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關(guān)于想象的作文

想象的作文

時間:2022-10-07 19:19:29 關(guān)于想象的作文 我要投稿

關(guān)于想象的作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的想象的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于想象的作文錦集7篇

想象的作文 篇1

  “叮鈴鈴……”電話鈴響了,“喂,誰呀?”“我,齊天大圣!”“哦,猴哥呀,正好找你有事,你有時間嗎?我邀請你來我們學(xué)校過一天!薄昂醚,我馬上就到!惫唬怀鑫迕腌,他就踩著白云,扛著金箍棒飛來了。

  我跟著孫悟空一起走向?qū)W校。昨天沒寫作業(yè),到學(xué)校的第一件事,就是讓孫大圣幫我寫作業(yè)。他拔下一根毫毛輕輕一吹,我的作業(yè)就全寫完了。大圣說“我?guī)湍銓懥俗鳂I(yè),待會兒你帶我去游樂園吧!”我并沒有答應(yīng)他。

  我的肚子開始“咕咕”叫了,孫大圣又拔下一把毫毛,吸足一口氣,使勁兒一吹,學(xué)校完全變了樣:地面變成了布丁,不僅能吃,還能在上面玩蹦床;墻變成了面包,我就像小蟲一樣在墻里竄來竄去;走進(jìn)教室,黑板變成了臺式大雞排,粉筆變成了切雞排的刀,電燈變成了烤腸,門變成了黑巧克力,飲水機里接出來的都是橙汁……

  吃飽喝足后,孫悟空又幫我變了一個答案顯示器。正好今天有考試,我考試的時候用顯示器一拍題,答案就都出來了,我沒費吹灰之力,三下五除二就把試卷寫完了。

  臨走前,孫悟空的毫毛都快被拔光了,我還是不停提要求。下午考試卷發(fā)下來了,我呆住了,用孫悟空答案顯示器拍出的題竟然都是錯的。我對著天空狠狠地罵了一句:“孫悟空,我恨你!”天空突然出現(xiàn)幾個用云彩組成的大字:自己的事自己做!

想象的作文 篇2

  恐龍滅絕一天,我去圖書館看了一本書----《關(guān)于恐龍》。

  看完后,我就一直在想,恐龍到底是怎樣滅絕的?想著,想著,我陷入了沉思中......據(jù)說,恐龍們是因為一顆小行星撞擊地球而死的,可是我認(rèn)為,在小行星撞擊地球之前,肉類恐龍大量捕食食草類恐龍,而食草類恐龍大量吃草,從而導(dǎo)致大自然環(huán)境被破壞。然后,盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。

  而且,恐龍們一直在自相殘殺,空氣中彌漫著一股股的血腥味,之后,由于地殼運動,火山噴發(fā)了,地球上到處都是沖入云霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流,天昏地暗,仿佛人間煉獄一般,很多恐龍因此而滅絕。到后來,巖漿慢慢地向森林走 去,用它那氣勢驚人的火焰,吞滅了一棵又一棵的參天大樹,慢慢的,地球才恢復(fù)了平靜。食草類恐龍因為巖漿把草、葉子都燒盡了,沒有食物,都一一滅絕了。

  而食肉類恐龍因為沒有了食物,也都一頭接一頭的餓死,唯一剩下的幾只也都掉進(jìn)了深泥潭。突然,火山再次噴發(fā),天氣大變,巖漿從地底噴發(fā),恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒......我現(xiàn)在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地干裂,恐龍四散逃跑,它們疾馳在干燥的大地上,可熔巖漿流的太快了,僅僅一瞬間,恐龍們就被吞沒了。經(jīng)過一次又一次的火山爆發(fā),一年又一年的干旱,慢慢地,恐龍就這樣滅絕了。想到這,我不由得吸了一口冷氣。當(dāng)時恐龍大肆破壞環(huán)境,造成了自己的滅絕,可見破壞自然環(huán)境會造成多大的影響。

  所以,我們大家千萬不要破壞環(huán)境啊!而且,善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约喊。?/p>

想象的作文 篇3

  十年后的我們都成了國家的棟梁之材,是國家不可缺少的一部分。為此,我們的小學(xué)教師感到十分欣慰,因為她使我們從一個個無知的少年走向成熟與穩(wěn)重。

  “叮零零……”我們家的電話響了,“喂,你找誰呀?”“湯小靜,你忘了我們二十年前的約定了嗎?”是二十年前的同學(xué)陳小渝!拔覜]忘,那我們在老師家里會合。”掛了電話,我坐上那輛飛行式汽車,僅用了一分鐘就到了老師的家,老師的家從以前的小戶型變成了一幢別墅,在別墅的前面有一個游泳池,后面是一個四季常青的'花園,還有一個機器人管家水仙。走進(jìn)別墅,里面富麗堂皇,燈光閃爍,客廳里坐滿了以前的同學(xué),有書法家陳小渝,有畫家王小宇,有科學(xué)家趙小含,作家蔣小敏,還有許許多多的市長縣長,大家都在親熱地說話,屋子里充滿了歡聲笑語。突然,從別墅中央的樓梯上下來一個人,這是誰呀?大家都議論開來,可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時,那個人說話了:“同學(xué)們,不記得我了?”這聲音好熟悉,是二十年前我們老師的聲音。趙小含笑著對大家說:“怎么樣?我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素,是它讓老師一直保持著二十年前的模樣!

  這時,我們展示自己的特長來慶祝這次相聚。畫家xx給老師畫了一幅荷花圖;作家蔣小敏和我為老師寫了一首詩;由主持人段小潔來為老師朗讀;書法家陳小渝為老師寫了一幅字,祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

想象的作文 篇4

  你們知道,我發(fā)明的是什么嗎?讓我來告訴你吧!我發(fā)明的是一種多功能的桌子。

  由于我個子小,學(xué)校桌子有點高。每次寫作業(yè)的時候就特別地吃力,并且寫作業(yè)總是離書本很近,坐姿也不端正,字也寫得東倒西歪像一位調(diào)皮的小朋友,還經(jīng)常被老師批評和懲罰。漸漸地,對視力也有影響。所以我有了這個發(fā)明。

  這個多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來調(diào)整,桌子的材料是用特殊的木頭做成的。跟普通桌子的形狀相似,顏色是白色,看起來很舒服,并且不需要人去做衛(wèi)生。這個神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當(dāng)我寫作業(yè)趴在桌子上,坐姿不端正的時候,它很快會發(fā)出藍(lán)色警報提醒我。當(dāng)我寫錯字時,也會發(fā)出紅色警報提醒我,“字寫錯了!”

  每當(dāng)上課時,如果我的注意力不集中。它就會亮出黃色警報,并語音提醒我:“要認(rèn)真聽講喲!彼有一個更神奇的功能。每當(dāng)我們要上什么課程的時候。我只需要按一個按鈕,它就會自動從抽屜里彈出,要上課的書本。放學(xué)它也會用語音提醒:“小主人,要整理書包放學(xué)了,記得檢查桌子里有沒有掉東西!

  如果有了這個神奇多功能的桌子,我在學(xué)習(xí)成績肯定會有所提升,這就是我要設(shè)計的多功能的桌子。你們喜歡嗎?

想象的作文 篇5

  大家好,我是一張普普通通的桌子,是一張專供學(xué)生學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的桌子。我的顏色是紅色的,靚麗的紅色很顯眼,我喜歡它,上面的烤漆勻稱而有光澤,我很小心,生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的,這樣對孩子的身體坐姿有好處,保護(hù)他們的脊柱和腰部,我桌面上還有高高的架子,可以放一些鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用品,下面還有一層抽屜,可以放平時的課本和寫作業(yè)的本子,我是一張好看的全能的桌子。

  最近我被一個小孩看上了,他讓他爸爸把我買回了家,我很激動,因為我終于可以發(fā)揮自己的用途了,我十分期待與新主人的生活。但是不過幾天我就發(fā)現(xiàn)他并不是我想象中能讓我滿意的主人,他總是很莽撞,這才幾天,我身上便有了無數(shù)道疤痕,我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊,他跑步時常撞到我,還經(jīng)常在想題時用腳踢我,甚至在我的桌面上畫畫,這讓我很難過竟然碰到了這樣的主人。

  但是我還是默默地堅持著我的崗位,他也逐漸成長,行為也安靜了許多,我看他從小到大,做的題從小學(xué)到高中,我身上無數(shù)的畫曾被他媽媽擦去,卻不久后又有了新的,直到他初三才不在我上面畫畫,而是安靜地拿一個小本子畫,我見識了他無數(shù)的日日夜夜。見過他苦思冥想寫出一道題時的高興,見過他沒考好的失落,見過他熬夜學(xué)習(xí)的堅持,見過他寫不完作業(yè)的煎熬,我陪著他一天有一天,今天是他高考前的一天了,也是我陪他的最后一天了,也許我再也見不到他了,但是我希望他也能和我一樣,完成自己的夢想,發(fā)揮自己的用途。

想象的作文 篇6

  未來的學(xué)校非常美麗,像個大花園。大大門上有聲音識別器,只要隨便說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果不是他就說:“對不起,我不認(rèn)識你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師,他就會說:“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過一段美好時光。”

  走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就會把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的,能看見外面的紅花,綠樹,碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有繪畫,有書法。在這里,同學(xué)們多有展示自己的機會。

  還沒走進(jìn)教室,先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲:“子曰:詩三百,一言以蔽之。曰;思無邪!笔且荒昙壍膶W(xué)生在上誦讀課。哎,怎么深奧的東西呀!據(jù)校長講,在這里,同學(xué)們都會背《論語》,個個知書達(dá)理,樂觀堅定;寫起作文,一點兒都不發(fā)愁?珊⒆硬粫X得太枯燥了?不會的,老師把這些文字的意思編成了一個小故事,學(xué)生自然而然的就背下來了。

  環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板,老師需要寫板時,只要對電子板一說,黑板就會自動顯示出來,再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說Yes或No,黑板就會自動保留或自動墻上還有自動顯示資料的屏幕,能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空,一到晚上,他就會繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識到許多的星座。

  我真希望這種未來的學(xué)校能早點出現(xiàn)。

想象的作文 篇7

  每個人都有自己的夢想,每個人的夢想也都不同,我的夢想就是有一輛新型汽車。

  這輛車的功能非常多,它能按照駕駛員的命令,做出相對應(yīng)的事。比如駕駛員打開車庫門,說一聲“進(jìn)去”,汽車就會自行操作,開進(jìn)車庫。

  它還能自動清理,只要駕駛員按下一個鍵,它就會自動清理車?yán)镘囃猓B一;覊m也沒有。

  這種汽車有海、陸、空三種模式,可以在天上飛,在地上跑,在水中游。他還有十分先進(jìn)的系統(tǒng)。當(dāng)它行駛在海里時,如果駕駛員想要捕捉那些靈活而且速度快的魚時,它就會伸出兩只長長的機械手臂,用手上的強力吸收器把魚兒和一些海水一起吸進(jìn)去,輸進(jìn)后備箱的一個大魚缸里,并把飼料放進(jìn)去給魚兒吃。

  當(dāng)它在天上飛的時候,如果駕駛員想要捕捉那些稀有種類的鳥時,它就會伸出手臂,發(fā)出橡膠捕鳥網(wǎng),把鳥兒一下子圍住,并放進(jìn)特制的金屬鳥籠里。

  怎么樣,我夢想中的新型汽車厲害吧?

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