實(shí)用的暑假的生活作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的暑假的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的生活作文 篇1
暑假的一天晚上，沿著清澈的小河，我和爺爺一起去村文化廣場(chǎng)鍛煉身體。
在漂亮的中心花壇后面，是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。高高的.旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。甬道兩邊，一面面彩旗在風(fēng)中獵獵作響，恰似迎賓的樂(lè)隊(duì)，歡迎著我們的到來(lái)。最南面的籃球場(chǎng)上，燈光亮得如同白晝一般，身穿紅、白兩色服裝的兩支籃球隊(duì)正在進(jìn)行緊張、熱烈的友誼比賽。那邊紅隊(duì)剛剛投中了一個(gè)二分籃，這邊白隊(duì)不甘示弱，馬上遠(yuǎn)投了一個(gè)三分籃，廣場(chǎng)上喝彩聲不絕于耳！
中心花壇東面，許多阿姨、嬸嬸們?cè)跉g快樂(lè)曲伴奏下，一會(huì)兒邁著矯健的步伐，一會(huì)兒扭動(dòng)著青春、美麗的腰肢，不時(shí)變換著隊(duì)形，組成了一道靚麗的風(fēng)景線。
花壇西面，平時(shí)看電視的廣場(chǎng)上，這天正好碰上市宣傳部落實(shí)“五個(gè)一工程”活動(dòng)——送電影下鄉(xiāng)。寬大的銀幕上正上映慶祝建軍八十周年的獻(xiàn)禮影片-——“四渡赤水”，觀眾如潮。
室內(nèi)，乒乓球館里，三四張球臺(tái)同時(shí)開(kāi)賽，如火如荼。和我一起參加對(duì)抗賽的是一個(gè)十五六歲的乒乓球高手。我們兩個(gè)你來(lái)我往，十幾個(gè)回合下來(lái)還不分勝負(fù)只見(jiàn)他又緩緩地把球開(kāi)了過(guò)來(lái)，我明明看見(jiàn)球朝我左邊飛來(lái)，誰(shuí)知，碰到球臺(tái)以后卻突然朝右邊飛過(guò)去了，真叫人莫名其妙！幾天練習(xí)以后，終于知道，那就是削球。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他在室也玩得很開(kāi)心。我知道，爺爺是個(gè)象棋迷，聽(tīng)他說(shuō)開(kāi)心，肯定是棋逢對(duì)手了。
啊，暑日的夜，是多么美麗！我們的生活，是多么豐富多彩！
暑假的生活作文 篇2
今年暑假，我去武漢的舅舅家住了一個(gè)月。原本以為來(lái)武漢了可以痛痛快快地玩上一個(gè)月，可是我卻忽視了一個(gè)重要的人物——調(diào)皮的不講理的弟弟。和他在一起的日子真的是痛苦難當(dāng)。
痛苦一：事事皆我讓
我是哥哥，他是弟弟，我事事都要讓著他。打個(gè)比方說(shuō)吧，看電視的時(shí)候，老是由他來(lái)?yè)Q臺(tái)。我們愛(ài)看的節(jié)目各不相同。他看的盡是天線寶寶之類(lèi)幼稚的動(dòng)畫(huà)片，我則愛(ài)看人與自然、百家講壇和軍事節(jié)目。有時(shí)候趁他去玩玩具的時(shí)候，我偷偷把遙控器拿過(guò)來(lái)?yè)Q臺(tái)。他的警覺(jué)性可高了，發(fā)現(xiàn)我換了臺(tái)就立刻把遙控器又搶回去，放在屁股下面，然后繼續(xù)玩玩具；如果搶不到就生氣地說(shuō)：“哼，我不和你玩了，讓你把眼睛看瞎�！彼粌H用惡語(yǔ)咒我，還用惡行干擾我。他經(jīng)常拿著硬東西來(lái)打我，雖說(shuō)他力氣小，但打在身上還是挺疼的。這些都可以忍，有時(shí)候還真是忍無(wú)可忍。我做作業(yè)思考問(wèn)題的時(shí)候，好不容易有了一點(diǎn)思路，就被他的嚷嚷聲打斷了；睡覺(jué)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)睡午覺(jué)的人好不容易睡著了，卻被他一扇子打醒。我真想打他，雖然有舅舅為我撐腰，但是他最近做了手術(shù)，我也不好意思下手，哎，事事得我讓呀！
痛苦二：不按常理出牌
我弟弟很不講道理，經(jīng)常不按常理出牌。有一次，我吃飯的時(shí)候，他從背后把我踢了一腳，把我踢得眼淚直往下流。舅媽看見(jiàn)了，要他向我道歉。可他死活也不肯。這一次家里所有的人都站在了我這一邊，他只好答應(yīng)了，不過(guò)他有一個(gè)條件，讓我先說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，他才說(shuō)“對(duì)不起”！還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)先說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)對(duì)不起的，真是讓人哭笑不得的條件啊。我想看看他會(huì)有什么反應(yīng)，就說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。只見(jiàn)他昂著頭，撅起小嘴巴極不情愿地對(duì)我說(shuō)聲：“哥哥，對(duì)不起”，就好像自己沒(méi)做錯(cuò)事似的，這樣的態(tài)度讓我很生氣。我對(duì)他說(shuō)：“你這也叫道歉啊，一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有�！边@下可不得了，只見(jiàn)他滿臉漲得通紅，握緊拳頭 ，使勁一跺腳，大聲吼道：“我是有誠(chéng)意的`！”看他那憤怒的樣子，我們大家都笑了起來(lái)，媽媽更是連眼淚都笑了出來(lái)。
痛苦三：好心沒(méi)好報(bào)
這次來(lái)武漢，是因?yàn)榈艿茏隽耸中g(shù)，舅舅讓我過(guò)來(lái)陪他，弟弟卻根本不領(lǐng)情。在他家住一個(gè)月，浪費(fèi)了我許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他不讓我看電視，不讓我吃好吃的、不讓我玩玩具、不讓我玩電腦，還動(dòng)不動(dòng)就叫我“滾”，這真是好心沒(méi)好報(bào)！這不，那天我們一起逛街，我要牽著他走，他不肯，非要逞能自己走。他還一路走一路玩手機(jī)，徑直往車(chē)上撞，我嚇出一身冷汗，奮力沖上去把他拉過(guò)來(lái)，由于用力過(guò)猛，他沒(méi)事我卻摔了一跤，我沒(méi)哭他倒哭起來(lái)，還埋怨我沒(méi)有保護(hù)好他，真是太可氣了。
終于一個(gè)月到了，我離開(kāi)了我可愛(ài)又可惡的弟弟，回到了紅安�？墒俏医�(jīng)常會(huì)想起那“痛苦”的暑假生活，想念我那調(diào)皮又不講道理的弟弟了。
暑假的生活作文 篇3
暑假生活，本應(yīng)該是多姿多彩，充滿著樂(lè)趣的一種生活，可是今年暑假，沒(méi)有像我以前那樣閑著了！因?yàn)檫@次期末成績(jī)不太好，所以媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
要說(shuō)起補(bǔ)習(xí)班，那真是叫人感慨萬(wàn)千，從上學(xué)開(kāi)始，補(bǔ)習(xí)班就與我“形影不離”了，暑假的生活真繁忙，才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿了，每天都頂著酷暑的烈日，天天都要去上課，本來(lái)以為上了一個(gè)學(xué)期的課，暑假可以好好休息一下，放松、放松自己，原以為媽媽可以帶我一起出去旅游�？上�，我美好的愿望化成為了泡影。
“日日為學(xué)業(yè)奔波，夜夜為作業(yè)奮斗�！边@句話說(shuō)的就是現(xiàn)在我的痛苦生活。如遇上午下午都有課，有時(shí)候只能在外面簡(jiǎn)單的解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。
媽媽給我報(bào)的數(shù)學(xué)班，剛開(kāi)始上前兩節(jié)的時(shí)候，心里非常反感，說(shuō)實(shí)話：“我聽(tīng)那個(gè)老師講的一頭霧水，一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，”兩次考試都是八十多分，別人都是考的，最少的是九十分以上，每次回家，媽媽還要給我講第二遍，心里有十二分的不愿意去補(bǔ)習(xí)班，我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，媽媽相信你是最棒的！”在上第三節(jié)課的`時(shí)候，我忽然對(duì)這類(lèi)題型“茅塞頓開(kāi)”，接下來(lái)，老師每講一道題的時(shí)候，我就知道怎么做了，解體的快樂(lè)在我心里蕩漾。數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，有些人說(shuō)是很可可怕，因?yàn)樗碾y度，有些人說(shuō)是它可愛(ài)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。補(bǔ)習(xí)不僅補(bǔ)充了我的知識(shí)，更增加了我的信心，我不再討厭數(shù)學(xué)了，也不再恐懼這個(gè)補(bǔ)習(xí)班了。
暑假的補(bǔ)習(xí)班，這樣繁忙的生活，雖然有怨言，有痛苦，但最后都被快樂(lè)代替了，被快樂(lè)淹沒(méi)了，在補(bǔ)習(xí)班里，我不但學(xué)到新知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界，提高了學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)的海洋中，找到屬于自己的樂(lè)趣。既學(xué)到了知識(shí)，又交到了好朋友，我的暑假生活就是這樣。
暑假的生活作文 篇4
炎熱的夏季總是分外熱鬧，蟬在樹(shù)葉間忘情的開(kāi)著演唱會(huì)，粉紅的芙蕖盛開(kāi)在波光瀲滟的池塘中。結(jié)束了一個(gè)學(xué)期繁忙的功課，終于迎來(lái)了期盼已久的暑假，卸下沉重的學(xué)習(xí)包袱，走出教室，外面的天空碧藍(lán)如洗，空氣清新怡人。
放假的孩子們說(shuō)，暑假里的每一天連空氣和風(fēng)都是甜的，但我覺(jué)得，暑假其實(shí)是帶著清香的，它沁人心脾，雅致芬芳，就像一杯香茗，醉人心扉。
書(shū)香。借書(shū)滿架，偃仰嘯歌。冥然兀從，萬(wàn)籟有聲。書(shū)雖然幫你解決不了當(dāng)下的困難，但書(shū)可以讓你開(kāi)闊眼界。從小我就喜歡讀各種各樣的書(shū)，無(wú)論是在陽(yáng)光溫暖的`午后，還是小雨綿綿的夜晚，博覽群書(shū)是我人生中最大的幸事，能與一卷書(shū)為伴，枕一卷書(shū)入眠，室內(nèi)盈滿書(shū)香，誰(shuí)能說(shuō)這不是一件愜意之事呢？
漫長(zhǎng)的暑假，自然少不了書(shū)卷的陪伴�？词窌�(shū)可以通古今，讀史使人明智。泱泱中華五千年，歷史的畫(huà)卷繽紛多彩：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，屈子的那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心使我感動(dòng)；秦朝統(tǒng)一六國(guó)，千古一帝秦始皇使我深深佩服他無(wú)與倫比的氣魄；司馬遷忍辱負(fù)重寫(xiě)下史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，使我為他流下悲痛又真摯的熱淚。唐太宗李世民曾說(shuō)：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。當(dāng)五千年的歷史展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我便感受到，中華國(guó)粹是一顆多么璀璨的明珠。
讀散文可以陶冶情操。魯迅的《少年閏土》，朱自清的《荷塘月色》，老舍的《楊花》，樸實(shí)淡雅的文字映入眼簾，優(yōu)美清新的句子直扣心弦，若說(shuō)史書(shū)是一杯烈酒，那散文就是一壺清茶，淡淡的芳香蔓延在唇齒之間，使人久久不能忘懷。特別喜歡民國(guó)才女林徽因的一句話：你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。多么溫情美好的文字，讀他們的散文好像走進(jìn)了他們的世界，原來(lái)，每個(gè)作家的心中，都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)。
詩(shī)香。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》開(kāi)播以來(lái)，不少中小學(xué)生拾起了被遺忘已久的古詩(shī)詞，作為一個(gè)喜愛(ài)古風(fēng)的文藝青年，暑假里，自然少不了要讀幾首古詩(shī)詞。唐朝的詩(shī)仙太白和才高八斗的曹植一直是我心目中的偶像，因此特別喜歡他們的詩(shī)賦。在我考試失利的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；在歡樂(lè)的節(jié)日里，我會(huì)說(shuō)“置酒高殿上，親交從我游”；在我遇到挫折，失敗后，我會(huì)說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這就是詩(shī)詞給予我的力量，它可以使我在困境中淡定有勇，在順境中認(rèn)清自己。
樂(lè)香。讀書(shū)讀累了，聽(tīng)?zhēng)资赘鑱?lái)舒緩一下緊繃的神經(jīng)再好不過(guò)。
一曲《郭嘉·祭酒》讓我見(jiàn)識(shí)了三國(guó)時(shí)期鬼才謀士郭奉孝的從容淡定與有勇有謀；一曲《天下為棋》讓我感受到鬼谷子與世無(wú)爭(zhēng)，知人明事理的聰慧；一曲《半壺紗》讓我看到了一個(gè)文靜淡雅的女子，她不為相思所累，不為世間雜事而自尋煩惱的風(fēng)度。
當(dāng)古箏與笛子交融，當(dāng)琵琶與二胡結(jié)合，古風(fēng)歌的韻味在其中一聞無(wú)余，聽(tīng)的人如癡如醉，身臨其境。每一首歌中仿佛都訴說(shuō)了一個(gè)故事，它們或熱血，或悲傷，或凄美，或蒼涼，當(dāng)這些悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲劃過(guò)耳畔，炎熱的暑假也變得不再炎熱，這些歌就像能奏響天籟的清風(fēng)，徐徐掠過(guò)，聽(tīng)笑了我整個(gè)暑假，聽(tīng)哭了我整個(gè)花季青春。
暑假就是一杯香飄飄奶茶，暑假里藏著書(shū)的墨香，詩(shī)的雅香和樂(lè)的幽香，它們給我的整個(gè)暑假添上了亮麗的色彩，使我的暑假不再單調(diào)乏味，變得豐富有趣，從一個(gè)青澀的女孩走向亭亭玉立的少女，以最好的姿態(tài)，迎接下一個(gè)緊張的學(xué)期。
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