我的新發(fā)現(xiàn)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
所謂的世界充滿(mǎn)了驚喜。提到重大發(fā)現(xiàn)，你會(huì)想到科學(xué)家，似乎與我們的生活有很大的距離。然而，只要你用心，科學(xué)現(xiàn)象在你的生活中隨處可見(jiàn)。
一天早上，我和姐姐在玩游戲。突然，我媽媽讓我給他帶一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，“為什么我不拿一個(gè)雞蛋來(lái)看看我的力氣是否夠大，它也會(huì)出現(xiàn)在我姐姐的眼前。我姐姐肯定會(huì)注意我的�！彼晕易屑�(xì)挑選，取出一個(gè)看起來(lái)又大又厚的雞蛋，但是我想，“如果這個(gè)雞蛋破了呢？”所以我用我通常的力量看看我是否能壓碎它，但是雞蛋沒(méi)有任何疤痕。所以我盡了最大努力，我的腰彎了下來(lái)，我的手臂開(kāi)始顫抖，青筋畢露，我的臉慢慢變紅，但我手中的雞蛋仍然沒(méi)有傷疤。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
在我的生活中，經(jīng)常會(huì)有許多讓我迷惑不解的小發(fā)現(xiàn)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小發(fā)現(xiàn)吧。！
一天，在我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的花都開(kāi)了，我想：為什么春天會(huì)百花盛開(kāi)呢？想著想著就到家了。我趕緊放下書(shū)包，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创禾鞎?huì)百花盛開(kāi)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“你可以去查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀！”對(duì)呀，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面說(shuō)，是因?yàn)闅夂蜃兣耍源禾鞎?huì)百花盛開(kāi)。
啊！大自然真是讓人摸不透。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩，剛下過(guò)雨，空氣特別清新濕潤(rùn)。
我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩，突然，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出現(xiàn)了，它的身體扭來(lái)扭去，原來(lái)是一只蚯蚓，我喊爸爸快過(guò)來(lái)看，我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔耍液軅�，爸爸說(shuō)：蚯蚓的身體斷了還能長(zhǎng)出來(lái)。
我問(wèn)爸爸：蚯蚓呆在土里吃什么東西呀，爸爸說(shuō)：蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活，它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹(shù)葉為食，拉出了的東西是顆粒狀的，能改良土壤。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)蚯蚓。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，是怎么和它的同伴們交流的
有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽(yáng)臺(tái)，我看著它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運(yùn)面包屑，可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們?cè)鯓硬拍馨衙姘\(yùn)走呢？我就一路跟著它們來(lái)到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的觸角動(dòng)了一下，我還以為是它晃了一下呢!誰(shuí)知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來(lái)是用觸角和其它螞蟻對(duì)話(huà)的呀！哦，原來(lái)是讓同伴去搬救兵了。
我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就在前方！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
今天下雨了，我最喜歡下雨天跑出去玩了。今天下過(guò)雨以后出來(lái)玩發(fā)現(xiàn)有些石頭上有許多小孔，小孔里還有幾滴水珠，心里想:這些石頭上的小孔咋回事呀，水珠又為什么在小孔里呢，難道這只是巧合嗎？我又去看了可多石頭它們的小孔里也有水珠，有的大有的`小，優(yōu)雅而自然。
在最近的幾天里我沒(méi)事就去觀察這些石頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)間越長(zhǎng)小孔竟然變深了許多里面的水珠也變少了。
又是一個(gè)下雨天我等到雨過(guò)天晴又去看了那些石頭，哇塞石頭竟然被穿透了。我趕緊跑回家通過(guò)百度知道了水珠是可以穿透石頭的。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)細(xì)心觀察的孩子，這樣長(zhǎng)大會(huì)更細(xì)心呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，拿了一個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果吃，結(jié)果，我剛咬了一口，出來(lái)，說(shuō)道：‘天吶’！我的天吶，我明明挑選的是紅艷艷的，怎么吃起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)像咖啡的味道！’想到這里，我把這個(gè)蘋(píng)果給弟弟吃……
我又挑了一個(gè)外表不是特別鮮艷的蘋(píng)果，輕輕咬一口，‘哇，味道好美味。有點(diǎn)像薄荷的味道。’我興奮地把這個(gè)蘋(píng)果給吃完了！為什么蘋(píng)果的味道會(huì)不一樣呢？我只能去上網(wǎng)查查吧！
網(wǎng)上顯示的是：一個(gè)看起來(lái)紅艷艷的蘋(píng)果，其實(shí)里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蛀蟲(chóng)，看起來(lái)很美味，其實(shí)，輕輕咬一口，它的原型又會(huì)顯露，一個(gè)看起來(lái)丑陋的蘋(píng)果，其實(shí)里面藏滿(mǎn)了豐富的礦物質(zhì)，其中鋅的含量量高，輕輕咬上一口你就感覺(jué)它跟薄荷的味道有點(diǎn)近似的，所有導(dǎo)致兩種蘋(píng)果之間的區(qū)別……
通過(guò)這件事我得出了一個(gè)道理：不能以貌取人！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
周六的下午，我和媽媽去逛花卉市場(chǎng)。
上到三樓，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。每家花店門(mén)口都擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，真是香氣襲人啊。這里的花可真多，有康乃馨、風(fēng)信子、滿(mǎn)天星、玫瑰、薰衣草，菊花、郁金香和百合花。
我拿起一枝百合花，咦？別的花朵的顏色都是色彩艷麗，為什么百合花花瓣的顏色卻是白色的呢？花店的阿姨告訴我，其實(shí)百合花不只有白色的，還有粉色和黃色等很多種顏色，白色是最普遍的�？墒俏以诨ɑ苁袌�(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，只看到了白色的百合花。
回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦，想查下百合花都有哪些顏色。一看才知道，原來(lái)百合花不只有黃色，粉色，還有金色的，甚至還有黑色的呢�；ǖ念伾怯苫ò昙�(xì)胞里的色素決定的。而與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素，花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。
我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們?cè)诮o我們傳達(dá)該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達(dá)消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因?yàn)樗阅切╋w的低的昆蟲(chóng)，下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì)粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
愉快的暑假很快就過(guò)去了，今天早晨，一個(gè)很熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，��！今天就要開(kāi)學(xué)了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽(yáng)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，高高興興地上學(xué)。
我走進(jìn)校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過(guò)的的教學(xué)樓，特別引人注目；碧綠的小樹(shù)在風(fēng)中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，談?wù)撝倨谏钊な露�，談著談著老師�?lái)了，老師和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒，教室就恢復(fù)了從前那整潔的樣子。
老師要發(fā)新書(shū)了，那么多的新書(shū)擺在我的面前，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，每天都有一個(gè)小進(jìn)步。這時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，窗外變得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
清脆的下課鈴響起來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天我回到家，路過(guò)小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小池塘里有一條黑豆豆。
我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)五六只青蛙向我這跳來(lái)，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著那些青蛙直到河對(duì)岸，那些青蛙們爬上了河對(duì)岸的石頭上，我仔細(xì)一看，哇！他們居然把那些黑豆條盤(pán)起來(lái)了。
我特別好奇，于是飛快的跑回了家，打開(kāi)我那本多年未動(dòng)的那本十萬(wàn)個(gè)為什么。哦……原來(lái)如此，那黑豆條原來(lái)是青蛙的孩子，之所以以顆粒的形狀出現(xiàn)時(shí)因?yàn)檫�沒(méi)有成行！哇！，自然界的奧秘真多啊。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
今天下午，我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚，生怕自己不通過(guò)，在那死記硬背。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，考試的時(shí)間到啦！我們一個(gè)個(gè)按座位排隊(duì)考試，沒(méi)想到我是第三個(gè)，前兩個(gè)都沒(méi)過(guò)，我十分緊張。像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我也沒(méi)通過(guò)，讓人意外的是，我們沒(méi)有一個(gè)通過(guò)的。我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)的都一樣，是雙吐部分，這是為什么呢？
我發(fā)現(xiàn)，我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想，如果可以用“單吐”代替“雙吐”，會(huì)不會(huì)效果更好呢？之后我告訴我的同學(xué)說(shuō)，他們也同意。我們一起練了起來(lái)，沒(méi)想到真的可以。
功夫不負(fù)有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都可以熟練的吹了下來(lái)。
在生活中，我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦，善思考，樂(lè)于觀察的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時(shí)流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時(shí)，就是左眼先流淚。
我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣子？媽媽也說(shuō)不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。
我打開(kāi)手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時(shí)左邊先流淚？
而為什么開(kāi)心時(shí)右邊先流淚？我沒(méi)有查到。傷心時(shí)左邊先流淚是因?yàn)椋喝说男呐K在左邊傷心時(shí)，心臟發(fā)出信號(hào)，左邊最先接收到信號(hào)，所以傷心時(shí)左邊先流淚，而右邊接收信號(hào)的慢才會(huì)比左邊晚流淚，甚至有時(shí)不流淚。
人體真的好奇妙呀！
可是你們知道為什么開(kāi)開(kāi)心到極致時(shí)會(huì)右邊先流淚嗎？
如果知道的話(huà)別忘了告訴我。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
寒假的早上我一邊吃雞蛋，一邊拿著另一個(gè)熟雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)。這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的既快，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間又長(zhǎng)。我感到很好奇。于是我趁著老爸還在睡覺(jué)，偷偷的從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋也在桌子上轉(zhuǎn)。咦？為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的這么慢，而且轉(zhuǎn)了兩三圈就不轉(zhuǎn)了呢？
這時(shí)我早餐也不吃了，隨著新的疑問(wèn)去探索生雞蛋與熟雞蛋的秘密。我打破生雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋白是液體的，而蛋黃是半固體的，接著我把桌上的熟雞蛋打破一看，熟雞蛋的蛋白和蛋黃是凝結(jié)在一起的，是一個(gè)整體，這讓我想起實(shí)踐課上老師說(shuō)的水和冰塊的實(shí)驗(yàn)，馬上明白了；熟雞蛋是一個(gè)整體，能跟著雞蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
�。∥液瞄_(kāi)心呀，我發(fā)現(xiàn)了生雞蛋與熟雞蛋的秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
今天，烈日炎火，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專(zhuān)心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，看到一篇文章，它講的是兩本頁(yè)數(shù)一樣的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起，書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信，于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)柜找了好幾遍，才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想：書(shū)又不是吸鐵石，怎么會(huì)很難分開(kāi)呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書(shū)怎么拉不開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸：你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以了。可以當(dāng)爸爸用盡了力氣，書(shū)還是打不開(kāi)。
這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本，去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因：當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。
通過(guò)這一次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
周末我和弟弟下樓去玩。一會(huì)玩秋千，一會(huì)玩滑滑梯，一會(huì)走吊橋真是開(kāi)心�。∵^(guò)了一會(huì)。弟弟和我熱了就去買(mǎi)一個(gè)解暑神器——冰糕了。咦，真奇怪?為什么有一層棉布呢?他們難道指望著冰糕化么?真是想不通��！
吃完冰糕，回到家中我立刻拿起手機(jī)開(kāi)始尋找謎底。原來(lái)棉布只會(huì)保存溫度并不會(huì)產(chǎn)生溫度。就比如放一個(gè)三十多度的東西過(guò)一會(huì)還是三十多度，正是因?yàn)檫@樣，冰糕被放到棉布里不會(huì)化。我看到這里還是不太相信，于是自己就找來(lái)兩瓶相同的水，一個(gè)蓋上棉布放到桌上，另一個(gè)直接放到桌上，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我雙手一摸水溫差不多，我又把他們倆放到桌上，過(guò)了一會(huì)。雙手一摸，沒(méi)有棉布的水溫明顯高一些想不到，平常冬天改的棉被竟然只會(huì)保留溫度。
通過(guò)這一經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)哪里都可以找到。但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆熱愛(ài)生活的心啊！
【我的新發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我的新發(fā)現(xiàn)作文08-30
作文我的新發(fā)現(xiàn)02-25
我的新發(fā)現(xiàn)作文09-06
我的新發(fā)現(xiàn)01-29
我的新發(fā)現(xiàn)作文【熱】04-27
【薦】我的新發(fā)現(xiàn)作文04-15
【熱】我的新發(fā)現(xiàn)作文04-18
我的新發(fā)現(xiàn)作文【精】04-18
【精】我的新發(fā)現(xiàn)作文06-28