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實(shí)用的給我一件作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的給我一件作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的給我一件作文匯總9篇

給我一件作文篇1

　　在我的記憶中，有許多事令我難忘，但是有一件事，總是讓我記憶猶新。

　　那是大年三十的前夕，媽媽吩咐我去買(mǎi)些奶糖回來(lái)，我拿著錢(qián)，連蹦帶跳地向商場(chǎng)走去一件小事的啟示一件小事的啟示。等我選好商品，好幾個(gè)柜臺(tái)前都排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，輪到我付賬，不知得等到猴年馬月。突然，我的心里萌生出了一個(gè)大膽的念頭——插隊(duì)。

　　趁一個(gè)顧客付了錢(qián)，我立刻沖進(jìn)那個(gè)空位，心里暗自高興。付完錢(qián)，我若無(wú)其事地走出了商店的大門(mén)，得意洋洋地回家了。

　　回到家，我向媽媽講了自己的“光榮事例”。媽媽聽(tīng)了我的話，不但沒(méi)有夸贊我的“聰明”，反而訓(xùn)斥了我一頓：“這也叫‘聰明’？這可是不正當(dāng)行為！你們老師沒(méi)有教過(guò)你嗎？買(mǎi)東西時(shí)要排隊(duì)，遵守秩序，你這樣做，自己是方便了，可是有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？”

　　我撅著小嘴，不滿意地說(shuō)：“切，不就插個(gè)隊(duì)嗎，有什么大不了，又不會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，用得著這么大呼小叫嗎！”說(shuō)完，我便跺著腳，回了房間。

　　當(dāng)天晚上，我和爸爸媽媽正在看新聞，電視里播放出了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：一輛摩托車(chē)闖紅燈，正騎到路中間，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，兩輛車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。騎摩托車(chē)的'人被撞得血肉模糊，開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)腿也骨折了。媽媽指著這畫(huà)面，對(duì)我說(shuō)：“看，這就是違反規(guī)則的后果。”

　　我的臉紅了，從臉上紅到脖子根，心想：“這則新聞不是專(zhuān)門(mén)放給我看的嗎？幸好我今天是買(mǎi)東西插隊(duì)，要是闖紅燈，可就……”

　　是啊，我們每個(gè)人都要遵守規(guī)則，不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這件事，我的道德水平又提升了一階。

給我一件作文篇2

　　生活中，有很多事情，就像今天的事情：今天我放學(xué)，我坐著公交車(chē)回家，看見(jiàn)了兩輛車(chē)為了過(guò)車(chē)道而相撞的經(jīng)過(guò)，雖然他們的車(chē)爛的車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了，修修就行了，但是兩個(gè)車(chē)主氣沖沖的吵了起來(lái)，都互相指責(zé)對(duì)方，是你先撞我的.車(chē)的，人們都來(lái)看熱鬧了，人群堵得街道水泄不通，一個(gè)車(chē)主打電話，把人都叫來(lái)了，像是打?qū)Ψ剑匀艘?jiàn)形勢(shì)不妙，就給警察打電話了。

　　警察叔叔走到兩位車(chē)主旁邊說(shuō)：“跟我走一趟！”一位車(chē)主說(shuō)：“車(chē)燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了，修修就行了，沒(méi)有必要�！绷硪晃灰晃痪焓迨灏衍�(chē)拖走了�？粗焓迨宓纳碛埃酶甙�！道路終于暢通了。

　　這個(gè)故事對(duì)我的啟示：我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題，就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣，爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)?/p>

給我一件作文篇3

　　記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。

　　那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次�？墒俏浵亗�?nèi)匀粦{著自己的`毅力、恒心重建了蟻洞。�。∷鼈冋媸且蝗河泻阈摹⒁懔Φ男∩`啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎？

　　我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！

　　一件小事給我的感悟歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？”我很干脆地回答�！澳悄惆阉暾刈鱿聛�(lái)，讓我看看�！蹦鞘且坏缿�(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘??怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說(shuō)：“你剛才還說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái)，大聲喊道：什么題這么難？”我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。”才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開(kāi)，列出了正確的式子，我驕傲地說(shuō)：“看！是這樣做吧？！我厲害不？”式子列出來(lái)了，我還是聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。

　　這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬(wàn)不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái)，不要筆劃筆劃過(guò)去了，什么也學(xué)不好�！�

　　一句名言給我的啟示

　　在我漫長(zhǎng)的9年旅途中,聽(tīng)過(guò)許多話,而有些已經(jīng)被我忘卻了,但是有一句話讓我牢牢的記住了,也讓我學(xué)會(huì)了很多.

　　小時(shí)侯,我與爸爸媽媽一起回老家,可當(dāng)我遇見(jiàn)親戚時(shí),我卻說(shuō)"您好'這兩個(gè)字,心里真是慚

　　愧極了,我怎么連"您也叫不出來(lái)呢?看著別人一口一個(gè)"叔叔好,嬸嬸好"叫的大人心里特別甜,我真希望我能像他們一樣,傷心的淚水像流水一樣淌了下來(lái).可在這時(shí),我突然想起了一句名言---世上無(wú)難事,只怕有心人.我停止哭泣,心想::我只要努力了,就一定能做到.這時(shí)一位叔叔迎面走來(lái),我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):"您...您好'那為叔叔說(shuō):"真乖,給你顆糖吃"啊,名言,謝謝你.

　　當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),在家里做作業(yè),遇到一道難題,想也想不出來(lái),感覺(jué)像千萬(wàn)只螞蟻在夾擊我,渾身不舒服.我心中十分惱火,干脆丟下筆不做了.我心中又想起那句名言,于是,我靜下心來(lái)慢慢的想,終于,我做出來(lái)了.啊!名言,謝謝你!

　　長(zhǎng)大后,我工作中也會(huì)遇到許許多多的困難,但我不會(huì)在退縮,因?yàn)槲倚闹幸恢崩斡涍@句名言"世上無(wú)難事,只怕有心人''.

給我一件作文篇4

　　我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是某暑假里的一天，學(xué)完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來(lái)。

　　回到家，我從書(shū)包里拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開(kāi)始練了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯(cuò)了一個(gè)顫音。天啊！這是我吹出來(lái)的嗎？好歹我也學(xué)了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起葫蘆絲，去面對(duì)這張曲譜。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)葫蘆絲時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的'聲音，跌宕起伏的情緒，頓時(shí)，我被自己深深地陶醉了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

給我一件作文篇5

　　每天都會(huì)發(fā)生很多的事情，這些事情大多都被時(shí)間沖淡了，被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事，卻給了我很大的啟示。

　　一個(gè)星期的早晨，剛下過(guò)一陣小雨，空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫(xiě)作業(yè)，邊做邊想，多想出去玩��！只可惜我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢！哎……我嘆了口氣，這時(shí)，我只剩下默寫(xiě)詞語(yǔ)這一項(xiàng)作業(yè)，我讓媽媽給我讀詞語(yǔ)，就有了不少錯(cuò)字。我又急又氣，發(fā)起了脾氣。我把寫(xiě)字的紙揉了幾下，扔進(jìn)垃圾桶里了，一個(gè)人趴在床上生氣，當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了，可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)�？我又哭起�?lái)。可哭還是沒(méi)用，這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。

　　這時(shí)候，我默默告訴自己，你一定行！于是，我重新坐到學(xué)習(xí)桌前，在練習(xí)本上把難寫(xiě)的和我出過(guò)錯(cuò)的詞認(rèn)真寫(xiě)了幾遍，又自己想著默寫(xiě)了一遍，這才請(qǐng)媽媽重新聽(tīng)寫(xiě)。寫(xiě)完后，一檢查一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)。我高興地跳起來(lái)，為自己的努力和進(jìn)步高興。

　　這是一件很小很小的事情，但是它給了我很大的`啟示，讓我明白了做人的道理————世上無(wú)難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過(guò)大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁(yè)，真有答案，我一定做一個(gè)有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。

給我一件作文篇6

　　“腳踏實(shí)地”這個(gè)成語(yǔ)讀起來(lái)容易做起來(lái)難!我曾腳踏實(shí)地過(guò)，也曾浮躁不停過(guò)。每個(gè)樣子都有讓人意料不到的結(jié)果。今天的小事對(duì)我受益匪淺。讓我明白了做什么事都要一絲不茍，腳踏實(shí)地。

　　“預(yù)習(xí)課文”已經(jīng)不是一天兩天的事，我有時(shí)候認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，書(shū)上還沒(méi)學(xué)過(guò)的文章，我就已經(jīng)記的密密麻麻;但有時(shí)候我偷工減料，只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語(yǔ)都不畫(huà)，完全跟沒(méi)預(yù)習(xí)一樣。

　　今天，方老師檢查了我們的`預(yù)習(xí)情況：連大班長(zhǎng)都“名列前茅“可我也不能幸災(zāi)樂(lè)禍啊，我自己只讀了書(shū)，媽媽只簽了字。在老師批評(píng)沒(méi)簽字的同學(xué)時(shí)，我感覺(jué)自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預(yù)習(xí)，跟不預(yù)習(xí)有何差別?這讓我想起了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　既然學(xué)，就要好好學(xué)，不認(rèn)真的草草了事就是在浪費(fèi)時(shí)間!這樣還不如不學(xué)!所以，學(xué)就要腳踏實(shí)地，放好端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)!

給我一件作文篇7

　　我最喜歡的格言是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”

　　“學(xué)，不可以已�！边@是古代大思想家荀子的名言，意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不能間斷。如果一個(gè)人不能持之以恒地學(xué)習(xí)，那就像逆水行舟一樣，不進(jìn)則退。古代有一個(gè)人叫方仲永，仲永四歲這年，突然向家人要紙和筆，他父母向村里一個(gè)讀書(shū)人借來(lái)紙和筆，仲永寫(xiě)了一首詩(shī)，家人拍手叫好，都覺(jué)得他是“天才”。從此，他父親就帶著他東家進(jìn)，西家出，給達(dá)官貴人寫(xiě)詩(shī)。幾年之后，仲永寫(xiě)的詩(shī)仍然停留在原有的水平，“泯然眾人矣”，最終墮落成一個(gè)普通人。我們國(guó)家有個(gè)張海迪，她從小就身體殘疾，但是她聰明好學(xué)，勤奮努力，最終成為一個(gè)有理想，有知識(shí)的人，她用自身的`努力，贏得了人們的尊重。

　　我們現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛起步，所以，我們必須加倍努力，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)一步一個(gè)腳印地牢牢掌握，堅(jiān)持不懈，持之以恒。董必武老人曾這樣說(shuō)；“逆水行舟用力撐，一招不慎落千潯�！睂W(xué)習(xí)，如逆水行舟，只有用力往前撐，堅(jiān)持到底，才能搞好。

給我一件作文篇8

　　1責(zé)任，只是舉手之勞 ○

　　醫(yī)生的責(zé)任就是治好病人；農(nóng)民的責(zé)任就是種出糧食；司機(jī)的責(zé)任就是保障乘客的安全；老師的責(zé)任就是有粉筆耕耘出知識(shí)的果實(shí)，并把這些果實(shí)無(wú)私地獻(xiàn)給自己的學(xué)生。一說(shuō)起責(zé)任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——

　　“同學(xué)們，下一節(jié)課我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。老師讓我們按高矮順序在教室門(mén)口排好隊(duì)。

　　當(dāng)我們快走到的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當(dāng)我想走上前幫那位老師時(shí)，我猶豫了，如果幫那位老師上課會(huì)遲到的，但如果不幫的話，心里總是過(guò)意不去呀，再說(shuō)，同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)我呢？

　　這時(shí)，我的責(zé)任心驅(qū)使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見(jiàn)了也都過(guò)來(lái)一起幫忙了。

　　我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們我聽(tīng)了后開(kāi)心的笑了，說(shuō)“老師，您們這么辛苦的`教育我們，我們這么做也是應(yīng)該的，”老師拍拍我們的肩膀說(shuō)“你們真是懂事的孩子。

　　上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評(píng)了，可我心里卻很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冏隽艘患檬�，�?duì)得起我們的責(zé)任。

　　有時(shí)，責(zé)任就是一件簡(jiǎn)單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。

給我一件作文篇9

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“游園活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了許多。

　　中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？

　　到了下午，老師才說(shuō)：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的�！蔽揖蛯�(duì)我們組的說(shuō)：“這才三張游園卷，怎么玩這么多�。俊焙髞�(lái)老師又說(shuō)：“我們的游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加�！薄芭丁Ｔ瓉�(lái)是這樣的。”“比賽贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問(wèn)題了：萬(wàn)一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？

　　就算是這樣，游園會(huì)也開(kāi)始了，我們班的游戲名稱是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗菨M的'，后來(lái)水不多了，增加了難度，但是大家都沒(méi)有放棄。

　　后來(lái)，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。

　　然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開(kāi)始和別的班搶?zhuān)瑩尣坏�，后�?lái)，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來(lái)“開(kāi)黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！

　　這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！

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