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值日生作文

時(shí)間:2022-10-02 12:48:58 生作文 我要投稿
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【推薦】值日生作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的值日生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】值日生作文錦集5篇

值日生作文 篇1

  升入六年級,我們班實(shí)行輪流當(dāng)班長的制度,班里的每一位同學(xué)都可以參與到班級管理當(dāng)中,每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)嘗嘗當(dāng)班長的滋味。這對于我們這些“學(xué)習(xí)不好”的'學(xué)生來說,是非常難得的事情。大家都盼望著,盼望著……

  終于盼來了這一天,我當(dāng)“班長”啦!

  往日,看到班長坐在講臺(tái)上,多威風(fēng),羨慕極了!真輪到我當(dāng)班長,心里只有一個(gè)字——虛。說實(shí)話,我都不敢上講臺(tái)。我做賊似的低著頭來到講臺(tái)。往臺(tái)下一看,幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我,盯得我心里發(fā)毛,兩腿打顫,渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿了不屑與嘲笑。唉,誰讓咱平時(shí)不努力學(xué)習(xí),成績不好呢。我在心里暗暗自責(zé),恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒牵蠡谟钟惺裁从媚?只能硬著頭皮說了一句:“請大家安靜。”但是,聲音小的像蚊子在哼哼,只有我聽得見。這是,教室里一片喧鬧,怎么辦?難道我只能被同學(xué)的嘲笑聲轟下臺(tái)嗎?難道我就這樣白白的浪費(fèi)掉老師給我的機(jī)會(huì)嗎?不行,機(jī)不可失,失不再來。最后,我鼓足勇氣——“請安靜!”洪鐘般的聲音把同學(xué)們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。

  好景不長,有幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),教室里又有些騷動(dòng)!肮_心,請坐好。今天我值日,你可得遵守紀(jì)律,別讓你的名字上了‘光榮榜’!惫_心顯然不把我放在眼里,繼續(xù)和身邊的同學(xué)說話。我急中生智,拿出我的殺手锏——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”,這下他老實(shí)了。

  沒過幾分鐘,郭開心向我發(fā)起挑戰(zhàn),對我大聲嚷道!

值日生作文 篇2

  今天是我值日,我早早就來到了學(xué)校。

  回到教室里,我趕緊把書包放下,跑去拿掃把,開始動(dòng)手掃了起來,我掃,我掃,我掃掃掃,我把灰塵搞得全教室都是,別班同學(xué)還以為我們班起火冒煙了呢!我趕緊跑去廁所打一桶水來,用水灑一下教室,灑完水后,我繼續(xù)掃地,過了一會(huì)兒,我終于把教室掃好了。接下來到擦黑板了,老師說過:不能用濕手巾擦黑板。所以我要用干手巾擦黑板,因?yàn)槲牒诎寤視?huì)有毒的,所以我趕緊吸一口新鮮空氣,然后憋氣,捂住鼻子和口,瞇著眼,防止灰塵進(jìn)入眼睛,然后開始擦黑板啦,上面擦一擦,下面擦一擦,左面擦一擦,右面擦一擦,終于擦好了,擦好黑板后,我又要抹臺(tái)了,我又去把手巾打濕,然后把講臺(tái)、放資料的臺(tái)抹得干干凈凈的',抹完全部東西后,我抬起頭環(huán)視一塵不染的教室,我笑了,我又趕緊從書包中拿出語文書,然后準(zhǔn)備上講臺(tái)領(lǐng)讀。這時(shí)候,班里來的同學(xué)也越來越多,從23人增到56人,全班到齊,漸漸地,讀書聲也越來越大,逐漸地,傳播到了全校園……

  過了10分鐘,班主任到了,說我這個(gè)班長真好,能很好的管制同學(xué),又能把教室打掃得干干凈凈,真棒。我雖然累,但是見到了干干凈凈的教室,聽到了老師的夸獎(jiǎng)和朗朗的讀書聲,瞬間覺得一點(diǎn)都不累了。

值日生作文 篇3

  上周三下午,我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。

  那天,剛開始的時(shí)候,我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來,說:“誰先搶到這塊抹布,算誰贏!闭f完,他就把手上的抹布扔了出去,然后小李接到了,他高興地說:“太棒了!我接到了!”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中,直到他們玩夠了,才開始打掃。我無奈地看著他們,但是心里卻覺得挺好玩的。剩下的.時(shí)間已經(jīng)不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺干凈的。

  也許就是因?yàn)榇蠹矣X得留下來打掃,可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍,才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來打掃,而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。

值日生作文 篇4

  第三次佩戴上了飄帶,我感到無比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責(zé)任,這份責(zé)任是苦的,也是快樂的!

  說說樂吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當(dāng)值日生是很快樂的!值日生管理同學(xué)們,可以讓同學(xué)們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更干凈,也可以監(jiān)督同學(xué)們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學(xué)們佩戴好學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾,注意個(gè)人儀表。值日生還要時(shí)刻提醒大家:管好自己,做到自覺、自律。大家和值日生一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔的美好學(xué)習(xí)環(huán)境!

  苦也不少!值日生要早早在校門打開前來到學(xué)校,還要跑上教室放好書包,要知道,我們五年級的教室樓都很高,要背著一個(gè)沉重的.書包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的值日生為了早早到校站崗,每天早早起床,早餐也不吃就趕忙來了!這是最不好,最苦的一點(diǎn)。值日生們早出晚歸就夠累了!清場時(shí)有的學(xué)生不肯走,還會(huì)給我們值日生起綽號(hào)。小賣部的值日生也會(huì)遭到吃零食同學(xué)的不理解,有的同學(xué)甚至沒佩戴?ㄖ苯雨J入學(xué)校還謊報(bào)班級,這些同學(xué)真的有點(diǎn)太不自律了。

  當(dāng)值日生,有苦也有樂!

值日生作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了,每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律,我都會(huì)特別羨慕。你瞧!帶上去多威風(fēng)呀!我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我很幸運(yùn)的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達(dá)了自己的值日崗位!安辉S講話、保持安靜。”“不準(zhǔn)追跑打鬧!薄凹t領(lǐng)巾、學(xué)生證呢!边@幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦!

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來,那可不是鬧著玩的。“你們幾個(gè)查那幾個(gè)班,你們幾個(gè)查這幾個(gè)班,其余的跟我來。”干脆利落,這是組長在給我們分配任務(wù)了,先別說那么多了,趕緊執(zhí)行吧!

  同學(xué)們做完眼保健操,紛紛下樓活動(dòng)去了,我們在樓梯里稍作休息,廣播操的.鈴聲又開始了!看來當(dāng)值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學(xué)們似乎多了幾分自覺性,橫排看齊,豎排站直……同學(xué)們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……

  鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開心。因?yàn)槲抑溃俏覀兊膭趧?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

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