關(guān)于水的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于水的作文1
今天，空氣格外新鮮，一只只漂亮的小鳥(niǎo)飛到屋頂，唱著歡樂(lè)的歌曲。
王老師端著杯子從門口走到講臺(tái)桌，把三杯水放在桌上，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于水的游戲�！�
王老師解釋著，三個(gè)杯子放了鹽水雪碧白醋。他微笑地說(shuō)：“四人一組，選一個(gè)代表來(lái)喝一杯水，迷惑別人，讓別人不知道你喝了什么�！蓖瑢W(xué)們紛紛搶著，王老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上來(lái)。
呂沛冉高高興興地走了上來(lái)，端起杯子，猛地喝了一口，像在喝水比賽，突然愁眉苦臉，閉緊眼睛沖向垃圾桶邊，“呸！”吐了出去，大叫：“NO！太難喝了！”
我們大笑起來(lái)。她回到座位上，抓起水杯，擰開(kāi)瓶蓋，把水咕嚕咕嚕地喝了下去。小朋友們七嘴八舌，議論紛紛，說(shuō)個(gè)不停。
“你能猜出她喝了什么嗎？”老師笑吟吟問(wèn)。
同學(xué)們異口同聲：“白醋！”
王老師笑了笑�！癗o！你們都說(shuō)錯(cuò)了，知道是什么嗎？”呂沛冉賣關(guān)子。
有的不約而同地說(shuō)：“是鹽水�！�
她得意了起來(lái)，似笑非笑，說(shuō)：“其實(shí)是鹽水……”
這時(shí)，老師打斷了我們的話，說(shuō)道：“游戲繼續(xù)進(jìn)行！”
最后，同學(xué)們使勁地鼓掌，呂沛冉是這次游戲的最佳選手。
關(guān)于水的作文2
我叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我能給人提供利益，也能帶來(lái)災(zāi)難。如果你能掌握我的脾氣，我會(huì)很好地為你服務(wù)，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運(yùn)送海船、貨船和調(diào)整世界貨物。人如果很久不見(jiàn)，就會(huì)想盡一切辦法找我，因?yàn)檎娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，經(jīng)常為勞動(dòng)者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長(zhǎng)壽。
如果不能掌握我，“呵呵！我有脾氣！”比如我會(huì)瘋狂決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我也是多變的，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒(méi)了農(nóng)田；變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽(yáng)，久久看不到光。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類用我當(dāng)燃料而不是能源，減少用油�！昂呛�！我也時(shí)尚！”；人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤(rùn)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人類一起教朋友，更好的為你服務(wù)。
關(guān)于水的作文3
洶涌澎湃的是海水，碧波蕩漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見(jiàn)底的是溪……水，常溫下是一種透明無(wú)味的液體，可是到了攝氏度零時(shí)就變成了晶瑩的水，攝氏百度時(shí)又會(huì)變成騰騰的“熱霧”。水是生命的源泉，人類需要它。
貴州是一個(gè)缺水的地區(qū)，原本貴州的州是三點(diǎn)水的那個(gè)洲，后來(lái)因?yàn)槿彼桶讶c(diǎn)水去了改為州。在貴州的山區(qū)，人們的水資源來(lái)自于山上的一丁點(diǎn)泉水，山里的人們一年才洗幾次澡，而且常常會(huì)跑到幾公里以外的地方背水吃。
上海市也是一個(gè)缺水的地方，上海的人民大多處于飲用地下水的狀態(tài)�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，上海市如果再用上5～10年的地下水，那么上海就會(huì)產(chǎn)生基巖坍塌。
地球是一個(gè)水的星球，它的水占75％其中干凈水和淡水只占其中的0。65％。還有些地區(qū)使用的是污水凈化的水資源。
因此我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的淚水。
關(guān)于水的作文4
水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。
水是生命的源泉，對(duì)我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類的威脅。水有很多用途：可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木；它能讓孩子享受玩水的樂(lè)趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。
然而，水的威脅也不�。河袝r(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。因?yàn)楹樗�，人類往往不幸遇難，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹(shù)木和房屋也不能幸免，中間會(huì)被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì)上演水的威脅，很多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總會(huì)在這樣的悲劇中死去。
水，它給人們帶來(lái)快樂(lè)和災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯(cuò)。
水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。
關(guān)于水的作文5
深深的親情融化在每一件小事里，母親細(xì)膩深刻的愛(ài)在我心中久久回蕩。
早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書包背在背上，照常上學(xué)。
今天是忙碌的一天，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е殴值谋砬榛丶伊�。我媽媽看到我，拿走了我的書包，這時(shí)她看到了我的水瓶。透過(guò)塑料薄膜，滿滿的水在陽(yáng)光下閃著金光。
你為什么不喝水？媽媽問(wèn)。
我整天都很忙。媽媽，請(qǐng)理解我，好嗎？我好像有點(diǎn)激動(dòng)。
母親沒(méi)有說(shuō)話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。
我很內(nèi)疚，做完作業(yè)后帶著一種說(shuō)不出的味道睡著了。深夜，隱約聽(tīng)到幾聲抽泣，沒(méi)多想，翻了個(gè)身就睡了。
第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽(tīng)到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來(lái)是我媽在給我倒水。
一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來(lái)，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒(méi)有說(shuō)話，淚水濕潤(rùn)了她的臉頰。
看到這一幕，我有些說(shuō)不出的滋味，有些難過(guò)。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對(duì)我深深的愛(ài)刻在心里。
關(guān)于水的作文6
水，在我們的日常生活中隨時(shí)隨處可見(jiàn)，是再普通不過(guò)的東西。但是，水卻與我們息息相關(guān)，是我們最需要的東西。
水是生命之源，我們每天都要喝水，來(lái)維持正常的身體需求。水不僅可以用來(lái)喝、洗澡、洗衣、洗臉、澆花、澆禾苗，還是各種飲料、酒類、食品、藥品等必不可少的配料�？此破胀ǖ乃诠I(yè)、農(nóng)業(yè)、釀造業(yè)等方面都應(yīng)用廣泛。
如果沒(méi)有了水，人們將無(wú)法生存，動(dòng)物、植物也會(huì)死掉，地球?qū)⒆兊昧藷o(wú)生機(jī)、死氣沉沉……
水對(duì)我們非常重要，但有時(shí)候也會(huì)帶給我們意想不到的傷害與損失。今年夏天，我在電視上看到有很多學(xué)生在下水游泳時(shí)溺水身亡，心里非常難過(guò)；還有一些地方，下大雨引起洪水災(zāi)害，房屋被淹、家里的東西被洪水沖走，洪水給人們帶來(lái)了很大的損失，讓人們害怕難過(guò)！
以上這些就是我知道的關(guān)于水的知識(shí)。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多水的知識(shí)，讓水為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：小作者提筆寫出了自己知道的關(guān)于水的知識(shí)，懂得了誰(shuí)的重要性的同時(shí)也明白了水給人們帶來(lái)的危害。聯(lián)系了自己的所見(jiàn)所聞，難得的構(gòu)思。
關(guān)于水的作文7
一水之豪情篇
戰(zhàn)國(guó)末期，秦并天下，勢(shì)不可擋。秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境，燕太子丹使荊軻行刺秦王，以圖孤注一擲，力挽狂瀾。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復(fù)返�！鼻G軻面對(duì)踐行眾將士，執(zhí)劍高歌。轉(zhuǎn)身渡過(guò)易水，執(zhí)行使命……
雖然荊軻刺秦以失敗告終，但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中，留在秦王失色的'臉上，留在易水，縱然流水無(wú)痕。
二水之悲情篇
屈原被流放，一漁夫問(wèn)他怎么會(huì)落到如此田地，屈原答道：“舉世混渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！睗O夫說(shuō)：“舉世混濁，你為何不隨波逐流？眾人皆醉，你為何不舉杯暢飲？自討苦吃，何必呢？”屈原說(shuō)：“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢？”于是身負(fù)巨石，帶著那份對(duì)于水的鐘情，縱身汨羅江，留著水清白在人間！
每年端午，龍舟擺尾，粽子沉江，人們紀(jì)念那位“哀民生之多艱”的士大夫。
水的豪情，悲情，演繹了一個(gè)個(gè)亙古不變的故事……
有的人在水邊的不同階段采集不同的標(biāo)志，而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。
關(guān)于水的作文8
水是生命之源，地球上的一切都離不開(kāi)開(kāi)水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有水，就意味著地球上沒(méi)有生命。
你知道嗎？中國(guó)人均用水量約2300m3，是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。有人可能會(huì)說(shuō)：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們?cè)诘厍蛏夏芎鹊乃徽嫉厍蚩偹康?%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。
首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚(yú)用水可以澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮面條的水，可以用來(lái)洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉?biāo)�，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。
但是我們現(xiàn)實(shí)生活中浪費(fèi)水資源的例子很多，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧！
比如我每次午飯后洗碗，大部分同學(xué)都喜歡把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗后不及時(shí)擰緊水龍頭，水就掉了。
請(qǐng)采取行動(dòng)！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
關(guān)于水的作文9
我最喜歡吃媽媽給我做的蒸水蛋，每次有這道菜我就會(huì)吃得更多、更香。
一天，我突然冒出一個(gè)念頭，既然蒸水蛋這么好吃，不防自己學(xué)著做。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽便來(lái)指導(dǎo)我，于是我從冰箱里拿來(lái)了四個(gè)雞蛋，先磕蛋，我心想：磕雞蛋還不容易，就往碗邊輕輕地磕。只見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)。好像在對(duì)我說(shuō)：“我不信你也會(huì)磕蛋？”于是，我拿起雞蛋又重重地磕了一下�！斑恰！钡囊宦暎捌屏�，濺出來(lái)的雞蛋液流到了碗外面。媽媽對(duì)我說(shuō)：“磕雞蛋的時(shí)候手的力要適度，不要一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。”于是我把蛋往碗邊上一磕，然后用手左右掰開(kāi)，一個(gè)完整的雞蛋滾進(jìn)了碗里。我又往碗里撒了一些鹽、味精和花生油還加了一些水。用力攪拌起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候我攪得又吃力又不均勻，媽媽告訴我：“攪蛋一定要攪均勻，使蛋黃和蛋清融為一體，直到碗里看不到蛋清。”我又照著媽媽教我的示范去做。比開(kāi)始攪蛋時(shí)熟練多了。
我把攪好的雞蛋放入鍋里，用小火蒸，過(guò)了幾分鐘，一碗香噴噴，黃嫩嫩的蒸水蛋展現(xiàn)在我面前，我連忙在蒸水蛋上撒一些蔥花。媽媽用勺子舀了一塊“嗯，很不錯(cuò)！”聽(tīng)了這句話，我心里甜滋滋的。
關(guān)于水的作文10
幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一頁(yè)樂(lè)譜，華麗典雅，讓人陶醉……
一杯茶，就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡，雖然那樣看起來(lái)極其無(wú)聊，但對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)那是另外一種表達(dá)友誼的方式。
你每天都回家，每次回家你都會(huì)感覺(jué)到家的溫馨、家的溫暖！
在這璀璨的燈光下，伴隨著美妙的旋律，舞動(dòng)你的腳步，跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。
生命需要色彩，音樂(lè)是一束七彩的光，把生命變得有滋有味。
可能你會(huì)體會(huì)到，這些節(jié)拍，全都是音樂(lè)家的心血，音樂(lè)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福，所以他們創(chuàng)作的不僅僅是音樂(lè)，更是靈魂。
幸福就是這樣，平淡無(wú)奇，卻又華麗多姿！人生也是這樣，仔細(xì)品嘗人生這杯加了糖的白水！
四川成都武侯區(qū)第五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):廖慷
關(guān)于水的作文11
水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親
水是生命的源泉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對(duì)人類構(gòu)成威脅。水有很多用途：它可以滋養(yǎng)植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不�。核袝r(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入村莊。因?yàn)楹樗�，人類常常不幸地被奪走了生命，農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì)被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì)發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識(shí)到溺水身亡。
水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯(cuò)。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
關(guān)于水的作文12
我的老家在山區(qū)，相傳是蛟龍盤踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實(shí)，我更喜歡那里的水。
家鄉(xiāng)的山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個(gè)深坑，這個(gè)坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經(jīng)常去那里洗澡，摸魚(yú)。
那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的汗立馬就消失了，帶來(lái)的是全身舒爽。據(jù)說(shuō)那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒(méi)有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。
今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會(huì)燙出泡來(lái)，可我一跳到水里，驕陽(yáng)似火的感覺(jué)一下子從我的腦海里消失了，你只有來(lái)試了才說(shuō)的出來(lái)。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒(méi)有了......我正全心享受時(shí)，才發(fā)現(xiàn)舅舅和弟弟都去抓魚(yú)了。
水里有很多魚(yú)，我在水里一走動(dòng)，魚(yú)兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚(yú)的石頭，一陣震動(dòng)后，我們把石塊翻過(guò)來(lái)，有時(shí)好幾條受傷的魚(yú)，有時(shí)卻又白干一場(chǎng)，再試了幾次，我又抓到了好多魚(yú)，哈哈，滿載而歸了！
洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚(yú)，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水�。�
關(guān)于水的作文13
水，是滋潤(rùn)萬(wàn)物生命的源泉。因?yàn)橛辛怂�，才有了長(zhǎng)江流域的美麗風(fēng)光，才有了黃河流域的遠(yuǎn)古文化。因?yàn)橛辛怂�，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。
任何動(dòng)物，都不能缺少水，一旦缺水，就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果�？梢�(jiàn)，水，在我們生活中是多么重要，多么關(guān)鍵，老子曾說(shuō)過(guò)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”用今天的話來(lái)說(shuō)：就是最高的善像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)，而從不與萬(wàn)物競(jìng)高下，爭(zhēng)短長(zhǎng)。
水從天空落到山谷，從山谷流到平地，又從平地奔向大海。上善若水，以水寓道。水，表達(dá)了一種仁心，散發(fā)出了一種慈善，發(fā)揚(yáng)了一種大愛(ài)。水的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們因該去保護(hù)水資源。
上善若水，其實(shí)是一種人性純美的功德，是一種心靈善良的智慧，是一種博愛(ài)精神的謀略，是一種高尚完美的境界。因?yàn)樗泻恿鞯膱F(tuán)結(jié)一致，才形成了浩瀚深邃的大海，才有了海上升明月的美妙境界�？傊{(lán)色海洋是一切生命的搖籃，如果沒(méi)有了海，生命就會(huì)失去，如果水不再流動(dòng)，就不會(huì)有干凈的水在出現(xiàn)。
現(xiàn)在，水仍在流，，從億萬(wàn)年前流向今天，還要流向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
關(guān)于水的作文14
記得莊子曾說(shuō)過(guò)一句話，原句已經(jīng)記不清了，說(shuō)的是“水“主要的意思是水的表面是平靜的，就象大家看到的海平面，但是他的下面卻不是那么平靜的，有很多溝壑，水所到的地方，不會(huì)有空虛，每一個(gè)小的坑洼，都會(huì)被水注滿。
這句話使我想到了兩點(diǎn)，第一，水就象是一個(gè)社會(huì)，表面看上去平靜，但內(nèi)在去并非如此，社會(huì)是復(fù)雜的，是多元化的，每一個(gè)方面都有他的缺點(diǎn)，許多都是不為“領(lǐng)導(dǎo)人“所知的。就像海底的魚(yú)知道海底的水坑一樣，生活在這個(gè)社會(huì)的人民知道，而那些飛在高處的飛鳥(niǎo)是不會(huì)知道的，就像那些領(lǐng)導(dǎo)人不知道底層人民的生活一樣，在他們看來(lái)，這個(gè)社會(huì)是祥和的，安寧的。
另一方面，水是值得我門學(xué)習(xí)的，它會(huì)認(rèn)真的注滿每一個(gè)坑，踏踏實(shí)實(shí)，雖然在人們看來(lái)它很遼闊，但是它也是細(xì)膩的！茫茫大海，它無(wú)所不在，足以證明它的細(xì)膩。
關(guān)于水的作文15
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子住；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
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