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【實(shí)用】值日生作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的值日生作文10篇,歡迎大家分享。
值日生作文 篇1
期中考試已經(jīng)過(guò)去,好不容易可以放松一下,可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長(zhǎng)給盯上了……
“快點(diǎn)掃地!”我身后傳來(lái)衛(wèi)生班長(zhǎng)的怒吼,無(wú)奈的我只好拿起掃帚開(kāi)始了一星期的掃地生涯,同時(shí)也開(kāi)始了消滅“垃圾大軍”的任務(wù)。我開(kāi)始四處巡視,很 快,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)“敵軍”正在光明正大的.聊天。我心里想:哎,只能怨他們倒霉了。他們幾個(gè)“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”躲在墻 角,但被我發(fā)現(xiàn)了,不管他的偽裝技巧有多么的精妙,都逃不過(guò)我的“法網(wǎng)”!皵耻姟币(jiàn)情勢(shì)不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 擊,讓他當(dāng)大將真是當(dāng)之無(wú)愧呀!擋在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)下,他也處于下風(fēng)……
當(dāng)下午來(lái)到教室時(shí),“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方,我拿起“武器”,又開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了,我突破重重關(guān)卡,將“敵方”一網(wǎng)打盡。
經(jīng)過(guò)這次“大戰(zhàn)”,我了解了值日生的不容易,我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,值日生真辛苦!
值日生作文 篇2
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子,說(shuō)話(huà)時(shí),鼻子孔張得很大很大,一個(gè)“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招風(fēng)的大耳朵,一丁點(diǎn)細(xì)微的聲音他都聽(tīng)得一清二楚,細(xì)長(zhǎng)白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手,你想知道他是誰(shuí)呢?他就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的李明宇,他有一個(gè)昵稱(chēng)叫“皮蛋”。
明宇是一個(gè)稱(chēng)職的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在講臺(tái)上,掐著腰,一副很驕傲的樣子說(shuō):“誰(shuí)不聽(tīng)話(huà),我就記名字”,明宇話(huà)說(shuō)完神氣活現(xiàn)地站在講臺(tái)上。一陣小小的聲音傳進(jìn)了明宇的耳朵里,明宇“嚯”的站起來(lái)大聲說(shuō)了一句,“程帥啊!信不信我記你名字”。然后他又四處張望看有沒(méi)有可疑的“重犯”,忽然底下又傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的聲音,明宇又用自己的動(dòng)耳神功監(jiān)聽(tīng)著聲音的來(lái)源,正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語(yǔ),“啪啪啪”一陣拍桌子的`聲音原來(lái)是明宇,明宇說(shuō):“邱邇祺你還說(shuō)一句試試看”。
我一聽(tīng)趕緊埋頭邊寫(xiě)作業(yè)邊想著“這可惡的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起來(lái)拍著桌子神情嚴(yán)肅的樣子大喊:“安靜,安靜!”可是教師里卻越來(lái)越吵,聲音不受控制的越來(lái)越大,明宇緊皺的眉頭仿佛可以?shī)A死一只蒼蠅,我竊想:叫你得意,現(xiàn)在知道同學(xué)的厲害了吧,吵吧!吵吧!繼續(xù)吵吧!等唐老師來(lái)了,明宇你就好玩了。我幸災(zāi)樂(lè)禍、暗暗地偷笑著,明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著:“再吵,我要記名字了!”然后眼睛像探照燈似的監(jiān)控著每一個(gè)人,看著看著厲聲喝道:“程帥,站上來(lái)!余子恒你們幾個(gè)最亂,每人抄寫(xiě)《園地》三遍”。教室里聲音一下子全沒(méi)了,連一支筆掉了也聽(tīng)得清清楚楚,明宇得意揚(yáng)揚(yáng)地又雙手插腰間,在講臺(tái)上踱來(lái)踱去。
這就是我們班出了名的值日生——李明宇。
值日生作文 篇3
今天我值日,我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。
忽然,我聽(tīng)到從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話(huà)聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫(xiě)寫(xiě)看!钡椭^說(shuō)話(huà)的到底是誰(shuí)呀?這時(shí),一個(gè)講話(huà)的同學(xué)剛好把頭抬起來(lái)。呀,她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說(shuō)實(shí)話(huà),我不忍心把她的`名字記在“不認(rèn)真”欄里,因?yàn)槲覀z從來(lái)都沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了,說(shuō)不定她會(huì)生我的氣,好朋友就做不成了?墒俏疫@樣想的時(shí)候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺(jué)得老師站在背后,同學(xué)們也像在盯著我:胡小玲,你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了;剡^(guò)頭來(lái),看見(jiàn)她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰(shuí)知,她卻高興地對(duì)我說(shuō):“還好你提醒了我,我不再隨便說(shuō)話(huà)了!闭f(shuō)完,就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái),再?zèng)]有說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉,記在“認(rèn)真”欄里。
她抬起頭來(lái)看見(jiàn)了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心地笑了。
值日生作文 篇4
又到了星期二,又到了我當(dāng)值日生的日子。我早早地起了床,吃過(guò)媽媽準(zhǔn)備的早餐后就趕緊去學(xué)校了。走到教室里,我看見(jiàn)講臺(tái)上有點(diǎn)亂,我急忙把上面的.東西整理好。早自習(xí)開(kāi)始了,我和另外一個(gè)值日生都站到講臺(tái)上,督促同學(xué)們讀書(shū)?吹酱蠹叶甲x得那么認(rèn)真,我感覺(jué)很高興。我們倆還一起檢查了同學(xué)們的作業(yè)完成情況、教室里的衛(wèi)生情況,都還不錯(cuò)。今天,我既認(rèn)真學(xué)習(xí)了,又當(dāng)了值日生,真是有意義的一天!
值日生作文 篇5
我是四組的同學(xué),今天是周四,該我們組值日了。
放學(xué)后,我和其余五個(gè)同學(xué)在教室做值日,擦黑板是我們最?lèi)?ài)干的任務(wù),所以等班主任楊老師一走,我就奔向黑板,拿起板擦開(kāi)始擦黑板。沒(méi)想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來(lái),我也成了一個(gè)“小雪人”。組長(zhǎng)王凱說(shuō):“你不會(huì)擦黑板啊?你不會(huì)我來(lái)!”“我會(huì)!”我不服氣地說(shuō)。說(shuō)罷,我拿起板擦向衛(wèi)生間奔去。我把板擦用力的在廁所的墻壁上拍打,“啪!”一團(tuán)團(tuán)粉筆灰在廁所飄揚(yáng),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。“啪!啪!啪!”,我拍完灰塵,回到教室,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)把黑板用濕布擦完了,要知道平?啥际窍扔冒宀粒儆脻癫疾恋难!“你太慢了,”王凱笑著 對(duì)我說(shuō),“現(xiàn)在,安安生生的`掃二組的地去吧!”“切,掃就掃,我怕你一個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng)不成?我可是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)啊!”我下不了臺(tái),只好用中隊(duì)長(zhǎng)這三個(gè)字威脅他。
我走到了放掃把的地方,一看,掃把全沒(méi)了,要知道,我平常都可以有掃把呀!我仔細(xì)一看,果然發(fā)現(xiàn)孫純?cè)谀脙砂褣甙褣叩,我過(guò)去要。沒(méi)想到,她不但沒(méi)有給我,還回敬了一句:“你干什么?我這是要提高速度,好好擦你的黑板去吧!”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時(shí),氣就不打一處來(lái),只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了,孫純才來(lái)叫我,拍了拍我的肩膀說(shuō):“老大,看我掃的組多干凈!你起來(lái)趕緊掃吧!”說(shuō)完,她給了我一個(gè)掃把。
我先把李龍座位地下的奶盒、錢(qián)筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統(tǒng)統(tǒng)掃了一個(gè)精光,呵!好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)泡泡糖的“遺跡”。我用腳搓了搓,把它搓了下來(lái)。我又把在別人座位下的臟東西掃在一起,倒在垃圾桶里,來(lái)了一個(gè)垃圾“大雜燴”。正當(dāng)我為我的赫赫戰(zhàn)果驕傲?xí)r,發(fā)現(xiàn)其他值日的同學(xué)們都已經(jīng)回家了。
小小的值日,故事真不少……
值日生作文 篇6
今天,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。一下課,我就組織我們組的同學(xué)來(lái)打掃衛(wèi)生。我安排三個(gè)同學(xué)擦窗戶(hù),五個(gè)同學(xué)掃地,一個(gè)同學(xué)擦桌子。在打掃的過(guò)程中,我不僅指揮他們,而且自己也幫忙打掃。我把講臺(tái)的前前后后打掃得干干凈凈,等全部打掃完后,我就開(kāi)始檢查他們打掃的情況。在檢查的'過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都打掃得很干凈,我就不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦窗戶(hù)的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們擦的窗戶(hù)也好了!本o接著,擦桌子的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們的也好了!蔽覚z查了一下,對(duì)他們說(shuō):“走,我們一起到操場(chǎng)上撿垃圾!蔽覀冿w快地奔向操場(chǎng),開(kāi)始拾垃圾了,不一會(huì)兒,操場(chǎng)就被我們收拾得干干凈凈;氐浇淌依,我把教室里的每一個(gè)角落又檢查了一遍,然后對(duì)他們說(shuō):“你們放心,我們的教室很干凈,不說(shuō)一塵不染,至少?zèng)]有多少的東西,只有一些泥土!辈灰粫(huì)兒,衛(wèi)生檢查員過(guò)來(lái)了,他看了我們的教室,滿(mǎn)意地笑了笑,就給我們班帶上了流動(dòng)紅旗,我的心里頓時(shí)就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
通過(guò)這件事,我知道了勞動(dòng)了就會(huì)有收獲,就像高爾基說(shuō)過(guò)一樣:“只有勞動(dòng)人才是最神圣的!
值日生作文 篇7
今天下午放學(xué)了,今天是我值日,班長(zhǎng)讓我掃地,可是我喜歡拉桌子,我看見(jiàn)拉桌子的人一點(diǎn)也不開(kāi)心,我想;難道拉桌子很費(fèi)力氣?于是我就拉了幾個(gè)桌子,果然很費(fèi)力,于是我現(xiàn)在不喜歡拉桌子了,我現(xiàn)在喜歡掃地。掃完地后,媽媽來(lái)接我了,回到家,我就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我就吃飯,吃完飯了,我就去睡覺(jué)了,今天真美好,我很開(kāi)心。
值日生作文 篇8
管理是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù),值日生既要?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級(jí)時(shí),當(dāng)過(guò)一次值日生,我從那一次當(dāng)值日生中,才感受到管理班級(jí)是多么的困難,因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人!
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生,老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律,我看見(jiàn)我的好朋友XXX正在和我的同桌說(shuō)話(huà),我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會(huì)生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學(xué)們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說(shuō):“XXX,你別說(shuō)話(huà)了,請(qǐng)保持安靜!”可他卻毫不在乎地說(shuō):“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣。”這時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的,如果不管他他就會(huì)更猖狂了,面對(duì)這種人,讓當(dāng)值日生的.我真的有些手足無(wú)措。
第二種人——強(qiáng)壯型的,這種人遇到問(wèn)題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說(shuō)一邊做著小動(dòng)作。我心想:我若教訓(xùn)他了,放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對(duì)他說(shuō):“你別說(shuō)話(huà)了,再說(shuō)話(huà)我記你的名字!惫唬缥宜,他指著我說(shuō):“不想活了是不是?快點(diǎn)給我上一邊去!边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開(kāi)吧!這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日,看見(jiàn)下面一個(gè)班干部正在說(shuō)話(huà),我走上前對(duì)他說(shuō):“別說(shuō)話(huà)了,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!彼麣鈩(shì)洶洶地說(shuō):“你是誰(shuí)呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個(gè)級(jí)別的,應(yīng)該誰(shuí)也不記誰(shuí)!”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢?
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到:管理真的不是一件簡(jiǎn)單的事!
值日生作文 篇9
我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以?xún)敭?dāng)上了值日生,我覺(jué)得可開(kāi)心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。
眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來(lái),我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。
追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的`班級(jí),這可得花不少功夫。
當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
值日生作文 篇10
上周三下午,我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。
那天,剛開(kāi)始的時(shí)候,我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái),說(shuō):“誰(shuí)先搶到這塊抹布,算誰(shuí)贏!闭f(shuō)完,他就把手上的抹布扔了出去,然后小李接到了,他高興地說(shuō):“太棒了!我接到了!”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的`游戲中,直到他們玩夠了,才開(kāi)始打掃。我無(wú)奈地看著他們,但是心里卻覺(jué)得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃,可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍,才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃,而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。
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