關(guān)于關(guān)心的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文 篇1
那扇門靜靜的關(guān)著，關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。只在門上的兩扇小窗里透出一絲溫馨。
門的一邊有邊看視邊打毛衣的媽媽，還有悠閑地坐在沙發(fā)上泡著茶的爸爸。門的另一邊是在孤燈下奮筆疾書的我。不知有多少次，我抬起頭望著那燈光出神。是啊，我曾經(jīng)希望過那扇門是開著的，那是因?yàn)樾r(shí)候怕碰見大灰狼。我也曾經(jīng)希望過那扇門是關(guān)著的，那是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)沉迷于武俠小說引人入勝的情節(jié)中。我想這是我奢望，因?yàn)樽詮倪M(jìn)入小學(xué)，我便被趕出了那間溫暖的房間。那扇門，就象一堵厚厚的墻，隔離了我與父母。
在萬般無奈中，我又拿起了筆，但還戰(zhàn)勝不了來勢(shì)洶洶的瞌睡蟲，我恍恍惚惚睡著了。
“吱——”，仿佛是從遙遠(yuǎn)的那邊傳來，又像是近在身旁。我立即抬起頭。
果然，那扇門開了！溫暖的燈光像窗外的月亮一樣傾瀉進(jìn)來！
一杯濃濃的咖啡放在桌上，我頓時(shí)睡意全無：“媽，你怎么還不睡？”
“孩子，快寫，寫完了早點(diǎn)睡�！眿寢屇闷鸫采系囊患馓滋嫖遗�，雙手劃過我的臉龐，好刺�。√ь^一看，我平生第一次發(fā)現(xiàn)媽媽手上竟然長有繭，還有幾根銀絲，在燈光中顯得特別刺眼。
不知怎的，我的淚涌了上來：“媽媽，您去睡吧�！薄澳阋部彀芽Х群攘恕！眿寢屳p輕的退了出去。
“咔嚓”，那扇門又關(guān)上了，里面的光也隨之消失了。而我卻怎么也睡不著覺。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，媽媽眼里流露的慈愛，消釋了我心中的門檻�，F(xiàn)在，我才真正明白，媽媽是為了給我一個(gè)安靜的環(huán)境，才將自已的愛“封鎖”在那扇門里的。
情之為物可以感受而不能觸碰，可以傳達(dá)而不能驕飾，原來我所真正關(guān)心的并非那扇門，而是門那邊溢出的親情。
關(guān)心的作文 篇2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的美德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣也需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
有一次，我坐公交車時(shí)，坐到了一個(gè)位子——在司機(jī)的后面。車開出一站后，又上來一位老奶奶。她凸下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給老奶奶讓座呀？”司機(jī)叔叔說著。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時(shí)暗淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？突然我猛然站起來：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來，對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子” 還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮。幫助一個(gè)陌生人的感覺真好！只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好……
關(guān)心的作文 篇3
愛可以是許多東西。它可以是一種力量，可以是一種情感，也可以是一種問候。生活中，每個(gè)人都有愛，接受愛，或者付出愛。對(duì)我而言，愛，就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，似乎一切都不順利。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，我一時(shí)無法適應(yīng)，四處碰壁。但漸漸地，因?yàn)橥瑢W(xué)們那無微不至的關(guān)懷，我不再孤單，不再孤立。
一個(gè)短暫的課間……
第一節(jié)課結(jié)束了，課間時(shí)我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時(shí)，一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起，卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來，他是我的同桌。在撿鉛筆之余，他還不忘叮囑我以后要小心，不要再將用具放在書桌上過于靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話后，我頓時(shí)內(nèi)心充滿了溫暖，并十分激動(dòng)地說了句：“謝謝�！彪m然這只是一個(gè)小小的課間，以后還會(huì)有無數(shù)個(gè)這樣的課間來到，但我從那句同學(xué)的叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福，去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了，同學(xué)之間的關(guān)懷無處不在，雖然微小，但卻是一筆無形而珍貴的財(cái)富。
同學(xué)之間話語傳遞的關(guān)心雖十分可貴，但無語的關(guān)懷，也令人溫暖。
一個(gè)炎熱的.中午……
我剛剛踢完足球回來，毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗，干渴無比。回到班上，看到座位上的一瓶冰鎮(zhèn)脈動(dòng)，便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲，卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個(gè)同學(xué)，卻得到了極其一致的答復(fù)：不是我買的。作罷之余，我也想：雖然不知道是誰，但同學(xué)的關(guān)心，我已心領(lǐng)了。相信以后，我也一定會(huì)珍惜的。同學(xué)之間相處的時(shí)光雖短暫，但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛，卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶，也是一筆珍貴的財(cái)富。
愛，竟可以是如此之大，它可以是兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起，不離不棄；愛，竟也可以是如此之小，它，可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
關(guān)心的作文 篇4
我們每個(gè)人都是在父母的懷抱和關(guān)愛中長大的，當(dāng)然也一定得到不少父母的關(guān)愛。其中就有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級(jí)的時(shí)候，那天的天氣非常惡劣，我起來后看見媽媽已經(jīng)把飯做好了，媽媽對(duì)我說：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘�！闭f完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學(xué)校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學(xué)校幸好沒遲到，上了第一節(jié)課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬別下雨呀！誰知老天偏偏與我作對(duì)，快放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來越焦急，看著學(xué)校里的同學(xué)被家長一個(gè)接一個(gè)接走了，我心里更著急了。媽媽什么時(shí)候才能來接我？我抬頭一看，雨中有一個(gè)熟悉的身影在向我這邊慢慢移動(dòng)，手里還拿著一把傘，再仔細(xì)一瞧，噢，是媽媽！當(dāng)媽媽來到我面前時(shí)，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說：“快回家吧，別著涼了”，我心里很感動(dòng)，我真想撲到媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”
父母的關(guān)愛我永遠(yuǎn)銘記在心，長大后我一定要好好報(bào)答他們。
關(guān)心的作文 篇5
很多年前，經(jīng)常聽到別人說老師就像母親一樣關(guān)心著我。我雖然在之前也是要想的，但現(xiàn)在才真正的體會(huì)到。
幾天前，高年段有一個(gè)軍訓(xùn)拓展活動(dòng)。在三育訓(xùn)練營中。整天面對(duì)著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對(duì)我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。
一下午的訓(xùn)練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了。可是火總是滅，在那樣危急時(shí)刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長發(fā)也被煙灰籠罩了。過了很久，在班主任老師的幫助下，我們終于把飯做熟了。
聽說教官會(huì)在晚上來查房，每個(gè)人都很緊張，很早就把燈熄滅準(zhǔn)備睡覺。
可誰也睡不著，隔著床聊天。一陣捶門聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來查房了。所以趕快轉(zhuǎn)過身，去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響�！笆俏摇�，溫柔的聲音，從門后傳來。與她相處了四年，我們當(dāng)然知道她是誰。
門開了，何老師走了進(jìn)來。與我們聊天，問我們第一天下來怎么樣。那一刻，我覺得在這帶著一絲寒意的地方，感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關(guān)心我們。當(dāng)然有何老師。當(dāng)我們的班主任更是我們的榮幸。
過了一會(huì)兒夜已經(jīng)深了，何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考著何老師白天要照顧我們整個(gè)班這份累晚上還要來看我們；和老師對(duì)待我們?yōu)槭裁催@么好；還有她怎么會(huì)放棄陪伴自己兒子的時(shí)間來到這里……
三天的訓(xùn)練，總算結(jié)束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師�；氐剿奚嵛葜杏幸粋�(gè)大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來她正是何老師！同學(xué)們陸續(xù)都進(jìn)來了，看見何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來，而且卷好了。
又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓(xùn)時(shí)那樣教導(dǎo)我們、幫助我們、指導(dǎo)我們……
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