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學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2022-09-30 09:15:48 學(xué)作文 我要投稿
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有關(guān)學(xué)鋼琴作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)學(xué)鋼琴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)鋼琴作文

有關(guān)學(xué)鋼琴作文1

  我學(xué)過很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

  在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。

  在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。

  剛開始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來說實(shí)在太簡單了,我想:看來鋼琴也沒那么難嘛!

  過了一段時(shí)間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂理知識(shí)試卷,本來很激動(dòng),以為很難,沒想到考得那么簡單,居然考了100分。我驕傲了起來,覺得自己很聰明,更不愿意練琴了。

  日子一天天過去了,老師指導(dǎo)的越來越少,給我們布置的作業(yè)卻越來越多,越來越難。我的成績漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績越來越好,旋律是那么悅耳,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……

  我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說:“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長了,當(dāng)然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來得及!蓖蝗,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對(duì)我說:“孩子,你光想彈出好聽的'音樂是不行的,必須要付出努力!

  我聽取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂。不知怎么了,我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

  之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺得無比自豪。

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  我偶然學(xué)了鋼琴。

  父母在縣城15公里外的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。每個(gè)周末,我們都住在城里。一個(gè)周六的早上,吃飯的時(shí)候,樓下突然傳來悠揚(yáng)的鋼琴曲。不知道是什么音樂,但是聽起來不錯(cuò)。我以前從未彈過鋼琴,所以我父親下樓了。過了一段時(shí)間,爸爸回來了,說小區(qū)里有個(gè)鋼琴老師問我會(huì)不會(huì)學(xué),很希望我會(huì)學(xué)。好處很多:鍛煉手指,開發(fā)智力,陶冶情操。當(dāng)你不在時(shí),說你的`孩子現(xiàn)在多好。媽媽也支持我,鼓勵(lì)我說:“鋼琴家郎朗從小就在練習(xí),你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”

  我欣然同意。媽媽和爸爸正在為我做最好的事。

  我是一個(gè)周姓女老師教的,和她媽媽年齡差不多。在她學(xué)習(xí)之初,她熱情地招呼我坐下,教我和七個(gè)小矮人一起認(rèn)樂譜。我覺得一點(diǎn)都不難。那天,我學(xué)會(huì)了指法,練了我的第一首歌《爺爺?shù)拇箸姟。有時(shí)候我犯了錯(cuò),周老師耐心地給我示范,笑著說:“你看,這樣。清楚了嗎?以后可以多練習(xí)!”就這樣,我開始學(xué)習(xí)音樂。再過幾個(gè)星期,我就能演奏更復(fù)雜一點(diǎn)的曲子了。比如《瑪麗有只小羔羊》,《老麥克唐納》,《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房里彈老師的琴,手指彈開。美妙的音樂突然充滿了整個(gè)房間。好像一群調(diào)皮可愛的音符在時(shí)空里飄蕩,對(duì)應(yīng)著我手指的速度,就像精靈一樣。

  這樣,到了周末,我就可以和周老師一起練琴了,日子美好而難忘。

  我愛我的老師,就像老師愛我們一樣。清明節(jié)前一天,我和搭檔從野外采來柳枝,準(zhǔn)備第二天放在大門口。這是這里的清明節(jié)習(xí)俗。路過老師的房間,看到周老師一直在忙著教書,沒時(shí)間去摘柳枝,就給了她一些。周老師笑了。愉快地接過來,輕輕地放在鋼琴上。

  我相信我以后學(xué)音樂會(huì)很開心的。

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