【精選】難忘的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文600字 篇1
每當(dāng)看到我的書(shū)皮折皺的時(shí)候，我就會(huì)想起小時(shí)候發(fā)生的趣事。
那是在上幼兒園，發(fā)新書(shū)了，我就爭(zhēng)著讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)皮，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。這個(gè)書(shū)皮是一個(gè)米奇的書(shū)皮，他那圓圓的腦袋帶著一個(gè)漂亮的小帽子，有限的走在田間小道上。我對(duì)她倍加珍愛(ài)可使著使者，我那可愛(ài)的小書(shū)皮卻折皺了，可把我急壞了。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗熨折皺的衣服，把衣服熨的平平整整。我忽然靈機(jī)一動(dòng)想到：“如果衣服能熨平，那我可愛(ài)的書(shū)皮也能熨平”，等到媽媽買(mǎi)菜去了，我看到媽媽運(yùn)去的身影，心里暗自高興。我馬上就要看見(jiàn)平整的書(shū)皮了。
我小心翼翼插上電熨斗的.插銷(xiāo)，耳邊響起媽媽常常叮囑我的話(huà)：“在家不要瞎插電器。”那可怎麼辦，媽媽不讓插，可是．．．．．．不管了，先把書(shū)皮熨好再說(shuō)，媽媽可能還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，我把書(shū)皮放在桌上，拿起電熨斗，正想著書(shū)皮熨好后，媽媽在表?yè)P(yáng)我呢。等我放好后，只聽(tīng)“嘩“一聲，便傳來(lái)了塑料味，我一聽(tīng)不對(duì)，立刻把熨斗拿上來(lái)，我立刻傻眼了，書(shū)皮上的米奇已經(jīng)不知去向了，只留下一塊黑黑的東西。我想難道米奇被電熨斗抓走了，我哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí)媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)我哇哇大哭，又聞見(jiàn)屋里的塑料味，問(wèn)我怎麼了，我哭著說(shuō)：“米奇被電熨斗捉走了．．．．．．”最后媽媽才知道了真相，她說(shuō)：“書(shū)皮皺了，用書(shū)壓一壓就好了，不用電熨斗熨，你這個(gè)小笨蛋。
想起小時(shí)候的那些趣事我就覺(jué)得自己很可笑很幼稚。雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我始終也不會(huì)忘記，因?yàn)槲叶昧嗣總�(gè)事物都有置理它的方法，不能胡亂的瞎用，不然會(huì)鬧成笑話(huà)。
難忘的作文600字 篇2
時(shí)光似流水，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午的事情。
那天天氣晴朗，使人心情愉快。
一 天的課程在快樂(lè)中結(jié)束了，數(shù)學(xué)王老師到我們班，告訴我們四年級(jí)要通過(guò)一次課外數(shù)學(xué)測(cè)試選出五名同學(xué)，去參加一個(gè)非常好的課外數(shù)學(xué)小班。老師點(diǎn)了幾個(gè)一直在 上奧數(shù)大班的同學(xué)去測(cè)試，由于我一個(gè)班都沒(méi)參加，再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，成績(jī)也不突出，自然沒(méi)有我的份兒�？墒俏也幌胧ミ@次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢?想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)會(huì)來(lái)了，王老師問(wèn)誰(shuí)還想自愿報(bào)名，我立即把手舉了起來(lái)。老師用疑問(wèn)和關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“你能行嗎？試試吧！加油！”我信心倍增。
一 個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)試（有一點(diǎn)難）結(jié)束了，然而我還有幾道題沒(méi)做，可是我不想放棄，便請(qǐng)求王老師再讓我多做一會(huì)兒。她見(jiàn)我很想?yún)⒓幽莻�(gè)小班，就同意了。已是 黃昏時(shí)刻，老媽都來(lái)班里接我了，我還沒(méi)放棄。俗話(huà)說(shuō)得好“行百里者半九十”，我一定要堅(jiān)持下去，成為最后的勝利者，“笑到最后”。半個(gè)小時(shí)后，我終于做完 了。
第二天，結(jié)果出來(lái)了，我如愿以?xún)敨@得數(shù)學(xué)小班僅五個(gè)名額中的一個(gè)，應(yīng)驗(yàn)了“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)。不管怎么說(shuō)，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機(jī)會(huì)，要不然我的數(shù)學(xué)一定不好，而且我現(xiàn)在也不會(huì)在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會(huì)映在我眼前，她當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的那句話(huà)也經(jīng)常在我耳邊響起。
難忘的作文600字 篇3
七天的長(zhǎng)假，我選擇了出外旅游，感受人生的另一面世界，也給自已享受下旅游美麗城市風(fēng)貌和風(fēng)土人情。
旅游真的使人很開(kāi)心，真是吃好，住好，看好，總是讓人有點(diǎn)留連忘返的感覺(jué)，可以說(shuō)是“日行千里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”。當(dāng)你親臨其景的又是另一番風(fēng)味，也是人生旅途中又多了一種回憶。
旅游的開(kāi)心，不是每個(gè)人都能如愿以?xún)�，但總的�?lái)說(shuō)，出游應(yīng)該是輕松愉快吧，我們一個(gè)團(tuán)有50多人，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，很熱鬧。
但有一位團(tuán)友好像是無(wú)奈之旅，多天來(lái)獨(dú)她一人不說(shuō)不笑，我們幾位就主動(dòng)和她打招呼，問(wèn)她是不是水土不服，還是身體不適，這一問(wèn)，只見(jiàn)她淚水汪汪，我們被她嚇住了，是不是我們說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，還是她有別的難言之隱呢？不論我們幾個(gè)怎說(shuō)，她還是……
只見(jiàn)她含著淚水的，聲音很小的說(shuō)了幾個(gè)字，就是“謝謝我們對(duì)她的關(guān)心，很感激”。看著她那淚如雨下的眼睛，使我們也有點(diǎn)憐惜之心，真是不該多事問(wèn)她那不開(kāi)心的傷心事了。
最后的一天晚餐是自理，也可以說(shuō)是自由組合的狂歡晚餐，我們相量好，請(qǐng)她和我們一齊出外就餐，順便看下當(dāng)?shù)氐奈幕咕�，也算是我們�?duì)她的陪罪吧。
看她那樣子像個(gè)苦命的“玉人兒”，可能女的總是柔情似水吧，經(jīng)不住我們的說(shuō)說(shuō)鬧鬧，真是三個(gè)女人一個(gè)墟，十個(gè)女人像是大集會(huì)，最后她還是說(shuō)了那傷痛往事，真是讓人聽(tīng)者流淚，聞?wù)邆�，但我們還是鼓勵(lì)了她。
像名人所說(shuō)： “人生就像一只會(huì)飛的蝴蝶，但它都要經(jīng)歷破蛹時(shí)的疼痛�！�
這時(shí)使我想到，“狐單，有時(shí)恰是一個(gè)人的狂歡；狂歡，有時(shí)又是一群人的狐單�！�
友誼，像一棵樹(shù)，只有用真誠(chéng)，寬容，信任，原則，熱情來(lái)澆灌這棵樹(shù)，才會(huì)枝繁葉茂。
難忘的作文600字 篇4
在平時(shí)的生活和一些特殊的節(jié)日里，每個(gè)人都會(huì)收到別人的禮物。而我，在10月27日這一天，收到了讓我意想不到的禮物。
10月27日，陽(yáng)光明媚，寒風(fēng)呼嘯。我走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)如刀一般割在我的臉上。5分鐘后，我的朋友趙子諾跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：師郡萍，你到學(xué)校以后看一看桌洞里呦！
說(shuō)完，她連蹦帶跳地走向?qū)W校。我皺了皺眉頭，想：這搗蛋鬼，又有什么鬼主意？到了學(xué)校，我往桌洞一看，有個(gè)漂亮的盒子。剛想打開(kāi)，就上課了，我按捺住好奇心，只好下課看了。
煎熬的40分鐘過(guò)去了，下課鈴徹底把我的好奇心釣了出來(lái)。我趕快把盒子拿出來(lái)，拆開(kāi)以后，有一個(gè)巴掌大的毛絨熊，還有一封信。
我不管那楚楚動(dòng)人的毛絨熊，拆開(kāi)信，原來(lái)是程明雪寫(xiě)的。清秀的字映入我的眼簾：
親愛(ài)的師郡萍：
你好嗎？
還記得上周六嗎？我們一起去逛商店。到了一個(gè)玩具店，你看到了一個(gè)巴掌大的毛絨熊，你說(shuō)你想要的，但是錢(qián)不夠，只好依依不舍的離開(kāi)了。
那時(shí)，我的錢(qián)也不夠，我很慚愧，因?yàn)槲疫@個(gè)做朋友的沒(méi)能給你喜歡的東西。但是，這一天，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)了，現(xiàn)在給你還來(lái)得及嗎？你能原諒我嗎？
你的好朋友：程明雪
10月26日
讀到最后，我的視線模糊了。我跑到程明雪那里，說(shuō)：小雪，我們還是好朋友！不管你有沒(méi)有買(mǎi)那個(gè)毛絨熊，我們的友誼還是天長(zhǎng)地久！說(shuō)完，我們倆親密地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
可惜，在四年級(jí)時(shí)，我就轉(zhuǎn)學(xué)了
現(xiàn)在這個(gè)禮物被我放在我的秘密箱里，我一定不會(huì)扔掉它，永遠(yuǎn)不會(huì)！
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