你是我的太陽(yáng)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我的太陽(yáng)作文1
母親�。∑查_(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì)比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì)受到驚嚇，日后身體會(huì)比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的`笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(zhǎng)大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè)時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè)，陪我運(yùn)動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株參差大樹(shù)！
你是我的太陽(yáng)作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因?yàn)閷?duì)我而言，朋友就是我的太陽(yáng)。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長(zhǎng)，俗稱“小胖”。因?yàn)樵谀侵八邕^(guò)兩年的“吉祥物”，他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地向校長(zhǎng)推薦了我，校長(zhǎng)也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺(tái)。之后他給我在臺(tái)上的表演提出來(lái)意見(jiàn)，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說(shuō)話，但需要一些互動(dòng)”，針對(duì)這句話，我回家后好好想了想。第二次登臺(tái)時(shí)，我的表現(xiàn)好多了。這件事讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì)讓別人覺(jué)得我無(wú)趣。我要感謝他，這也是為什么我說(shuō)他是我的“太陽(yáng)”。
上初中時(shí)，老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現(xiàn)我收作業(yè)的效率沒(méi)有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現(xiàn)別人能很快的融入到這個(gè)班級(jí)集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來(lái)。于是又讓我當(dāng)了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的`更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽(yáng)”。
我覺(jué)得“太陽(yáng)”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽(yáng)，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽(yáng)”就是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽(yáng)”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
你是我的太陽(yáng)作文3
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉(zhuǎn)到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節(jié)困住了，這便使我犯難。練無(wú)數(shù)次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續(xù)續(xù)，晦澀艱難。順著鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習(xí)。
我看著他：怎么這么眼熟呢？哦，對(duì)了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話般的`人物，為什么他的演奏會(huì)這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強(qiáng)��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強(qiáng)大的力量支撐著他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節(jié)拍越發(fā)清晰，節(jié)奏越發(fā)穩(wěn)重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內(nèi)，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習(xí)新曲子，他憑自己的堅(jiān)毅一遍又一遍練習(xí)，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的訣竅�。�
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅(jiān)持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著我，激勵(lì)我，他使我有了耐心，有了目標(biāo)，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)，它溫暖了寒冷，融化了凍冰，亮徹了黑暗，給予了光明……
前段時(shí)間，廣播里通知要大隊(duì)委競(jìng)選，班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jī)一落千丈，本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我，一下從之前成績(jī)數(shù)一數(shù)二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對(duì)于大隊(duì)委的競(jìng)選，自卑更堅(jiān)定了這件事情對(duì)于我是遠(yuǎn)在天邊，想都不用想的！所以我對(duì)于大隊(duì)委競(jìng)選的事情一直不以為然。
周五，就要放學(xué)，等體育委員好不容易第四次扯長(zhǎng)了嗓音，將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊(duì)伍整理好時(shí)，班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表，還沒(méi)看清表上的字，老師便對(duì)我說(shuō)：“你想不想?yún)⒓哟箨?duì)委的競(jìng)選？”我驚訝了，詫異了。但同時(shí)，就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般，活在自卑的黑暗里的我，久違看到了陽(yáng)光，心里無(wú)限的激動(dòng)，并有了些許自信，我應(yīng)該相信自己的！
經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，我的演講沒(méi)有辜負(fù)張老師給予我的機(jī)會(huì)、對(duì)我的'希望，并贏得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我，我當(dāng)上大隊(duì)委的組織委員了。那和藹可親的笑容，如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的照耀我的心田，讓那朵尚未綻放的花苞，在陽(yáng)光的照耀下綻放，盛開(kāi)出希望與感動(dòng)！
您，是我的太陽(yáng)！
您，亦是我們的太陽(yáng)！
當(dāng)我們?cè)谑孢m而溫暖的被窩中伴隨著綿延起伏的呼嚕聲，在美夢(mèng)中酣暢淋漓，您或許還在跟冰冷的辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰(zhàn)。您對(duì)于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求，您給我們講了雞和鷹的故事，讓我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)作鷹，以鷹的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求每個(gè)人！雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白，但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖！
老師，你是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)光芒四射，普渡萬(wàn)物的生長(zhǎng)。
十二歲，我剛步入初中，這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我遇見(jiàn)你的最美年華。
第一次見(jiàn)你，是在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，你衣著一條淡紫色的長(zhǎng)裙，戴著一副亮晶晶的眼鏡，透過(guò)眼鏡能清晰地看到你慈祥和藹的雙眼。你緩緩走到講臺(tái)上，放下手中沉重的教材，開(kāi)始了自我介紹，我是你們的數(shù)學(xué)老師，于老師，希望接下來(lái)的三年我們能相處愉快。班上響起熱烈的掌聲。
從那以后，在新學(xué)期濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比小學(xué)時(shí)期有了前所未有的進(jìn)步。但后來(lái)，在一次周考中，我失利了。我考得差極了，再次上課，從前那個(gè)積極活潑的學(xué)生不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是埋著頭，一聲不吭的我，我覺(jué)得我對(duì)不起老師的教導(dǎo)和父母的期望。
下課了，我坐在椅子上盯著卷子發(fā)著呆，周圍灰蒙蒙的`，好像世界拋棄了我。但就在這時(shí)，有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在了我的卷面上，我抬頭一看，那個(gè)我一直都在躲避的于老師，主動(dòng)來(lái)找我了。你在我身邊慢慢坐下來(lái)，從我的手中把卷子輕輕地放在課桌上，并為我溫柔地拂去眼淚。
我慢慢地抬起頭，直視了那雙滿懷溫情的雙眼，你拉著我的手我清晰地感覺(jué)到你的手上還有上課時(shí)留下的粉筆灰。你輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我，那個(gè)時(shí)候，你就像太陽(yáng)溫暖了我昏暗的心房。
可是你沒(méi)能兌現(xiàn)你的承諾，初一結(jié)束后，學(xué)校里就再也沒(méi)了你熟悉的聲影你走了，你好像剛剛在我心上留下溫暖的印記，然后就悄悄把它抹去，所有的溫暖都仿佛要?dú)w于冰冷。我不斷地說(shuō)服自己不要在意，但是那溫暖的印記無(wú)法抹去，我和同學(xué)們都堅(jiān)信，于老師沒(méi)有走遠(yuǎn)！
后來(lái)，新的數(shù)學(xué)老師接替了于老師的任務(wù)，上課時(shí)，雖然有時(shí)不免想起以前那個(gè)和藹可親的于老師，但新老師也和于老師一樣給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)。
無(wú)論如何，你都是我的太陽(yáng)，溫暖了我的內(nèi)心。太陽(yáng)只屬于白天，夜晚有星星閃耀，我相信現(xiàn)在只是在短暫的夜晚，總有一天我會(huì)迎來(lái)我的清晨，那時(shí)候，我們會(huì)再次相遇。
你是我的太陽(yáng)作文6
出門(mén)，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。
她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。
思緒一下子把我拉到了那最天真的`童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì)兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調(diào)侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星。”雖然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。
不過(guò)，午睡總是我最討厭的事，可能從小就亢奮，我總睡不著，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息。看我坐在床上，低頭問(wèn)我，“睡不著嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。
龔老師悉心地照顧著我們，她總?cè)鐖@丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的童真中，如末日的訊號(hào)，我害怕不已，淚水以擠滿眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì)兒就來(lái)。”可我的哭泣還是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著《海》，淚珠漸漸在樂(lè)聲中停止滴落，天晴了……
老師，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你，在天際的盡頭;我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你，在角落獨(dú)自流淚哭泣;我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線……而現(xiàn)在，你永遠(yuǎn)也無(wú)法離我而去。你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，朋友啊!我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的`陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨(dú)的淚水，鼓勵(lì)我前行，并親昵的拉著我的手告訴我前方還很遠(yuǎn)，路還長(zhǎng)，告訴我遠(yuǎn)方的美好。伴我向未來(lái)走去。我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何從。身旁形形色色的人來(lái)來(lái)往往，無(wú)人顧及我。他們穿梭來(lái)往而我立在原地。風(fēng)吹我的臉，雪割我的喉，拖著腳步不知往哪走。你攙扶著我，引導(dǎo)著我，你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最溫暖的目光與堅(jiān)定的信念。我曾在甜言蜜語(yǔ)下迷了心竅，受了欺騙，做了錯(cuò)事。我獨(dú)自懺悔，在角落啜泣那會(huì)不該當(dāng)初。我絕望、無(wú)助而充滿悲哀，無(wú)人問(wèn)津、理會(huì)。
一個(gè)個(gè)帶著不屑目光將我甩向遠(yuǎn)方，我害怕極了，我顫抖著。而你來(lái)?yè)肀�，給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。有溫暖的陽(yáng)光灑在我心頭，幸福的甜蜜裝了滿滿一心。從心向外散發(fā)著光和熱，讓我頓覺(jué)光明重現(xiàn)。朋友，你一直都在。我曾甩開(kāi)你的手，告訴你我能解決;我曾惡語(yǔ)中傷你，對(duì)你說(shuō)決裂分手;我曾推開(kāi)你的保護(hù)，讓你別“多管閑事”……我曾不理解你的種種，你從未記于心間。有你的歲月里，我總是倍加安心。朋友，感謝你一直都在。陽(yáng)光，我的世界滿滿的陽(yáng)光。朋友啊，你是我的太陽(yáng)，讓我們永生相隨，友誼長(zhǎng)存!你是我一碰就碎的太陽(yáng)，我熱切的希望，我們能在未來(lái)的每個(gè)日日夜夜里相依相伴。你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅(qū)散。無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)!你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)!我的世界不能少了你的陪伴!
你是我的太陽(yáng)作文8
無(wú)知好比黑暗，書(shū)籍卻帶給了我無(wú)限的光明。——題記
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)；在我的眼中，書(shū)是太陽(yáng)，給予我溫暖與朝氣。
清晨，溫暖的一抹陽(yáng)光愛(ài)撫著我，在我手中的書(shū)上跳躍著，猶如一個(gè)翩翩起舞的精靈，仿佛下一刻就會(huì)同我手中的書(shū)一起消失。
以前在家里很自由，不用早早的到學(xué)校。我通常在很早的時(shí)候就會(huì)醒來(lái)，用煥然一新的我，迎接一個(gè)既嶄新又充滿希望的一天，門(mén)前佇立立一張椅子，向著太陽(yáng)升起的方向，再加上一本被我撫過(guò)千萬(wàn)遍也不夠的書(shū)，新的一天就這樣開(kāi)始了，而我也一直沉浸在書(shū)中的`情節(jié)里不可自拔，忘我的讀著我心中的神話。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)更是一種幸福的滋味，當(dāng)我陶醉在書(shū)中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充實(shí)了我的心房，一種聲音在叫囂著：讀書(shū)真好！
流年似水，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天重，不敢松懈半分，盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我還是不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)樗咽俏业木裰е�。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步就會(huì)越來(lái)越慢。
在書(shū)中我看到了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇特遭遇；看到了孫悟空師徒四人的九九八十一難取經(jīng)路，看到了……我的心逐漸平靜，讀書(shū)的時(shí)候像被磁鐵吸引住了一般。書(shū)能化解一切的憂愁，徜徉在書(shū)的海洋之中，不斷尋找，不停探索，仔細(xì)品味。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，也只有閱讀一直陪伴著我。曾幾何時(shí)，我多么希望找到一米心靈的陽(yáng)光，哪怕只是一眨眼的時(shí)間，于是我找到了書(shū)。這個(gè)知心朋友，我們?cè)谝黄鸬娜兆咏K生難忘。
書(shū)是心靈的窗戶，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是文學(xué)的王國(guó)，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的天地，我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)能化解所有的煩惱，因?yàn)闀?shū)就是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文9
每天，太陽(yáng)不知不覺(jué)中從東方冉冉升起，播散幸福與溫暖，伴著花香、鳥(niǎo)鳴、早晨微微濕潤(rùn)的空氣，彌漫著光輝。我喜歡溫暖，而你恰是太陽(yáng)，閃耀在我生命的每一刻。
小仙兒，你是我的太陽(yáng)。在早讀時(shí)點(diǎn)明黑暗的天空，渲染天邊的晚霞。讓陽(yáng)光灑進(jìn)教室，斑駁書(shū)本的扉頁(yè)，喚醒困倦的心靈。記得那時(shí)，晚上只睡了五個(gè)多小時(shí)的我6：15來(lái)到教室開(kāi)始早讀，剛讀了一會(huì)兒就已經(jīng)昏昏欲睡，身體像沒(méi)了骨頭似的'，軟軟的半趴在課桌上。天也沒(méi)亮，書(shū)本像枕頭一樣舒服極了。同學(xué)們的讀書(shū)聲也像一首悅耳的催眠曲，真想睡一會(huì)兒。這時(shí)，你走進(jìn)了教室，天似乎大亮了起來(lái)，隱隱約約，看到你走上講臺(tái)，聽(tīng)到你的天籟之聲：“加把勁！再大聲一點(diǎn)！困的同學(xué)站起來(lái)一會(huì)兒！”站起來(lái)？我從沒(méi)想過(guò)，但我太瞌睡了，不管三七二十一先試試吧！我站了起來(lái)，大腦頓時(shí)清醒多了，讀書(shū)聲大了起來(lái)。
謝謝你，小仙兒，閃耀在我早讀的時(shí)候，真溫暖！
你是我的太陽(yáng)，在下課時(shí)，四散光芒，鎖住貪玩的缺點(diǎn)，陪我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我不在為作業(yè)而堪憂。開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我總是一下課就出去玩耍，基本不會(huì)學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。在自習(xí)課上，你說(shuō)道：“七年級(jí)不會(huì)利用時(shí)間，將永遠(yuǎn)趕不上別人。下課時(shí)間很重要，一定要利用好。做課前準(zhǔn)備、接水、上廁所只需五分鐘時(shí)間，剩下五分鐘用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。按這樣，一天中相當(dāng)于多出一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)不完了。”按您的要求，我當(dāng)天就把所有的作業(yè)都認(rèn)真完成，還多出了一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，這個(gè)方法真好。
謝謝你，閃耀在我下課的時(shí)候，真溫暖！
小仙兒，仰望天空，放眼浩瀚，蔚藍(lán)色的星球是宇宙給人類最好的禮物；低頭思索，凝神注目，自然界的一草一木一世界，一葉一菩提是最宜人的禮物；八千里路云和月是多嬌江山的禮物。而你，是世界給我的最好的禮物。我可能會(huì)遇到更多更多的人，他們?nèi)缤讣獾臒熁鹞鹈魑鸢担詈鬁S為一抹灰灰燼。而你不同，你如太陽(yáng)，閃耀在我的整個(gè)人生。
你是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們，鼓勵(lì)著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時(shí)，面對(duì)這遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，又會(huì)有一種可望而不可及的傷感…… 話說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(zhǎng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì)同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。
話說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì)害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò)，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的`，無(wú)需掩飾快樂(lè)，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì)鼓勵(lì)著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習(xí)有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè)。 而回到現(xiàn)實(shí)，彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭(zhēng)，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。
也許，數(shù)多年后，我會(huì)在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對(duì)我的好，不會(huì)忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文11
心在下雨，晴也在下雨；心清時(shí)，雨清。-銘文
在古代，你是匡衡的太陽(yáng)，所以他砍墻借光讀你的成語(yǔ)；近代你是魯迅的太陽(yáng)，然后他嚼辣椒驅(qū)寒研究你的故事；現(xiàn)在你是我的太陽(yáng)，所以凈化我的心靈，給我?guī)?lái)陽(yáng)光。
天空中的太陽(yáng)
小時(shí)候，好像讀不完這么厚的你。就是你雖然給我們帶來(lái)了知識(shí)，但是每次我語(yǔ)文成績(jī)不理想讓我怕你的時(shí)候，你就是那天的太陽(yáng)，它幾次灼傷我。不知道怎么做怪題；我不知道如何背誦你的詩(shī)；我不知道如何征服你。當(dāng)時(shí)雖然陽(yáng)光明媚，但心里卻下起了雨，浸濕了我的心，做了一個(gè)無(wú)字的天真無(wú)邪的孩子夢(mèng)。
夢(mèng)中的太陽(yáng)
從小到大，你看起來(lái)好瘦，好像一會(huì)兒就能看完。在我的夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但每次我得到優(yōu)秀的夢(mèng)的結(jié)果，我都更高興和你在一起。你是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，讓我?guī)状螇?mèng)想成真。想象完成不熟悉的問(wèn)題；我可以想象你的詩(shī)；想象如何輕松征服你。當(dāng)時(shí)還是晴天，但是霧在我心里飄來(lái)飄去，迷了路，安慰了一個(gè)受傷的孩子，打開(kāi)了鎖著的心。
動(dòng)漫《偶像活動(dòng)》的3人組合
長(zhǎng)大了，還是粗的，仿佛漂浮在學(xué)習(xí)的海洋里。在我心里，雖然你帶給了我們感悟，但每一個(gè)尷尬的成就都讓我不厭其煩的向你學(xué)習(xí)。你是我心中的太陽(yáng)，溫暖并打開(kāi)我的心扉數(shù)次。告訴我怎么做怪題；告訴我如何記住你的詩(shī)；告訴我如何征服你。當(dāng)時(shí)正下著毛毛雨，但太陽(yáng)在我心中升起，溫暖了我的心，讓一個(gè)求知的少年找到了夢(mèng)想，成為了我的.太陽(yáng)。
你是我的sun ——書(shū)，讓我在《平凡的世界》中接受《愛(ài)的教育》；聽(tīng)說(shuō)《茶館》的《高老頭》在那《吶喊》；我在那個(gè)《昆蟲(chóng)記》里看到了《牛虻》的《復(fù)活》。
你是我的太陽(yáng)書(shū)——，帶給我現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)，夢(mèng)想中的希望，心中的陽(yáng)光。
你是我的太陽(yáng)作文12
我一直是一株普通的，默默無(wú)聞的“小樹(shù)”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽(yáng)”悄然降臨，慢慢滋潤(rùn)著“我”，讓我茁壯成長(zhǎng)，這個(gè)太陽(yáng)就是“老大”。
“老大”是從外校轉(zhuǎn)到我們班的，剛進(jìn)班就以高分成了班級(jí)第一名。我們稱呼他為“老大”還不是因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學(xué)習(xí)方法所折服。
他有著一米八的大個(gè)兒，大大的眼睛里帶著犀利的眼神，他的一舉一動(dòng)都非常紳士，絲毫沒(méi)有書(shū)呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的`鳥(niǎo)，可以抓到比自己大三四倍的禽類。
在下課那短暫的十分鐘，班級(jí)里的同學(xué)們都“沸騰”起來(lái)了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時(shí)間自己坐下來(lái)，安靜的讀一會(huì)書(shū)，仔細(xì)看他的眼睛，仿佛帶著某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問(wèn)題。
“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點(diǎn)左右，就連快期末考試前的幾個(gè)星期，也照常不變。而其他同學(xué)都在那里加班復(fù)習(xí)、熬夜，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，壓力非常大，晚上睡不好，早上無(wú)精打采的，聽(tīng)課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學(xué)習(xí)方法是，每天抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)總結(jié)今天的知識(shí)，遇到不懂的趕緊打開(kāi)課本加深印象，這樣沒(méi)掌握的知識(shí)就刻到了腦海里。
我嘗試了一下他的學(xué)習(xí)方法，果然成績(jī)大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請(qǐng)教他，這樣我們就共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而我的進(jìn)步，都是“老大”無(wú)私的幫助我所得來(lái)的。
“老大”你就像太陽(yáng)一樣照耀著我這株小樹(shù)，給我光明和希望，讓我健康成長(zhǎng)，你就是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文13
“快看，太陽(yáng)出來(lái)了！”
“啊？是哪呢？”
“哈哈，你就是我的太陽(yáng)！”
在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天，那她呢？她將我一手帶大，那時(shí)的她每天迎來(lái)第一縷陽(yáng)光，送走最后一抹夕陽(yáng)，還要“恭迎”皎潔的月亮。年少的我不知道為什么，每天在燦爛的陽(yáng)光中起床后總有做好的早飯等我，每天脫下的臭襪子第二天也會(huì)整潔地放在床頭。但我看到她的白發(fā)日漸增多，面頰日漸衰老。燈下，看到她依舊忙碌的身影，我百感交集�！靶菹⒁粫�(huì)兒吧，明天再干！”“沒(méi)事，我不累，就當(dāng)鍛煉身體了�！本瓦@樣，您的身影在燈下繼續(xù)舞動(dòng)著。
白雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨(dú)步殊途，她是我的太陽(yáng)，似那蠟燭成灰。
寒冬里，天空已是慘白，天格外寒冷，昏沉的我倒在床上睡著了。身體的不適使我很壓抑，我的呻吟聲，驚動(dòng)了她，她披上棉襖，走出房門(mén)，不顧凜冽的寒風(fēng)肆意漫上全身，一路小跑來(lái)到我的房間。
“哎喲，這是怎么了？”你一把把我攬?jiān)趹牙铮稚系睦侠O觸著我的額頭。
“呀，好燙。”
她出出進(jìn)進(jìn)，為我敷了冰袋，為我打來(lái)熱水，用麻布擦拭著我發(fā)熱的身體。一陣清涼，我感到慢慢降溫，最后的那縷溫暖讓我再次安心入睡。
清爽的晨光照了進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是她憔悴的身影，她已經(jīng)將飯端了過(guò)來(lái)，離得近了，我明顯地看到了她眼下的`黑眼圈，抓過(guò)蓋在身上的棉襖，心中一陣犯酸，她看著發(fā)呆的我說(shuō)：“沒(méi)事，燒已經(jīng)退了，你還是我健康的寶貝�！蔽抑溃е宜�，而她則一夜未眼。
如今，已在高中了，也幾年沒(méi)有再見(jiàn)她，一次給她打電話，詢問(wèn)她的情況。
“你最近好嗎？”
“沒(méi)事，你不在，我倒落得清閑呀。”我分明聽(tīng)得到她聲音的哽咽，感覺(jué)得到她眼中晶瑩的淚光。
“沒(méi)事”她的口頭語(yǔ)，但我深刻地感受到這是借口――愛(ài)的借口，她總是用這借口，使我溫暖、幸福。
她——我的太陽(yáng)。外婆，我愛(ài)你！
你是我的太陽(yáng)作文14
夏日的沙灘上，四處撒滿了陽(yáng)光。暖暖的，給人那煩躁的內(nèi)心帶去了久違的舒適。
我站在海邊，任憑清涼的海水輕撫著我的雙腳�？粗胺侥且煌麩o(wú)際的海面，我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁邊，它的雙眼也充滿了對(duì)勝利的渴望。我們即將進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
緊張的.情緒頓時(shí)占據(jù)了我內(nèi)心所有空間，似乎有一只喇叭在向我吹奏著戰(zhàn)斗的號(hào)角。隨著“3、2、1”的一聲令下，我們幾乎同時(shí)撲向海面，開(kāi)始了這場(chǎng)充滿刺激的比賽。我們的速度不相上下，我?jiàn)^力的向前游，用盡我全身的力氣。同伴也毫不示弱，也在向著終點(diǎn)沖刺。突然，一陣強(qiáng)烈的刺痛感從腳踝處傳到了全身，那疼痛像一只速度極快的利劍一下子射中了我的腳踝。頓時(shí)，我的全身上下在不停地抽搐。我馬上意識(shí)到，我的腳踝抽筋了。疼痛絲毫沒(méi)有減緩的意思，反而越來(lái)越疼，我想張口，卻吸進(jìn)了一大口咸咸的海水，我的內(nèi)心不禁充滿了恐懼。
這里離海岸已經(jīng)很遠(yuǎn)了。想求助是根本不可能的事情。而同伴卻早已不見(jiàn)了蹤影。我的內(nèi)心充滿了絕望，我的四肢不停地?cái)[動(dòng)，可這只會(huì)讓我沉得更快。我急需氧氣，可進(jìn)入我鼻孔的只有那無(wú)情的海水。我已經(jīng)沒(méi)有再動(dòng)的力氣了。一切聽(tīng)天有命，就在這時(shí)，一只強(qiáng)有力的手突然抓住了我，把我拽離了這離死亡只有一步之遙的海水深處。剎那間，充足的氧氣進(jìn)入了我的肺部，我感覺(jué)空氣的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上，帶給了我溫暖。那只大手一直拽著我，直到岸邊。我的全身頓時(shí)感到無(wú)比的疲憊，我昏了過(guò)去……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，映入我眼簾的是同伴那充滿關(guān)切的眼神，是同伴救了我！我的內(nèi)心被陣陣襲來(lái)的溫暖所融化。抬頭一看，是那美麗充滿活力的陽(yáng)光在照射著我！這種感覺(jué)，是那么的舒適，那么的令人陶醉。
我看向同伴，他也微笑地看著我。我想我對(duì)他的感激已不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只見(jiàn)陽(yáng)光已與他融為了一體，四處明亮，因?yàn)槟憔褪俏业奶?yáng)�。⊥�，你是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文15
太陽(yáng)公平地普照著這間小病房里的每一個(gè)角落。“唔嗯…”睡眼朦朧的我正從病床上艱難地爬了起來(lái)�！霸撍赖年�(yáng)光，真煩！”焦躁的我望著窗外，不知不覺(jué)中，我的目光落在窗口一盆枯萎的植物上，撫摸著那焦黃的葉子，心里也不免黯淡了下來(lái)…
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大偉，看我今天給你帶來(lái)了什么好東西？你最愛(ài)吃的糖！”臃腫的姥姥一下閃到了我旁邊，這可把我嚇了一跳：“姥姥，你以后可別這樣嚇我了�！边@就是我的姥姥，活潑、愛(ài)笑�！斑�郁悶?zāi)兀磕歉胰V場(chǎng)溜溜吧！你的病沒(méi)事兒，甭?lián)�！”�?tīng)了姥姥的話，我也頓時(shí)有了些信心，心情也好了些。
沒(méi)有姥姥的世界，我就像在“黑暗”中長(zhǎng)眠；而姥姥的一言一語(yǔ)，仿佛絢爛的`彩虹，似光茫四射的太陽(yáng)，把溫暖與快樂(lè)無(wú)所保留地照在我身上，將我喚醒，把我?guī)У焦饷鞯氖サ�、美妙的天堂�?/p>
�。⊥饷娴氖澜缡嵌嗝疵篮�，空氣是多么清新。聽(tīng)小鳥(niǎo)唱的那歡快的樂(lè)曲，嗅那誘人的花香，這可比病房有趣多了，可我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。
熱鬧的廣場(chǎng)就像雨后的池塘，處處蛙鳴。許多孩子都在廣場(chǎng)上自由地奔跑，你推我，我搡你，在草地上打幾滾，踢幾腳球，這都是他們快樂(lè)的游戲。我向他們投去羨慕的目光，姥姥也在一旁看著，臉上浮現(xiàn)出輕松的神情，仿佛若有所思。突然，姥姥狠撞我一下，我踉蹌幾步倒在地上，姥姥這么胖的身軀，我自然吃不消！我剛想喊就被姥姥寬大的手臂擋住了，她的眼神歡快地看著我，我卻莫名其妙。她往前一指，只見(jiàn)一個(gè)患小兒麻痹癥的小男孩也在愉快地玩耍，我扭頭看到姥姥愉快、鼓勵(lì)的眼神，我豁然開(kāi)朗，心頭上那片縈繞的烏云，也消散了，我的心情好了起來(lái)！
我也跟姥姥鬧了起來(lái)��！這一切的一切都那么美好！過(guò)了這一天，我仿佛煥然一新，病魔也被我趕跑了，我就像大病初愈一般陽(yáng)光！
第二天，姥姥領(lǐng)我出來(lái)散步，那火一般的太陽(yáng)仍毫不吝嗇地把她的溫暖賜予了我。她就像姥姥一樣，用她無(wú)限光明溫暖著我的心房！
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