主題的作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的主題的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)，不論何時(shí)，夢(mèng)是童年一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，美麗但短暫，繁多但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……我們都覺(jué)得夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，但也是那么遙不可及，是那么美妙，但也會(huì)瞬間成為泡影。

　　童年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)小公主，每天怡然自得，開(kāi)開(kāi)心心。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么幼稚而又遙不可及的夢(mèng)啊！兒時(shí)父母在我們得眼里是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將我們的愿望一一實(shí)現(xiàn)……上小學(xué)了，慢慢地由無(wú)知變得懂事了，知道成績(jī)的重要性了，便每天刻苦讀書(shū)來(lái)取得好成績(jī)，以此來(lái)獲得老師的表?yè)P(yáng)，老師的表?yè)P(yáng)讓個(gè)人的自尊心得到了滿足。但是這個(gè)表?yè)P(yáng)是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，并不是虛偽的。記得有一次數(shù)學(xué)考試，全班只有我一個(gè)滿分，我即開(kāi)心又奇怪，因?yàn)槲矣浀梦矣幸坏李}選擇題明明做錯(cuò)了，發(fā)下試卷一看，果然因?yàn)槔蠋煹囊粫r(shí)疏忽而改錯(cuò)了，我的心慌極了怕被同學(xué)們看到這個(gè)錯(cuò)誤而將我的百分變成97分，而幸運(yùn)的同學(xué)們完全沒(méi)有覺(jué)察。我將百分拿回家讓爸爸好像看出了我的慌張，竟然檢查起我的試卷�！凹埥K究是保不住火的”爸爸發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，他讓我明天一早就去老師地方承認(rèn)錯(cuò)誤，我答應(yīng)了。第二天我將試卷的錯(cuò)誤告訴老師，老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，這種開(kāi)心的感覺(jué)與之前得滿分的'感覺(jué)完全不同。小學(xué)時(shí)的愿望簡(jiǎn)單又天真，但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)卻又是那么得高興。

　　夢(mèng)，夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)的足跡，是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，它讓我們?yōu)橹畩^斗。夢(mèng)，圓夢(mèng)，圓了父母對(duì)我們的期盼，圓了老師對(duì)我們的培養(yǎng)，讓自己到達(dá)最高的一層樓。

主題的作文600字 篇2

　　這是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，人人都應(yīng)該是喜笑顏開(kāi)，可我班的同學(xué)們卻怎么也笑不起來(lái)……

　　11月7日的上午，我校召開(kāi)了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，是隆重的.開(kāi)幕式，然后是1――6年級(jí)的一分鐘短繩比賽。望著同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上的英姿，我們也想快點(diǎn)上場(chǎng)。終于到我們了，我班的隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情上場(chǎng)熱身，心想：這是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，一定要贏！此時(shí)，場(chǎng)下早已圍滿了觀眾，他們異口同聲地喊：“加油！加油！加油……”

　　總裁判宣布：“預(yù)備――”我們的兩位甩繩隊(duì)員用力地甩起繩來(lái)�！伴_(kāi)始”裁判一聲令下，我班的頭號(hào)種子選手張?zhí)碛鹣褚恢щx弦的箭“嗖”地沖了出去，輕輕一躍，就跳了過(guò)去。接著，方云橋和何俊杰也來(lái)了個(gè)“天外飛仙”，引得觀眾陣陣喝彩。該我了，不能掉隊(duì)呀！我迅速跑進(jìn)繩中央，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一跳，過(guò)關(guān)。“哎呀，吳聞捷，你在干什么？快跳呀！”隊(duì)員們都急了，大喊道。回頭一看，原來(lái)吳聞捷的眼鏡被長(zhǎng)繩掛到了鼻子上，他手忙腳亂地扶起眼鏡往繩里沖�！鞍パ�，怎么搞的，又死了一個(gè)繩！”隊(duì)友們著急地喊。場(chǎng)下觀眾見(jiàn)了有的急得直跺腳，有的眉頭都皺到了一塊兒，還有的大喊：“怎么回事，快跳�。　薄�…吳聞捷終于過(guò)了，我們心里的石頭也落了下來(lái)�？刹痪�，又有新的情況發(fā)生了。張?zhí)碛鸬哪_勾住了繩子，后面的方云橋和何俊杰被“陷害”倒地。這時(shí)，裁判吹響了比賽結(jié)束的哨音，我班不敵對(duì)方獲得了最后一名。

　　在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們未獲得好名次，但以后我們一定會(huì)竭盡全力去拼搏。

主題的作文600字 篇3

　　余初至校，撲面有妍妍欣榮之統(tǒng)，肅穆鴻威之儀，更感校訓(xùn)“聰明正直”以規(guī)矩。不免典而析之，慨而嘆之。

　　聰者，耳、目、心、口面面俱到也。

　　一則，耳傾。耳部最長(zhǎng)，寓善聽(tīng)為重也。上至人主治國(guó)，廣開(kāi)言路，察納雅言，如齊王之戰(zhàn)勝于朝廷。繆公不然，不聽(tīng)黃發(fā)皤皤之言，而有殽之?dāng)∫�。至于中人為學(xué)，耳聽(tīng)銘記于心，莫為耳旁風(fēng)。由此觀之，耳為聽(tīng)德，四部之長(zhǎng)君，導(dǎo)乎先行也。二則，目注。為學(xué)，聚精會(huì)神，切忌目在而神離，自不待多言也。三則，口念，即情動(dòng)于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。四則，心默，其為四部所依，耳傾貫于心，目視納于心，口念默于心，四者合一，是為聰也。

　　明者，日月之光也。至于人，善察為明，心清則明。心有所重，不憂蔓繞。

　　為學(xué)者，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。摒游戲之?dāng)_，明黑白之分，心有所重，不憂蔓繞而玩物喪志，方可凌于斑斕世界之波譎，方可不畏前路霧靄之氤氳，方可陶醉學(xué)林春風(fēng)之旖旎。

　　正直者，正道直行也。廉而不貪，志行高潔。所謂君子磊落，不蔓不枝也。譬如，忽見(jiàn)墻隅遺有一鈔，悄而拾之，環(huán)顧周身，蕩蕩空空。己納乎？繳還乎？心有千千結(jié)，幸甚校訓(xùn)之指引。不義即或富且貴，浮云也。終摒占有之念，上繳以還。又所謂君子以方，剛正不阿也。求學(xué)問(wèn)，可有“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”之堅(jiān)持。遇不平，可有“雖千萬(wàn)人，吾亦往矣”之膽識(shí)。諸如是也，不一而足。

　　聰明正直，此吾校訓(xùn)也，篤視聽(tīng)品行之仁德，懷家國(guó)天下之要義，不亦大哉？此吾等學(xué)子立身之道也。

　　若問(wèn)吾校何名？惠北文昌，重文故里，泉港二中是也！

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