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學期計劃

學期工作計劃

時間:2022-10-05 18:25:40 學期計劃 我要投稿

精選學期工作計劃范文錦集9篇

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的學期工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選學期工作計劃范文錦集9篇

學期工作計劃 篇1

  三月份:

  1、根據(jù)預設(shè)的大主題“春天來了”,結(jié)合植樹節(jié)活動,我們開展小主題“快樂的植樹節(jié)”,師幼共同計劃,一起創(chuàng)設(shè)主題墻“春天來了”。通過每個階段活動中的需要,收集幼兒的繪畫作品和手工作品,以及家長配合收集的一些與主題相關(guān)的材料,不斷豐富墻面內(nèi)容,努力使環(huán)境成為師幼、幼幼、家園交流溝通的平臺。

  2、根據(jù)本班主題活動“春來了”的需要,與幼兒一起制作“風箏”“春燈”“花紙球”等體育材料,豐富幼兒的戶外活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒積極參與活動的興趣,增強幼兒戶外運動的樂趣。

  3、根據(jù)年段計劃和本班幼兒的實際情況,制定班級計劃并進行實施。

  4、結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”開展“人類的好朋友——樹”主題活動,讓幼兒初步了解樹與人類的密切關(guān)系,激發(fā)幼兒自覺愛護“愛花草樹木”、愿意為家鄉(xiāng)種上一棵樹的積極情感。

  5、結(jié)合日常生活實際開展安全教育,讓幼兒學習力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。比如:防火教育、交通安全教育、戶外游戲中的安全教育等。

  6、重新調(diào)整家園園地的布局,將主題活動的思考網(wǎng)絡(luò)圖以及主題活動展示網(wǎng)絡(luò)圖,通過圖文并茂的形式,展示在家園園地中,讓家長清楚、及時了解我們主題活動各個階段開展的情況,并以小問號的形式,吸引家長去關(guān)注、參與,使家園園地跟更有效地促進家長進行積極有效的交流與互動。

  7、根據(jù)本班實際需要,開展期初家長會。主要以圍繞大班幼兒家長所關(guān)注的話題——“如何做好幼小銜接工作”,作為家長會的主要內(nèi)容,并請本班的家長——小學一年級的一線老師來為大家講座、解答,努力使家長會達到互動互效的效果。

  8、根據(jù)幼兒和家長的需要,介紹興趣班、親子俱樂部的預設(shè)活動情況,并做好報名工作。

  9、根據(jù)本班幼兒的實際情況,以及上學期中存在的不足的地方,制定美術(shù)課題計劃。繼續(xù)以“美術(shù)欣賞“為支點,結(jié)合名家名畫、民間工藝作品、幼兒作品、漫畫等以及幼兒生活中的美的事物,有目的有計劃地引導幼兒去發(fā)現(xiàn)美,感受美,發(fā)展幼兒的審美能力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

  四月份:

  1、根據(jù)幼兒的認知水平,開展切實可行的春季預防感冒等疾病的保健自助活動。

  2、結(jié)合早操、體育活動、戶外活動等,開展形式多樣的競賽性游戲,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強幼兒的體質(zhì)。

  3、結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到烈士陵園開展系列活動(獻花圈——緬懷英雄烈士——參觀閩中革命先輩),萌發(fā)幼兒的愛國主義情感,并結(jié)合交通等方面,對幼兒進行安全教育。

  4、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況及班級活動室特點,創(chuàng)設(shè)寬松、舒適、自由的活動區(qū),并投放富有挑戰(zhàn)性、層次性的活動材料,滿足幼兒的學習需要。

  5、結(jié)合音樂活動以及區(qū)域活動中的音樂表演區(qū),努力為幼兒創(chuàng)設(shè)營造優(yōu)美的音樂氛圍,讓幼兒感受到音樂的美,讓歌聲常駐班級。

  6、利用“五一”長假契機,鼓勵家長帶幼兒走出家門,走出社區(qū),為幼兒提供親近社會,親近自然的機會,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,并收集相關(guān)的圖文資料。

  7、根據(jù)本班情況,制定幼小銜接計劃。開展家長開放日活動,邀請家長來園參與活動,并向家長展示幼小銜接的開展情況。

  五月份

  1、結(jié)合幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié),滲透時間觀念,讓幼兒懂得時間的重要性,養(yǎng)成有規(guī)律生活及作息習慣。

  2、結(jié)合“幼小銜接”主題活動,開展“我是小學生”系列活動,模擬小學生的生活,初步感受小學生的學習生活,培養(yǎng)幼兒初步的自我管理意識和任務(wù)意識,為順利過渡到小學做好準備。

  3、舉辦家庭教育專題講座。

  4、師幼共同討論“六一”節(jié)系列活動,鼓勵幼兒一起制作,創(chuàng)設(shè)節(jié)日的環(huán)境。

  5、開展“好孩子”、“好家長”的評選活動。

  6、做好興趣班的作品收集整理工作,積極參與“慶六一的畫展”展示活動。

  六月份:

  1、開展“我是老師的小幫手”活動,培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識,養(yǎng)成愛集體的良好行為。

  2、編排節(jié)目——童聲小合唱,參加園舉辦的“人人愛歌唱”六一展示活動,邀請家長參加“六一”系列活動。

  3、充分利用園報,向家長宣傳當前幼教動態(tài)和幼兒園教育活動內(nèi)容。

  4、組織本班幼兒到小學參觀,引導幼兒觀察小學環(huán)境,例如:操場、教室、辦公室、多功能室、圖書室等。組織幼兒觀看小學生上課及參加小學生的升旗儀式等,讓幼兒了解小學生環(huán)境與小學生校園生活情況,激發(fā)幼兒對做小學生的向往,萌發(fā)幼兒上小學的自豪感。

  5、結(jié)合幼兒日常生活,對幼兒進行暑假安全教育,提高幼兒的自我防護能力。

  6、召開期末家長會,向家長匯報一學期班級工作和教育教學情況,征求家長對教育教學工作的意見和建議。

  7、組織幼兒參加畢業(yè)典禮。

  8、全面了解幼兒各領(lǐng)域發(fā)展情況,做好幼兒的學年發(fā)展總評價。

  9、做好班級財產(chǎn)清點工作

  10、整理文字

學期工作計劃 篇2

  二十一世紀是知識經(jīng)濟時代,適應(yīng)這個瞬息萬變的世界,孩子們應(yīng)有具有創(chuàng)造財富的本事,具有高遠寬闊的視野,具有強烈的求知欲望,頑強的意志品格。做為幼教工作者,我們更有職責去培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的人才。

  本學期,還是由我們?nèi)唤處煋谓逃Sぷ鳌0嗉売變汗?5人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學初,我們?nèi)唤處熣J真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:

  一、努力提高教師自身素質(zhì)

  (一)認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

  (二)堅持開展讀書筆記活動,并交流心得。

  (三)每周五召開班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。

  (四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

  我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。

  二、幼兒重點本事的培養(yǎng)

  (一)培養(yǎng)幼兒的職責心

  職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,能夠讓幼兒整理自我的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

  (二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

  1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

  2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

  3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

  (三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事

  1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每一天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

  2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學習的興趣。

  3、將識字與各科教學相結(jié)合。比如語言教學,經(jīng)過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

  (四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學習環(huán)境,加強幼兒英語口語的表達本事

  1、要求幼兒每一天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

  2、給新來的幼兒起英文名字;

  3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發(fā)幼兒學習英語的興趣;

  4、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導。

  三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系

  (一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到教師是朋友。

  (二)教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴提高,給予肯定,使幼兒感到自我的提高,從而培養(yǎng)自信心。

  我們將開展“每一天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。

  四、家長工作

  家長是教師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。

  本學期將開展以下工作:

  (一)定期召開家長座談會。

  (二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

  (三)每周五請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情景,提出自我的意見和提議。

  (四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

  (五)充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自我的職責,發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向教師推薦書籍、信息,供給教育資源,幫忙教師實施各項活動。

  以上是本學期的班務(wù)計劃。我們?nèi)唤處煂⒁燥枬M的精神,進取地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)立出富有特色的教學新路子。

學期工作計劃 篇3

  根據(jù)學校工作計劃的精神,緊緊圍繞學校中心工作,在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當好校領(lǐng)導行政助手,協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,努力做好服務(wù)工作。

  一、指導思想:

  緊緊圍繞學校工作的總體要求,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為根本。堅持以為教育教學及全體師生服務(wù)為宗旨,充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化。

  二、具體任務(wù):

  (一)協(xié)助校領(lǐng)導和有關(guān)部門做好重點工作。

  1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排,推進學校工作順利開展,確保學校工作政令暢通。

  2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作,構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。

  3、協(xié)助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的圓滿成功。

 。ǘ┱J真做好各種會議的籌備工作。

  組織協(xié)調(diào)學校重大會議以及各類教育教學會議,安排好會場,及時記錄學校工作紀要,做好會議記錄,認真整理會議紀要。

  (三)認真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。

  1、按照要求認真整理好各類檔案,對上級下發(fā)的文件要認真、規(guī)范、及時處理,做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失,收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作,掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),按要求及時上報信息。

  2、做好學校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。

  3、在校領(lǐng)導指導和幫助下,明確任務(wù),各負其責,做好文件的

  接受、傳送、催辦及文件管理工作。

  4、認真抓好行政領(lǐng)導及教輔管理人員的考勤和考勤機的使用管理工作。做好教工例會、行政會議、校長辦公會等與會人員的出勤記錄。

  5、做好教職工職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學期考核、年度考核等工作。進一步完善崗位設(shè)置工作,以此推動和加強教師隊伍建設(shè)

  6、做好學校每個月的超工作量、加班費、績效獎及年終獎勵性績效工資等核算工作。

  7、及時寫稿報道學校的重大新聞及先進典型,認真做好學校20xx年大事記整理工作。

  8、協(xié)助學校做好教師的繼續(xù)教育報名工作及每年度的學分登記工作。

  9、當好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各部門工作,及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作,做好校務(wù)公開工作。

  10、做好學校公章使用登記工作。

  11、及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。

  12、搞好學校網(wǎng)站信息更新和維護工作。

  12、做好學校領(lǐng)導交辦的其他工作。

  三、具體措施:

  1、制定嚴格的工作規(guī)范,加強工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。加強與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解,及時上報、反饋工作中出現(xiàn)的意見和建議,為領(lǐng)導決策提供信息依據(jù),全心全意做好本部門的工作。

  2、嚴格執(zhí)行學校的有關(guān)制度,搞好考勤工作,及時統(tǒng)計公布考勤結(jié)果,做到公平公正,賞罰嚴明。

  3、對崗位設(shè)置、職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學期考核、年度考核等教職工關(guān)心的熱點、焦點問題,嚴格按照上級文件精神制

  定實施方案,并交由學校辦公會研究通過,實行陽光操作,對于要求公開的事項及時公開,做到公平公正,堅決維護學校的良好形象。

  4、加強學校網(wǎng)站的建設(shè),積極征集信息,及時維護和更新,從而使之成為師生交流思想、傳遞信息,獲取知識的重要渠道,使網(wǎng)站成為學校對外宣傳的主要窗口。

  5、加強學校的對外宣傳,及時總結(jié)、搜集、挖掘、撰寫學校的典型經(jīng)驗和事跡材料,利用電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)加大宣傳報道力度,擴大社會聲譽,提升學校的形象。

  6、加強檔案管理人員的教育,嚴格執(zhí)行借閱制度和借閱程序,增加責任心和保密意識,為學校工作服務(wù),對學校檔案要按《檔案接收制度》及時歸檔,做好對各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案,加強對教職工的人事管理。

  7、配合協(xié)助各處室做好教育教學、后勤基建、安全保衛(wèi)、招生就業(yè)、計劃生育等學校各項工作。

  8、管理學校及校領(lǐng)導的公章使用工作,做好使用記錄工作。

  9、處理好各項臨時性的工作,完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

  四、工作安排

  元月份:

  1.教師年度考核及結(jié)果上報。

  2.收齊學校各部門工作總結(jié)。

  3.文檔及材料整理。

  4、制定期末工作安排。

  2月份:

  1.制定、公布20xx年度學校工作計劃。

  2.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  3.督促、收齊學校各部門工作計劃。

  3月份:

  1.教職工通訊錄錄入及教工會議室座次調(diào)整。

  2.建立教職工專項人事檔案。

  3、教師職稱異動及工資的調(diào)整。

  4、20xx年春季開學典禮

  4月份:

  1、學校檔案材料系統(tǒng)整理

  2、協(xié)助做好20xx年度招生宣傳工作

  5月份:

  1、協(xié)助搞好招生下班宣傳工作

  2、師生意見反饋及測評工作。

  6月份:

  1、上半年出勤統(tǒng)計。

  2、本年度職評教師統(tǒng)計。

  3、編寫上半年大事記。

  4、督促、收繳各部門工作總結(jié)。

  5、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。

  6、搞好高考的新聞宣傳報道工作。

  7-8月份:

  1、送審校本培訓報告冊。

  2、協(xié)助學校的新生入校報名工作。

  3、文檔及材料整理。

  4、教師職稱材料學校初審及職評材料上交。

  9月份:

  1.教師基本情況信息收集、整理,輸入電腦。

  2.組織開學相關(guān)工作。

  3、秋季開學典禮

  4、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。

  5、協(xié)助學校制訂好《邵東職業(yè)中!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》。 10月份:

  1.整理各項資料。

  2.教師職稱異動及工資的調(diào)整

  11月份:

  1.學分登記工作

  2、學校檔案材料系統(tǒng)整理

  12月份:

  1、師生意見反饋及測評工作。

  2、撰寫20xx年度學校工作總結(jié)和20xx年度工作計劃。

  3、做好年終考核工作并按一定的比例評選校優(yōu)人數(shù)。

  4、統(tǒng)計全年的新聞稿件及編寫20xx年度學校大事記。

  5、做好縣教育局雙文明目標考核工作。

  20xx年1月 學校辦公室

學期工作計劃 篇4

  新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。本學期,主要制定班主任工作計劃如下

  一、開學準備工作

  1.布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

  2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  3.檢查暑假作業(yè),

  4.發(fā)書,發(fā)本。

  5.建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

  6.上好第一節(jié)班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。

  二、班主任工作的分類

  第一類:每天必做的事情

  1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。

  2.每日一句。按學號寫。

  3.中午的休息的安排,課前一支歌。

  4.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

  5.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  6.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。

  7.值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情

  1.小組評比,每周評出一個先進小組。

  2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

  3.每周一篇作文。

  4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育

  5.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

  6.周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

  第三類:每月必做的事情

  1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。

  2.統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

  3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

  4.給班干部提建議,給班主任提意見。

  5.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

  三、班主任工作思路

  1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

  4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!

學期工作計劃 篇5

  一、學生學習情況分析:

  三年級:三年級的學生通過兩年的系統(tǒng)英語學習及習慣培養(yǎng),絕大多數(shù)小學生對英語課的學習都有了很深厚興趣,及較強的學習基礎(chǔ)。進入三年級學生已經(jīng)有了一定的學習基礎(chǔ),進一步鞏固,落實知識點,并能運用自己所學知識進行綜合運用,培養(yǎng)良好的學習習慣,繼續(xù)保持學生的學習興趣是三年級教學工作的重點。三年級學生的英語學習開始涉及到語網(wǎng)法知識的學習及單詞的拼聽寫,如何繼續(xù)保持,激發(fā)學生學習興趣,克服語法及單詞學習的枯燥性是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。要使學生對英語課產(chǎn)生興趣必須注意教學的設(shè)計,而枯燥乏味的講解練習只會讓學生厭倦,因此課堂的設(shè)計更因該豐富有趣,并結(jié)合課堂評價提高學生的學習興趣,讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅,體驗成功,養(yǎng)成良好的學習習慣,從而達到良好的學習效果,在落實知識點的同時,也要培養(yǎng)學生的英語閱讀學習習慣及能力。

  教材分析

  3年級:新課標第五冊

  本書設(shè)計新穎,內(nèi)容生動有趣,符合兒童的身心發(fā)展。通過結(jié)合游戲,兒歌的學習,學生學習英語的興趣得到了極大的提高,掌握的知識也更多。本期所學的內(nèi)容較也有一定的難度,但情境設(shè)置與學生的實際生活息息相關(guān),實用性較大,能夠激發(fā)學生的學習興趣。本書內(nèi)容編排較合理,趣味性較強,設(shè)置的情境生動有趣,學生在學習英語單詞,語句的同時能知道如何在現(xiàn)實生活中加以運用。

  二、教學方法:

  1、進一步加強字母的認讀,書寫的規(guī)范,認真拼寫每一模塊的重點單詞,要求能聽寫,默寫幾熟練的拼讀,掌握書中重點語法內(nèi)容,并根據(jù)書中出現(xiàn)的知識,結(jié)合學生的實際生活創(chuàng)設(shè)多種情景,使學生在較為真實的情境中理解和掌握知識,并在特定的環(huán)境中加以運用。

  2、教授新課的過程中不斷強調(diào)學生的常態(tài)課的課堂常規(guī)和行為規(guī)范,強化課堂常規(guī)訓練。做到每一堂英語課有效,落實。不斷鞏固舊知,新舊結(jié)合,融會貫通,將所學的知識加以靈活自由的運用,從而達到學以致用的目的。

  3、傳授新知的同時,進行外國文化背景知識的傳授,幫助學生進一步理解所學知識的來源和背景,了解英語國家的文化,幫助理解課文和所學知識。

  4、采用多種教學手段,制作ppt,運用多媒體進行教學,讓學生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激,開展有趣有益的活動使學生能集中注意力,更好地掌握知識。

  5、采用分層教學法,針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務(wù),完成不同要求的課堂練習,課后作業(yè)。達到不同的學習目標。

  6、落實每次英語課后的作業(yè),做到個個監(jiān)督改錯,落實每個模塊的單元檢測,做到錯題集體回顧。

  7、課堂上采用積極有效的課堂評價,做到每課一評,如“IamEnglishstar”,”WhoistheNO1?”,英語樂園等課堂,課后評價方式并記錄在案實行單元測驗,考試的加分獎勵制度。

  8、學生間開展互幫互助活動,定網(wǎng)期安排成績較好的學生帶領(lǐng)其它學生朗讀課文、復習單詞及重難點知識點等,動員全體學生爭做小老師,主動幫助學習上有一定困難的學生,共同進步。

  針對3年級學生情況,應(yīng)采用更有效的教學方法,在保持他們學習熱情的前提下,加強他們運用英語的能力,并落實每一個知識重難點,提高他們學習的層次,關(guān)注在學習上有一定困難的學生,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們樹立學習的自信心,讓每一個孩子都能在檢測中取得好成績。

  三、教學時間安排:

  1、新課(20—25課時)

  2、復習(40—50課時)

  3、考試(7-8課時)

  4、機動(3-4課時)

學期工作計劃 篇6

  這學期馬上也開始了,過去的這一個假期我對自己工作也充滿信心,學期即將開始,我對自己工作也應(yīng)該有一個規(guī)劃,小學一年級是一個接觸小學學習的群體,我的班主任工作也會跟繁忙,但是我依然對這份工作感覺很自信,這個學期的班主任工作我感覺很重要,對即將到來的工作我現(xiàn)在是很激動地,現(xiàn)對即將到了的學期工作規(guī)劃一下。

  一、班級管理

  學生們剛剛接觸小學學習生活,這是需要花時間適應(yīng)的,作為班主任老師我要做的就是讓學生們很快的去適應(yīng)這個環(huán)境,其實我也覺自己壓力很重,畢竟是一批新的學生,對于這個新的環(huán)境,學習跟生活都要方方面面安排到位,這是作為班主任的我的職責,對于學生的一個學習狀態(tài),我向來是很關(guān)心的,我也覺得這是一個很有必要的工作,在加下來的工作當中,管理好一個班級是首要問題,學生們對于浙西方面一定很陌生,我也會盡快讓學生明確這些。

  選出班干部,讓每一個學生積極的發(fā)言,充分的介紹自己,讓其有一個很好的意識形態(tài),知道自己現(xiàn)在的所處的學習環(huán)境是不同的了,一年級的學生很多方面是不懂的,管理班級的意識很弱,結(jié)合往年的經(jīng)驗,應(yīng)該讓選出的班干部多多學習,這需要我給予幫助,對于班干部的選拔一定要精心,讓學生干部有一份責任心,培養(yǎng)學生的這份管理班級的責任感。

  二、學習方面

  對于學生的一個學習,花時間關(guān)注是少不了,學生的意識形態(tài)在這個時候不是很明確,學習其起來可能不會很適應(yīng),這都是需要話時間的,最開始的一個學習需要老師多多給予幫助,指導,學生剛剛開始小學的學習生活,很多方面的意識不是很強,對于學習一定要在這個時候抓起,培養(yǎng)還一個好的班級學習環(huán)境,這個星學期開始之后我一定會注意這些,一個班級學習的氛圍就是其中之一,有了一個好的學習環(huán)境,學生們對自己的學習才有興趣,才會更加的關(guān)注起來。

  三、與家長加強溝通

  學生剛剛接觸小學學習,家長也要及時的掌握狀態(tài),這個學期開始之后對于學生的情況,不管是什么方面的,積極的還是消極的,特別是一些需要注意的細節(jié),都要很實時的反饋給家長, 同時學生的情況也要與家長及時的'做好溝通,跟進學生的實時狀態(tài),培養(yǎng)好學生的學習習慣,避免一些不好的學習習慣發(fā)生,讓家長更加放心,接下來的教學管理工作一定好好努力。

學期工作計劃 篇7

  一、班級基本情況分析:

  幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計劃:

  幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇,堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇Аi_展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。

  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

  4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、學習注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

  3、學說普通話,學習完整地表達自己的要求。

  4、在語言活動中學會大聲表述,在日;顒又胁唤泻。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

  (四)科學領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

  四、具體措施:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

  3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

  2、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

  3、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關(guān)心成人。

  2、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  (四)科學領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

  4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

  2、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

  3、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  4、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  五、日常生活:

  1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

  2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

  5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

  六、家長工作:

  1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

  4、本學期向家長開放一次半日活動,安排教學活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

  七、每月工作安排。

  二、三月份:(常規(guī)月)

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選擇主題教學內(nèi)容。

  3、做好新生家訪工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學秩序,開展豐富多彩的活動。

  5、互動型家長會的召開。

  6、特色班開班。

  7、廣播操更新

  8、開展主題《我愛我家》的活動

  9、開展“三八婦女節(jié)”活動,讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

  10、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

  11、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

  四月份:(親子活動月)

  1、開展主題《可愛的小動物》的活動。

  2、親子活動:參觀動物園(初步設(shè)想)。

  3、對幼兒進行安全教育:爸爸講學團

  4、籌備六一的活動

  5、開展親子家庭創(chuàng)意手工比賽:紙盒變汽車

  6、班級幼兒生活技能比賽

  五月份:(歡慶月)

  1、開展主題《大馬路》

  2、五一放假安全教育

  3、六一歡樂周

  六、七月份:

  1、開展主題《炎熱的夏天》。

  2、慶“六一”活動。

  3、期末安全教育工作。

  4、放假整理工作

學期工作計劃 篇8

  新學期開始了,本學期我們將認真學習并深入貫徹精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、幼兒情況分析

  本學期我將擔任大班幼兒的保育教育教學任務(wù)。本班幼兒年齡是5歲,幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒經(jīng)過中班的教育,但教育時間不長,對新的幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

  二、生活習慣培養(yǎng)

  1、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,如:飯前便后洗手,自己穿衣服、沖廁所、擦屁股。2、能和小朋友友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。3、習慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。4、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。5、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。6、培養(yǎng)幼兒學習整理自己的床鋪。

  三、保育工作

  1、搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生。2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。3、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。4、戶外活動時,做好準備工作,讓幼兒入廁、喝水,給幼兒墊好毛巾,檢查衣服數(shù)量,細心呵護幼兒成長。5、在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子,還有個別容易出汗的孩子,勤換毛巾,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他們的緊張感。6、日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、安全等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  四、教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源,充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  由于我們的辦園特色——雙語教學。因此在日常教學和活動中,我們將注重英語口語、英語指令的學習,開展操場英語活動,訓練幼兒在英語方面的學和說,使幼兒在玩中學、玩中說。還有在午餐時間用英語報餐,讓幼兒與英語有更親密的接觸,感受學英語的神奇。

  通過學習黃金閱讀,重點培養(yǎng)幼兒的識字能力、閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能口手一致的逐字指讀、逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。通過識字,訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展讀故事活動。

  開展蒙臺梭利教學,培養(yǎng)幼兒獨立工作的能力,安靜的操作教具的能力,通過各項教具的操作,培養(yǎng)數(shù)學邏輯智能。

  diy創(chuàng)意美勞課程的開設(shè),培養(yǎng)幼兒手工制作能力。希望通過一學期的學習培養(yǎng),使幼兒感興趣并在繪畫、裁剪、粘貼、泥工等方面得到訓練和提高。使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合幼兒學期學習情況開展“半日公開活動”。

  本學期我們還將開“我運動、我健康“運動會,我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又能在比賽中得到快樂并取得好的成績。

  五、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾,重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  六、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

  3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況。

  4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  5開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  希望本學期,我把所有工作做好,爭取取得好成績和效果。

學期工作計劃 篇9

  一、 指導思想

  本學期時間短(高考16周、中考17周),任務(wù)重、壓力大,在學校和教科室統(tǒng)一領(lǐng)導下 ,順應(yīng)新課程改革的時代要求,堅持以人為本的教育教學理念,發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)。

  以鞏固督導評估成績?yōu)槠鯔C,抓好課堂教學效率提高,抓好四考的備考,加強校本教研,以課程改革、教師成長、課題研究為學期工作重點,在教研組全面推行“先學后教”“精講精練”“學案導學”“當堂達標”的課堂教學模式。

  二、中心工作

  抓好常規(guī)教學、集體備課的各個環(huán)節(jié),高三以下年級全部使用學案導學,高三年級也要盡量使用學案,遵循教育規(guī)律,進一步提高課堂教學的有效性,導師制和小組合作學習有機結(jié)合,加強小課題研究工作和最后的結(jié)題,積極開展校本選修課程,校級課題積極推進,并做好中期評估。

  二、具體工作

  1、 第一周每位老師學習學校、教科室、教務(wù)處等部門的工作計劃, 根據(jù)自己的實際情況,制定自己的教學工作計劃。(周五前交教務(wù))

  2、 第一周內(nèi)各備課組長召開本備課組老師會議,討論制定備課組計劃,并于周五前上交給教研組長,再由教研組長統(tǒng)一交教科室。

  3、 申報了小課題的老師,針對自己的教學實際,認真進行研究,并在本學期期末做好結(jié)題工作。把結(jié)題報告?zhèn)鞯叫@網(wǎng)和教科室。

  4、 初一和高一年級的老師要承擔校本選修課的開設(shè),開設(shè)校本選修課的老師認真?zhèn)湔n、認真組織、寫好教案或?qū)W案。校本選修課配合學校創(chuàng)兩型示范校,盡量涉及兩型社會建設(shè)。

  5、 本學期地理組每位老師都要上一節(jié)組內(nèi)公開課,所有上公開課的老師必須提前一周備課,全組討論,集思廣益,上完課要把教案,課件、評課記錄等資料上交教科室存檔。推薦一節(jié)校級研討課,進行課堂觀察。(劉亞南老師)

  6、 本學期每周由備課組長組織進行集體備課,教研組兩周集中一次,進行主題研討,采用一位老師主講,然后全組老師的討論的方式進行,主講老師要交電子文檔和課件給教科室存檔。

  7、 由楊樂老師主持的校級課題,老師要分工和作,繼續(xù)進行研究,并在本學期做好課題的中期評估工作。

  三、奮斗目標

  1、 完成學校,年級組下達的任務(wù)。集體備課定地點、定時間落到實處,營造良好的教育、教研氛圍。

  2、 先學后教,精講精練,講練結(jié)合。盡量使用“學案導學”,打造屬于地理組的新型高效課堂教學模式,進一步提高課堂教學效率。提高教學效果,畢業(yè)班提高復習備課效率。

  3、 為鞏固督導評估的優(yōu)秀成果,努力提高課堂教學效率和效果,集體備課專題發(fā)言始終圍繞“高效課堂”建設(shè)進行。

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