公開競聘崗位方案范文（精選7篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的公開競聘崗位方案范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　公開競聘崗位方案1

　　為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《安溪縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見（試行）》、《關(guān)于事業(yè)單位崗位管理若干意見》和《關(guān)于核準安溪縣第十小學(xué)崗位設(shè)置方案的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實際，制定本實施方案。

　　一、實施范圍與對象

　　本單位正式在冊的69人專業(yè)技術(shù)人員,均適用本實施方案。

　　二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

　　（一）指導(dǎo)思想

　　通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進初等與學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

　�。ǘ�）基本原則

　　堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。

　　三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例

　�。ㄒ唬�崗位總量

　　根據(jù)縣委編辦下達的編制數(shù)69人，本單位擬設(shè)置崗位總量69個。

　　（二）崗位類別及比例

　　1.本單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位二種類別。

　　2.根據(jù)崗位設(shè)置原則，二類崗位的結(jié)構(gòu)比例具體控制標準如下：專業(yè)技術(shù)崗位占主體，為崗位總量的98.6%，工勤技能崗位為崗位總量1.4%。

　　（三）崗位等級及結(jié)構(gòu)比例

　　1.專業(yè)技術(shù)崗位

　　專業(yè)技術(shù)崗位是指具有專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。

　　專業(yè)技術(shù)崗位分為7個等級，高級、中級和初級崗位。其中高級崗位五至七級，中級崗位八至十級；初級崗位十一級至十二級。

　　高級、中級和初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標：2.9%：33.8%：63.2%；高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標：六級、七級崗位之間的比例為5：5，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。

　　2、工勤技能崗位

　　工勤技能崗位是指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責的工作崗位。

　　本單位設(shè)置四級技術(shù)工工勤技能崗位一個。

　　四、崗位職責與任職條件

　�。ㄒ唬┒�類崗位的基本條件按安委辦和泉委辦有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ǘ�）專業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件

　　專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相關(guān)的教師資格，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件；同時應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護學(xué)生，善于學(xué)習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己等條件。另外，再根據(jù)各崗位所應(yīng)具備的文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績等因素綜合確定。具體如下：

　　1、小中高專技六級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認真履行崗位職責，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　2、小中高專技七級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認真履行崗位職責，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　3、小高專技八級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。

　　4、小高專技九級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。

　　5、小高專技十級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，有較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。

　　6、小一專技十一級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較強的教學(xué)經(jīng)驗和一定的`業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。

　　7、小一專技十二級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有基本的教學(xué)經(jīng)驗和基本的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。

　�。ㄈ�）工勤技能崗位：

　　四級技術(shù)工崗位：

　　技術(shù)工四級崗位的任職條件：在本工種五級崗位工作滿五年，并通過中級工技術(shù)等級考核。

　　五、崗位聘用辦法

　　按照《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的實施意見的通知》等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

　�。ㄒ唬┦状螎徫辉O(shè)置辦法：

　　1、根據(jù)各類別崗位內(nèi)部不同等級之間的比例，按定編定崗的原則進行設(shè)置。結(jié)合我校的實際情況，堅持公平、公開、公正、擇優(yōu)聘任原則。

　　2、采用以教師職務(wù)聘任先后為主的辦法；

　　3、同批聘任則以工齡長者、年齡長者、學(xué)歷高者、學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級以上綜合表彰優(yōu)先聘任；

　　4、已取得小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時間先后順序，再按工齡、年齡長短的順序，設(shè)置為十一、十二級崗位；

　　5、當年新聘任的小中高、小學(xué)（幼兒園）高級、一級教師，分別設(shè)置為七級、十級、十二級崗位；

　　6、試用期未滿或未取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，不參與本次崗位設(shè)置。

　　7、近三年請假累計超過5個月（含）者，如果其根據(jù)排名可升兩級，則只升一級，如果其根據(jù)排名可升一級，則不予升級，保持其原有級別。

　　8、近三年凡屬以下情況之一者，暫不予高聘：

　�。�1）違反黨的十一屆三中全會以來的路線、方針政策；違反四項基本原則的錯誤言行，情節(jié)嚴重者；或違反國家法律、法令，以及道德品質(zhì)敗壞或作風極不正派，嚴重損壞人民教師形象，影響惡劣者；

　�。�2）不服從工作調(diào)動，不承擔領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度者；違反計劃生育政策處分期未滿者；工作中造成嚴重損失者或嚴重事故的責任人。

　　（3）因工作失誤，當年被縣教育局或上級有關(guān)部門通報批評者；或受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年者；

　�。�4）辦理有償補習和違規(guī)亂收費，或向?qū)W生出售代購教輔材料者；

　�。�5）偽造學(xué)歷、資歷、謊報或剽竊成果、弄虛作假者。

　�。�6）近三年請假累計超過8個月（含）者。

　�。ǘ�）、崗位聘用基本程序：

　　（1）公布崗位

　　公布崗位設(shè)置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；

　　（2）申請應(yīng)聘

　　應(yīng)聘人員向安溪十小崗位設(shè)置工作組提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；

　　（3）資格審核

　　安溪十小崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進行初審；

　�。�4）考察評議

　　安溪十小崗位設(shè)置工作組對通過初審的應(yīng)聘人員進行競聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；

　　（5）研究決定

　　安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；

　�。�6）結(jié)果公示

　　聘用結(jié)果確定后要進行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當者，將予以重新審核。

　�。�7）簽約上崗

　　安溪十小法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1. 安溪十小成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位等級進行審定。

　　2. 安溪十小成立崗位設(shè)置管理工作組，負責安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位的申報、推薦和初審。

　　七、實施步驟

　　安溪十小崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年xx月底前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下四個步驟實施：

　　1.20xx年xx月下旬，公布崗位設(shè)置實施方案，廣泛聽取職工對實施方案的意見，由安溪十小負責人集體討論通過。

　　2.20xx年xx月上旬—11月中旬，制定崗位說明書，組織聘用工作，簽訂聘用合同。

　　3.20xx年xx月底前，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門審核后，報縣人事局認定。

　　4.待主管部門和縣人事局認定后，從下個月起兌現(xiàn)崗位等級工資。

　　八、其他需要說明的問題

　　崗位設(shè)置堅持定崗補缺、擇優(yōu)聘任原則，20xx年若需補崗位，即按首次崗位設(shè)置方法遞補。聘期內(nèi)原則上不得調(diào)整崗位。個別因工作需要調(diào)整晉升職務(wù)的，學(xué)校將統(tǒng)籌安排，每年集中辦理一次。

　　本方案經(jīng)20xx年xx月xx日我校全體教職工大會審議通過。

　　公開競聘崗位方案2

　　為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

　　一、崗位競聘的原則：

　　1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。

　　2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學(xué)一線。

　　3.優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實施。

　　4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。

　　大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴，教輔后勤從寬。

　　5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。

　　二、情況說明

　　本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。

　　三、崗位設(shè)置

　　根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。

　　四、崗位職責、聘任條件

　　(一)競聘人員基本條件

　　1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。

　　2.遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

　　3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。

　　4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。

　　5.20xx年年度考核合格及以上。

　　(二)班主任職責競聘條件

　　1.班主任職責

　　班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責匯編》。

　　2.班主任競聘條件

　　(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。

　　(2)有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。

　　(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，要有較強的組織能力和語言表達能力。

　　(4)考慮學(xué)科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。

　　(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。

　　(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者;有體罰或變相體罰學(xué)生者;有以營利為目的的補課行為者;有亂收費、亂推銷行為者。

　　3.班主任待遇、考核

　　(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。

　　(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。

　　(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。

　　4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。

　　(三)學(xué)科教師職責與競聘條件

　　1.學(xué)科教師職責

　　執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項要求，主要職責參照學(xué)校規(guī)范化管理手冊中規(guī)定。

　　2.學(xué)科教師競聘條件

　　(1)學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。

　　(2)語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價能力，能按照教學(xué)五認真要求實施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。

　　(3)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。

　　(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。

　　(5)嚴格遵守學(xué)校工作紀律，對嚴重違反“五要十不準”等師德要求與教育教學(xué)規(guī)范、不遵守校紀校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。

　　(6)身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。

　　五、競崗程序

　　1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員經(jīng)行政會議、教代會選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導(dǎo)小組30%以上，具體負責崗位聘任工作。

　　2.學(xué)校根據(jù)規(guī)定的編制，結(jié)合工作實際科學(xué)設(shè)置崗位，制定崗位職責、待遇、聘任條件等。

　　3.向外公布所設(shè)崗位、職責、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個人工作能力，自愿申報1――2個工作崗位，并提出申報理由和達到的預(yù)期目標等。

　　4.學(xué)校根據(jù)個人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。

　　5.上崗人員名單公示，公示時間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。

　　6.若前輪未聘滿，學(xué)�？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續(xù)聘前自行調(diào)整1――3次至競聘程序結(jié)束。

　　7.校內(nèi)競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權(quán)利，根據(jù)市教育局市場準入條件提出應(yīng)聘申請，提供個人情況、工作業(yè)績和應(yīng)聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組考察，然后提出調(diào)進意見，報市教育局審批。

　　六、聘期活動簽訂

　　1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委托分管德育工作的副校長簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長委托教導(dǎo)處主任簽訂，工勤人員由校長委托總務(wù)處主任簽訂。

　　2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。

　　七、考核分配。

　　1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時對教職工履行崗位職責情況進行考核�？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。

　　2.分配。實行校內(nèi)崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經(jīng)費主要來源根據(jù)市教育局規(guī)定執(zhí)行。

　　學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數(shù)的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位系數(shù)工資、課時津貼、專項補貼、績效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現(xiàn)。

　　具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績效考核工資實施方案》。

　　八、對拒聘和落聘人員的處理

　　1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規(guī)定，采用養(yǎng)(退養(yǎng)、病養(yǎng))、轉(zhuǎn)、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　九、聘后管理

　　應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴格履行合同規(guī)定的責任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿后可根據(jù)雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續(xù)聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)�？梢越馄�，被聘人員也可以辭聘。

　　制定、討論、通過。

　　十、其它

　　1.本方案經(jīng)教代會討論通過并報市教育局審查批準后實施。

　　2.本方案未盡事宜按上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

　　3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責解釋。

　　公開競聘崗位方案3

　　一、競聘目的

　　為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的干部能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進公司的全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。

　　二、實施原則

　　1、堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。

　　2、堅持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗和工作業(yè)績的原則。

　　三、組織機構(gòu)

　　成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部長、市場部長、生產(chǎn)部長、綜合管理部長、技術(shù)部長、質(zhì)量部長、財務(wù)部長組成。

　　四、競聘崗位

　　競聘部門及崗位人數(shù)：

　　競聘崗位的工作職責和崗位要求見（附件一）。

　　五、競聘流程

　�。ㄒ唬┕�布競聘方案

　　通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。

　�。ǘ�）競聘條件

　　1、思想政治素質(zhì)好，有較強的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結(jié)同志。年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力；

　　2、參加競聘者年齡應(yīng)在50周歲以下，具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作實績突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應(yīng)擔任過副職2年以上，對現(xiàn)任機關(guān)中層干部參加競聘上崗的，視情況可以適當放寬任職資格條件。

　�。ㄈ�）公開報名

　　1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《中航工業(yè)貴州航空動力有限公司崗位競聘報名表》（見附件二），并附個人自薦材料不少于2000字（自薦材料內(nèi)容：包括個人業(yè)務(wù)技術(shù)、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標等），附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書復(fù)印件�！秷竺�表》可向公司人力資源部索取。

　　2、《報名表》須于年月日前直接交公司人力資源部。

　�。ㄋ模┵Y格審查

　　1、公司人力資源部按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。

　　2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。

　�。ㄎ澹└偲该嬖嚕�

　　1、競聘演講時間：年月日

　　2、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等.

　　3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競聘會議上做限時15分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進行隨機問答；著重考察申報人對崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標以及邏輯思維能力等。

　　4、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報名材料、競聘演講情況、年度考核結(jié)果、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：

　�、賳T工綜合素質(zhì)考核占40%

　�、趩T工業(yè)績考核成績占40%

　�、鄹偲该嬖嚦煽冋�20%

　�。�六）確定聘任人選

　　1、評審結(jié)束過后，人力資源部向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內(nèi)進行公示，其他員工可于公布之日起2日內(nèi)提出異議；

　　2、異議期屆滿，人力資源部將擬聘任名單報送董事長兼總經(jīng)理最終審核確定。

　　3、名單最終確定后，由人力資源部行文發(fā)布正式任命書及期限

　　公開競聘崗位方案4

　　為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，經(jīng)學(xué)校研究，對部分中層崗位實行競聘上崗。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李菊梅（校長）

　　副組長：戴玉蘭（黨總支書記）

　　成員：袁洪順（黨總支副書記） 陸繼�。ǜ毙ｉL） 石芳（副校長） 孫禮貴（副校長） 徐彤（黨總支副書記） 萬蓉平（校長助理） 馮旭（校長助理）

　　二、競聘崗位：

　　辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發(fā)展部主任1名，副主任2名；學(xué)生管理發(fā)展部主任1名 ，副主任1名；課程建設(shè)部主任1名；后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名，副主任2名；安全保衛(wèi)部主任1名；大隊輔導(dǎo)員1名。

　　三、競聘的基本條件：

　�。�1）具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法，作風正派，組織原則性強。在教育教學(xué)工作中做出實績。

　　（2）具有強烈的事業(yè)心和責任感，有實踐經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。

　�。�3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發(fā)揮得好。能堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。

　�。�4）有全局觀念，善于團結(jié)同志，包括團結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。

　　四、競聘者應(yīng)當具備的資格

　　1、在我校工作的在職在編教師。

　　2．競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學(xué)歷：�？疲ê�）以上學(xué)歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時間為20xx年xx月xx日）

　　3．競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經(jīng)歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應(yīng)是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，擔任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。

　　5．競聘少先隊輔導(dǎo)員崗位的應(yīng)有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員或共青團工作經(jīng)歷，曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”或“優(yōu)秀團干部”等稱號或參加相關(guān)比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。

　　五、競聘方法、步驟：

　　1、個人報名：

　　時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　要求：

　　對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，并根據(jù)要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報名登記表”發(fā)至電子郵箱

　　2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)�？己烁偲附M討論后公布。

　　3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關(guān)問題進行現(xiàn)場答辯，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的施政演講和答辯進行評分。

　　4、民主考核。根據(jù)競聘人員演講答辯結(jié)果和考核結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組進行民主評議后再根據(jù)綜合條件決定任用人選。

　　5、民意測試。學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組將評議小組表決結(jié)果在校園網(wǎng)上進行公示。

　　6、決定聘任。公示后，由學(xué)校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任，并辦理聘用手續(xù)，試用期1年。

　　六、實施要求

　　1、中層干部競聘上崗制度的實施，必須堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼?zhèn)�、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合，認真細致抓好各個工作環(huán)節(jié)，確保競聘工作順利進行。

　　2、中層干部競聘堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。

　　3、中層干部競聘工作同加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強培養(yǎng)。

　　4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。

　　5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。

　　6、對競聘上崗中出現(xiàn)的違紀行為，將按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或紀律處分。情節(jié)嚴重的，可宣布競爭上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責任。

　　7．本方案解釋權(quán)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　公開競聘崗位方案5

　　一、競聘目的

　　為了給廣大員工一個晉升的平臺，從而讓有潛質(zhì)的員工更好的施展才能，做到“人盡其才，才盡其用”，并對其他員工起到激勵向上的作用，也從而使公司“以人為本，追求卓越”的管理理念得以更充分的體現(xiàn)特制定以下競聘方案。

　　二、實施原則

　　1、公開公平、擇優(yōu)聘任原則：采取個人申請，公開競選的方式，切實把基礎(chǔ)好、責任心強的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；

　　2、德才兼?zhèn)�、提高素質(zhì)原則：選拔有敬業(yè)精神和良好職業(yè)道德，熟悉崗位管理業(yè)務(wù)和操作流程，具有良好協(xié)調(diào)溝通能力的員工；

　　3、自薦報名、組織決定原則：競聘上崗人員要自愿報名，并提報本人近來工作表現(xiàn)和業(yè)績、履行崗位職責的思路、對競聘崗位的認識、工作設(shè)想與目標，公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究最終確定儲備人選；

　　4、寧缺毋濫原則：在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求，則該崗位進行空缺，并在公司外發(fā)布該崗位的招聘信息，進行外部招聘。

　　三、競聘組織分工

　　1、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：公司總經(jīng)理

　　成員：公司副總、總經(jīng)理助理

　　主要職責：負責競聘活動的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等工作，確保競聘客觀公正合理。

　　2、競聘工作和資格審查小組： 組長：人資部負責人 成員：人資部、企管部

　　主要職責：

　�、儇撠煴敬胃偲富顒拥膱竺�、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場主持等工作。

　�、谪撠煂Ω偲笀竺�者的資格進行審查。

　　3、競聘評審小組 組長：公司總經(jīng)理

　　成員：副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項目或部門經(jīng)理、人力資源部人員 主要職責：負責對競聘者崗位陳述情況進行評審、現(xiàn)場提問并對競聘結(jié)果的公正性和真實性進行監(jiān)督。 四、競聘崗位及人數(shù)

　　安保班長1名； 宿服班長1名； 維修班長1名； 保潔班長1名。

　　五、競聘崗位任職條件

　　1、公司近半年內(nèi)無嚴重違紀記錄的所有正式員工；

　　2、思想政治素質(zhì)好，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在同事中有較高的公認度；

　　3、有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮工作積極性的能力，具備擔任本崗位的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；

　　4、能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的問題具有較好的決策及解決能力；

　　5、工作作風扎實，公道正派，身體健康，精力充沛，嚴以律己，廉潔自律，具有團隊精神。

　　六、競聘程序與步驟

　�。ㄒ唬┕�開報名

　　1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《崗位競聘申請表》并附個人自薦材料，不少于800字（自薦材料內(nèi)容：包括個人簡歷、學(xué)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人業(yè)務(wù)技術(shù)或管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標等），《崗位競聘申請表》向各項目綜合部索取。

　　2、《崗位競聘申請表》打印件（經(jīng)本人簽字）及電子文件須于 年月

　　日前交公司人資部，逾期未遞交者視為放棄競聘。

　�。ǘ�）資格審查

　　1、公司人資部按照競聘的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并報公司總經(jīng)理審批后在競聘前三天進行公示。

　　2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。

　　（三）競聘演講與答辯

　　1、競聘演講時間： 月 日

　　2、競聘演講：競聘演講中，各位競選人員按照現(xiàn)場抽取的順序號做限時8分鐘的崗位應(yīng)聘陳述，陳述內(nèi)容包括：個人基本情況、以往工作業(yè)績、競爭的優(yōu)勢和劣勢分析、對新崗位的認識與工作思路、具體目標與落實措施等。通過演講著重考察競聘者對競聘崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標以及管理理念等。

　　3、競聘答辯：競聘演講結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘者進行隨機提問，提問內(nèi)容包括專業(yè)理論、實踐知識、工作標準、情景問答、管理能力等，競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力，以及該應(yīng)聘者的心態(tài)。

　　4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后，由評審小組進行現(xiàn)場評審打分。

　�。ㄋ模┟裰鳒y評

　　1、召開民主測評會，由與會人員對競聘對象進行民主測評。

　　2、民主測評會由人資部采取征求競聘者所在項目全體人員意見的方式進行德、能、勤、績、廉等情況的了解，民主測評以無記名方式進行。

　�。ㄎ澹┏煽兒怂恪⒚麊喂�示與綜合考察

　　1、競聘最終成績=項目主管考評成績×20%+民主測評成績×20%+競聘演講成績×60%。

　　2、根據(jù)競聘最終成績，經(jīng)公司高層、人資部集體討論后，確定聘任者名單，最后經(jīng)總經(jīng)理批準后在公司內(nèi)進行公示。

　　3、名單公示后，競聘者進入綜合考核期，綜合考核期內(nèi)被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核，考核內(nèi)容包括崗位職責的履行、工作目標執(zhí)行情況、組織管理的實施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周，綜合考核通過后，正式下發(fā)上崗或任命通知。 七、具體工作進度安排

　　八、具體測評操作方案

　　測評方法一/競聘者即席演講及答辯

　�。ㄒ唬┱f明：要求競聘者圍繞具體的命題在規(guī)定的時限內(nèi)發(fā)表演講或闡述自己的觀點。

　�。ǘ�） 提示：準備時間3分鐘；演講時間不少于8分鐘；答辯時間：10分鐘

　�。ㄈ�）支持：〈演講編號牌〉，〈問答題庫〉，〈評分表〉等資料。

　�。ㄋ模┎僮髁鞒蹋�

　　1、<競聘者抽簽確定演講、答辯順序>

　　2、<競聘者準備3分鐘>

　　3、<發(fā)表演講或陳述觀點>

　　4、<評委評分>

　　5、<競聘答辯>

　　6、<評委提問>

　　7、<競聘者回答>

　　8、<評委評分>

　　測評方法二/項目主管考評

　�。ㄒ唬┱f明：項目主管考評內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。

　�。ǘ�）支持：〈項目主管考核評價表〉

　�。ㄈ�）操作流程：

　　1、人資部發(fā)放考評表格

　　2、項目主管對競聘人員進行評價

　　3、人資部收回表格核算成績

　　測評方法三/競聘者民主測評

　�。ㄒ唬┱f明：民主測評內(nèi)容主要通過民主投票方式進行。

　�。ǘ�）支持：〈民主推薦表〉

　�。ㄈ�）操作流程：

　　1、清點到場人數(shù)

　　2、人資部介紹競聘人員基本情況

　　3、發(fā)放民意測評表

　　4、參評人員投票

　　5、人資部統(tǒng)一計票。

　　公開競聘崗位方案6

　　一、競聘標準

　　1、在服務(wù)員崗位連續(xù)工作滿六個月以上者；

　　2、曾當選過月度服務(wù)明星。

　　3、未受到過客人重大投訴；當年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；

　　4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕�等條件下優(yōu)先考慮。

　　二、競聘程序及辦法

　　1、報名：

　　符合競聘標準且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報名，由部門匯總后上報員工部。

　　2、資格審核

　　員工部根據(jù)部門上報名單，對報名者按照競聘標準進行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。

　　3、民主評議

　　由員工部組織對競聘人員進行民主評議：競聘人員進行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進行評分。

　�。ù�表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）

　　民主評議得分占綜合成績的40%

　　4、實際操作考核

　　對競聘者進行實際操作的考核（中餐擺臺），由餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者

　　的實際操作進行評分

　　其得分占綜合成績的30%

　　5、面試

　　由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進行考核。

　　此項考核成績占綜合成績的30%

　　6、公示：

　　取綜合成績前4名的競聘者進行公示，公示期為七天。

　　公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報員工部，員工部將根據(jù)情況進行認真核實，并對舉報者負有保密責任。

　　如確實情況屬實，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）

　　公開競聘崗位方案7

　　為深化事業(yè)單位人事制度改革，全面做好xxx第一中學(xué)崗位競聘工作，根據(jù)國家、省、市要求和《xxx事業(yè)單位崗位聘用指導(dǎo)意見》文件精神，制定xxx第一中學(xué)崗位競聘方案如下:

　　一、組織機構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　工作小組：

　　組長

　　成員

　　二、崗位設(shè)置

　　我單位現(xiàn)有編制：220人，其中管理人員4人，專業(yè)技術(shù)人員216人。按編制220人設(shè)崗，主系列為專業(yè)技術(shù)人員，設(shè)崗220人，設(shè)崗比例為100％，

　　高級崗21個，其中，正高級崗位內(nèi)部按0比例，3—4級分別設(shè)0個；副高級崗位內(nèi)部按15％比例，5-7級分別設(shè)4個、8個、9個。列舉各崗位名稱中學(xué)高級教師。

　　中級崗95個，崗位內(nèi)部中學(xué)按45％比例，8-10級分別設(shè)17個、25個、17個。列舉各崗位名稱中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師；崗位內(nèi)部小學(xué)按40％比例，8-10級分別設(shè)11個、14個、11個，列舉各崗位名稱中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師。

　　初級崗104個，其中，崗位內(nèi)部中學(xué)按40%比例，11-12級分別設(shè)32個、19個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師；崗位內(nèi)部小學(xué)按60%比例，11-12級分別設(shè)29個、24個；13級崗位0個。列舉各崗位名稱中學(xué)二級教師，小學(xué)一級教師，小學(xué)二級教師。

　　三、崗位競聘辦法

　　1、高、中、初級職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時間、參加工作時間和近三年考核平均成績進行設(shè)崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時間確定聘任人員，若首聘時間相同，按照按參加工作時間先后確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

　　2、晉升高一級職稱未聘任人員。按照高一級職稱晉升時間先后設(shè)崗，并設(shè)為該職稱級別的最低檔次。晉升時間相同的，按照按參加工作時間先后確定聘任人員，若參加工作時間相同，參照近三年考核平均成績高低確定聘任人員。

　　四、幾項工作

　　1、成立xxx第一中學(xué)崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定競聘方案，將競聘方案傳達到每一位教職員工。

　　2、競聘完成后，競聘結(jié)果在學(xué)校公示三天，公示結(jié)果無異議后，上報xxx教育局政工股。

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