【精選】四年級(jí)有趣的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
早就聽(tīng)堂妹說(shuō)，奶奶家有一只會(huì)踢人的大公雞。一放暑假，我就迫不及待的來(lái)到奶奶家一探究竟。
剛下車(chē)，一只大紅公雞就出現(xiàn)在我們眼前。只見(jiàn)它火紅的雞冠，全身的雞毛也紅得似火，兩只雞腳像兩根直立的樹(shù)枝。細(xì)看，似乎還長(zhǎng)滿(mǎn)了鱗甲。一副雄赳赳、氣昂昂的表情。我心想：哼哼，會(huì)踢人的雞大概就是你了吧！于是，我便在那只大公雞面前踢起腳來(lái)，不一會(huì)，它果然有了反應(yīng)，也跟著踢起來(lái)了。“砰”大公雞踢了門(mén)一下，那聲響得就像鞭炮爆炸，毫無(wú)防備的我被嚇得連連后退。
吃過(guò)午飯，我越想越不服氣，怎么就被一只雞給嚇住了呢？我決定出去好好的教訓(xùn)一下它。我一定要讓它嘗嘗我的厲害！
于是，我小心翼翼的來(lái)到雞窩前。咦！雞呢？怎么不見(jiàn)了？去哪兒了？正當(dāng)我思考著戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，突然感覺(jué)身后升起一股濃濃的殺氣。回頭一看，原來(lái)是大紅公雞正怒目圓睜的瞪著我，好像在說(shuō)：“不用找了，我就在這兒”。我突然覺(jué)得情況不妙，便順手撿起一根棍子，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。
大公雞似乎明白了我的用意，迎上前來(lái)準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。我率先發(fā)起攻擊，掄起棍子就朝它掃去，只見(jiàn)它扇動(dòng)翅膀竟然讓開(kāi)了；一擊不成，我再次掄起竹棍瞄準(zhǔn)它的翅膀砸去，可是大公雞好像知道我的意圖竟然又再次躲開(kāi)了。幾個(gè)回合下來(lái)，我已累得滿(mǎn)頭大汗，大公雞卻唱起歌來(lái)，像是在慶祝它的勝利。就在我準(zhǔn)備放棄這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，它卻瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)朝我沖來(lái)，毫無(wú)準(zhǔn)備的我只能丟下棍子，撒腿就跑，大公雞卻在后面緊追不舍。眼看就要追上來(lái)了，一個(gè)人影突然出現(xiàn)在我的后面，拿著我丟棄的武器朝著大公雞打去，大公雞無(wú)力反抗只得乖乖返回雞舍去了。而那個(gè)救了我的大英雄竟是堂妹！
這場(chǎng)“人雞大戰(zhàn)”以我的失敗而告終，在奶奶家的那段時(shí)間我?guī)缀醪桓野そ侵淮蠊u。
唉，這只大紅公雞真討厭！哪天我練好“武功”，準(zhǔn)備再戰(zhàn)一場(chǎng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我和媽媽打開(kāi)相冊(cè)，回憶那快樂(lè)的童年時(shí)光。
哈哈，這不是哥哥張家瑞嗎?那時(shí)我三歲，他五歲。我們第一次見(jiàn)面就在一起瘋狂地玩耍，捉迷藏、窯紅薯、摘果子玩得可開(kāi)心了。最有趣的是我們的名字非常相似，我叫張懷瑞，他叫張家瑞，別人都以為我們是兄妹呢!
這是一張我做手工的相片。那時(shí)我正上學(xué)前班，老師教我們做了很多小手工。有一天中午，我吃完飯，看到桌上有很多果皮雜物，我靈機(jī)一動(dòng)，就挑了兩個(gè)百香果殼和一個(gè)香蕉皮，想做一個(gè)娃娃。我選了其中一個(gè)比較小的百香果殼做娃娃的頭，另一個(gè)大一些的做娃娃的肚子，再把香蕉皮撕成條，當(dāng)成娃娃的頭發(fā)。哎呀，差點(diǎn)忘了，娃娃沒(méi)有眼睛和嘴巴!我在桌上撿了三粒米飯，給娃娃添上眼睛和嘴巴。瞧，一個(gè)非洲小娃娃就做好了!
這是今年清明節(jié)我在外婆家拍的一張相片。外婆種了很多土豆，我最?lèi)?ài)吃土豆了。那天下著小雨，我戴好斗笠，穿上雨衣和水鞋，拿著小鋤頭飛快地向地里跑去，一副迫不及待的樣子。很快，我挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐土豆。那天晚上，二姨媽給我們做了好吃的薯?xiàng)l，我左右手同時(shí)開(kāi)工，吃得不亦樂(lè)乎。
瞧我的相冊(cè)，里面裝的全都是童年的快樂(lè)!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天早上，做完操，老師告訴我們出了一個(gè)振奮人心的好消息：“為了讓同學(xué)們輕松考試，下午將舉行四年級(jí)的拔河比賽�！蔽覀兯哪昙�(jí)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，連聲稱(chēng)好。兩年前，我們班也這樣歡呼過(guò)，但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)拔河賽，可是我控制不了自己的思想：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們和二（2）班比賽，我們很快被二（2）班的那些胖乎乎的同學(xué)拉走，那就像盛開(kāi)在同學(xué)們心中的一個(gè)悲劇，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有心思去“照顧”它。
今天，一聽(tīng)到拔河都不由自主地想到那一悲劇，可是我們班的同學(xué)幾乎都不在乎，只有幾個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)畏懼。
下午，第四節(jié)課真正的考驗(yàn)開(kāi)始了。我們班VS四（3）班，我們看了看弱不禁風(fēng)的四（3）班，心里暗暗自喜：“呵呵，這次贏定了耶�！北荣愰_(kāi)始，只見(jiàn)他們奮力往后拖，我們也不甘示弱，腳對(duì)腳，身體盡力往后仰，為了用力，我的一只腳懸在了空中�？晌覀円庀氩坏�，他們的`力氣比我們想象的大的多，于是，我們使出渾身的力氣終于把他們拉了過(guò)來(lái)，叮！口哨一響。“OH耶！我們贏了！”這時(shí)，我看了看四（2）班，我以為他們會(huì)贏，可他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一定是剛才輸了。
第二場(chǎng)，我們VS四（5）班，比賽一開(kāi)始我們就盡力往后仰，結(jié)果，他們先發(fā)制人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就敗下陣來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)身后的小君在哭，于是我用命令的口吻對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭？你還是不是男子漢？而且還有一次機(jī)會(huì)呀！不爭(zhēng)第一就爭(zhēng)第二嘛！”
第三場(chǎng)開(kāi)始了，我們以為對(duì)手四（4）班有多強(qiáng)，就算他們用出了九牛二虎之力也沒(méi)斗過(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)的四（1）班。一會(huì)兒他們就輸了。
最后，比賽成績(jī)出爐了，四（5）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，因?yàn)閺纳洗蔚淖詈笠幻�，到這次的第二名我們有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，快樂(lè)蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
昨天，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，讓我們想辦法把雞蛋從二樓扔下來(lái)完好無(wú)損。��！這是什么作業(yè)，這么脆弱的雞蛋怎么可以從二樓上扔下來(lái)又完好無(wú)損呢？可是師命難違，回到家里，我絞盡腦汁想了又想。嘿！有了。我用四塊海棉，把雞蛋夾在中間，然后做一個(gè)降落傘，再拴上繩子綁住雞蛋，我想：這樣總可以行了吧。
第二天早晨，我興高采烈地奔向?qū)W校，我對(duì)我的“寶貝飛翔七號(hào)”充滿(mǎn)信心，隨著時(shí)間慢慢的流淌，老師終于下令了。“快下樓去，準(zhǔn)備扔蛋。”同學(xué)們幾乎在幾秒鐘之內(nèi)沖到樓下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老師扔蛋�？粗懊娴膸讉�(gè)雞蛋“壯烈犧牲”，我的心里緊張極了，輪到我的“蛋寶寶”了。我張大了嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的“寶貝”，心里不斷祈禱：天靈靈，地靈靈，菩薩保佑“寶貝”，你千萬(wàn)不要“壯烈犧牲”��！“砰”一聲，我趕忙擠過(guò)去，看，不會(huì)吧，我的“蛋寶寶”已“破相”了。同學(xué)們張大了嘴巴，我心里有說(shuō)不出的難受。望著那“破了相”的雞蛋，我真希望它能起死回生呀，不過(guò)失敗是成功之母，沒(méi)有了失敗，哪來(lái)的成功。我相信經(jīng)過(guò)我不懈的努力我一定會(huì)成功的！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
星期六上午，我們來(lái)到了一條古老的街道——河坊街，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化。
走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問(wèn)了問(wèn)：“這到底是用什么做的呀？”阿姨笑呵呵地說(shuō)：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的�！�
阿姨親切地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看能轉(zhuǎn)到什么？”我使勁一轉(zhuǎn)，隨著指針越來(lái)越慢，眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子，舀了點(diǎn)糖稀先畫(huà)出鴨子大致的樣子。她神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動(dòng)的糖稀，漸漸畫(huà)出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子仿佛向你游來(lái)。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家，我向媽媽提了個(gè)好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。開(kāi)始做糖人了，我小心翼翼地扶著板子，媽媽手上拿著勺子在板上舞動(dòng)，有時(shí)提起來(lái)、有時(shí)繞一圈，這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮，但因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手做得，吃起來(lái)更覺(jué)甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大，受到大家的歡迎。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來(lái)回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！
今天下午本來(lái)是兩節(jié)枯燥乏味的作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“班里都一群爺爺了，一會(huì)兒說(shuō)不定還來(lái)了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戲”開(kāi)始了。爸爸先讓我們讀一下32頁(yè)的口語(yǔ)交際。隨著朗朗書(shū)聲，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。“好了，停!”爸爸一聲令下，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，就連一根針掉了也能聽(tīng)見(jiàn)，“大家看，我們這一次口語(yǔ)交際的主題是以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門(mén)，怎么辦才能讓他既站在外面，又對(duì)主人沒(méi)有意見(jiàn)呢？誰(shuí)愿意上來(lái)演一演？”哇，全班120個(gè)學(xué)生，差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來(lái)演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來(lái)時(shí)，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了�！把莩觥遍_(kāi)始了。“咚咚咚！開(kāi)門(mén)�！庇圉f(shuō)�！澳奈话�？”王淑雅問(wèn)�！拔沂悄銒寢尩耐拢艺宜幸患�。”余霈說(shuō)�！芭叮�(qǐng)進(jìn)！”王淑雅有禮貌地說(shuō)�！熬瓦@樣，結(jié)束了？”爸爸問(wèn)。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，那么讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，朱含�！薄拔矣X(jué)得王淑雅沒(méi)禮貌。阿姨已經(jīng)來(lái)了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇。”我指手畫(huà)腳。周一帆接著說(shuō)：“王淑雅她沒(méi)有安全意識(shí)感！”“好，你們兩個(gè)下去吧，誰(shuí)還愿意上來(lái)演一演？朱含，你和徐小慧�！卑职贮c(diǎn)著我們兩個(gè)說(shuō)，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友�！薄岸＿耍＿�。”“誰(shuí)呀？”我問(wèn)�！拔沂悄銒寢尩耐�，找你媽媽有件事�！毙煨』坌χf(shuō)�！罢�(qǐng)進(jìn)!”我打開(kāi)了門(mén)，又坐在椅子上�！澳銒寢屧诩覇�？”“不在，她去逛街了。”“您先坐在沙發(fā)上等一等，我給媽媽打電話(huà)！”“演完了，好，我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何�！迸硇↓堈驹诎宓噬�，舉起雙手，說(shuō)：“朱含演的不好。她沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)了羞得臉發(fā)燙。“徐小慧演的不好，朱含讓她進(jìn)門(mén)的時(shí)候她沒(méi)有說(shuō)謝謝。”王淑雅一本正經(jīng)地說(shuō)。“朱含，我給你提醒一點(diǎn)，當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)了，你還坐在椅子上，不給長(zhǎng)輩讓位，這一點(diǎn)不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)感！”爸爸挑剔地說(shuō)。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點(diǎn)面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽(tīng)聲音，還可以透過(guò)房門(mén)的空隙來(lái)看。你可以對(duì)陌生人這樣說(shuō)，我的父母沒(méi)在家，他們不讓我給陌生人開(kāi)門(mén)，我給我的父母帶電話(huà)，讓他們回來(lái)見(jiàn)您。如果是很熟的人的話(huà)，可以問(wèn)他們幾個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題，千萬(wàn)不能輕易的開(kāi)門(mén)。行了，你們兩個(gè)下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演�！�
“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面？”爸爸話(huà)音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的。”爸爸見(jiàn)朱自豪和孫晨舉手姿勢(shì)很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái)，在臺(tái)上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說(shuō)：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說(shuō)著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙�！澳愎艿弥鴨�？”朱自豪兇巴巴反問(wèn)�！睂O晨沒(méi)有生氣，耐心地說(shuō)：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里。”然后，孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說(shuō)�！澳銈儍蓚�(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說(shuō)是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說(shuō)。
同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語(yǔ)文課，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天，晨會(huì)課上，老師告訴大家一個(gè)好消息：市科協(xié)的科普大篷車(chē)會(huì)到學(xué)校來(lái)。我聽(tīng)了十分激動(dòng)，不知會(huì)有什么好玩的。我懷著一顆好奇心，決定到科普大篷車(chē)?yán)镆惶骄烤埂?/p>
來(lái)到大廳，只見(jiàn)各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目整整齊齊地?cái)[成一排：有虛擬乒乓；有反應(yīng)測(cè)試；有綻放的花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項(xiàng)項(xiàng)目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿著拍子，等著球向他打來(lái)。“嗨，來(lái)啦！來(lái)啦！”旁邊的人不時(shí)提醒道。他一點(diǎn)也不驚慌，漂亮地回了對(duì)方一球，球一來(lái)一回，看得我眼都花了，可是沒(méi)打完，等了好一會(huì)，李昕宇勝出1：0。有人不時(shí)問(wèn)我：“你怎么不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快！20分鐘過(guò)去了。每個(gè)人都還沉迷在玩中還沒(méi)醒過(guò)來(lái)呢！科普大篷車(chē)真有趣，真希望每天都能這樣快樂(lè)！
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