實(shí)用的學(xué)校有趣作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)校有趣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校有趣作文 篇1
校園生活仿佛一卷膠卷，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；仿佛一杯清泉，淡淡的味道彌漫心中久久不去；仿佛一支畫(huà)筆，鮮艷的顏色為人生增色。賞心悅目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。
上課的時(shí)光總是歡快有趣的。難以忘記在數(shù)學(xué)課前的黑板上毫不避諱寫(xiě)下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個(gè)大字，為老師慶祝節(jié)日；難以忘記政治課上由肖像權(quán)而展開(kāi)的爭(zhēng)論，在我們的發(fā)散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語(yǔ)課上因?yàn)槔蠋煹墓逝摚嗳f(wàn)眾一心的發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切——”。
課余的時(shí)光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看著你發(fā)窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無(wú)論什么事，只要?jiǎng)e人懷疑她的結(jié)論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯臥撐�！比缓笕魺o(wú)旁人的當(dāng)眾開(kāi)工；有厚臉皮如某“乾隆”，見(jiàn)有人在地上系鞋帶，就走到他面前幽幽來(lái)了一句“愛(ài)卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會(huì)以“煩死了”為由，吃上一記回旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個(gè)不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個(gè)和我完全相反的人，真不知我們是怎么成為朋友的？就像去食堂吃飯的那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃�；蛳袷瞧綍r(shí)走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的'朋友啊，但就是她與我走過(guò)了三年時(shí)光。我忘不了與她半夜通過(guò)短信一起解悶，忘不了與她一起談天說(shuō)地、訴說(shuō)夢(mèng)想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時(shí)，所收獲的一身青紫和她的噴腹大笑。
校園生活的膠卷，漫長(zhǎng)而充滿樂(lè)趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫(huà)筆，樸實(shí)而充滿色彩。有緣千里來(lái)相會(huì)，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。
這是上帝賜給我們的最好禮物。
學(xué)校有趣作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)時(shí)我有一位新老師，他很親切，也很會(huì)搞笑，總是讓我們捧腹大笑，笑得人仰馬翻。我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，老師告訴我們關(guān)于以前的好多英語(yǔ)故事，大家都目不轉(zhuǎn)睛，聽(tīng)得津津有味！
下課時(shí)，我們就沖下去一樓的游樂(lè)器材區(qū)玩耍，可是我們只要一看到糾察隊(duì)，我們就會(huì)跑給糾察隊(duì)追著跑，好刺激喔！上體育課時(shí)，我們上跳箱課，輪到我時(shí)，我就用力的往前跳，但是我卻卡在中間，動(dòng)彈不得！同學(xué)們都笑得捧腹大笑，我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”，連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范，發(fā)球、打擊、殺球……然后老師說(shuō)：“自己先練習(xí)，練習(xí)好了再跟同學(xué)一起練習(xí)！”等我們練習(xí)完畢后，就是自由活動(dòng)的時(shí)間。大家把羽球打得滿天飛，你來(lái)我往，像孫悟空的筋斗云，好有趣喔！
有一天，我的'英語(yǔ)老師要生孩子了，所以請(qǐng)了一位代課老師。這位代課老師外表長(zhǎng)得兇巴巴的，但是她對(duì)人很客氣，人品也很好，只要我們表現(xiàn)好就會(huì)給我們糖果和玩游戲。老師說(shuō)她是“面惡心善”，但我看她越來(lái)越漂亮！
媽媽告訴我，校園是最有趣的地方，我覺(jué)得只要我們小朋友想努力的讀書(shū)，老師們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友。所以我們要好好的用功讀書(shū)，也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師，更要讓自己的童年更生動(dòng)、更活潑、更有趣！
學(xué)校有趣作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來(lái)，這節(jié)課也伴隨著一句“老師再見(jiàn)”而結(jié)束了。
我們向打開(kāi)籠子的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上，謝思彤和李夢(mèng)軒走過(guò)說(shuō)：“我們一起去玩捉迷藏吧！”我欣然答應(yīng)了，把秦馨雨和龍佳歡一起叫上。于是，我們幾個(gè)便玩起了捉迷藏的.游戲。
開(kāi)始，我先自愿去找她們。她們立馬藏了起來(lái)�？勺詈筮�是被我一一找到了。輪到謝思彤和李夢(mèng)軒來(lái)找我們了。這下可把我急壞了，怎么辦？藏哪里？藏哪里呀？看看樓梯下面，不行，更容易就被找到了，藏教室，不行，教室人太少一眼就被看到了。完了還有五秒，該怎么辦？我們?nèi)齻�(gè)只好向廁所上面跑去，藏在那里的一角。幸好我有帶傘，傘還夠大。我把傘打開(kāi)，我們幾人縮成一團(tuán)。讓傘把我們整個(gè)遮住，她們要過(guò)來(lái)啦，我在心里默念：你看不到我們，看不到我們。可還是被捉到了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)回到教室。
多么有趣的課間十分鐘呀。
學(xué)校有趣作文 篇4
今天下午，學(xué)校開(kāi)展了“101體驗(yàn)活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規(guī)則，并給每個(gè)組長(zhǎng)一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：兩個(gè)人相對(duì)站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開(kāi)始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽(tīng)話了，在我們兩人中間晃來(lái)晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過(guò)去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚(yú)”的一部分。
接下來(lái)向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來(lái)回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開(kāi)始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當(dāng)盲人，一個(gè)做盲人的指揮官。最難的`就是要找到身上貼著“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒(méi)找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng)，我們誰(shuí)也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
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