心這點(diǎn)火方式會(huì)不會(huì)比不上往屆中的某一屆,因?yàn)樵谧恿晷睦铮腥A民族是世界上最充滿智慧的民族,而奧運(yùn)圣火的點(diǎn)火方式無(wú)形中也成了向世界展現(xiàn)中國(guó)人智慧的一個(gè)方式。李寧剛升空那會(huì),子陵還比較納悶,心想不會(huì)就是“空中飛人”那么簡(jiǎn)單吧……可是當(dāng)李寧開(kāi)始在國(guó)家運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外沿上逐漸展開(kāi)的圣火傳遞畫絹上奔跑的時(shí)候,子陵心中的一切疑慮煙消云散,取而代之的是一種震撼,轉(zhuǎn)而熱淚再度涌上眼眶——腦海中浮現(xiàn)的,是海外華人護(hù)圣火不屈的身影,是圣火傳遞過(guò)程中熱情的笑臉,是在珠穆朗瑪峰上身著御寒衣小心翼翼點(diǎn)燃圣火的火炬手……而眼前,是飛翔的李寧——是的,沒(méi)有什么可以阻止中華民族的騰飛,我們要飛,朝著夢(mèng)想飛,越飛越高,勢(shì)不可擋!

感人的作文 篇5

  人生之路很多,歸根結(jié)底只有兩條:“上坡路和下坡路”。

  走上坡路時(shí),費(fèi)力,沿途可能會(huì)有荊棘阻攔,你會(huì)口喘粗氣,流汗缺水,腿腳刺破,身體疲憊。

  然而,你的視野會(huì)越來(lái)越寬、越來(lái)越廣,每前進(jìn)一步,你都會(huì)看到更美的景色。

  走平坦路時(shí),舒適,不會(huì)感到太多的壓力。

  然而,你的視角只能停留在一個(gè)水平線上,領(lǐng)略不到“遠(yuǎn)近高低各不同”的別樣風(fēng)光。

  走下坡路時(shí),容易,下勢(shì)的推力在后面推搡你,無(wú)須把握,省勁舒服,輕松愉快。但你顯得迷迷糊糊,有些飄忽不由自主,視界逐漸狹窄,可觀賞的景致越來(lái)越少,你的天地?zé)o疑也就變得越來(lái)越小。

  走上坡路要昂首闊步,走下坡路要謹(jǐn)小慎微; 低頭走人生的上坡路,昂首走人生的下坡路。

  低頭走路的人只看到大地的厚重,卻忽略了高空的高遠(yuǎn);抬頭走路的人,只看到高空的廣闊,卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻。

  走上坡路的人,會(huì)流下歡欣的淚水,一步一滴汗水,一步一個(gè)腳印;

  走下坡路的人,會(huì)流下咸澀的淚水,一步一個(gè)悔恨,一步一個(gè)懺悔。

  如果說(shuō)走上坡路的路標(biāo)是堅(jiān)強(qiáng),那么走下坡路的路標(biāo)就是軟弱;

  如果說(shuō)上坡路的路基是崛起,那么下坡路的路基便是沉淪。

  上坡路與下坡路的區(qū)別并不是“坡度”的大小或高低,它們唯一的區(qū)別就在于你意志的堅(jiān)定與否。

  一個(gè)正在走上坡路的人,如果取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,收到幾束鮮花和幾句贊譽(yù)就驕縱得不可一世,那它可能就會(huì)原地踏步停滯不前,甚至?xí)呦缕侣?如果一個(gè)正在走下坡路的人,某一日忽然發(fā)現(xiàn)自己的誤區(qū),那它可能會(huì)幡然醒悟,并咬緊牙關(guān)走出靈魂的“百慕大三角”,從而走上那條雖艱險(xiǎn)但卻有著光明前途的上坡路。

  人生路上,道路越平,環(huán)境越順,業(yè)績(jī)?cè)截S,越要保持憂患意識(shí),居安思危,艱苦奮斗,不驕不躁。否則,“傾覆”、“沉淪”等滅頂之災(zāi)就會(huì)降臨。

  人生是不可能永遠(yuǎn)雄居山頂?shù)模猩仙骄陀邢律,有高升就有退讓,有上坡就有下坡。爬坡時(shí),要有下坡時(shí)的心情;下坡時(shí)要有上坡時(shí)的心愿,人的心就平靜了、敞亮了。

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