【精選】美無(wú)處不在的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美無(wú)處不在的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美無(wú)處不在的作文 篇1
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
學(xué)校的小公園是一個(gè)很美的地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的照射下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點(diǎn)似的花芯，后面托著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了；噢，一定是它想出來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到了草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過(guò)得清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成了一葉扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……。
美無(wú)處不在的作文 篇2
只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美，無(wú)處不在。
美，在無(wú)私奉獻(xiàn)。在一次《讓愛(ài)傳出去》大型公益活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把家里的書捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)學(xué)校的小朋友們，讓一本本課外書溫暖他們幼小的心靈，為他們獻(xiàn)上精神的食糧，插上夢(mèng)想的翅膀。今年4月，四川雅安發(fā)生地震災(zāi)難時(shí)，學(xué)校發(fā)起了義賣獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參與，傳遞愛(ài)的力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安，義賣桑蠶”活動(dòng)，在全校掀起了愛(ài)的熱潮……
美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來(lái)回。由于個(gè)子不怎么高，當(dāng)我游到深處時(shí)，感覺(jué)整個(gè)人要沉下去了。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！誰(shuí)來(lái)幫幫我��？正當(dāng)我著急的時(shí)候，有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高，力氣也很大，抱我很輕松呢！真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！太感謝她了！在后來(lái)的訓(xùn)練中，潘藝昀同學(xué)對(duì)我很關(guān)照，每當(dāng)我遇到險(xiǎn)情時(shí)，她總會(huì)幫助我，使我順利脫險(xiǎn)。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我們身邊，在我們班級(jí)里，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的圖書管理員，她非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)她看到書柜上的圖書倒了的時(shí)候，她會(huì)趕緊跑過(guò)去把它們整齊地?cái)[放好；每當(dāng)她看見(jiàn)圖書有折角時(shí)，她就會(huì)及時(shí)輕輕拂平，然后小心翼翼地放進(jìn)書柜里；每當(dāng)她感覺(jué)到圖書位置陳列有誤時(shí)，她定會(huì)仔細(xì)而準(zhǔn)確地找到它原先的位置，并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻(xiàn)著……
美，無(wú)處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就猶如涓涓細(xì)流匯聚成滔滔不絕的大河，永不干涸，使我們的世界變得更加美麗而溫馨！
美無(wú)處不在的作文 篇3
“美”無(wú)處不在！在哪里？都是美！世界是美麗的！在那個(gè)草地上，在美麗的校園里，在藍(lán)天的白云上，在每一片樹(shù)葉上，在茫茫的大海上，在可愛(ài)的池塘里！“美”只要去認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，會(huì)感覺(jué)自己的心里的花開(kāi)了！心情也會(huì)好！“美”哪里沒(méi)有美哇？
在一個(gè)小小的森林里感覺(jué)是清爽的，就是自然的美；在一個(gè)小池塘邊，看見(jiàn)池塘里有一條條小魚(yú)，這就是純真的美；在一個(gè)干凈的房間里，會(huì)感覺(jué)到心情愉快，這就是愉悅的美。美真是無(wú)處不在，如影隨形�。∶朗歉杏X(jué)的到，摸不著，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是純真的，是愉悅的，是無(wú)處不在的美好心情！
每個(gè)人都會(huì)看見(jiàn)美和不美，“美”代表著一種愉快心情，是一種能讓人的頭腦感覺(jué)到特別的爽快！而“不美”代表是煩惱，是一種垂頭喪氣的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一種美麗環(huán)境下形成的好心情，比如說(shuō)：媽媽在池塘邊看著藍(lán)藍(lán)的天空，一陣陣清涼的微風(fēng)，迎風(fēng)吹來(lái)，人自然會(huì)感覺(jué)到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事，也會(huì)被美給打敗。都說(shuō)，環(huán)境是美的來(lái)源，如果沒(méi)有環(huán)境就沒(méi)了美嗎？是的！人人都希望自己活在一個(gè)美麗的'世界，活在一個(gè)美麗的地球上，想要得到真正的美，就要做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持和平、植樹(shù)造林、自創(chuàng)和諧，攜手創(chuàng)造美好未來(lái)！
“美”無(wú)處不在！美是歡天喜地的感情！美是無(wú)處不在的溫暖！美是美好未來(lái)的主題！美是如影隨形的好伙伴！美是最為尊貴的，是我們的美好未來(lái)！
美無(wú)處不在的作文 篇4
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變。“大漠孤雁直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周圍的一切，試著來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線��！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
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