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我和字的故事作文600字

時(shí)間:2022-10-03 20:17:12 六百字作文 我要投稿
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實(shí)用的我和字的故事作文600字集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我和字的故事作文600字集合五篇

我和字的故事作文600字 篇1

  我有許多郵票,但我最喜歡的要數(shù)山水風(fēng)光類,比如長(zhǎng)城普通郵票。

  這是一枚帶有萬(wàn)里長(zhǎng)城圖案的郵票。大家知道,萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們祖先汗水和智慧的結(jié)晶。爸爸就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“萬(wàn)里長(zhǎng)城有兩萬(wàn)多公里長(zhǎng),它像一條翻山越嶺的蛟龍,是我們中華民族的驕傲!”

  通過(guò)對(duì)郵票的研究,我了解到:長(zhǎng)城位于中國(guó)北部,東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),全長(zhǎng)約6000多公里,史稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。長(zhǎng)城始建于20xx年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后連成萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的修建一直持續(xù)了20xx多年。長(zhǎng)城與埃及的金字塔、古羅馬的'斗獸場(chǎng)、意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為“世界七大奇跡”,更是中華民族古老文化的血脈相承和民族精神的象征。

  說(shuō)起這枚郵票,我和它之間還有一個(gè)故事呢!有一天,我跟同學(xué)出去玩。天氣炎熱,我和他都滿頭大汗,看到附近有一個(gè)郵局,就去那里看看郵票,喝點(diǎn)水,涼快涼快。我看到了一枚郵票,情不自禁愛(ài)上了它,便一心想買下來(lái)?梢豢磧r(jià)錢,身上沒(méi)有帶那么多錢。要知道,我每次花錢必須跟媽媽提前三個(gè)月預(yù)支零花錢。于是,我趕緊跑回家,看媽媽沒(méi)在家,就在家等她。媽媽直到晚上才回來(lái)。我跟她說(shuō)要錢買郵票,媽媽把錢給了我。我連忙氣喘吁吁跑到郵局,可惜郵局已經(jīng)下班了。我只好沮喪地回了家。

  星期六星期天郵局不上班,等我星期一再去買時(shí),營(yíng)業(yè)員說(shuō)郵票已經(jīng)賣完了。我傷心地回到家,媽媽看我不高興,問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“媽媽,我前段時(shí)間看好的那張郵票,我去買時(shí)已經(jīng)賣完了!”媽媽聽(tīng)后,奇跡般地拿出了我心儀已久的郵票。我一看,正是那枚郵票,就對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!”媽媽囑咐我:“我贊同你買郵票,但不能光買不學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)查找相關(guān)資料。”

  郵票是方寸上的歷史。通過(guò)郵票,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  我愛(ài)你,郵票!

我和字的故事作文600字 篇2

  “大家好,我叫周漠康!”回憶起初二那個(gè)吹著綠色的風(fēng)的季節(jié),一個(gè)穿著粉色新潮t恤的高個(gè)子瘦老師的身影久清晰地印在眼前。“你們可以叫我周教授,你們看我這身材,是不是越教越瘦。俊鼻纹さ恼Z(yǔ)言讓不能稱得上美的笑容顯露在瘦得只有皮的臉上。

  一個(gè)活潑古怪的人,我不曾想到,會(huì)給我留下這么深的短暫的溫暖故事于是,幾個(gè)月的嬉笑和打鬧存在了。但班主任卻說(shuō),他是個(gè)全才。期中考試前夜,大家在與題海作斗爭(zhēng),而我只能與胃痛抗?fàn)。死死冷汗從額前滲出,我咬咬牙,這是怎能請(qǐng)病假!我又咽下一題,胃又翻江倒海。同桌看了我一眼, 淡淡問(wèn)了一句:“沒(méi)事吧!蔽冶еドw搖搖頭,他放下書,報(bào)告了剛從隔壁班回來(lái)的班主任。我抬起頭,冷不丁的對(duì)上了同桌又低頭復(fù)習(xí)。班主任把我?guī)У睫k公室,打了電話給家長(zhǎng),又去隔壁班了?諘绲奈葑又挥形炊叩南s的鳴叫聲,此起彼伏,響著悶熱的空氣。習(xí)習(xí)冷風(fēng)從窗戶吹來(lái),我出了一身冷汗,卻到了個(gè)冷戰(zhàn)。門被推開(kāi)了,是把媽嗎?我微抬頭,不是!斑希『!怎么了,小臉煞白?”周老師還是滿面春風(fēng),我有點(diǎn)羨慕他了。他看看我死死按住的部位從飲水機(jī)里倒了一杯水遞來(lái),又順手關(guān)掉了扇:“來(lái),喝杯水吧,胃痛的人就得喝點(diǎn)水!蔽医舆^(guò),是溫的,不冷不燙,水順食道滑入,很舒服,很暖和, 夏末的暖和。我突然間有種震撼,有種酸涌上鼻頭。

  那個(gè)沒(méi)有星星的夜,他在陪著我聊天,說(shuō)著笑話,什么他女兒班上的.男生又拽女生辮子啦,什么又有老師在網(wǎng)上遇到恐龍啦,讓我似乎忘記了胃痛。他的爽朗,他的細(xì)心,是夏末給我的顏色。他是個(gè)全才,他用正統(tǒng)的行楷,不經(jīng)意間寫出了一段我們的故事。

我和字的故事作文600字 篇3

  我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了,當(dāng)然我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的事,我記憶最深的是那一件事。上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了象棋,便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關(guān)于象棋的書。我拿著象棋和那本書,高興極了,像得到了寶貝似的。吃完飯,我便拿著書仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),不一會(huì)兒,我便學(xué)會(huì)了象棋的擺法和每個(gè)棋子的走法。可一個(gè)人怎么下呢?我想到了媽媽,雖然媽媽不會(huì)下象棋,但為了我,她爽快地答應(yīng)了,并馬上虛心地向我學(xué)習(xí)起來(lái)。

  第二天一大早,我便問(wèn)媽媽愿不愿意和我比賽下象棋,媽媽欣然同意了。比賽開(kāi)始了,我得意洋洋地?cái)[好了棋子,擺好棋后,我讓媽媽先出棋。由于媽媽技術(shù)沒(méi)有我好,幾分鐘后,她的卒、馬、炮全被我殺了個(gè)精光,而我只失了兩個(gè)兵一個(gè)炮一個(gè)馬。又過(guò)了幾分鐘,媽媽的將終于被我的車吃了。媽媽輸了,我激動(dòng)得跳了起來(lái)。以后幾次比賽,每次都戰(zhàn)勝了媽媽,這也讓我有些驕傲起來(lái)。媽媽輸棋后,每天一有閑暇時(shí)間,就拿著象棋書看,而我則把這件事放在了一邊,連書都不看了。

  一個(gè)月后,我又和媽媽比賽下象棋,媽媽進(jìn)步了許多,而我卻停止不前,第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我和媽媽下成和棋。后面三場(chǎng)的比賽讓我大吃一驚:我只贏了一場(chǎng),而媽媽卻贏了兩場(chǎng)。對(duì)媽媽我真是刮目相看,心里感到有些羞愧,學(xué)生媽媽超過(guò)兒子老師了。我連忙拿起象棋書專心致志地看了起來(lái),再也不敢驕傲了。從小到大,媽媽教我知識(shí)和做人的道理,媽媽說(shuō),有了兒子,她也學(xué)到了不少東西,她是和兒子一起成長(zhǎng)。在媽媽的關(guān)懷下,我的.成績(jī)一直很好,而媽媽在qi牌繪畫方面也有了很大的進(jìn)步,找到了以前從沒(méi)有過(guò)的生活樂(lè)趣。

我和字的故事作文600字 篇4

  我的班主任老師是個(gè)很平凡的人。同樣,他還有個(gè)很平凡的名字――楊慶,生活在那個(gè)特殊年代的人很多都會(huì)取這樣的名字,在有些人看來(lái),甚至有些俗氣,但他的性格一點(diǎn)都不俗.初中三年級(jí)將近尾聲,一直陪伴我們?nèi)甑囊仓挥兴。楊老師的身材并不高大,身體微微發(fā)胖,還總喜歡低著頭想些什么,每當(dāng)上課時(shí),他總是越講越生動(dòng),寒冷的冬天里把外套都脫了,露出人的啤酒肚,但里面裝的可不是啤酒,是知識(shí)。

  其實(shí)楊老師讓我記憶最深刻的,是他那雙炯炯有神的眼睛,透過(guò)那雙眼睛,我似乎看到了他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)知識(shí)的孜孜探求,對(duì)美好生活的向往……那一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,初二下學(xué)期一個(gè)星期三的自習(xí)課,老師是從教室后門進(jìn)來(lái)的,在很安靜的教室里大聲的說(shuō):“梁妍,把你的試卷帶過(guò)來(lái)!蔽已杆俚陌言嚲沓槌,逃離那幾十雙盯著我的眼神,我很清楚我們的對(duì)話:你覺(jué)得你這次考的怎么樣?不好。我不是想聽(tīng)你說(shuō)不好,我想聽(tīng)你的分析,就是以前說(shuō)過(guò)的題目我做錯(cuò)了。

  我不知道為什么我說(shuō)到這句話時(shí),眼淚止不住的往下流,心里有說(shuō)不出的滋味,可現(xiàn)在想想那應(yīng)該很愧疚,對(duì)自己,對(duì)老師,我用力的讓自己不要哭,因?yàn)椴粦?yīng)該,或許我連哭的資格都沒(méi)有,老師再?zèng)]有說(shuō)什么,遞給了我紙巾后又接著說(shuō)道,也許你應(yīng)該感謝這次考試,因?yàn)樗屇阏J(rèn)識(shí)到自己的不足,說(shuō)完他又露出習(xí)慣性的笑容看著淚眼婆娑的我,許久沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我心里似乎體會(huì)到了什么,擦干眼淚停止哭泣,他便說(shuō)了聲:“好了,去吧!”又在他的`日歷上寫下了我的名字。回班后,同學(xué)們紛紛看著眼眶濕潤(rùn)的我,也許他們誰(shuí)也不知道為什么,其實(shí)就連我自己都不清楚,但就是這樣,也許這也是一種默契,不需要太多的言語(yǔ),就能明白對(duì)方給予的希望。我的老師真的是一個(gè)平凡的人。

我和字的故事作文600字 篇5

  記得在一個(gè)暑假,我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》,這本書的作者是兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的,講述了一群可愛(ài)的貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險(xiǎn)境的勵(lì)志故事,剛開(kāi)始我還不怎么愛(ài)看,可后來(lái)也被那些主人公給感動(dòng)了,情緒也隨著書中故事情節(jié)上升下降。從此就沒(méi)日沒(méi)夜地看,可以說(shuō)是廢寢忘食。在一天晚上,我趁家人全睡了,從被窩里探出頭來(lái),四處環(huán)視,見(jiàn)情況沒(méi)問(wèn)題了,我就溜之大吉,到一個(gè)小房間里,點(diǎn)亮了燈,津津有味地看起來(lái),一直到深夜十二點(diǎn)多鐘,才合上書,我硬是把這本書給看完了。睡覺(jué)時(shí),暗喜沒(méi)人注意,輕手輕腳地睡了,第二天,家人死叫都不起,直到中午十一點(diǎn)多才模模糊糊地爬起來(lái),大家都已經(jīng)開(kāi)始吃午飯了。

  還記得在一個(gè)周末,我和奶奶一起去書城看書,奶奶找了個(gè)地方坐了下來(lái),讓我自已去看,找了一本我最喜歡看的書,也坐了下來(lái),看得如醉如癡,完全沉浸在書的王國(guó)中,要不是一個(gè)人不小心碰了我一下,我還知道已經(jīng)在這兒看了三個(gè)多小時(shí)呢。我揉揉眼睛,去找奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了,我心想:奶奶肯定上廁所去了,待會(huì)兒會(huì)回來(lái)的.。于是,我又坐下來(lái),繼續(xù)看書,可不知不覺(jué)又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把這本書給看完了。頓時(shí),就感到腳有些麻木,動(dòng)彈不得,我又坐在地板上,等奶奶,當(dāng)從身后傳來(lái)陣陣呼嚕聲,我才發(fā)現(xiàn)奶奶在后面的椅子上睡著了,我竟不知道,真是個(gè)小書迷!

  我與書經(jīng)歷了這么多的故事,讓我感悟深刻,這些書滋潤(rùn)了我的靈魂,使我悟出了一點(diǎn)道理:“寫好作文,關(guān)鍵還是要多讀多,看書,看書是好事,但也要讀好書,才會(huì)對(duì)你有幫助,正是所謂開(kāi)卷有益嗎!”

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