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校長履職述職報告范文（精選11篇）
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，為此要寫好述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校長履職述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長履職述職報告 1
大家好，一年來我們樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨，以“尊重，我們前進(jìn)的根本力量”為出發(fā)點(diǎn)，以“自學(xué)、討論、反饋”課型為導(dǎo)向，以“誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實(shí)干，努力工作，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、修身立德，率先垂范
1、一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想，牢固樹立了團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識。
2、以身作則，做全體教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校各項(xiàng)工作的安排和事務(wù)處理上，我把換位思考作為我的工作思想。為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，扎扎實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。
二、重視課堂管理，營造積極育人環(huán)境
1、完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行為
本著“每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的管理原則，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長兩條線著手，針對教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，逐步制定并完善了各項(xiàng)管理制度和管理細(xì)則，如《xxx學(xué)校集體備課制度》、《xxx學(xué)校課堂考核要求》、《xxxx學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》、《xxxx學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對學(xué)科組集體備課、教師課堂教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推進(jìn)。
2、落實(shí)課堂責(zé)任，確保目標(biāo)達(dá)成
強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查。所有學(xué)生學(xué)案、練習(xí)“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”，教學(xué)處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結(jié)果實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能。同時，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀、自習(xí)課等均明確要求，早讀保證反饋時間，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時間，做到有任務(wù)、有目標(biāo)、有檢查。
6558明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，制訂可行計劃，使得老師“眼中有目標(biāo)，心中有學(xué)生，腳下有行動”；完善每日行政巡課制度，加強(qiáng)巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)班聽課，及時進(jìn)行教學(xué)診斷；組織階段測試，進(jìn)行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo)；加強(qiáng)考題研究，把握中考方向。
3、推進(jìn)教育科研，強(qiáng)化教師成長內(nèi)驅(qū)力
學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”，以老帶新，加快青年教師成長步伐；成立領(lǐng)航團(tuán)隊，制定考核方案，明確教科研任務(wù)與要求；推進(jìn)課題申報與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路；建立教科研獎勵機(jī)制，以獎促研。
三、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略
1、創(chuàng)新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升
經(jīng)過實(shí)踐，我們的課堂，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài)，即，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學(xué)習(xí)材料，第二個“面對”，是教師要非常細(xì)致、非常及時的“面對”學(xué)生已有的“面對”，并作出反應(yīng)。
實(shí)踐中，我們對于教師的“面對”，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注，即，關(guān)注“獨(dú)學(xué)”時的安靜、獨(dú)立、專注、充分與規(guī)范（閱讀書寫解題筆色），關(guān)注“對學(xué)”時的主動、合作、投入、質(zhì)疑與有序（組合對子移位板書）。
全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索新的課堂教學(xué)范式，注重以獨(dú)立思考和合作探究為主線的思維教學(xué)，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)，沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預(yù)設(shè)問題，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題去研讀文本或知識點(diǎn)，從而獲得知識的整合；在此基礎(chǔ)上開展問題探究，培養(yǎng)合作精神，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)。
探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲、有進(jìn)步，我校有針對性的實(shí)施分層教學(xué)、分層測試，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設(shè)計、考試分層命題、考核采用不同標(biāo)準(zhǔn)；堅持質(zhì)量立校，階段檢測考核評價總結(jié)，建立教師業(yè)績檔案；加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)研究功能，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
2、完善學(xué)案體系，建設(shè)好教學(xué)資源庫
重視練習(xí)質(zhì)量，設(shè)計特色學(xué)案。嚴(yán)格實(shí)行分層作業(yè)，照顧學(xué)困生，滿足學(xué)優(yōu)生，同時嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當(dāng)堂完成。重視教學(xué)資源庫建設(shè)，教務(wù)處統(tǒng)一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續(xù)性。
3、開展親師認(rèn)生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
新生入學(xué)，師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上，便于學(xué)期初師生盡快相識；進(jìn)行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī)，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情；老教師碰到新學(xué)生，將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機(jī)中，便于教師熟悉學(xué)生狀況；鼓勵學(xué)生與老師共同探究問題，提倡教師深入學(xué)生，與學(xué)生個別交流；對后進(jìn)生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋，師生結(jié)對幫扶，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)；不定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況及心理需要，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、健全評價機(jī)制，多維測評教學(xué)主體
我校立足校情，建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價機(jī)制，歷經(jīng)課改的錘煉，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的評價體系。
1、對教師主體的評價
�。�1）教師自評與學(xué)生評教相結(jié)合。為便于定期開展教師自評和學(xué)生評教活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《xxx學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》、《xxx學(xué)校教師教學(xué)自評表》，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認(rèn)識，審視自己的教學(xué)行為，及時審視自己，調(diào)整自己的工作狀態(tài)；學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價，評出“我最喜歡的老師”“最負(fù)責(zé)任的老師”，還可以對學(xué)校工作提出建議。校辦組織人員進(jìn)行匯總、反饋，并及時跟進(jìn)督促整改。
�。�2）教學(xué)實(shí)績與工作表現(xiàn)相結(jié)合。教師教學(xué)能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實(shí)績。我校專門制訂了《xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定，以評定教，以獎促教，并及時召開學(xué)部成績總結(jié)會、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)和方法。
2、對學(xué)生主體的評價
在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校制訂《xxx學(xué)校先進(jìn)學(xué)生評比細(xì)則》，《xxx學(xué)校一日常規(guī)要求》等，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。通過每周班級評比，每月級部、學(xué)校評比，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己，固化積極的行為習(xí)慣。
在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，便于調(diào)整教學(xué)策略；同時還舉行了七八年級語、數(shù)、外三門學(xué)科校內(nèi)競賽，以考促學(xué)。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“快進(jìn)生”稱號，并通過櫥窗、電子屏展示。
在能力培養(yǎng)方面，通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動、每周社團(tuán)等活動，使學(xué)生特長得以展示，個性得以張揚(yáng)，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵表彰。
五、深化改革，提高教學(xué)效益
教育是“土”，教學(xué)是“苗”。幾年來，我們發(fā)現(xiàn)，一個非常尷尬卻直觀的現(xiàn)狀是積極主動有興趣學(xué)習(xí)的孩子數(shù)量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學(xué)方法的變化，很難把學(xué)生“引導(dǎo)好”、“發(fā)動好”。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助，逐漸成為孩子的朋友，問題的解決才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
基于此，我們提出了教育是“土”，教學(xué)是“苗”的想法。具體的做法是想方設(shè)法與孩子“玩”，游戲、聊天、談心、遠(yuǎn)足、家訪，等等。“玩”的過程就是解放孩子、了解孩子的過程，更是走進(jìn)孩子心理、和諧師生關(guān)系的過程。在“玩”的過程中，把時間和自主權(quán)還給孩子，不斷豐富孩子擔(dān)當(dāng)角色的體驗(yàn)，用孩子接受的辦法幫助他們，循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子的興趣，使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學(xué)習(xí)”和“校園生活”中來，培養(yǎng)他們的自我控制、自我反思和自我計劃等“自我教育”能力。
在課堂上，每個班級的六個組，都有專職的信息員，他們的職責(zé)就是了解本組同學(xué)遇到的一切不利于學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒，及時的請同學(xué)、老師或是相關(guān)人提供幫助。實(shí)踐證明，信息員的工作極有成效，不僅對調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有很大的幫助，還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息。
六、開展“真閱讀”，習(xí)慣奠基
我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語文學(xué)科的事，大而言之，“睜眼”就是閱讀，世界，就是閱讀的材料；小而言之，“語文學(xué)科”之外的'學(xué)科，同樣需要閱讀。閱讀，是全體師生的“命運(yùn)共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀，才會有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升，才會有孩子們最有分量的進(jìn)步。為弘揚(yáng)閱讀文化，構(gòu)建書香校園，我校積極響應(yīng)上級號召，有計劃有步驟開展“真閱讀”活動。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了適合我校可操作的活動計劃，召開了“真閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員會議；發(fā)動學(xué)生集體購買圖書，各個班級配置了“圖書漂流角”，使得人人有書看，圖書換著看；在閱讀的基礎(chǔ)上，語文老師組織班級學(xué)生撰寫讀書心得，評選出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰，把“真閱讀”落到實(shí)處。
我們把對閱讀習(xí)慣的重視，放在首位，因?yàn)闆]有好的閱讀習(xí)慣，就很難談及方法與能力。我們在保證習(xí)慣養(yǎng)成的工作中，注重在加大閱讀“數(shù)量”的過程中，不斷矯正不良習(xí)慣。這樣，既保證了閱讀的量，培養(yǎng)了好習(xí)慣，同時，又能在大量的閱讀實(shí)踐中，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨(dú)特的閱讀方法。
七、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園
時刻樹立安全高于一切的意識，學(xué)校專門設(shè)立“安全管理”部門，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)安全事宜。各部門充分利用主題班會、級部會議、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全責(zé)任書。打造“平安校園”。確保學(xué)校師生平安無事。
八、存在的問題
回顧20xx年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。
1、大多學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家庭教育嚴(yán)重缺失，影響學(xué)生教育。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的打造還需要進(jìn)一步優(yōu)化；
3、學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯；
4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
九、今后的打算
下一步，我校的工作思路是：突出一個主題，促進(jìn)三個提高，抓好四項(xiàng)工程。即突出“規(guī)范管理、質(zhì)量至上”的主題；促進(jìn)學(xué)校工作在三個方面有更大提高：師資建設(shè)水平的再提高，素質(zhì)教育水平的再提高，教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。著力抓好四項(xiàng)工程：
一是提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色；
二是抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，適應(yīng)教學(xué)的需要；
三是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展；
四是加強(qiáng)學(xué)校管理精細(xì)化，努力提高辦學(xué)品位。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，我們樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，縣教育局的精心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識和責(zé)任意識，勤奮工作，推動教育事業(yè)再上新臺階。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意！
校長履職述職報告 2
一、主管工作和完成情況
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長做好其他各項(xiàng)教育工作。
1、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
我在業(yè)務(wù)會上對常規(guī)教學(xué)要求：
�。�1）堅持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。
�。�2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評價。
�。�3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時間。
今年中考成績上升了兩個位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個中心、兩個確保、三線聯(lián)動、六手齊抓。一個中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競賽等切實(shí)可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué)。三線聯(lián)動：即依法治校、教學(xué)評估、素質(zhì)教育評價是學(xué)校管理的三條主線，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：
�。�1）、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢整合資源；
（2）、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分；
�。�3）、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率；
�。�4）、以質(zhì)量競賽為抓手，激發(fā)教師競爭活力；
�。�5）、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力；
�。�6）、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。
教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。
3、扎實(shí)開展教學(xué)評估，規(guī)范教學(xué)行為。
我們把教學(xué)評估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評估有關(guān)要求，扎實(shí)開展教學(xué)評估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說課、評課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個理念和行動策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對號，哪個方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)會上、在說講評活動中，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結(jié)合：
�。�1）與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。
�。�2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。
�。�3）說課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。
�。�4）評課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評課三境界：談?wù)摗⒂懻�、爭論。通過評估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長，學(xué)校靠我壯大”的理念，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中交流，在活動中提高，在活動中成長，逐步提高校本研修水平。
4、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。
我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計劃，開全課程，開足課時，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時加入了由我創(chuàng)建的'“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。
我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會。
我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得市一等獎，陳利超、康玉峰獲得二等獎。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊帶隊參加市體育運(yùn)動會，獲得多項(xiàng)單人獎和集體獎。以我為主組隊帶隊參加市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎”；11月份，以我為主組隊帶隊參加全市學(xué)生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動中六個項(xiàng)目的一、二、三等獎，我鎮(zhèn)被評為“先進(jìn)單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
6、外樹形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。
電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。市報介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動的做法，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等。把有價值的新聞信息及時上報教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報，學(xué)校間互通信息。
二、工作方法和措施
我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：
1、求實(shí)
堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)。如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識和能力，把握各方面的信息，保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應(yīng)新的信息時代的挑戰(zhàn)，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)4、5個小時，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識。我堅持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識、新思想、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭在事業(yè)上有所建樹。
2、扎實(shí)
統(tǒng)一思想，堅定信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。
一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。
二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎重罰措施，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。
三是堅持走開放辦學(xué)之路。我們請名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場作課，認(rèn)真組織收看市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。
四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性。通過新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個初三教師把近年來的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。
五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。
六是積極探索新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。
3、務(wù)實(shí)
我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。
三、存在問題
由于一些客觀原因和一些主觀因素，致使我們工作中還存在一定的問題。我鎮(zhèn)中考位次沒有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭使領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾滿意，教師滿意，學(xué)生滿意，家長滿意。
四、自我認(rèn)定
市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績突出。
最后，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝！對長期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們在承受著各種各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！
校長履職述職報告 3
時光冉冉，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學(xué)是個有優(yōu)秀教師團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊組成的有著優(yōu)秀成績的團(tuán)隊，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大，一度也對自己能否擔(dān)起分路口小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐，但一年以來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在分路口中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開展得有形有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我是一名校長行列中的新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向區(qū)教育局、分路口中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時，堅決落實(shí)區(qū)教育局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題，通過學(xué)習(xí)，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家的積極性。
第三、通過組織開展乒乓球比賽、運(yùn)動會、教師工間操等活躍教職工的業(yè)余生活……這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入分路口小學(xué)全體教職工的心中，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年，我明確提出各部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展興趣活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量（運(yùn)動量）保證。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
�。ㄒ唬﹪�(yán)恪己律，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達(dá)出一個向我看齊的理念。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的'平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
四是以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx—20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助，抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí)，并確保規(guī)范。
八、存在的主要問題
一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專業(yè)化教師隊伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
校長履職述職報告 4
現(xiàn)在我就自己20xx年擔(dān)任雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長所做的工作作一簡要回顧，請大家審議。
20xx年是學(xué)校發(fā)展面臨的政策環(huán)境發(fā)生重大變化，民辦學(xué)校辦學(xué)競爭日趨激烈的一年。面臨新的形勢，如何籌劃未來，保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，是擺在我面前的一個重大課題。我認(rèn)真地分析了當(dāng)前的形勢并充分征求意見，加速學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)的想法日趨成熟：鞏固提升初中，發(fā)展精品高中，擴(kuò)展幼兒園和小學(xué)，整個集團(tuán)從低學(xué)段到高學(xué)段形成下寬上尖的辦學(xué)金字塔結(jié)構(gòu)，為學(xué)校長期健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我圍繞這個構(gòu)想開展了一系列的工作�，F(xiàn)分述如下：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提升初中本部的教育質(zhì)量，增加特色。
（一）我校綜合實(shí)踐活動課題研究省級結(jié)題和健全人格課題區(qū)級結(jié)題后，學(xué)校課題研究和課題改革進(jìn)入了一個新的階段，這個階段怎么提升學(xué)校這兩個重大課題的研究水平，并運(yùn)用研究成果深化我校課改是我不得不思考的問題。我經(jīng)過深入思考，然后從以下幾方面開展了工作。
提出“整合深化、規(guī)范實(shí)測、系統(tǒng)評價”的研究新思路，以指導(dǎo)下階段的研究和課改。并與同事們共同努力推動綜合實(shí)踐活動課、選修課的時空整合。我積極參加各類賽課獻(xiàn)課的打磨過程，指導(dǎo)這些課程融入綜合實(shí)踐活動課和健全人格教育課的元素�，F(xiàn)在我校已有相當(dāng)一部分課堂能自己設(shè)計一些手腦并用或者表演式的活動，或者把教學(xué)的一些重要問題設(shè)計成小課題讓學(xué)生分組探究。在教學(xué)取材和教學(xué)過程中也能自覺地貫徹健全人格要素。在我的推動下，綜合實(shí)踐活動課題組和健全人格教育課題組都開始編制實(shí)測量表。我還積極組織了我校參與省市的綜合實(shí)踐課展示活動，組織力量參與全國綜合實(shí)踐活動課學(xué)術(shù)年會，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。我自己赴省市會議和省內(nèi)兄弟學(xué)校開辦講座，把我校的課程改革及課題研究成果推廣到全省。我還認(rèn)真審閱我校健全人格教育課題組各種申報材料，推動了我校健全人格教育課題申報省重大課題成功。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，是我一直強(qiáng)調(diào)的工作。除了支持和推動建立教學(xué)督導(dǎo)制度，組織行政人員加強(qiáng)教學(xué)巡查深入教研組參加活動和進(jìn)課堂聽課。我還親自撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研（課題）組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的意見，使本期教研工作的計劃性，過程的規(guī)范性進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了推動我校教師隊伍建設(shè)上一個新水平，我在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上撰寫了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)的意見，提出了未來幾年教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)和措施，其中要求教研（課題）組要把教師專業(yè)成長作為教研工作的重要內(nèi)容，為未來我校教師隊伍建設(shè)指明了方向。
二、大力推動高中部建設(shè)，完成集團(tuán)高學(xué)段的布局。
我認(rèn)為，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部有利于提高學(xué)校在社會上受重視的程度，也有利于我校自己的初中小學(xué)招生。為此，我說服董事會同意建設(shè)高中部并投入修建教學(xué)樓。我還協(xié)調(diào)解決了立項(xiàng)報建及工程施工中出現(xiàn)的各種問題，保證施工正常運(yùn)行。作為新增的一個學(xué)段，教師隊伍組建是重中之重的事情。為此我和同事們共同努力在高中教師招聘尤其是名優(yōu)教師的引進(jìn)上做了許多工作。目前不但能保證高中各學(xué)科都有來自重點(diǎn)高中創(chuàng)造過優(yōu)秀高考成績的在職教師任教，而且能保證語、數(shù)、外、物理、化學(xué)等學(xué)科是全國省市級學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師任教，為高中正常開辦提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)保障。另外，我還督促并指導(dǎo)制定了高中辦學(xué)的初步方案，高中招生簡章，明確了高中理念、目標(biāo)、定位、課程體系、教學(xué)管理主要措施等，使高中辦學(xué)的問題越來越明晰、完整。
三、關(guān)注小學(xué)部建設(shè)，促進(jìn)小學(xué)部辦學(xué)模式逐漸成熟。
我校小學(xué)部目前已有四個年級在校。為了推動小學(xué)隨著年級的'增加辦學(xué)模式更加成熟，我審查了小學(xué)部的年度和學(xué)期工作計劃，小學(xué)的課程方案和評價方案，及時了解并督促解決小學(xué)部管理教學(xué)中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)小學(xué)部教師招聘和培訓(xùn)，指導(dǎo)了小學(xué)部的硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。我的工作推動了小學(xué)部辦學(xué)水平的提高和辦學(xué)模式的日漸成熟，使小學(xué)的發(fā)展在社會上形成了良好的影響，
四、推動附幼提高層次，并購榮匯幼兒園，促進(jìn)集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬。
20xx年我指導(dǎo)附幼明確了辦園理念，育人目標(biāo)、課程建設(shè)方向，推動附幼建立了新進(jìn)教師考核招聘制和在崗教職工全員聘任制。推動附幼建立在職教師學(xué)歷提升制度和職稱晉升制度，指導(dǎo)幼兒園制定了課程建設(shè)方案，建立了教育科研制度。
我還特別關(guān)注了幼兒園老師強(qiáng)化服務(wù)意識，及時關(guān)注了幼兒園出現(xiàn)的各種教育教學(xué)問題并予以及時指正，從而使附幼克服了很多不科學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象。同時，我還關(guān)心指導(dǎo)了幼兒園的招生工作。我的以上工作對于推動附幼克服以往的不足，迅速走了正軌發(fā)揮了應(yīng)有作用，附幼在集團(tuán)指導(dǎo)下隊伍建設(shè)加強(qiáng)，理念提升，管理水平提高，生源增長迅速。
20xx年，我還推動了并購榮匯幼兒園，使城區(qū)兩所公認(rèn)的精品優(yōu)質(zhì)園都?xì)w于我集團(tuán)旗下，從而使集團(tuán)基礎(chǔ)學(xué)段進(jìn)一步加寬，集團(tuán)下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型已初步體現(xiàn)，使集團(tuán)內(nèi)低學(xué)段為高學(xué)段提供生源的體系逐步形成。
結(jié)束語
20xx年我還指導(dǎo)了“新雙中培訓(xùn)學(xué)校的工作”，使其制度和課程逐步形成體系并且使培訓(xùn)學(xué)校與校本部形成規(guī)范的良性互動關(guān)系。由此，一個包括高中、初中、小學(xué)和兩所幼兒園及一個培訓(xùn)部的雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)初步形成。我由此思考建立了以雙中實(shí)驗(yàn)校為龍頭的集團(tuán)學(xué)校，我擬定了集團(tuán)校建設(shè)方案，明確了管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能，形成了集團(tuán)章程。在此基礎(chǔ)上，我撰寫了雙中實(shí)驗(yàn)校教育集團(tuán)2020—2025年的6年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后6年學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展的目標(biāo)、措施、階段任務(wù)等。
總之，20xx年我所做的工作推動學(xué)校集團(tuán)化建設(shè)已經(jīng)成型，并且初步形成了從低學(xué)段到高學(xué)段下寬上尖的金字塔結(jié)構(gòu)，集團(tuán)內(nèi)低段為高段提供生源的模式初步形成，增強(qiáng)了學(xué)校在新的發(fā)展形勢下抗擊風(fēng)險的能力，為保障學(xué)校長期健康發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
謝謝！
校長履職述職報告 5
一、學(xué)校和教職工管理
我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)�，F(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽(yù)。
不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。
將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評估細(xì)則、教研組評估細(xì)則等各項(xiàng)評估制度；加強(qiáng)了教學(xué)管理力度，堅持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴(yán)格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，并強(qiáng)化對管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
二、在條件裝備方面
學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機(jī)4臺，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺，達(dá)到每位教師使用一臺微機(jī)備課。順利通過了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
三、學(xué)校堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。
二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的'德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識競賽、弘揚(yáng)民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。
三是強(qiáng)化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實(shí)踐活動，受到了學(xué)生的喜愛。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�1）狠抓教學(xué)常規(guī)。
一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課時，不隨意增減課時。按規(guī)定使用教科書及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開發(fā)校本課程。
二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。對學(xué)生實(shí)行了“星級評價激勵制”，
�。�2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”�？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
�。�2）以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。
四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學(xué)生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來，形成一支學(xué)生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
五、骨干教師培訓(xùn)
一年來，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元�，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
六、年內(nèi)目標(biāo)完成情況
一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。
1、開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。學(xué)校成功組織了20xx年秋季運(yùn)動會和20xx年春季運(yùn)動會。我校在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
2、加強(qiáng)孝悌教育，開展了征集孝悌事跡、孝星評選等活動，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學(xué)�！�。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
3、學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐活動。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學(xué)生共同舉行了一次別開生面的綜合實(shí)踐聯(lián)誼活動。
4、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎”。
校長履職述職報告 6
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今，小學(xué)德育副校長述職報告。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的`職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
xx年xx月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育絡(luò)建設(shè)，結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實(shí)施家長學(xué)校省級課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。
4、安全教育工作，為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時有序乘車；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和“安全教育流動月”工作；開展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作。
5、綜合管理工作，開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
校長履職述職報告 7
大家下午好！本人XXX，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)xxx學(xué)校副校長之職，分管教育教學(xué)。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這個年中對我的厚愛，讓我有機(jī)會再次在這里向大家匯報工作�；仡欉@個學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人很多協(xié)助，使我順利展開了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存有的問題�，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標(biāo)，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。因?yàn)樗妓�，我主動學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不但是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提升自己教學(xué)水平。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切注重，真誠愛護(hù)，用心協(xié)助，持續(xù)激勵。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對我工作中的大力支持！
二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對如此困境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像曹興龍老師、沈其干老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲！
三、成績顯著，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。
�。�1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的`管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后即時總結(jié)，即時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會即時匯總便于績效工資計算，保證教師教學(xué)過程的即時性和公正性。這也在一定水準(zhǔn)上促動了我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。
（2）增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。樹立成績源于過程的觀點(diǎn)，我校九年級展開了月考工作（下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度），每次即時認(rèn)真實(shí)行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差別，確定改進(jìn)措施。七八年級注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學(xué)，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會，增強(qiáng)質(zhì)量分析，即時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
�。�3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和�，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對這個現(xiàn)象我校即時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定水準(zhǔn)上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
�。�4）團(tuán)員活動展開正常，一年來團(tuán)支部組織了多次活動，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識又促動了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書記童宣華老師。
�。�5）各教研組也展開了各種各樣的教學(xué)活動，因?yàn)槲倚＝衲陮?shí)行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下展開了師生美術(shù)作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動展開積極，極大的提升了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)水平有待提升，特別是要持續(xù)提升理論水平和管理水平，提升自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提升個人修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，持續(xù)充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
校長履職述職報告 8
過去的一學(xué)年，我校在上級的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過大力展開校本革命，扎實(shí)建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異，各項(xiàng)工作躍上了新的臺階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。
一、思想和學(xué)習(xí)情況
一年來，始終能堅持與時俱進(jìn)，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動，主講了師德報告，認(rèn)真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級安排的各項(xiàng)工作。
工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴(yán)格按照文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。
遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。
充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，能夠說，我校的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過了教代會的充分討論、通過。
管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進(jìn)表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會實(shí)行具體操作。
二、強(qiáng)化德育工作，展開校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設(shè)，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。定時不定時的召開各種會議，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，即時解決，逐一落實(shí)，每周召開全校教師大會，通報學(xué)校情況及問題，共謀解決落實(shí)措施。
每周一下午召開一次班主任會議，即時了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)，不良傾向等，即時發(fā)現(xiàn)并解決問題，對于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，即時制止，做到處理一起，教育一片的作用。
通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，深入鉆研，持續(xù)進(jìn)步。
在學(xué)生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，即時處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提升學(xué)生的自我管理水平。
增強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學(xué)期初都安排近一周的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促動了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不但仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。
三、積極推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細(xì)
1、強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等相關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：
一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的'方向。
二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心。
三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；
四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項(xiàng)工作中，有兩件事使我印象深刻。
2、完善制度，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同
在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，另方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開始實(shí)行指紋簽到，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了絕大部分教師的贊同。在落實(shí)考勤制度時能詳細(xì)記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月實(shí)行總結(jié)。
根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對教師實(shí)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)實(shí)行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。
3、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)
精細(xì)化管理要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。學(xué)校每天安排有值日教師，負(fù)責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、養(yǎng)成教育檢查，即時總結(jié)，即時公布，即時補(bǔ)充提升。我和教務(wù)處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理規(guī)范化。堅定不移地堅持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。
針對我校學(xué)生整體水平不高的特點(diǎn)，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個要求，并且要求教師做到“少講”，學(xué)生做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”。同時展開“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實(shí)“說課—上課—議課—反思”制度，提升教師授課水平。
強(qiáng)化初三教師集中研討，堅持每兩周就集中初三教師實(shí)行一次研討，重點(diǎn)研討復(fù)習(xí)的方向和方法，因?yàn)楸緦贸跞處煹男燎诟冻觥?/p>
今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長了30余分。
4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教學(xué)理念
我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、公開課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會等。
我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師逐步更新教學(xué)觀點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法。同時展開各項(xiàng)活動提升教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報課，給實(shí)習(xí)大學(xué)生上一節(jié)示范課。通過上匯報課和示范課，有效提升了教師的綜合素質(zhì)。
四、大力提升軟硬件水平
1、去年在迎接兩項(xiàng)評估工作中，我們提前在教師中實(shí)行了意見征求，召開了校委會和教代會討論，制定了詳實(shí)的迎檢準(zhǔn)備方案，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，要求按時高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中，我校投資3萬余元對校園實(shí)行了美化、亮化、凈化。
投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生實(shí)行了多次培訓(xùn)，使迎檢各項(xiàng)工作都非常到位。
2、為進(jìn)一步增強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進(jìn)一步充實(shí)了訓(xùn)練用的專用器材。
五、抓實(shí)安全不放松
今年上半年全國安全形勢異常嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛。我校積極落實(shí)上級相關(guān)要求，配備安防人員和器材，增強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班。
增強(qiáng)了對教師和形勢感知教育，對學(xué)生增強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時，教師不在身邊時的自救知識，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救、逃生和報警的方法。同時，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍實(shí)行排查，防止危險物品進(jìn)入學(xué)校。
能夠說，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的，有效預(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。
六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)
1、探討在實(shí)施績效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。
2、建立教師合作型團(tuán)體，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn)，今年的初三團(tuán)體就是一個很好的例證。
3、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動、大膽。
4、增強(qiáng)對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)。
5、增強(qiáng)對特長生文化課教學(xué)的改革，做好適合學(xué)生特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變。
6、增強(qiáng)對校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，嚴(yán)于律己，率先垂范，以身作則，自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點(diǎn)、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持！
校長履職述職報告 9
時光飛逝，不覺，來到xx小學(xué)已經(jīng)一個學(xué)年了。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個成長的平臺，讓我擁有新的機(jī)遇，接受新挑戰(zhàn)，非常感謝兩位校長對我工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位行政對我工作的支持和幫助，感謝在座一直給予我微笑的你們。是你們讓我以最快的速度融入到這個幸福又溫暖的大家庭，是你們讓我的工作能夠順利的開展。
下面我想先簡單地介紹一下自己，讓你們對我有更多的了解。做一名教師是我兒時的夢想，做一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。自1996年畢業(yè)進(jìn)入xx小學(xué)，我已經(jīng)在三尺講臺旁勤勉耕耘了十八年。在十八年里，一直得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，得到老師們的支持，也得到了上級的肯定。使我從一個普通的大學(xué)生成長為一個優(yōu)秀教師，成為一個教學(xué)骨干，進(jìn)而又成為一個教育管理工作者，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)科組長、教導(dǎo)主任和工會主席。曾經(jīng)協(xié)助校長開辦新校xx小學(xué)、xx小學(xué)，到過xx小學(xué)掛職鍛煉、到過南京中山市小學(xué)、啟能學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，近幾年一直步履匆匆，不斷學(xué)習(xí)與提高，但也很希望能夠在幸福的怡樂安定下來。
在這一年里，我擔(dān)任校長助理一職，負(fù)責(zé)辦公室的日常工作，分管人事工作、校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色、繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、公開招聘教師、校園信息網(wǎng)、組織數(shù)學(xué)科的教研和各項(xiàng)常規(guī)檢查，協(xié)助校長進(jìn)行學(xué)校的日常管理，并擔(dān)任三年（1）班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)。一年來，我時刻提醒自己做好校長的助手，盡自己最大的努力協(xié)助校長把我們學(xué)校越辦越好，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。
接著，我將分三個方面對自己的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名共產(chǎn)黨員，我全心投入黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，真誠、熱情、公正地對待每一個學(xué)生、每一個家長。為人師表，既當(dāng)學(xué)生的表率，也做家長的表率，為解決教師的困惑出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。積極主動協(xié)助其他行政共同完成上級和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、行政工作方面
1、挑戰(zhàn)讓人充滿活力。
學(xué)年，對于我來說，是全新的挑戰(zhàn)。工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及人際關(guān)系的變化對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對，我選擇了后者，因?yàn)樵俅蟮奶魬?zhàn)也有適應(yīng)的一天，一旦適應(yīng)了挑戰(zhàn)，那將是一筆自己受益終生的寶貴財富。相對于以前按部就班的工作狀態(tài)，今年所接觸的全新挑戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力，每接觸到一項(xiàng)新的工作都能讓我學(xué)到新的知識，感受到對工作新的詮釋。
學(xué)校特色建設(shè)，校園文化建設(shè)方面，這些都是我以前沒有接觸過的，所以我不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常請教兩位校長、行政和有這方面專長的xx老師、xx老師，還有xx老師、xx老師等也經(jīng)常主動提出一些有建設(shè)性的意見，努力查找能體現(xiàn)校長意圖的圖片，再與設(shè)計公司再三商討修改設(shè)計稿，力求體現(xiàn)我校“怡情臻善、樂活健行”的辦學(xué)特色，力求使校園里充滿現(xiàn)代化教育的氣息，下面我們就一起來回顧一下我們學(xué)校本學(xué)年的一些新變化和美麗的校園一角吧。
在學(xué)校特色建設(shè)方面，本學(xué)年主要完成的工作是組織通訊稿的上交和重新設(shè)計、修改并完善的資料，在各位行政和老師的`支持下，學(xué)年一共上交20多篇通訊稿，以下是通訊稿的截圖。學(xué)校是多角度宣傳學(xué)校，全面展示學(xué)校的風(fēng)采，提升學(xué)校品牌的一個窗口。為了使達(dá)成這一目標(biāo)，上學(xué)期開始我們對學(xué)校進(jìn)行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園，關(guān)鍵在于策劃，可惜建設(shè)公司不是很給力，在上學(xué)期一直不能按我們的意圖把設(shè)計好，下學(xué)期湯校長親自與公司老總協(xié)調(diào)，現(xiàn)在終于能正常運(yùn)行，能讓學(xué)校的各項(xiàng)活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會、讓家長及時了解學(xué)校的工作情況。
2、壓力讓人感受充實(shí)。
隨著時間的推移，工作的深入，我也隨時隨地地感受到了來自于工作上的壓力，有時一天十個小時都是滿負(fù)荷的。但工作讓我感覺無比的充實(shí)；雖然累，但累并快樂著。
人事工作是政策性很強(qiáng)的工作，面對的不是“好”與“不好”的問題，而是“對”與“不對”的問題，人事工作又是原則性和時間性很強(qiáng)的工作，所以我仔細(xì)研讀文件，認(rèn)真參加人事會議，并做好詳細(xì)的記錄，遇到疑問，及時向局人事科分管領(lǐng)導(dǎo)一再請教，避免差錯。上學(xué)期一開學(xué)，在全體老師的配合下，完成了人事科布置全國教師信息采集工作，接著是崗位聘任工作，這項(xiàng)工作關(guān)系到老師的個人利益，不能出一點(diǎn)差錯，所以我按照崗位設(shè)置工作流程提前寫好方案，反復(fù)核對并公示有資格參加競聘老師的資料，組織崗位競聘會議，做好過程性資料、審批材料的整理和上交，圓滿地完成了該項(xiàng)工作。其他人事方面的工作還有：職稱過渡登記工作、上報臨聘人員情況統(tǒng)計表、制作花名冊、黨內(nèi)統(tǒng)計工作等等一些瑣碎的人事統(tǒng)計工作。最近正在忙的是公招老師的工作，等會再詳細(xì)解釋一下公招的過程、方案及人員安排。
3、盡責(zé)讓工作更加愉快。
盡責(zé)是立世之本，在家中為父母盡責(zé)，工作中為崗位盡責(zé)、生活中為社會盡責(zé)。對于我自己來說，如果重要的工作沒有完成，我會在夢里都想著怎樣更好地區(qū)完成，或者在夢中構(gòu)思，重要的工作順利完成了，真的會給我?guī)砗艽蟮挠鋹偂?/p>
今年的招生工作，根據(jù)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我提前寫好了方案，與校長一起再三修改，安排好各個細(xì)節(jié)及崗位，雖然電視臺來突擊采訪，由于各個細(xì)節(jié)我們都做得很好，所以被采訪的家長都對學(xué)校做出正面的評價，加上我們設(shè)置了棒球小游戲，特別是湯校長的機(jī)智應(yīng)對和接受采訪，所以播出后效果非常好，對提升我校的美譽(yù)度有很大幫助。今年與以前對比，有一個地方特別能顯示我們的效果，就是過去有些社區(qū)比較多不愿意把孩子交給我們學(xué)校培養(yǎng)的，今年也非常樂意讓孩子留下來就近讀書。例如：xx社區(qū)，去年有47個地段生源，但最好留下的只有5人；但今年卻有44人留下在我們學(xué)校就讀，這是學(xué)校全體行政和老師共同努力的結(jié)果。最后我還詳細(xì)地總結(jié)并向局匯報了我們的招生情況
�。�1）制定方案、學(xué)習(xí)政策；
（2）宣傳摸查，早作準(zhǔn)備；
（3）幼小銜接，環(huán)境布置；
�。�4）提供服務(wù)，過程順利；
�。�5）完善資料，落實(shí)學(xué)位。擔(dān)任招生工作的全體人員都能以主人翁的姿態(tài)積極有效地開展工作，使本次招生工作程序規(guī)范，組織有序，亮點(diǎn)突出，效果明顯，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
除了以上幾項(xiàng)比較重要的行政工作以外，我還分管繼續(xù)教育、職稱評定、校訊通、學(xué)生卡和家長接送卡等繁瑣的行政工作，有一定的組織、管理和協(xié)調(diào)能力，為建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
三、教育教學(xué)方面
做教育要學(xué)會微笑。東方衛(wèi)視曾采訪李連杰，問他武術(shù)的最高境界是什么？李連杰回答說：“世界上的最好有無數(shù)，最高的武術(shù)境界是愛心和微笑�！苯逃褪菒郏瑳]有愛心就沒有教育。所以我每次值班站在門口，都用微笑來迎接每一個到校的孩子，在課室里用微笑對待孩子們的每一個回答，讓孩子們愿意到學(xué)校來，巴不得到學(xué)校來，舍不得離開學(xué)校。
而教學(xué)，我認(rèn)為，是一名教師的終身事業(yè)。在教學(xué)時，我注意面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，開發(fā)學(xué)生的素質(zhì)潛能，發(fā)展學(xué)生的個性特長，能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，盡我所能，讓每一個孩子都愛上數(shù)學(xué)。盡我所能，我這樣說的時候，總是想起那個沙灘上把小魚一條一條送回大海的那個小男孩，想起他說的“這條在乎，這條也在乎”的話。這個多年前聽說的故事，這簡單樸素的兩句話，似乎帶著某種深深的暗示，某種很明了又很難參透的禪意，決定了我今后對待學(xué)生的態(tài)度——為了這一個，盡我所能。因此我在上好每一堂課的同時，還注意對中下生的輔導(dǎo)工作，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，用愛心感染每一個學(xué)困生。所以，我所任教的班級考試成績平均分、優(yōu)秀率、合格率都能超出學(xué)校的要求。
上學(xué)期，我與數(shù)學(xué)科一同迎接了區(qū)教研室的全科視導(dǎo)工作，與全體數(shù)學(xué)老師一起備課、試教，盡可能的出謀劃策，反復(fù)提出修改意見，在磨課過程中，與老師們一同進(jìn)步。期末能做好數(shù)學(xué)科考試質(zhì)量分析，幫助老師們找出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力幫助老師們提高教學(xué)質(zhì)量，據(jù)教研員統(tǒng)計對比，上學(xué)期全校的數(shù)學(xué)成績與以往對比獲得了可喜的進(jìn)步。下學(xué)期，除了購買數(shù)學(xué)方面的書籍給老師們進(jìn)修外，還邀請了教研員xx、xx老師到校指導(dǎo)，以概念教學(xué)為主題開展研討，帶領(lǐng)老師們一起熟練掌握概念教學(xué)的模式。上個月，還與科長及全體數(shù)學(xué)老師共同組織了“我的數(shù)學(xué)我做主”數(shù)學(xué)活動周活動，給孩子們講數(shù)學(xué)故事，展示孩子們優(yōu)秀的手抄報作品，買數(shù)學(xué)方面的書籍給孩子們看，讓孩子們在數(shù)學(xué)活動中找到樂趣，吸引孩子們愛上數(shù)學(xué)。
以上是我一年來工作和學(xué)習(xí)方面的情況，在以后的教育教學(xué)中我將努力學(xué)習(xí)，不斷對自己提出新要求、新目標(biāo)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
人一輩子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，把教師這個職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，肯定會有別樣的收獲！
校長履職述職報告 10
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機(jī)會和大家做一個交流。
我今年擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教學(xué)、教科研以及初三年級教學(xué)，任教初三（1）班英語教學(xué)工作。一年來，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠的心去對待同事
“真正的快樂來源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨嬢^個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力交瘁，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
二、用踏實(shí)的心去對待工作
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長這個崗位，我的認(rèn)識是我必須對上級主管部門的決策絕對的貫徹執(zhí)行，將的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動；對全體老師，我必須全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績。
（一）課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，以“同品書香韻味，德潤?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂社團(tuán)”特色，積極探索社團(tuán)活動的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂社團(tuán)”為主要代表的樂學(xué)校本課程體系。在去年12月的`校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級及與會同行們的充分認(rèn)可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽取了新壩中學(xué)校對“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習(xí)組長進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊組長的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們在七年級開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生參與度高，反饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導(dǎo)；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認(rèn)識，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學(xué)研討活動、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動；配合揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學(xué)活動以及語文、英語學(xué)科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)管理工作
1、本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開展綜合實(shí)踐活動課程，學(xué)校被評為鎮(zhèn)江市年度社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2、積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3、結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4、配合上級教育部門開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5、積極推進(jìn)學(xué)校多元理念的形成。通過組織學(xué)生座談會，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的每位教師的工作實(shí)績，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開展教學(xué)點(diǎn)評活動。同時認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類（檢測），努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級�？�3次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，七年級音樂、美術(shù)平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認(rèn)真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6、認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動，及時通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊。
8、認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報（改報）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標(biāo)的達(dá)成。最后在全體初三教師的共同努力下，本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。
英語教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，同時我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語成績有了明顯的進(jìn)步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
三、用誠懇的心去對待不足
一學(xué)年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。
最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！
校長履職述職報告 11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的`順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個層面。
四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園
�。ㄒ唬┤娲蛟烊齽游遄灾髡n堂
近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想。經(jīng)過一年的實(shí)踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
�。ǘ﹥�(yōu)化管理機(jī)制
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度。把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時性和針對性。
三、加強(qiáng)國粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園
在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強(qiáng)成語育人工作：為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。
2、加強(qiáng)對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。
為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實(shí)施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo)，謝謝！
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