描寫讀書的作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫讀書的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫讀書的作文300字 篇1
書是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥沒(méi)有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書了吧，我給大家講一下我對(duì)讀書的樂(lè)趣。
說(shuō)到讀書，我的話就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫和漫畫。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫書，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面，早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺(jué)中，我的寫作逐步提高。
升入五年級(jí)后，我開始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書，我明白了飛魚會(huì)飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會(huì)越帶越深……日久天長(zhǎng)，我開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
后來(lái)，我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神，讀著讀著，我的心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?
讀書使我知書達(dá)理，讀書，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書的樂(lè)趣。
描寫讀書的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書就是人類進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。
我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨�，壁豬年不變�！赌咎m詩(shī)》的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α�。記得巴金先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話要說(shuō)真話，做人得做好人�！边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長(zhǎng)的路上，書猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無(wú)數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
描寫讀書的作文300字 篇3
從小到大，我讀過(guò)很多書。比如：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》�！度龂�(guó)演義》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事，魏、蜀、吳三國(guó)的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時(shí)，我不會(huì)讀書。在幼兒園里，是老師讀書給我們聽(tīng);在家里，是爸媽讀給我聽(tīng)。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，就開始自已讀書了。
現(xiàn)在，只要一聽(tīng)到“讀書”兩個(gè)字，我就會(huì)立馬奔向房間，沉浸在書的海洋里，如同一只快樂(lè)的'小魚在大海中遨游。
校園中，老師每年都會(huì)給我們舉辦一次“淘書樂(lè)”活動(dòng)。那時(shí)候，我們開心極了!因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不但可以體驗(yàn)買賣的樂(lè)趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛(ài)這充滿知識(shí)芳香的書籍!
描寫讀書的作文300字 篇4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書刊來(lái)傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。
現(xiàn)在，許許多多的百科全書，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會(huì)有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)�？梢�(jiàn)，書多么有用�。《�，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書的好處是不是很多呢？
如今，圖書館里的書越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書本，看完后應(yīng)該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書。
總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧！
描寫讀書的作文300字 篇5
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書，整天放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的，到后來(lái)我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì)覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書的樂(lè)趣，這對(duì)我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏
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