就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 1
你就這樣，陪伴著我慢慢從懵懂走向成熟，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大……
勇敢
年幼的我，是看著你長(zhǎng)大的。
我在上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)。但是，自從聽(tīng)到了那“猴哥、猴哥”的音樂(lè)后，學(xué)會(huì)了勇敢。
你那犀利的眼神，敏捷的動(dòng)作，總會(huì)讓我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。在西天取經(jīng)的路上，你無(wú)論遇到什么，總是會(huì)勇往直前。
自從遇到了你以后，我也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
守護(hù)
再遇，是86版的《西游記》。
那時(shí)的我，也曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)許多質(zhì)疑，質(zhì)疑你的勇敢，質(zhì)疑你的正義。因?yàn)槟阌龅窖珪r(shí)大多會(huì)請(qǐng)人幫助，后來(lái)我才知道，那是避之鋒芒，而是為了更好的勝利。
無(wú)論唐僧怎樣罰你責(zé)罵你，你總是保護(hù)著他。雖說(shuō)是任務(wù)，你卻也費(fèi)心盡力。你一邊要與妖怪打斗，一邊要找那些故意為難人的神仙，只為了救當(dāng)初把你從五行山下救出的那個(gè)人。
我漸漸明白，這叫守護(hù)。為了保護(hù)你所重視的人或東西，不惜一切。
自由
最近一次，是今何在的《悟空傳》。
“我要這天，再遮不住我的眼，要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意；要這諸佛，都煙消云散！”曾經(jīng)的悟空，只因心高嫌地窄，立心端要破瑤天。五百年的壓制，五百年的束縛，五百年的流失。然后你破土而出，一次次和自己戰(zhàn)斗，找回最強(qiáng)的、最真實(shí)的自己。“我等生來(lái)自由身，誰(shuí)敢高高在上？”
看見(jiàn)的是一個(gè)不屈的身影，難忘的是一段與天地的斗爭(zhēng)，記住的是一份至死的堅(jiān)持……五百年來(lái)，你只為找會(huì)自我，找回那個(gè)自由的自己。
我要成為一陣風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，穿梭在天地間，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
十年一覺(jué)悟空夢(mèng)。感謝你，那個(gè)勇敢、懂得守護(hù)、追逐自由的悟空。因?yàn)橛心悖也拍苓@樣擁有“永明之眼、永行之心”，這樣才能慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 2
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難的挫折，讓你退縮；會(huì)受到許多嚴(yán)厲的批評(píng)，讓你難過(guò)；會(huì)犯下許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓你后悔，然而，當(dāng)遇到挫折時(shí)，受到批評(píng)時(shí)，犯下錯(cuò)誤時(shí)，你也許會(huì)退縮，但你懂得了應(yīng)該堅(jiān)持；你也許會(huì)難過(guò)，但你懂得了改正；你也許會(huì)后悔，但你懂得了正確。就這樣慢慢長(zhǎng)大。
我自然也少不了這些，它們像天上的星星一樣，在我的記憶里“發(fā)光”，讓我不會(huì)誤人歧途，現(xiàn)在讓我摘下一顆星星給你看看吧！
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，燦爛的陽(yáng)光照耀在我的頭發(fā)上，使我的頭發(fā)呈現(xiàn)金光閃閃的。我興致勃勃地背著魚(yú)竿，拿著裝著魚(yú)餌的瓶子，開(kāi)心的向著河邊走去�？粗铀疂L滾流去，水花四濺，清澈的河水沒(méi)有一絲渾濁，清得可以看見(jiàn)河底下的砂石。我輕輕的放下裝魚(yú)竿的背包，拉開(kāi)拉鏈，取出魚(yú)餌，拿起魚(yú)鉤，小心翼翼地裝上魚(yú)餌，往水里一拋，靜靜的坐下等待魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了會(huì)兒，我見(jiàn)水面異樣，泡沫正在激烈的晃動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著激動(dòng)起來(lái)，我把魚(yú)鉤往上一拉，魚(yú)從水里飛向空中，一條美麗的銀色弧線閃過(guò)，像一個(gè)微笑的嘴型，水花漸漸的打在我的臉上，從我臉頰上流動(dòng)，燦爛的笑容已展現(xiàn)出我此時(shí)的心情是無(wú)比的興奮，這便是釣魚(yú)的樂(lè)趣。我看著魚(yú)兒在空中搖擺，尾巴不停地晃動(dòng)，在拼命掙扎著，燦爛的陽(yáng)光照耀在魚(yú)鱗上發(fā)出金閃閃的光芒，顯得格外刺眼。我看著魚(yú)掙扎，眼睛水汪汪著，眼角里像有晶瑩剔透的“眼淚”，它有多痛苦啊！這都是我造成的，想到這里，我立刻把魚(yú)放回了水里。我靈機(jī)一動(dòng)，如果把魚(yú)釣上來(lái)再放回去，既可以開(kāi)心的釣魚(yú)又可以讓魚(yú)活下去。我已這方法釣了一下午，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我把事情告訴了爸爸，爸爸大笑起來(lái)，眼神中又帶有一絲悲傷，對(duì)我說(shuō)；“釣魚(yú)上來(lái)時(shí)，魚(yú)鉤會(huì)把魚(yú)的喉嚨嘴巴鉤爛，就算再放回去他也會(huì)無(wú)法進(jìn)食而餓死�！蔽易约旱淖龇ㄒ残α似饋�(lái)，但想到那些被我害死的魚(yú)兒，我又欲哭無(wú)淚。
人生的經(jīng)歷是綿綿不絕的，也許是個(gè)笑話，但也能感受到其中的悲傷；也許是個(gè)壞事，但也能感覺(jué)到其中的好處；也許是無(wú)聊的，但也能感知到其中的樂(lè)趣。我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 3
翻開(kāi)相簿，一張稚嫩的臉頰浮現(xiàn)在我眼前。一個(gè)小小的孩子正不知去向，想找媽媽。這會(huì)是我嗎？是的，這是小小的我。
兒時(shí)的我，是個(gè)小土豆而現(xiàn)在我卻是個(gè)高堅(jiān)果。以前我盼望這長(zhǎng)大和爸爸、媽媽肩并肩。而現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯了，也可以和爸媽一起做兒時(shí)不能做，如今可以做更多的是。相對(duì)著長(zhǎng)高我的頭腦也在“增長(zhǎng)”。
年齡帶著我上了初中，直至現(xiàn)在的初二學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)中，我的頭腦愈發(fā)俄日到補(bǔ)充和進(jìn)步。也正因有了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才能利用所學(xué)知識(shí)做更多的事。學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我能閱讀到更多的文章和消息，運(yùn)用知識(shí)解決事情；學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，我能快而精準(zhǔn)地計(jì)算；學(xué)習(xí)了英語(yǔ)不再是個(gè)是會(huì)念“apple”而不會(huì)拼讀的人……也正因?qū)W習(xí)了這些我才有了能力去盡我所能地幫助他人，給予他們些動(dòng)力。
“能力越大責(zé)任越大”正因如此，才要盡我所能地去幫助別人，盡一切應(yīng)盡的責(zé)任。就好比是梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中所說(shuō)，人生最苦的是負(fù)責(zé)=任，最樂(lè)的是盡責(zé)任。長(zhǎng)大了也該動(dòng)是了，要對(duì)事情負(fù)責(zé)任，而不是一味的小孩子氣，只是整天毫無(wú)責(zé)任感。
二、三歲的孩子，真在嚎啕大哭；四、五歲的浩子安靜聽(tīng)話；六、七歲的孩子活蹦亂跳；八九歲的孩子愛(ài)好學(xué)習(xí)；十幾歲的孩子漸漸成熟，不再如幼年的羔羊依偎著父母。一棵小樹(shù)終成大樹(shù)，為人們抵御風(fēng)沙，為人們送去蔭涼。
有人或許對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了向往，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)是憧憬，總想著到外面的世界去看看，闖出一片天地�？蛇�有人不曾想過(guò)長(zhǎng)大，覺(jué)得只要想兒時(shí)一樣悠然自得便知足。但人的生老病死是不會(huì)改變的，長(zhǎng)大了便失去了過(guò)去。與其在此向往著未來(lái)，何不如現(xiàn)在多做些準(zhǔn)備去迎接它。
幼年的自己全當(dāng)是對(duì)過(guò)去的懷念，不必多想，只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 4
成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程，我們?cè)Ｈ桓冻�，卻不知何時(shí)才能綻放，可是我們還在成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，愛(ài)改變了我，沐浴著愛(ài)慢慢長(zhǎng)大，用付出和等待堆砌成長(zhǎng)的痕跡
眨眼兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我將回憶不停地折疊，露出它原來(lái)淡香的痕跡和紋路，記憶已經(jīng)悠悠地飄遠(yuǎn)……
油菜花開(kāi)了，明艷、成團(tuán)成簇，將田野裝扮的俏麗可愛(ài)。淡黃的花瓣擁到一起，隨風(fēng)搖曳，遮蔽著大地的面龐�？墒沁@一點(diǎn)也不能讓我堅(jiān)持下去，美麗纖弱的花兒在我的畫(huà)筆下失去了顏色，失去了可愛(ài)，失去了它本來(lái)的模樣。我終于一怒之下將筆摔到地上，將畫(huà)紙揉成一團(tuán)，殘破不堪的紙重重地墜在地上。
爺爺是來(lái)照顧我，陪我一起來(lái)寫(xiě)生的�？吹轿彝耆倚牡哪樱p輕地將地上的筆撿起，將上面的泥土輕輕拭去，然后另一只手扒開(kāi)我因憤怒而握緊的手，將筆放到我的手心，不像其他動(dòng)作那么輕，而是十分堅(jiān)定，我仰起頭，與爺爺對(duì)視，爺爺安撫地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)吧�！啊笨墒俏也幌氘�(huà)了，我畫(huà)的一點(diǎn)都不好�！啊蹦悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不要了？“我支吾了，最后十分委屈的大嚷著：“我努力了，我天天畫(huà)，一有空就畫(huà)……可是為什么我收到的總是一封封的退稿……”我的淚水夾雜著失落的情緒滾落下來(lái)，似乎在控訴著老天的不公。
爺爺?shù)哪抗忾W爍著，定定地望著我身邊滿(mǎn)山遍野的油菜花，他用手指著：“看見(jiàn)了嗎？花有生長(zhǎng)期，它們從播種的那一刻就開(kāi)始在努力，它們想破土而出，看看這美好的世界，它們?cè)诘叵律L(zhǎng)的時(shí)候一定也會(huì)懷疑春天會(huì)不會(huì)來(lái)臨，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，這一山的美麗就是它們給予世界的回復(fù)……”我呆住了，看著爺爺滄桑的臉。爺爺用枯枝般的手指，撫摸著我，慢慢擦去我眼角的淚滴。
“你也是一樣的啊，你和花兒啊一樣，都用付出期盼一鳴驚人的一天，一分耕耘一分收獲，爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)勾勒著付出和夢(mèng)想。我沒(méi)有再輕易說(shuō)放棄，一幅滿(mǎn)是花朵的畫(huà)出現(xiàn)了。我的心也長(zhǎng)了一片一望無(wú)際的花海。這些花兒慢慢長(zhǎng)大，等待著香氣四溢的花期，而我也在慢慢成長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢定格，流動(dòng)在花海。
我就在這樣慢慢長(zhǎng)大吧，靜待花開(kāi)，細(xì)數(shù)時(shí)光。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 5
我出生的時(shí)候，你說(shuō)我這么點(diǎn)大，怎么養(yǎng)得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長(zhǎng)大了。
我一歲時(shí)，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動(dòng)作，眼里又愛(ài)又無(wú)奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開(kāi)步，只好用碎步伴著我走�？粗郧澳愕恼掌�，我不禁笑起來(lái)，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長(zhǎng)大。
待我稍長(zhǎng)些，你開(kāi)始教我讀詩(shī)寫(xiě)字。晚上，你我坐在書(shū)桌前，你握著我的手，指著書(shū)，一字一句地讀著《唐詩(shī)三百首》。幼稚不標(biāo)準(zhǔn)的童音和你低沉穩(wěn)重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書(shū)桌前，你已帶我領(lǐng)略過(guò)“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過(guò)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時(shí)，你也教我寫(xiě)字，你寫(xiě)一個(gè)，我照著你的字寫(xiě)一個(gè)�？晌覅s總寫(xiě)得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)小丑正做著個(gè)“高難度”動(dòng)作。你哭笑不得，開(kāi)始握著我的手寫(xiě)，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現(xiàn)在還在我的書(shū)柜里，平靜地?cái)⑹鲋嵌文阌梦淖峙阄衣L(zhǎng)大的時(shí)光。
記得有一次，我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)男生故意堵住不讓我們幾個(gè)女孩上電梯，我們多次與他爭(zhēng)執(zhí)，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時(shí)用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“生活肯定會(huì)有不公平，有時(shí)你就得學(xué)會(huì)忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個(gè)道理，被我記在心底。一直來(lái)，你都在用你以前的經(jīng)歷，用道理陪著我慢慢長(zhǎng)大。
回頭看，十二年來(lái)，總有你的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)陪伴著我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，好嗎？”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 6
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速?zèng)_刺；從內(nèi)向膽小到自信外向……我想，我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧！
回首過(guò)去，成長(zhǎng)的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅�？粗R子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無(wú)憂無(wú)慮到越來(lái)越多的煩惱，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的無(wú)奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
日光
的我們終于擺脫了低年級(jí)的稱(chēng)號(hào)，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我，面對(duì)一切都是快樂(lè)的笑顏。
成長(zhǎng)，像的日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著教室門(mén)前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長(zhǎng)，來(lái)得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長(zhǎng)的批評(píng)，的教育，朋友的鼓勵(lì)，我為自己的成績(jī)流下了淚水，我心里是無(wú)限的酸澀，也感到成長(zhǎng)的無(wú)奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對(duì)人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長(zhǎng)，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結(jié)束了，而將面對(duì)小升初的我，壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語(yǔ)文的每句話總有說(shuō)不清、道不明的深刻含義；數(shù)學(xué)的每個(gè)字符、問(wèn)題總有這樣那樣的“陷阱”；英語(yǔ)的世界越來(lái)越廣闊，單詞總也讀不完，記不��；科學(xué)的每一個(gè)專(zhuān)有名詞總是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你的面面相覷……
成長(zhǎng)，究竟是什么感覺(jué)？
我就像一粒玉米，承受著成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，壓力夠了，玉米�？傆幸惶鞎�(huì)變成美味的爆米花。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過(guò)高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 7
溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)梢照射進(jìn)來(lái)，那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢，時(shí)間老人偷偷從這溜走了，我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里，慢慢長(zhǎng)大了！
伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……
早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。
由于遲到的原因，我沒(méi)能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁。上課時(shí)，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包，準(zhǔn)備撲咬過(guò)去，肚子再次響起胃的反抗聲，我才清醒過(guò)來(lái)�？墒俏傅淖鄻�(lè)聲仍然在繼續(xù)。
正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時(shí)，她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去，我也明白知恩圖報(bào)的道理。
分班考試即將來(lái)臨，正當(dāng)我苦惱不堪時(shí)，王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了�？墒�，王老師卻拉過(guò)我的手，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我知道你一定很擔(dān)心考試吧，但是擔(dān)心有什么用嗎？該來(lái)的，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況，其實(shí)，我是很看好你的，沉著冷靜去面對(duì)，加油！”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大！
皎潔的月亮，爬上樹(shù)梢，散發(fā)出柔情的月光，透過(guò)窗戶(hù)，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 8
陽(yáng)光很溫和地照在青青的草地上，給人一種圣神、溫暖的感覺(jué)。有人說(shuō)張開(kāi)五指對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，從某種特殊的角度去看，可以看見(jiàn)幸福的天堂。躺在草地上的我，認(rèn)真照做，期待那片屬于我的幸福天堂……
——題記
人的一生總是過(guò)的那樣平淡，幕然回首，原來(lái)，我就是那樣一個(gè)生活在幸福天堂的人！
旋轉(zhuǎn)的木馬中，我們的幸福笑聲長(zhǎng)久不斷，若是好聽(tīng)！
同樣一個(gè)迷人的早晨，她，帶著我，來(lái)到我最熟悉的地方——游樂(lè)園。她纖細(xì)的左手，緊緊地牽著我無(wú)力的右手，我們漫步在這清爽的、安靜的、沒(méi)有喧鬧的大街上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了我熱衷的木馬，他們一上一下，前后爭(zhēng)相的“奔跑”著，盡管我是一名“大齡兒童”，但童年畢竟是有地。我洋溢著滿(mǎn)臉幸福，向前飛奔著，順手，“扔”掉了票。
來(lái)到這木馬當(dāng)中，我出奇的自豪，輕輕地，我撫摸著它們，仿佛感到他們有的是生命，有的是無(wú)盡的狂野。
牽著她，我坐上了木馬，我在左邊，她在右邊，和以往一樣，她的左手牽起了我的右手，我輕輕的笑了，若無(wú)其事地問(wèn)了一句，“為什么每一讓我站這邊呢？”她笑了，笑的是那樣美麗“因?yàn)檫@邊是心臟的一邊！小傻瓜�！蔽也唤猓�是很開(kāi)心，開(kāi)心能在此時(shí)，與她共享天倫。
我的幸福無(wú)處不在，斜著換個(gè)角度看看吧！
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一聲巨雷，劃破天空，撕裂了無(wú)故的云朵，加上這驚悚的環(huán)境，我睜開(kāi)眼睛，環(huán)望著四周，它們都正在用猙獰的目光瞪著我，我禁不住放聲大哭，她急切地趕來(lái)，坐在床邊，用那纖細(xì)的雙手輕輕撫去了我臉上的淚珠。我失聲痛苦，擁進(jìn)她懷里，感受想有一個(gè)暖溫的天堂，保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)傷�！白鲐瑝�(mèng)了！沒(méi)事，有我呢！”這樣一句“有我呢！”讓我完完全全從頭暖到了腳。幸福蔓延著，直至完全包圍我。
這個(gè)人不是別人，就是我的媽媽?zhuān)抢w細(xì)的雙手，總是緊緊抓著我，不讓我受傷；總是緊緊抓著我，讓我感到幸福。望著藍(lán)藍(lán)的天空，柔柔的太陽(yáng)，我笑了，我笑我是這樣的幸福；我笑我有這樣一個(gè)好媽媽。
伴著她纖細(xì)的雙手，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 9
歲月在我們的人生中刻下了成長(zhǎng)的年輪，它們形態(tài)各異，卻同樣都是成長(zhǎng)的故事；它們有深有淺，卻同樣對(duì)我們意義非凡。
兒時(shí)的生活，總是充滿(mǎn)了快樂(lè)。小學(xué)的日記里，總是記錄著每天發(fā)生的事情，一如既往地寫(xiě)著流水賬，快樂(lè)就是每篇日記的主題。后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)日記，不只是記錄生活的瑣事，也是來(lái)抒發(fā)自己的情感，暢談對(duì)生活、對(duì)人生的感慨，還有那些在學(xué)校度過(guò)的很郁悶的時(shí)期……漸漸地，字里行間透露出沉重的氣息，也許，是長(zhǎng)大了的緣故吧，成長(zhǎng)的煩惱也隨之來(lái)臨。
我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，整天生活在幻想的美夢(mèng)里的我。我開(kāi)始注重自己的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。我變得愛(ài)讀書(shū)，課外之余，我會(huì)貪婪地吸取課外知識(shí)，閱讀世界經(jīng)典名著�！耙淮绻怅幰淮缃稹保乙庾R(shí)到了時(shí)間的重要性，生命的短暫，我千方百計(jì)的節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒做有意義的事情。我越來(lái)越沉穩(wěn)，不像從前那么沖動(dòng)，對(duì)世事的新鮮感逐漸消退，對(duì)自己理想的渴望卻愈加濃烈。我成了一個(gè)更加成熟，更加向上的我。
在學(xué)校里，唯一可以溶解煩悶和緊張的，就是與朋友們?cè)谝黄鹬圃炜鞓?lè)，她們給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的友愛(ài)。我們經(jīng)常在宿舍里小聲地唱歌，唱我們最喜愛(ài)的歌手魏晨和張杰的歌，無(wú)聊時(shí)，就輪流講笑話和故事，更多的是討論數(shù)學(xué)題帶給我們的樂(lè)趣。于是，我變成了一個(gè)愛(ài)笑的人，快樂(lè)的人。從她們那里，我學(xué)會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，并且分享快樂(lè)。
或許是青春期的叛逆心理在作怪，一直都像一只溫順的小貓的那個(gè)我不見(jiàn)了，我與父母的.矛盾逐漸加深。我總是無(wú)法忍受他們的約束和管教，所以躲到千里之外。我只希望自己快快長(zhǎng)大，快快飛出這個(gè)枯燥、單調(diào)的家。然而，他們?cè)谛量嗟慕虒?dǎo)背后，也付出了他們的年輕力壯，看他們一天一天的走向衰老，我心里一陣辛酸，同時(shí)也為自己的態(tài)度感到慚愧。我也在用我的寬容和理解，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。
我喜歡就這樣一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的領(lǐng)悟。就這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地鑄造一個(gè)全新的自己，慢慢地去摸索自己的人生路。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 10
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，正好是星期六。我和一個(gè)在里嬉戲。眼前便是花的，我心里想：這些花可真美，讓我都不由自主地想留在這兒。當(dāng)我們高興地在奔跑時(shí)，我突然踤了下來(lái)，我的腳在地上蹭破了皮，鮮血猛的流了出來(lái)，十分疼痛。我拼命地忍著疼痛。好給我止了血，并且溫和地說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不要緊？”于是，她扶著我坐上了椅子。這時(shí)，我的心一下子暖了起來(lái)，看著她的笑臉，我忍住不哭，更感受不到疼痛。溫暖的陽(yáng)光灑在了我的身上，接著又是朋友的甜蜜地關(guān)注……
在朋友的幫助下，我慢慢學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和以勇敢。
在童年的回憶下，今天是個(gè)大陰天，外面的毛毛細(xì)雨，使好奇的我歡快而愉悅。我跑了出去，如細(xì)絲的雨點(diǎn)兒，打在我的身上。貪玩又調(diào)皮的我在水洼里跑來(lái)跑去。媽媽看不見(jiàn)的我的蹤影，心急如焚，立馬跑了出來(lái)，還不停地嘮叨：“別亂跑，小心有車(chē)；別跑太快，小心摔倒；快跑回家，小心著涼……”這一句句充滿(mǎn)關(guān)心的話語(yǔ)，但當(dāng)時(shí)我并不懂得的責(zé)怪與關(guān)心。但是一天又一天這樣，我漸漸明白了，的話就像這牛毛般的，溫暖著我的心，滋潤(rùn)著我。
在母親的關(guān)懷下，我懂得了要諒解他人和母親對(duì)我的愛(ài)。
又是一個(gè)陰雨天，外面下著淅漓漓的小雨，我在鄉(xiāng)下過(guò)年。我感到十分氣憤，為什么連個(gè)都呀，老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊，真討厭，只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三，堂弟很禮貌地說(shuō)：“三好！”我這人一向不愛(ài)說(shuō)話，還要問(wèn)好？真煩啊。算了，他都說(shuō)了，我不能不說(shuō)啊，我也跟著喊：“三爺爺好！”于是，我們倆又去拜訪小姑。這些可不能被這小子給搶了風(fēng)頭，一到那，我立馬就說(shuō)：“小姑好！”接著堂弟也說(shuō)了。小姑奶奶笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好！”她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出甜美的笑容。沒(méi)錯(cuò)！要想別人對(duì)你禮貌，你首先要先對(duì)別人禮貌。
在堂弟的帶頭下，我學(xué)會(huì)了禮貌。
就在這些人的呵護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 11
曾經(jīng)相信過(guò)�？菔癄�是永恒不滅的表征。后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會(huì)再變成桑田。原來(lái)自己手中漫長(zhǎng)的童年，也很容易溜走……
又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿(mǎn)載著我童年美好的回憶。
幼時(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)郊的小鎮(zhèn)依舊泛著古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過(guò)的、卷起灰塵的車(chē)輛外，毫無(wú)趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂(lè)趣。
我愛(ài)在那兒玩——老房的天臺(tái)，那是只能從一扇舊窗才能通到的天臺(tái)。每每吃完午餐，我就獨(dú)自跑向鄰居的家中，爬過(guò)幾十級(jí)未曾按上欄桿的凹凸不平的臺(tái)階，穿過(guò)一扇舊式的棕色木門(mén)，走過(guò)廚房中的菜架、灶臺(tái)，走到一個(gè)三級(jí)木制的小臺(tái)階，來(lái)到那扇奇幻的“傳送門(mén)”前，用力推開(kāi)，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過(guò)，來(lái)到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽(yáng)臺(tái)。我的衣服口袋里常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會(huì)放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們?nèi)舆M(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的廣場(chǎng)……
老房、小窗、天臺(tái)，就這樣伴著我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。
如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿(mǎn)面皺紋的木門(mén)也已被玻璃門(mén)所代替，那個(gè)小小的天臺(tái)也筑起高高的圍墻。唯獨(dú)那扇舊窗，依舊靜靜守候。
再回老家，只能望見(jiàn)那在暗淡的夜晚散發(fā)著微光的舊窗；而我，也只能透過(guò)那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨(dú)特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。
老房、舊窗、天臺(tái)，漾出了童年無(wú)限的歡笑與快樂(lè)，對(duì)它是愛(ài)，是牽掛；是戀，是不舍……
驀然回首，童年不再漫長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 12
的午熱混雜著汗味彌漫在教室里，窗外的老似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌，遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節(jié)枯燥的生物課，在講臺(tái)上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開(kāi)始打架了，我昏沉地睡去，滿(mǎn)腦子里卻全是染色體，一條、兩條……
終于，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽(tīng)到老師說(shuō)的最后一句話：“生物周考不及格的跟我到辦公室去�！庇谑�，老師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著們的大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來(lái)，把漫畫(huà)小心地夾在生物書(shū)中，然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門(mén)，只見(jiàn)八、九個(gè)同學(xué)已經(jīng)站在那里，而老師則站在他們中間，手捧著書(shū)，一臉疲憊卻仍口若懸河，見(jiàn)到我，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“來(lái)晚了吧，快進(jìn)來(lái)�！憋@然，在多次“喝茶”后，她已經(jīng)對(duì)我很熟悉了。我輕車(chē)熟路地走到幾個(gè)身材高大的同學(xué)后面，慵懶地靠在墻上，調(diào)整好角度后便偷偷拿出漫畫(huà)，用生物書(shū)擋著，津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，老師終于講完了，同學(xué)們陸續(xù)走向門(mén)口。我戀戀不舍地收起書(shū)，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，聽(tīng)老師喊道：“那位同學(xué)。”我好奇地回頭卻發(fā)現(xiàn)她在叫我。我無(wú)奈地回去，只見(jiàn)她搬了一個(gè)椅子示意我坐在她旁邊，然后輕輕地翻開(kāi)書(shū)。老師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡(luò)，不知怎么的，我心中漾起一絲酸澀。老師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤(rùn)喉片，費(fèi)力地撕開(kāi)，放在嘴里，還不時(shí)地問(wèn)我這里懂沒(méi)懂。她的手指已經(jīng)被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭�？吹竭@些，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。想起那些在我的無(wú)知中逝去的時(shí)間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿(mǎn)了愧疚與自責(zé)。我強(qiáng)忍著淚水，認(rèn)真地望著老師那飽經(jīng)滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺(jué)中慢慢地長(zhǎng)大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過(guò)，清脆、動(dòng)聽(tīng)。載著我繞過(guò)一圈圈的師愛(ài)，慢慢地、慢慢地……就這樣長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 13
我會(huì)長(zhǎng)大，一是為了明媚的將來(lái)，二是為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人�！}記
那時(shí)是我最?lèi)?ài)的九月，懷揣著對(duì)花開(kāi)夏至的贊美，我在校園里漫無(wú)目的跟著好友四處走動(dòng)。天有些陰涼，促使思緒漸長(zhǎng)。我們?cè)谒奶?hào)樓的樓梯上踏步，第二層是初一的味道，初一的肆意，初一的灑脫。
回想初一，我便掛念起初一生日會(huì)時(shí)的情景，全班同學(xué)為我過(guò)生日，我又為全班同學(xué)過(guò)了生日，一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時(shí)起我們深刻地學(xué)會(huì)，原來(lái)生日要感謝的是父母，要感動(dòng)的是自己。至今偶然翻起初一時(shí)的照片，都會(huì)忍俊不禁：“哈哈哈，變化真是太大了�！薄澳莻�(gè)誰(shuí)長(zhǎng)高了好多��！”“你看他初一的時(shí)候和現(xiàn)在一點(diǎn)都不像！”
走到二樓的時(shí)候想起這些，我既有感觸，又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子，心中卻是不舍。
第三層縈繞著初二的歡聲笑語(yǔ)，以及那些干了點(diǎn)小壞事，卻被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住的尷尬場(chǎng)景。初二的生活最自在，大家都無(wú)比熟絡(luò)，相互打趣，互相監(jiān)督。我第一反應(yīng)想起小中考那個(gè)時(shí)段，考前的我們花費(fèi)了所有的假日來(lái)復(fù)習(xí)，我們刷掉了無(wú)數(shù)張的卷子，我們將生物和地理兩本書(shū)翻得破爛。那時(shí)我第一次體會(huì)到，原來(lái)為了自己的未來(lái)，我們不能永遠(yuǎn)保持原樣。當(dāng)成績(jī)公布，赫然的成就感就在我心中乍現(xiàn)：原來(lái)，努力是不會(huì)辜負(fù)我們的。
到了四樓，已是脫離琳瑯的初三。初三辛苦，初三有點(diǎn)乏味。但我知道經(jīng)歷了初三后，我又會(huì)多一份人生的閱歷，我又會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我又會(huì)更努力一點(diǎn)�；赝跻怀醵臅r(shí)光，回望紅磚校園，回望我是如何成長(zhǎng)的，感受頗多。
我在自己的經(jīng)歷、反思中長(zhǎng)大，我在身邊人的善良、包容中長(zhǎng)大。果然長(zhǎng)大這件事，不必我刻意在乎，總在我不經(jīng)意間出現(xiàn)。我希望將來(lái)的我，也可以在這種歡樂(lè)、簡(jiǎn)單，有時(shí)又令我困擾、迷茫的氛圍下長(zhǎng)大。
我就正這樣慢慢地長(zhǎng)大，為了我明媚的未來(lái)，為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 14
歲月，是一本無(wú)言的書(shū)，我們?cè)谧屑?xì)翻閱時(shí)，也已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。在翻閱的過(guò)程中，我看到了，也品嘗到了人生百態(tài)。
成長(zhǎng)，在于奉獻(xiàn)。
盛夏，天地間仿佛一個(gè)大蒸籠，使人汗流浹背。班里要捐贈(zèng)圖書(shū)給山區(qū)的孩子，我一邊走在校園的小路上，腦海里一邊思考著要捐哪本。忽然，腦海里有了想法，我就決定明天把那本書(shū)帶到學(xué)校來(lái)。第二天，我把書(shū)帶來(lái)交給了老師，臉上還洋溢著暖暖的微笑�？闪钗殷@訝的是，老師在接過(guò)我的書(shū)時(shí)，臉上也洋溢著微笑。原來(lái)，成長(zhǎng)就是奉獻(xiàn)自己的東西給他人。
成長(zhǎng)，在于寬容。
雨后，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉。我的心情出奇的好，因?yàn)槲业倪@次考試考得不錯(cuò)，只是卷子借給朋友訂正去了。我漫步在校園小道上，感覺(jué)生活很美好�；氐浇淌遥铱匆�(jiàn)我的卷子靜靜的躺在我的桌子上，可與之前不同的是，那張卷子上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的撕裂的痕跡，猶如怪物的大嘴巴一樣。我去找朋友，他說(shuō)是他不小心的。我心中怒火中燒，憤恨沖擊著內(nèi)心，我感覺(jué)自己仿佛已經(jīng)七竅生煙了一樣。我很想罵他一頓，甚至大打出手�？勺詈�，我只是有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“算了吧！”說(shuō)完，只覺(jué)得如釋重負(fù)，心中一下暢快了許多。原來(lái)，成長(zhǎng)就是寬容他人之過(guò)。
成長(zhǎng)，在于堅(jiān)強(qiáng)。
我看著桌子上令我不忍直視的卷子，嘴角浮現(xiàn)出一絲苦笑。血色的成績(jī)深深地印刻在上面，仿佛一根根圖釘般深深的扎在我的心上。多少天的臥薪嘗膽，多少天的飽含寂寞，多少天的痛苦磨礪，現(xiàn)在都化作無(wú)聲的滴滴熱淚從我臉頰上流落。窗外，一只蝴蝶正虛弱地振著翅膀。忽然，他被一滴大雨珠壓到了校園小道旁的草叢中。雨過(guò)天晴，卻見(jiàn)一片閃亮的銀色從草叢中飛躍而出，在陽(yáng)光下盡情地飛翔。我頓悟：即使腳下是坎坷荊棘，也要昂起頭流著淚對(duì)著陽(yáng)光微笑著奔跑。原來(lái)，成長(zhǎng)就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。
在歲月的道路上匆匆前行，赫然回首，往事在面前閃過(guò)，終懂得長(zhǎng)大的含義：奉獻(xiàn)、寬容、堅(jiān)強(qiáng)。讓我抱著這樣的品質(zhì)，慢慢地，長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 15
夜深，萬(wàn)籟俱寂。你手?jǐn)y一卷詩(shī)書(shū)，正心會(huì)神凝沉醉其間。臉色一如既往地嚴(yán)肅，神情是盈滿(mǎn)冷峻。但不經(jīng)意間，我驚喜地瞥見(jiàn)你嘴角掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑意，敬畏之情油然而生，感慨亦隨之而來(lái)：就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)、安之若素的少年。
猶如五歲那年，春風(fēng)拂面，綠草如茵。小區(qū)里四處是腳穿輪滑鞋、四處追趕的孩童。個(gè)子小小的我，沒(méi)經(jīng)得住誘惑，穿上新買(mǎi)的輪滑鞋，央求你攙扶我行走。剛開(kāi)始兩天，你還小心翼翼地保護(hù)我。第三天，你便任由原本膽小的我“自生自滅”，自顧自地在小區(qū)里賞起春來(lái)。那時(shí)年紀(jì)尚幼，每每摔倒，痛疼就像針尖般鉆心地戳來(lái)，臉青鼻腫的我充滿(mǎn)渴望地盯著你，希望你牽拉一下，哪怕一句簡(jiǎn)單的“自己站起來(lái)”也好�？赡懔艚o我的只是一臉的嚴(yán)肅和轉(zhuǎn)身?yè)崃谋秤�。孤立無(wú)援的我只好自己站起來(lái)，小心地往前滑，內(nèi)心滿(mǎn)是對(duì)你的怨恨與不解：為什么別人的爸爸總是護(hù)衛(wèi)有加，而我爸直到，在那一批同時(shí)學(xué)輪滑的孩子中，我第一個(gè)熟練地暢滑，贏得陣陣羨慕與喝彩時(shí)，才發(fā)覺(jué)，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的幼兒。
初一期末考試前夕，樓上的裝修聲，如雷鳴，如風(fēng)嘯，與隔壁鄰居家如同拉據(jù)般的鋼琴聲交織在一起，令我心煩意亂。我鼓足勇氣，央求你過(guò)去同他們交涉。聽(tīng)完，你一臉嚴(yán)肅，丟下冰冷一句：心靜自然涼，別總找客觀原因，毛主席還專(zhuān)挑鬧市求學(xué)呢！你冷峻的話語(yǔ)如同冰窖般徹底澆滅了我胸中的躁火。無(wú)奈的我，只好專(zhuān)注、專(zhuān)注、再專(zhuān)注地聚焦在書(shū)本和題海中。雖然認(rèn)同你的觀點(diǎn)，但滿(mǎn)腹委屈：別人的爸爸對(duì)孩子的要求基本百呼百應(yīng)，更別提學(xué)習(xí)要求，而你直到考試那天，我身邊一位考生左旋右轉(zhuǎn)地將筆轉(zhuǎn)了整整一堂考試，旁人不堪其擾，而我卻心靜如水考完全場(chǎng)時(shí)，才發(fā)覺(jué)，就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)不以物擾、安之若素的兒童。
原諒我，以前年幼無(wú)知，有過(guò)太多的怨念與不解。如今，才明白，就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不以物擾、分享?yè)?dān)當(dāng)?shù)纳倌辍ｋm你一如既往地嚴(yán)肅，但從你不易察覺(jué)的微笑，我已慢慢長(zhǎng)大你喜歡，我渴望你的模樣，而這一切，都?xì)w功于你。
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