關(guān)于許愿樹(shù)作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的許愿樹(shù)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

許愿樹(shù)作文 篇1

　　暑假我讀了《風(fēng)吹許愿樹(shù)》這本書(shū)，它講述了一個(gè)初三女孩叫小貝的，意外遇見(jiàn)了和自己小時(shí)候經(jīng)常一起玩耍的男孩許博的事情。他現(xiàn)在已是小有名氣的樂(lè)隊(duì)吉他手。

　　在這本書(shū)里寫(xiě)了小貝與許博之間的深厚友誼。和小貝初三生活中遇到傷感.喜悅.迷茫的故事。特別是小貝的爸爸媽媽的婚姻出現(xiàn)了問(wèn)題而離婚給小貝帶來(lái)了巨大的打擊，讓她覺(jué)得幸福一切都是假的。而許博這個(gè)朋友一直在她旁邊勸導(dǎo)她.開(kāi)導(dǎo)她.關(guān)心她。我覺(jué)得我的家庭生活比她幸福多了。其中也讓我明白了一個(gè)道理要珍惜眼前的幸福。而小貝在許博的音樂(lè)生涯中，遇到困難不開(kāi)心時(shí)候，也給他加油.鼓勵(lì)。

　　讀完了這本書(shū)后,也讓我懂得了朋友在一起要互相幫助. 互相信任，不要爭(zhēng)吵，俗話說(shuō):“豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。" 在這本書(shū)的最后寫(xiě)了小貝與許博的互相祝福的紙片掛在許愿樹(shù)的枝頭上，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，所有的紙片輕輕搖曳起來(lái)。好像許愿樹(shù)聽(tīng)到了他們的心聲。

　　這本書(shū)我很喜歡，我向大家推薦它�！讹L(fēng)吹許愿樹(shù)》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫小貝的女孩在和同學(xué)+死黨+閨蜜的女孩清清去看“五月天”的演出時(shí)意外地遇見(jiàn)了小時(shí)候經(jīng)常來(lái)她家蹭飯的小男孩許博。之后，小貝和清清的班里來(lái)了一個(gè)借讀生，這個(gè)本來(lái)能參加奧運(yùn)會(huì)的男孩因?yàn)樽笸冉罟清e(cuò)位發(fā)現(xiàn)的晚，失去了最佳治療時(shí)期，迫不得已回到了學(xué)校；小貝的爸爸媽媽因出軌離了婚，許博也離開(kāi)了小貝……

　　這本名為風(fēng)吹許愿樹(shù)的書(shū)我看了兩遍，每一遍都為小貝悲慘的命運(yùn)流下了眼淚，這本書(shū)的最后一句話：風(fēng)吹過(guò)許愿樹(shù)，所有的紙片輕輕搖曳起來(lái)更是讓人忍不住流淚。

　　本書(shū)的作者是龐婕蕾，她是一個(gè)80后的知名兒童作家，該作家是評(píng)論界和作家圈普遍看好的新生代作家，她擅長(zhǎng)揣摩少年、兒童的生活行為和心理。其作品的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，卻帶有令人忍俊不禁的幽默感，貼近孩子們的現(xiàn)實(shí)生活。她將細(xì)膩的情感藏于字里行間，交織成一個(gè)又一個(gè)關(guān)于他們的故事。年少時(shí)的'感傷、喜悅、迷茫被罩在一層朦朧的紗中，仔細(xì)去聆聽(tīng)、感受，不知不覺(jué)間，你會(huì)在他們的影子中，也有一個(gè)你存在。

許愿樹(shù)作文 篇2

　　“新的一年又來(lái)到，牛轉(zhuǎn)干坤平安到�！奔壹覒�(hù)戶(hù)都在門(mén)上貼春聯(lián)，迎接新的一年的來(lái)到。在新的一年，每個(gè)人的心中一定充滿著許多新希望，如果有一棵許愿樹(shù)，能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人心中的愿望，那不知該有多好哇！

　　如果有許愿樹(shù)，我第一個(gè)想許的愿望是大家都能有一份工作，現(xiàn)在全球陷入金融風(fēng)暴，因此很多公司不斷的在裁員，失業(yè)人口也持續(xù)增加，讓很多人的生活陷入困境，有些人還因此活活餓死。所以我最大的愿望就是希望大家能找到一份安定的工作，因貧而死的悲劇不要再發(fā)生。

　　我的第二個(gè)愿望，是希望班上那些調(diào)皮搗蛋或常常缺交功課的同學(xué)，能改掉這些壞習(xí)慣，除了能讓班上不再像菜市場(chǎng)一樣吵鬧外，還能減輕老師的負(fù)擔(dān)，老師每天有許多繁瑣的事務(wù)要忙已經(jīng)夠累了，還要花時(shí)間教訓(xùn)那些不守規(guī)矩或不交功課的同學(xué)，心情怎么會(huì)好呢？如果老師心情不好，身體就會(huì)跟著不好，更增加老師的負(fù)擔(dān)。所以希望那些同學(xué)能良心發(fā)現(xiàn)，好自為之。

　　再來(lái)我希望我和我的好朋友們能相處越來(lái)越融洽，因?yàn)槲覀兂３Ｒ庖?jiàn)不合，所以難免會(huì)吵架，雖然現(xiàn)在我們也慢慢學(xué)習(xí)如何體諒對(duì)方，但我還是希望我們能相處愉快，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎�朋友之間的情誼。

　　最后我還有一個(gè)每個(gè)做孩子的都會(huì)許的愿望，就是希望我的紅包能多到數(shù)不完。目前我很想要一臺(tái)平板電腦，不過(guò)因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)不夠，所以一直沒(méi)辦法買(mǎi)，希望今年領(lǐng)到的紅包足夠我買(mǎi)一臺(tái)平板電腦，當(dāng)然紅包能愈多愈好，就能買(mǎi)其它想買(mǎi)的東西啰！

　　如果真有一棵許愿樹(shù)能幫我實(shí)現(xiàn)以上的愿望，我不知會(huì)有多開(kāi)心啊！不管如何，在這新的一年，我祝福大家都能心想事成。

許愿樹(shù)作文 篇3

　　美術(shù)課上發(fā)生了一件意想不到、不可思議的事情……

　　事情是這樣的。一次，我們正在畫(huà)畫(huà)，霍老師過(guò)來(lái)看看我們的作品。當(dāng)看到王浩的作品時(shí)，老師竟然說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，給人很大的想象空間。畫(huà)得這么好，為什么不給我批？”我不敢相信自己的耳朵，朝他的作品看了一眼�？赐晡业淖髌窌r(shí)，老師竟然又說(shuō)，王浩比我的都好。全班同學(xué)頓時(shí)“��？”的叫了一聲，我更是目瞪加口呆��！他怎么可能比我畫(huà)得好？我把王浩的本子拿了過(guò)來(lái)，端詳了好久：幾根胡亂的線條里面有幾個(gè)色塊，用彩筆隨便點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)易的不能再簡(jiǎn)易的小人。我怎么看都覺(jué)得是一年級(jí)小朋友的水平。呂靖溪搶過(guò)本子一看，仿佛都要吐了。

　　但老師為什么說(shuō)王浩畫(huà)得好呢？這時(shí)王浩偷笑著說(shuō)：“連我都看不懂自己畫(huà)得是什么？我交好 運(yùn)了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”我滿臉疑惑地問(wèn)王浩：“你怎么這么幸運(yùn)？難道是碰巧？”王浩得意洋洋地說(shuō)：“我在‘一棵樹(shù)’那里說(shuō)了……”他湊近我的耳旁嘰嘰咕咕的念了一堆咒語(yǔ)。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，難道真有這事？我半信半疑，懷疑哪個(gè)神仙在幫忙，還是他找到了許愿樹(shù)?不可能，不可能。張博洋冷靜下來(lái)，別想不可能的事，但王浩又怎么一回事呢？……

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