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老師作文

老師真?zhèn)ゴ笞魑?/h1>
時間:2022-10-07 09:52:26 老師作文 我要投稿

老師真?zhèn)ゴ笞魑?/p>

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的老師真?zhèn)ゴ笞魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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<h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  我的曹姓語文老師是個很棒的老師。</p><p>  這一天,曹小姐病了。她的臉變得蒼白,她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽!吧险n!”過去,溫柔的聲音消失了,一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來!罢酒饋!”好像所有的學生都知道老師生病了,就用很大的聲音說,然后開始上課。雖然老師病了,但他沒有說一句關于感冒的話。以前上課;ㄕ械耐瑢W都認真聽了。老師問一個問題,“刷一下”,教室立刻變成了“小樹林”。以前干燥的教室變得溫暖起來。</p><p>  第二天,我上了一節(jié)語文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們在課堂上“玩游戲”,邊學邊玩,在游戲中學習知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完,我仿佛看到曹小姐成了“國寶”。</p><p>  她也很溫柔,從不罵人。這一天,我們班的“頭號搗蛋鬼”趁老師不在,開始了他的“游戲”。他東奔西走,讓全班人議論紛紛。不一會兒,整個教室變得像菜市場一樣,鬧得沸沸揚揚。事后曹老師發(fā)現(xiàn)了,說:“哎呀,下次別把教室弄成菜市場了。我們不賣蔬菜。還有,下次不要重復“大鬧天宮”。學生們聽了都笑了!</p><p>  我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎?</p><h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  我的語文教師姓曹,是個偉大的教師。</p><p>  這天,曹教師生病了。她的臉色蒼白,以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽。“上課!”以往溫柔的聲音消失了,從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音!捌鹆!”同學們好像都明白教師生病似的,用極響亮的聲音說,之后,開始上課。教師雖然生病了,但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講,教師一個問題問出來,“刷刷刷”,教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。</p><p>  第二天,上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗,讓我們在課堂中“做游戲”,邊學邊玩,在游戲中學知識。事后才明白,曹教師為了做這份課件,做到了深夜。聽了,我仿佛看見曹教師成了“國寶”。</p><p>  她也很溫柔,從不罵人。這天,我們班的“頭號搗亂分子”趁教師不在的時候,開始了他的“游戲”,他東跑跑,西走走,惹得全班同學都講起話來。不一會兒,整個教室變得像菜市場,大吵大鬧。事后,曹教師明白了,說:“呵,下次別把教室搞得像菜市場一樣,我們可不是賣菜的哦。還有,下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學們聽了,都笑了起來!</p><p>  我有一個這樣的教師,你認為她偉大嗎?</p><h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  昨天睡覺的時候,媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章,文章的名字叫《兩個老師和一條河的約定》。</p><p>  文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩小學,旁邊有一條河,王文周和王升超老師為了讓學生上學,一直背著學生過那條波浪滾滾的大河,兩個老師背學生過河三十三年,超過了十萬次,一次事故都沒有發(fā)生。</p><p>  我覺得兩個老師很堅強、很勇敢,冬天河水很冷,老師的皮膚都凍裂了,到了夏天,太陽曬得老師皮膚裂開的腿流血,還得了病,但是老師還是繼續(xù)背著學生過河,也沒有向學生的家長要過一分錢。為了讓學生學習知識,老師不怕痛苦,克服困難,心甘情愿地背學生過河,學生也認真學習,把書包當成自己的命。</p><p>  我覺得王文周和王升超老師真?zhèn)ゴ,背了學生那么多次,就是為了想讓學生做一個對社會有用的人。我現(xiàn)在要努力學習,長大也要做一個對社會有用的人。</p><h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  有人說老師很棒,有人說老師很光榮。我認為老師是世界上最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕種,澆滿汗水,像春天的蠶一樣默默地給。</p><p>  老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向,并引導我們在知識的海洋中暢游。</p><p>  什么!如果我們是美麗的花朵,那么老師就是一個勤奮的園丁,每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆,老師就是黑板擦,它可以幫助我們糾正錯誤并凈化我們的靈魂。如果我們是綠草,那老師就是耀眼的陽光,照耀著我們蓬勃發(fā)展。</p><p>  什么!老師,你真是太好了,讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀,塑造我們的才華,讓我們在祖國的花海中綻放!</p><p>  有一天,我們將以優(yōu)異的成績獎勵老師。因為有一位教師,一位人類靈魂的工程師,他已經(jīng)培養(yǎng)了許多才能,所以世界科學技術正在飛速發(fā)展,并且日新月異。什么!老師,多么高貴和美麗,到處都是桃子和李子,您的身影遍布世界各地,影響著各行各業(yè)。我們都尊重您,并感謝您。你就像一支蠟燭。盡管它薄而薄弱,卻又熱又輕,照亮了他人并耗盡了自己。</p><p>  蠶死后,蠶絲將被用盡,火炬將變成灰色,眼淚變干。這是老師一生的縮影,最好的寫照!老師,你太棒了!</p><h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  有人說教師很偉大,有人說教師很光榮,我覺得教師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘,用汗水澆灌,春蠶般地默默奉獻。</p><p>  教師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進,引領著我們在知識的海洋遨游。</p><p>  。∪绻覀兪敲利惖幕ǘ,教師就是勤勞的.園丁,每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆,教師就是幫忙我們改正錯誤的黑板擦,凈化我們的心靈;如果我們是碧綠的小草,教師就是光芒四射的太陽,照耀著我們茁壯成長。</p><p>  !教師您是那么的偉大,讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀,把我們塑造成才,讓我們在祖國的花海里盡情綻放!</p><p>  總有那么一天,我們會以優(yōu)異的成績來回報教師。因為有教師這個人類靈魂的工程師,培養(yǎng)了許多的棟梁之才,才有了世界科技的飛速發(fā)展,日新月異。。〗處,多么崇高和完美,你桃李滿天下,你的身影遍布全世界,影響著各行各業(yè),我們都尊敬你、感激你。你像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人耗盡自我。</p><p>  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是教師一生的縮影,最好的寫照,啊!教師,您真?zhèn)ゴ螅?/p><h2>老師真?zhèn)ゴ笞魑?</h2>
<p>  有人說老師很偉大,有人說老師很光榮,我覺得老師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘,用汗水澆灌,春蠶般地默默奉獻。</p><p>  老師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進,引領著我們在知識的海洋遨游。</p><p>  。∪绻覀兪敲利惖幕ǘ,老師就是勤勞的園丁,每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆,老師就是幫助我們改正錯誤的黑板擦,凈化我們的心靈;如果我們是碧綠的小草,老師就是光芒四射的太陽,照耀著我們茁壯成長。</p><p>  !老師您是那么的偉大,讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀,把我們塑造成才,讓我們在祖國的花海里盡情綻放!</p><p>  總有那么一天,我們會以優(yōu)異的成績來回報老師。因為有老師這個人類靈魂的工程師,培養(yǎng)了許多的棟梁之才,才有了世界科技的飛速發(fā)展,日新月異。!老師,多么崇高和美好,你桃李滿天下,你的身影遍布全世界,影響著各行各業(yè),我們都尊敬你、感謝你。你像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人耗盡自己。</p><p>  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是老師一生的縮影,最好的寫照,!老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p><script>s(

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