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輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-10 10:19:00 員工工作總結(jié) 我要投稿

輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文500字(精選6篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文500字(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文500字(精選6篇)

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

  自從我擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開(kāi)學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的'工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱(chēng)職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的開(kāi)展。

  2、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),作業(yè)要按時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)要整潔等。

  3、為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。

  4、安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、愛(ài)國(guó)教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合預(yù)防手足口病及地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

  作為少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,要求自己在工作中始終保持一顆兢兢業(yè)業(yè)的心,提醒自己每一項(xiàng)工作要做到最好,這是工作的原則。

  每一項(xiàng)工作,在開(kāi)展之前先充實(shí)自己。必須先學(xué)習(xí),再布置。在參加殷少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)后,對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容還不太熟練的我,對(duì)著課件內(nèi)容反復(fù)琢磨字句,練習(xí)少先隊(duì)禮儀標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作;并與同行電話聯(lián)系交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法;學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),指導(dǎo)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。5月份,組織學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收優(yōu)秀中隊(duì)建設(shè),利用所學(xué)的知識(shí)實(shí)際指導(dǎo),使錯(cuò)誤性的動(dòng)作和知識(shí)及時(shí)能夠糾正過(guò)來(lái),這就是學(xué)習(xí)和充實(shí)的成果。在驗(yàn)收過(guò)程中,大中隊(duì)輔導(dǎo)員們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,提高自身的綜合素質(zhì)。用學(xué)習(xí)不斷充實(shí)著自己的理論,用理論指導(dǎo)著實(shí)踐,在實(shí)踐中更好地工作。

  每一項(xiàng)活動(dòng),要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。利用節(jié)假日等傳統(tǒng)節(jié)日,組織學(xué)校開(kāi)展像學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、三八感恩教育活動(dòng)、植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)、清明祭英烈活動(dòng)、慶五四入團(tuán)、慶六一等活動(dòng),節(jié)日主題教育收效顯著。開(kāi)展少年傳承中華美德系列教育活動(dòng),通過(guò)中隊(duì)、大隊(duì)、鎮(zhèn)中心校逐級(jí)開(kāi)展活動(dòng)、總結(jié)活動(dòng),效果良好。這些活動(dòng)的開(kāi)展,采用學(xué)習(xí)文件、布置活動(dòng)、督導(dǎo)開(kāi)展、活動(dòng)總結(jié)等形式,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位,爭(zhēng)取到效果最好。

  總之,在干中學(xué),學(xué)中練,努力尋找全面提高自身素質(zhì)的.捷徑。每一次的活動(dòng)都是能力的提高,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷豐富自己,不斷讓自己的工作更加出色。

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

  這學(xué)期我負(fù)責(zé)主講0701高職備考班《計(jì)算機(jī)原理》、零八級(jí)計(jì)算機(jī)三個(gè)班的《ps圖像處理員認(rèn)證》兩門(mén)課程,大廳計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一組輔導(dǎo)。周課時(shí)18。

  在這學(xué)期的教學(xué)中,感覺(jué)苦惱的是0701的《計(jì)算機(jī)原理》,面臨很多的難題。一、課程本身枯燥乏味,學(xué)生不感興趣。二、課程晦澀難懂,無(wú)實(shí)驗(yàn)部分。這兩點(diǎn)都給學(xué)生帶來(lái)了不利影響,學(xué)生不愿意單純?nèi)ビ洃浛菰锏睦碚撝R(shí)。所以這門(mén)課程成為他們最不感興趣的`一門(mén)。但是升學(xué)有可能會(huì)考這科,所以他們必須學(xué)習(xí)。一方面我想辦法如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課不斷的提問(wèn),實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,每堂課,每個(gè)人都要發(fā)言,發(fā)言正確的予以加分。一方面我自己盡量在講課中將難化簡(jiǎn),用最通俗、簡(jiǎn)單的講解去啟發(fā)他們,并時(shí)刻強(qiáng)調(diào)本課程的重要性。

  《ps圖像處理員認(rèn)證》是學(xué)生們感興趣的課程,學(xué)生們的積極性很高。這門(mén)課中的實(shí)例很多,不能一一講解,我就把典型、重要的實(shí)例講解清楚、沒(méi)講的學(xué)生們自行練習(xí),效果不錯(cuò)。

  輔導(dǎo)課需要對(duì)基礎(chǔ)課的熟練。我與唐老師和李佳老師搭檔受益匪淺,他們都有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。唐老師的嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、以及管理班級(jí)的方法非常優(yōu)秀。李佳老師的細(xì)心、通俗講課,都很不錯(cuò)。

  本學(xué)期按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)、教研、培訓(xùn)。以上就是我這學(xué)期的工作報(bào)告,希望在以后的教學(xué)中各方面都多努力,使自己上一個(gè)新臺(tái)階。

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

  人的成才成材離不開(kāi)一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)年級(jí),甚至一個(gè)班集體,對(duì)每一學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)志向高遠(yuǎn)、立志成才的學(xué)生,如果處于優(yōu)秀環(huán)境集體當(dāng)中,就會(huì)如魚(yú)得水,相反,如果集體的環(huán)境不夠理想,他的成長(zhǎng)成材就會(huì)經(jīng)歷一定的波折。

  一個(gè)理想的集體環(huán)境,應(yīng)該是寬松和諧、充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。寬松和諧的.環(huán)境氣氛能夠保證大家心情的舒暢,互相幫助和學(xué)習(xí) 足夠的競(jìng)爭(zhēng)氣氛又能推動(dòng)學(xué)生們主動(dòng)地刻苦學(xué)習(xí),積極向上。所以在班級(jí)建設(shè)中輔導(dǎo)員的作用是十分重要的。

  在每一個(gè)班級(jí)的班干部的選擇任用上,我采取了公開(kāi)推選,公平競(jìng)爭(zhēng),嚴(yán)格考核的制度,要求每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精明能干,認(rèn)真負(fù)責(zé)。保障學(xué)生監(jiān)督班干部的基本權(quán)利,兼聽(tīng)則明,偏信則暗。遇到任何事情都要從多方面調(diào)查,傾聽(tīng)多放意見(jiàn)和建議,保證班級(jí)工作公平公正公開(kāi)。

  班級(jí)有了專(zhuān)門(mén)的管理與維護(hù)人員,就要制定出相應(yīng)的制度準(zhǔn)則。在確定班委會(huì)成員之后,我迅速地召集各班班干部專(zhuān)門(mén)會(huì)議,要求他們根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),制定出科學(xué)有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則制度。一視同仁,無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

  關(guān)于班級(jí)工作的開(kāi)展,我要求班級(jí)在加強(qiáng)自身管理的同時(shí),每周召開(kāi)一次班會(huì),討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題,我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期,關(guān)于專(zhuān)升本的話題,尤為同學(xué)們關(guān)注,那么我們每個(gè)班都舉行了一次...

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

  輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我們很多輔導(dǎo)員剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久,如果我們以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)生,很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感,但是如果我們能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話,作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神,組織好學(xué)生活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確思想,管理學(xué)生群體日常事務(wù)。

  作為一名輔導(dǎo)員要在以下三個(gè)方面提升自己的能力:第一,指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)上。第二,關(guān)心、親近學(xué)生上。第三,對(duì)學(xué)生的.日常管理上。

  工作這N年來(lái),我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也接受了一些教訓(xùn),作為一名輔導(dǎo)員,平時(shí)以精進(jìn)業(yè)務(wù)為由,忽視了對(duì)焊接專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),因而有時(shí)感到解答學(xué)生專(zhuān)業(yè)問(wèn)題力不從心。另外,雖然一直在探索更好的工作方法,可實(shí)際工作中,經(jīng)常墨守陳規(guī),開(kāi)拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作的特點(diǎn),不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓更有效的輔導(dǎo)員工作方法。

  輔導(dǎo)員工作總結(jié)6

  大學(xué)生的光環(huán)不再,甚至可以輪落到擦皮鞋的地步,不論怎樣就業(yè)難是肯定存在的,而原因似乎只有一個(gè),大學(xué)生不再受到歡迎、尊敬和優(yōu)先。

  一個(gè)無(wú)需辯論的法則,同等條件下,學(xué)歷越高一定會(huì)越受歡迎。但是為何現(xiàn)在學(xué)歷高也沒(méi)有效果呢,無(wú)非是一個(gè)內(nèi)在質(zhì)量問(wèn)題。

  金子和銅都是黃色的,似乎差距不大,但是本質(zhì)確有很大的區(qū)別。

  當(dāng)大量金子大學(xué)生早就蛻變成黃銅的時(shí)候,有些人還在被表面迷惑,認(rèn)為看到的就是變異的金子,有些人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這樣的“金子”的性能出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,于是光芒越來(lái)越少。

  于是社會(huì)不再認(rèn)為大學(xué)生就是品質(zhì)的.大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)保證,反而覺(jué)得和一般勞動(dòng)者沒(méi)有區(qū)別。于是,自認(rèn)還閃光的金屬們,發(fā)現(xiàn)自己的性能并不被看好,用途也不多了。

  自古到今,教育似乎都是神圣的,因?yàn)樗且粋(gè)和社會(huì)交換法則、排外法則完全相反的事情,于是人們以為這才是真正人類(lèi)需要的最高智慧,但是不曾想到教育給出了大量的劣質(zhì)產(chǎn)品,于是乎,這個(gè)就業(yè)--一種檢驗(yàn)真理最重要的方式--就不合格了。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

  大學(xué)生啊,不要吵吵就業(yè)難了,一切都是假冒偽劣和質(zhì)量低下引起的。

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