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學(xué)期計劃

年度學(xué)期工作計劃

時間:2022-10-06 14:26:42 學(xué)期計劃 我要投稿

有關(guān)年度學(xué)期工作計劃錦集五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的年度學(xué)期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)年度學(xué)期工作計劃錦集五篇

年度學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指導(dǎo),進一步深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強教育教學(xué)流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

  2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》,規(guī)范操作,在全校三個年級中實行班額控制,學(xué)生均衡分班,師資均衡配備。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。

  4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學(xué)校教師的整體水平。

  5、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革,打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。

  6、結(jié)合年級和學(xué)科特點,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強七年級英語教學(xué),做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作,為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

  7、尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

  8、關(guān)心弱勢學(xué)生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,促進隨班就讀學(xué)生健康成長。

  9、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》,我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表,并與教師的績效掛鉤。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬乃膫方面,加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),促進教師全面發(fā)展

  1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,營造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

  2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),并積極邀請專家來校指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗,提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,不定期派教師進行交流學(xué)習(xí),并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

  3、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流,教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

  4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,通過師徒結(jié)對這一形式,促進這些青年教師的快速成長,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

  (二)從九個方面,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真。

  1、強化集體備課。

  教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準備備課內(nèi)容。集體備課后,對原教案要進行修改、調(diào)整,進行二次或多次備課。

  集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問題和看法,參加備課組活動,集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標、重點、難點,選擇符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動),對每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

  課時教學(xué)完成后,還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學(xué)反饋,及時進行教學(xué)反思,認真撰寫教后記,一學(xué)期不少于20篇;及時記錄教學(xué)典型案例,一學(xué)期至少4篇,從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查,并及時反饋檢查情況。

年度學(xué)期工作計劃 篇2

  一、工作目標

  a.盡快帶出一支充滿人性化、充滿干勁的數(shù)學(xué)教師隊伍;

  b.總結(jié)新課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,提高教師對新教材開發(fā)、使用能力;

  c.研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,追求課堂實效,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù);為老師提供展示和交流的平臺,進一步提高我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。

  d.二中名師示范課、徒弟教師匯報課等形式,將教師之間的互助落到實處,e.本學(xué)期,一定要加強同一中,三中之間的合作交流,將工作落到實處。

  二、主要工作內(nèi)容

  1、主線:結(jié)合學(xué)校的教學(xué)評估工作,以課堂教學(xué)改革研究為主線,推動學(xué)校校本教研活動的開展。

  2、重點:優(yōu)化課堂教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展為宗旨,以促進學(xué)生發(fā)展,提高課堂實效為目標,深入開展教學(xué)方法的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  3、主體活動七八年級教材教法研究。采用“集體備課---課例研討----反思交流”的教研模式。利用一切關(guān)系加強與一中,三中的'教學(xué),考試交流。講究務(wù)實,針對教學(xué)實際問題,作深層次的探索。以教師自我反思為教研基礎(chǔ)。

  九年級備考總體情況分析:本屆九年級從七八年級學(xué)段的情況來看,學(xué)生成績總體情況不是很好,所以工作難度高于上一屆,為更好的把工作抓實以實現(xiàn)大考爭一保二的目標,現(xiàn)擬定如下計劃

  第一:充分摸查學(xué)校情況和學(xué)生情況,立足課堂教學(xué),提高課堂效率,夯實學(xué)生基礎(chǔ),為明年的中考打下堅實的知識基礎(chǔ)。

  第二:總結(jié)上屆中考經(jīng)驗得失,組織中考備考組進行中考試卷分析,并反思總結(jié),制訂新的備考計劃明確備考思路。

  第三:組織20xx屆及本屆初三教師做專題經(jīng)驗介紹,從教材的把握、11年課改試驗區(qū)考試方向變化及教學(xué)過程中相關(guān)問題的處理等方面,進行總結(jié)介紹,提出教學(xué)意見和建議。

  第四:發(fā)揮名師的示范帶頭作用,以點帶面。

  第五:把中考工作向七八年級延伸,從基礎(chǔ)抓起,使日常教學(xué)、命題檢測等工作直向中考貼近。

  第六:加強九年級集體教研、集體備課活動。

  引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

  青年教師的培養(yǎng)活動。

  4、教師素質(zhì)的提高

  第一: 利用教學(xué)反思提升教師教科研能力。

  第二:利用同伴互助發(fā)揮名師的輻射作用。通過師徒結(jié)對等方式,使更多的青年教師成長起來。

  第三: 利用論文撰寫評比加強教師教育理論的提升

  5、問題探索

  “以解決問題為目標,以科學(xué)的課堂觀察為手段,以課例分析為載體,以行動研究為主要研究方法”的教研模式。

年度學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  人教版八年級物理上冊由機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度等6章內(nèi)容組成。教材采用了符合學(xué)生認知規(guī)律,由易到難、由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、教學(xué)目標

  通過的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。

  1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標準,開展教學(xué)研究活動,特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,積累經(jīng)驗。

  2、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。

  3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。

  4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。

  5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際,要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。

  四、教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:

  “聲音的產(chǎn)生條件”“聲音的特征”“光的反射規(guī)律”“光的折射規(guī)律”“平面成像規(guī)律”“凸透鏡成像規(guī)律”“溫度計的使用及物態(tài)變化等知識點,它們是解釋各種現(xiàn)象的基礎(chǔ),也為今后學(xué)習(xí)物理知識打下基礎(chǔ)伏筆,是八年級物理上冊教學(xué)的重點。

  教學(xué)難點:

  “聲音的特征”,區(qū)分音調(diào)和響度,對學(xué)生來說并不容易,是第一章的難點;“光的反射規(guī)律”“光的折射規(guī)律”“平面鏡成像”“凸透鏡成像規(guī)律”這幾方面內(nèi)容相互聯(lián)系,且都要通過實驗手段來進行教學(xué),實驗起到關(guān)鍵的作用,但八年級學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ粡,所以此知識點既是教學(xué)重點同時也是教學(xué)的難點;“物態(tài)變化”中 “觀察水的沸騰”等實驗,由于在實驗過程中運用了圖像法,通過描繪熔化、沸騰的曲線,使學(xué)生認識物理現(xiàn)象變化的規(guī)律,要求通過學(xué)生動手動腦、親自實踐,在感知體驗的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)。

  五、教法和學(xué)法

  1、提倡自主探究與合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

  2、教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動,發(fā)揮教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的作用。

  3、組織學(xué)生積極動手、動腦開展探究活動,發(fā)表自己的觀點,敢于創(chuàng)新。

  4、提醒學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),按預(yù)習(xí)-上課-復(fù)習(xí)三步進行教學(xué),保證科學(xué)探究順利開展。

  5、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的理念。

  6、引導(dǎo)學(xué)生認真觀察,做好記錄。運用電教手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,輔助教學(xué)。

年度學(xué)期工作計劃 篇4

  九年級下是中考前的復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵階段,這段時期的學(xué)習(xí)成果也決定了孩子們的前途和命運。中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),為使英語教學(xué)工作能有條不紊地進行,為今后工作中能取得較為滿意的成績,特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。

  一、總體目標

  1.加強課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提倡情景式教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  2.做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,重點扶持跛子生,盯住所有學(xué)生,鼓勵他們向目標邁進,中考爭取穩(wěn)中有升。

  二、遵循原則

  把握中考要求及考試范圍,反復(fù)研究《課標》和《考綱》,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,整體提高。注重雙基,夯實基礎(chǔ),強化學(xué)習(xí)能力。

  練習(xí)過程中注重精講精練,決不漏掉一個知識點,同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語、句型、句法加以綜合運用,提高聽說交際能力,作文表達能力等。

  三、具體工作措施

  加強學(xué)習(xí),專研教材,形成完整的知識體系,精選中考題。

  繼續(xù)大練基本功,提高教學(xué)能力。

  走進學(xué)生家庭,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,建立新型的師生關(guān)系,既是教師,又是家長和朋友。

  指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、查漏補缺、總結(jié)等,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  四、總體復(fù)習(xí)思路

  1.按單元復(fù)習(xí)。把好“基礎(chǔ)關(guān)”,全面復(fù)習(xí)知識點,完成理解記憶。

  2. 語法專項復(fù)習(xí)。進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí),使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

  3. 題型專練、模擬演練

  按照中考題型(聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練,了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,查漏補缺,最后進行幾次中考模擬演練,并精講精練,在講題上下功夫。

  總之,我將努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作,爭取讓學(xué)生在中考中取得好成績,讓有升學(xué)希望的學(xué)生都能升入理想的高中。

年度學(xué)期工作計劃 篇5

  XX—XX第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將全面展開,為了提高我校干部教師教育教學(xué)的科研水平,鞏固我!叭巳藚⑴c課題研究”的實效性,進一步推進課堂高效教學(xué),提升教師專業(yè)素質(zhì),更為本學(xué)期在“天津市義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標準”的圓滿達標工作上,充分發(fā)揮“教科研為先導(dǎo)”的重要作用,全面改進課堂高效教學(xué)的方略,全面提高學(xué)校的整體教學(xué)水平,并結(jié)合學(xué)校教育科研三年規(guī)劃,特制定本學(xué)期的學(xué)校教科研工作計劃。

  一、本學(xué)期的主要工作目標

  1.做好本學(xué)期10月份“xx市義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標準”市級綜合評估驗收有關(guān)教科研方面的準備工作,為我校圓滿完成達標任務(wù)做好充分的準備。

  2.進一步修訂和完善我校的有關(guān)教育方面的規(guī)章制度。

  3.完成本學(xué)期三項縣級課題、三項校級課題的研究探索工作。

  4.結(jié)合課題成果推廣,做好本學(xué)期“先學(xué)后教”教學(xué)模式的全面推行工作。

  5.開展好兩次“校級論壇”活動。

  6.認真做好教育科研的理論學(xué)習(xí)與科研能力的培訓(xùn)活動。

  7.做好縣級論文、縣級論壇的校級評選工作。

  8.近期完成學(xué)校辦學(xué)特色“大愛有根”的總結(jié)創(chuàng)建活動。

  9.配合縣教科室的安排,做好我校干部教師教科研工作綜合評優(yōu)活動。

  10.征集評選本學(xué)期教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、課堂教學(xué)評價的“四個一”活動,以此提高教師教學(xué)與教科研水平。

  二、工作措施

  繼續(xù)強化我校的“以課題研究為載體,拉動課堂改革,提升理論與科研水平。”這一教科研特色。為迎接市級“標準化”提升驗收,本學(xué)期力爭做到,發(fā)揚優(yōu)勢,改進不足,擬從以下方面進行改進。

  1.加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用,加強對教科研工作的指導(dǎo),加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。每位教師要自覺參加教科研活動,因為“人人參與課題研究”是“標準化”中的明文規(guī)定。

  2.明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐,結(jié)合創(chuàng)建“高效教學(xué)”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究活動,組織教師開展教科研總結(jié)、案例的評選活動,研究成果——論文的征集評定工作。讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

  3.加強課題研究。學(xué)校上學(xué)期末對已立項研究的兩項縣級課題,上交縣教科室有望結(jié)題,另外三個縣級課題和三個縣級課題要繼續(xù)開展深入研究,力爭早出成果。與此同時,還要做好課題成果的推廣活動;顒有问饺匀徊扇「髯蕴剿髋c課題組集中活動交流相結(jié)合,適時舉行階段成果的經(jīng)驗交流和亮階段成果課活動。

  4.協(xié)調(diào)并組織好教科研能力培訓(xùn)、校級學(xué)術(shù)論壇、課題研究方法、課堂改革以及經(jīng)驗交流、亮課等各項活動。要有計劃,有過程,有實效。做好教師參加活動的考評工作,特別是從教師出勤情況、完成活動的效果等方面考察。及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時總結(jié),做到以優(yōu)促庸。

  5.為了促進學(xué)校教科研工作良性發(fā)展,擬定本年度的評選工作要采取量化評定。做到優(yōu)中選優(yōu),真正發(fā)揮優(yōu)秀教師在教科研方面的表率和引領(lǐng)作用。

  6.要把課題研究、課題成果推廣作為學(xué)校的常態(tài)化,大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍,實現(xiàn)人人參加教科研,人人從中得到收獲。

  總之,我校干部教師要認真學(xué)習(xí)“天津市義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標準”的相關(guān)內(nèi)容,查找我校存在的不足,并以此為指南,保障我校全面開展扎實有效的各種形式的教育科研活動。

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