實(shí)用的校園文明演講稿集合5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。現(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的校園文明演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一(22)班的王xx,今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表,展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,中國(guó)的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬,而后君主”的古訓(xùn),可見中國(guó)人對(duì)自己的儀容儀表是十分看重的。因此,作為一名中學(xué)生更應(yīng)規(guī)范自己的`儀容儀表,大家要做到:穿戴整潔,樸素大方,不穿奇裝異服,不追求名貴服飾;不佩戴各種飾物,不留長(zhǎng)指甲;發(fā)型要符合學(xué)生身份,自然、簡(jiǎn)便、整潔,不燙發(fā),不染發(fā),展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該用一顆真誠善良的心去對(duì)待周圍的一切,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德,尊重他人!把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。留情花似錦,腳下留情草如茵。彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,這一切純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。
同學(xué)們,從踏入xx一中校門的那一刻起,我們就承擔(dān)起了要為xx一中這個(gè)大家庭掙得榮譽(yù)的責(zé)任。我們要認(rèn)真踐行《校規(guī)細(xì)則》,個(gè)人的儀容儀表不僅僅關(guān)系個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。所以,我們要規(guī)范個(gè)人的儀容儀表,樹立文明形象,讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,用良好的儀容儀表,盡情展示xx一中學(xué)生的青春與朝氣。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的'老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
校園文明演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的題目是《文明、友愛校園之美》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊,雨可以不懂霜的寂寞,但我們?cè)跄懿欢鐣?huì)對(duì)文明的追求,校園對(duì)友愛的追求?
文明如絲絲春雨,可以催開真情的花苞;友愛如顆顆珍珠,可以折射社會(huì)的光彩。文明與友愛就是現(xiàn)如今世人所推崇的公德的核心,公德就是舉止文明以禮相待,公德就是樂善好施助人為樂,公德就是愛護(hù)公物愛護(hù)國(guó)家,公德就是知紀(jì)懂法遵紀(jì)守法,公德就是講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境。
路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嘗。這便是文明之所在。不亂扔隨手拾,撿到他人物品主動(dòng)歸還,這也是文明之所在。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,級(jí)部共同進(jìn)步,這便是友愛之所在。熱情禮讓,真摯問候,嚴(yán)于律己,寬以待人,愛人如愛己,這也是友愛之所在。
你的行動(dòng)可以讓我們的校園變得更加美好,你的改變可以讓我們的校園充滿文明友愛之光。正是有了水滴的匯聚,才有大海的澎湃;正是有了樹木的匯聚,才有森林的風(fēng)采;正是有了日月星辰的匯聚,才有天空的胸懷。正是有我們公德的匯聚,才會(huì)有社會(huì)的和諧。
公德是歌,高亢而激昂,但需要我們的演唱;公德是花,美麗而芬芳,但需要我們的養(yǎng)護(hù);公德是海,遼闊而奔放,但需要我們的徜徉。
行動(dòng)起來吧,同學(xué)們!用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起文明的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。
只有我們懂得友愛,我們的校園才會(huì)充滿春的'溫暖;只有我們擁有更高的素質(zhì),偶們的校園才會(huì)充滿春的詩意。在校慶六十周年來臨之際,讓我們的改變將會(huì)是送給活力四射的校園最好的禮物。
行動(dòng)起來吧,同學(xué)們!校園的美麗需要有我們公德的陪伴,文明的前進(jìn)需要有我們長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
我的演講完畢,謝謝大家。
校園文明演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
同學(xué)們:站在校園,環(huán)顧四周,映入我們眼簾的是優(yōu)美如畫的環(huán)境,整潔的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里是我們探索求知的學(xué)園,這里是我們生動(dòng)活潑的樂園,這里是我們充滿親情的家園,這里是我們文明和諧的花園。
大家有目共睹,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校的面貌涌現(xiàn)了良好的勢(shì)頭,大部分學(xué)生言行慷慨得體,衣著整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好的校風(fēng),雖然有著這么多不懈的努力和足以為傲的成果。但是還有一少部分同學(xué)也在犯著一些與文明之風(fēng)相悖的過錯(cuò)。
例如,我們的校園里、樓梯上總能見到與我們俏麗的校園極不協(xié)調(diào)的垃圾,甚至有同學(xué)以為,反正值日生的打掃,扔了又何妨?再例如,下課后個(gè)別同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,嬉笑追打、不時(shí)夾著許多難聽的臟話。
張口罵人,罵走了自己的尊嚴(yán);動(dòng)手打人,打跑了自己的善良;隨地吐痰,吐掉了自己的風(fēng)度;亂扔垃圾,扔掉了自己的'素質(zhì);破壞公物,毀掉了自己的形象……
同學(xué)們,文明是什么?文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一縷溫柔的陽光;文明是一股清香的甘泉,是一種尊重別人的高尚行為,是高貴品格中最美麗的花朵!
做一個(gè)文明的人其實(shí)并不難!文明就是管住我們的口,不說臟話,不隨地吐痰;文明就是管住我們的手,不亂扔垃圾,不損壞公物;文明就是管住我們的腳,不踐踏花草,不橫沖直撞;文明就是路人相遇時(shí)一個(gè)燦爛的微笑;文明就是別人有困難時(shí)伸出一雙熱情的手;文明就是自覺將垃圾撿起的舉手之勞……
同學(xué)們,為了學(xué)校的明天,為了學(xué)校的未來,為了學(xué)校的希望,讓我們來做一朵文明之花,開滿學(xué)校的每一個(gè)角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇5
親愛的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!
陽光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,簡(jiǎn)單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言,構(gòu)建陽光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明,作為一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一個(gè)學(xué)校的代言。
然而,在我們的需要中,有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。“成才路”上,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學(xué)道路中,追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所,一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有,有些同學(xué)見到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無睹……面對(duì)這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應(yīng)該警醒,生活在校園中的每一個(gè)人,不僅僅是校園文明的受益者,更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,舒適的環(huán)境。
既中然如此,如何為構(gòu)建陽光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。
首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的`美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對(duì)待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。
接下來,就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”,是分別是的“再見”,是受到幫助時(shí)的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。
四月,是花開的季節(jié),也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí),請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學(xué)院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學(xué),我們天南地北相聚于此,相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you !
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