【必備】五年級(jí)敘事作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
10月5日中午，爺爺奶奶都出去了，只有我和姐姐在家。我們決定中午吃炒年糕。
姐姐從冰箱里拿出豬肉、芹菜、竹筍、年糕。我?guī)徒憬阆春们泻�。姐姐穿好圍裙�?zhǔn)備開始炒了，我問：“姐姐能不能讓我試試。”姐姐看了看我，撲哧一聲笑了說(shuō)：“你？小不點(diǎn)，好吧來(lái)試試�！�
我穿上了圍裙，拿著凳子放在灶臺(tái)前，按姐姐說(shuō)的去做。先點(diǎn)火，再把金龍油到在鍋里，等油燒熱了把肉片放進(jìn)鍋里，嗞嗞嗞得又突然“撲”一聲響，嚇得我從凳子上跳下來(lái)，慌亂得把飯勺也扔在地上了。姐姐沖著我笑著說(shuō)：“看你的！要不，我來(lái)炒，你站在邊上看我�！蔽叶硕ㄉ裾f(shuō)：“不用了，還是讓我來(lái)吧�！庇谑�，我又重新爬上凳子，姐姐幫我把洗好切好的芹菜、竹筍倒進(jìn)鍋里，又把黃酒小量倒進(jìn)鍋里，我又用飯勺炒了炒。姐姐說(shuō)：“過(guò)2分鐘再把年糕倒上�！贝曳派夏旮夂缶陀缅伾w蓋上。最后一道就是放上鹽、味精各一小勺，炒了炒。年糕終于炒好了。
我和姐姐吃到了香噴噴的年糕，開心的笑了。
通過(guò)這件事，讓我認(rèn)識(shí)到了：只有勞動(dòng)，才有收獲，才有喜悅。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，是媽媽的生日，我決定送一個(gè)非常告別的禮物給媽媽。
送什么禮物好呢？送現(xiàn)金，自己又沒有那么多錢，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什么顏色的，那送什么好呢？
因?yàn)檫@個(gè)問題我在考試時(shí)也在想，可誰(shuí)知這卻影響了我的考試成績(jī)，回到家里我拿著只考了85分的數(shù)學(xué)成績(jī)給媽媽看，媽媽看了之后生氣道：“怎么只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不知道你考試的時(shí)候腦子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你過(guò)生日時(shí)送一件什么樣的禮物給你？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我只要你成績(jī)好就行了！”正好明天還有一次數(shù)學(xué)考試，晚上我拼命地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地做課外作業(yè)，第二天，我在考試時(shí)充分發(fā)揮才智，考了一個(gè)好成績(jī)，放學(xué)了我拿著100分的好成績(jī)給媽媽看，媽媽開心地笑了。
通過(guò)這件事，我終于明白了，我的成績(jī)好就是給媽媽的最好的禮物。
評(píng)語(yǔ)：什么是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠?qū)⒍Y物與自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，寫出了新意！
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天一大早，我起床發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。我走向客廳里，發(fā)現(xiàn)客廳的桌子上有一張紙條，上面寫著：孩子，你的爸爸去出差了，我到你的外婆家去了，你外婆家有一點(diǎn)事讓我去處理。你的'電腦上有200塊錢，可以供你一日三餐，你要作業(yè)好才能玩。我看到了，高興的一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“自由萬(wàn)歲，自由萬(wàn)歲。”
我趕緊洗好臉。刷好牙，就連忙跑向電腦房，開心地玩起了自己最心愛的游戲《數(shù)碼寶貝大戰(zhàn)僵尸》，我玩著玩著就把作業(yè)和吃飯都忘了。玩到了下午，我的肚子突然餓了起來(lái)，我趕緊把家里的零食都找出來(lái)，放在電腦旁，我一邊吃一邊玩電腦里的游戲，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，真是太好了，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，真是太美好了！
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，突然，聽到了敲門聲，我站在門口問：”你是誰(shuí)��？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的同學(xué)。”我靈機(jī)一動(dòng)，相處了一個(gè)好方法，我朝樓上大叫：“爸爸，你的同學(xué)來(lái)找你了。”那個(gè)人一聽，以為大人都在家，然后，我從貓眼里看到那個(gè)陌生人已經(jīng)逃之夭夭了，我想：那個(gè)人一定是小偷。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，我把白天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽一聽，連聲夸我說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，你真是我聰明機(jī)智的好兒子！”
五年級(jí)敘事作文 篇4
記得有一次，爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。但是，我只上了五次課，就因?yàn)橐鋈ヂ糜危灾虚g的有一些課沒上。等到回來(lái)的時(shí)候，只剩下兩次課了，哎……
當(dāng)我回到訓(xùn)練班的時(shí)候，就聽到了一陣熟悉的聲音：“一二三四五六七八，二二……”我抬頭一看，大喊一聲：“糟了！”原來(lái)已經(jīng)在上課。
于是，我只能輕輕地放下水杯，偷偷地溜進(jìn)隊(duì)伍，隊(duì)友們看到我來(lái)了，非但沒有說(shuō)我怎么那么久都沒有來(lái)，還在跟旁邊的人說(shuō)：“又是他！他不就是上次那個(gè)打球打得很差的那一個(gè)人嗎？”我聽了，馬上又重新變得尷尬起來(lái)，臉色發(fā)白，心里一直在念叨：老天呀！就給我這一次機(jī)會(huì)吧，不要再讓他們說(shuō)我了，只要這一次他們不說(shuō)我，我以后一定好好學(xué)，絕對(duì)不會(huì)偷懶的……所以，我一直站在后面，無(wú)動(dòng)于衷，讓別人一個(gè)一個(gè)地排到我前面去，教練看到了，把我叫了過(guò)去，說(shuō)：“你為什么不練呀？這樣的話，什么時(shí)候能有進(jìn)步？你爸爸媽媽花錢來(lái)這不就是想讓你學(xué)籃球嗎……？”我聽了，把頭低了下來(lái)。他把我批評(píng)了一頓后，讓我回去練習(xí)。我也只好乖乖地回去練習(xí)了。我嘟起嘴巴，心想：這還不都怪老爸老媽，吃飯吃得那么晚，走路走得那么慢。所以才讓我沒有及時(shí)趕上訓(xùn)練課，但他們可不管那么多，無(wú)論我怎樣，就是要我去。如果能換成他們，我看看他們?nèi)ゲ蝗ァ?/p>
隊(duì)友們看到我被批評(píng)了一頓，都笑了。這讓我更加尷尬了，心想：早知道這樣，剛才就好好練習(xí)了。正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹吹得“沙沙”響，仿佛它們也在笑我。
通過(guò)這一件事情，我明白了要勇敢地面對(duì)事情。
�。ㄖ芾蠋煟罕磉_(dá)尷尬，內(nèi)心獨(dú)白、環(huán)境與內(nèi)心的暗示有機(jī)結(jié)合，還有肢體語(yǔ)言等寫作方法運(yùn)用得比較好，能很快把老師給的方法短時(shí)間內(nèi)在寫中展現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)明你接受能力較強(qiáng)，人是聰明的，但在作文時(shí)發(fā)現(xiàn)你有少量的錯(cuò)字和運(yùn)用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，這些小瑕疵希望通過(guò)多多加強(qiáng)閱讀來(lái)不斷加以改進(jìn)。）
五年級(jí)敘事作文 篇5
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”想必說(shuō)的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來(lái)就來(lái)了個(gè)痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動(dòng)間，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從窗外向外看，外面形成了一個(gè)雨簾，也不知是誰(shuí)惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說(shuō)秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來(lái)自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個(gè)什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來(lái)的。初冬時(shí)節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過(guò)后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動(dòng)的冬雨的美。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我是一個(gè)愛看書的女孩，說(shuō)起書，我和它的緣分可不淺��！就連上廁所也在看書。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛看書的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書，那么不喜歡寫作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書��！”我聽了媽媽的話，去書店買了一大沓書來(lái)看�？晌疫�是沒有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次，一本書激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！
后來(lái)，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫越好了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
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