【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
夜深了，星星困得眨眼，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了，咦，這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢？
這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音在說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，要是沒(méi)有我鉛筆，小主人能寫(xiě)出那么漂亮的字嗎？”只聽(tīng)又一個(gè)聲音在說(shuō)：“要是沒(méi)有我橡皮及時(shí)擦掉小主人的錯(cuò)字，他能寫(xiě)得那么好嗎？”哈哈，原來(lái)是書(shū)包里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)，書(shū)本說(shuō)他的本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，我連字都不會(huì)寫(xiě)，課文也不會(huì)背；文具盒也慢吞吞地說(shuō)他本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們?cè)匠陈曇粼酱�，都說(shuō)自己本領(lǐng)大。
這時(shí)，一直不吭聲的書(shū)包晃了晃他那胖胖的肚皮，笑呵呵地說(shuō)：“你們都不要吵了，你們的本領(lǐng)都大，鉛筆能讓小主人寫(xiě)出漂亮的好字，橡皮能及時(shí)修正小主人的錯(cuò)誤，沒(méi)有你書(shū)本，我們的小主人就不會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字，學(xué)到那么多的知識(shí)，文具盒負(fù)責(zé)把你們整齊的放在他的小肚子里，防止丟失，我每天把你們背到學(xué)校，我們要齊心協(xié)力，幫助小主人更好地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步�！�
聽(tīng)了書(shū)包的話，大家連連點(diǎn)頭，都說(shuō)不應(yīng)該說(shuō)自己本領(lǐng)最大，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮大作用。書(shū)包里又恢復(fù)了平靜，我也欣慰地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫(huà)畫(huà)，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了橡皮就把錯(cuò)的地方擦掉，水筆做語(yǔ)文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來(lái)空間就不大，又來(lái)了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開(kāi)。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說(shuō)∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了�！ㄏ鹌げ煌猓�?yàn)樗浪�，鉛筆走了小主人也不會(huì)寵愛(ài)我了。鉛筆斗不過(guò)水筆，只好含淚離開(kāi)了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫(huà)畫(huà)交給了水筆和圓珠筆。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆�？墒撬P和圓珠筆畫(huà)錯(cuò)了只能撕了，可小主人就會(huì)一頓罵，鋼筆每天在寫(xiě)不完的作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開(kāi)始尋找鉛筆了。
橡皮來(lái)到臺(tái)燈前問(wèn)∶“先生，您見(jiàn)到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒(méi)見(jiàn)到。〃鉛筆也很想家。橡皮來(lái)到了鏡子前看見(jiàn)鉛筆在角落里哭，橡皮說(shuō)﹕＂走吧我們一起回家�！�
鉛筆回來(lái)后，大家又一起開(kāi)始工作了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
我們每個(gè)人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個(gè)對(duì)他很重要的人。而我最害怕的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。
僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可奪去上千人的性命，讓很多人都無(wú)家可歸。雖然我們現(xiàn)在和平了，但以后呢？誰(shuí)能保證這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所有人的不希望看到的事情，因?yàn)橹恍枰粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可讓我們妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們有家不能回，把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平所現(xiàn)身的英雄。
戰(zhàn)爭(zhēng)是生命碾壓車，它給我們帶來(lái)了死亡和傷痛；戰(zhàn)爭(zhēng)是仇恨的播撒者，它給我們帶來(lái)了憤怒和瘋狂；戰(zhàn)爭(zhēng)是不可控制的火，它給我們帶來(lái)了吞噬萬(wàn)物的烈焰；戰(zhàn)爭(zhēng)是鋪天蓋地的水，它給我們帶來(lái)了淹沒(méi)所有的漩渦。
為了正義，為了永久的和平，為了孩子們的幸福，為了家中年邁的父母，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一個(gè)舊照片。它印著1937年8月28日的事情。這是餓狼般的日本侵略者造成的情景。
本來(lái)繁華又熱鬧的地方，變成了廢墟，當(dāng)可惡的日本侵略者在空中盤旋著的.時(shí)候，人有的跑，有的叫，有的哭。一些還來(lái)不及走的人就被炸飛了，只留下了血肉模糊的尸體還有被扔下的行李，跑丟的鞋子和一個(gè)剛滿兩歲的小男孩，他嚎啕大哭，叫著：爸爸，媽媽和他的親人。
他的父母去哪了？他的親人去哪了?這個(gè)問(wèn)題我想了很久，可能是他的親人和父母正要帶他坐火車逃難時(shí)，餓狼般的日本侵略者已經(jīng)在空中盤旋著，丟下了罪惡的炸彈，把這個(gè)幸福的家庭破壞了。
也許這個(gè)記者一定會(huì)幫助他的，如果沒(méi)人幫助這個(gè)才剛滿兩歲的小男孩，可能會(huì)被餓死，有的小孩長(zhǎng)大可能會(huì)成為小偷。他們沒(méi)有足夠的生活用品，也沒(méi)有人告訴他什么該做什么不該做。
日本侵略者，看你們丟下一個(gè)炸彈，毀了多少個(gè)幸福的家庭，讓多少無(wú)辜的孩子們失去了父母以及親人。
現(xiàn)在的我們多么好，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。要是他們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)也能過(guò)上開(kāi)開(kāi)心心的生活。
啊！我們要和平，要一直和平，不要為自己的理想而傷害了其他的人，不要宣戰(zhàn)，讓和平之花一直怒放著。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
1937年8月28日，上海火車南站盤旋著幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。
在上�；疖嚹险镜目罩胁粫r(shí)掉下幾個(gè)炸彈，被炸彈炸到的尸體橫七豎八的躺著，好像睡著似的，上海火車南站的天橋被炸的好像被拆過(guò)的房子一樣。
在路邊有一個(gè)小孩子在嚎啕大哭，本來(lái)白白的臉蛋變成黑乎乎的，漂亮的衣服也變的臟臟的，在小孩的手上有一點(diǎn)傷痕。手上和腳上都有血跡，他坐在母親身邊，用手搖著母親，好像在說(shuō)：“媽媽，你為什么不把眼睛打開(kāi)呢？你是不是睡覺(jué)了？”
一位記者看到了這個(gè)小孩子，拍完照后急忙跑過(guò)去把小孩抱住，一邊關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有受傷，一邊把小孩子護(hù)送到醫(yī)院檢查有沒(méi)有事。
我相信孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)當(dāng)一名軍人，打倒日本人，給母親報(bào)仇。
如今已是和平的時(shí)候，但其他弱小的國(guó)家還在戰(zhàn)斗，我希望，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花在全世界開(kāi)放。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
有時(shí)你覺(jué)得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，你是孤獨(dú)與無(wú)助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的！
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你帶著你親人的理想與希望，身負(fù)重任。你要去努力斗爭(zhēng)，因?yàn)槟悴⒉皇侵粸槟阕约憾鴳?zhàn)，你是代表著所有愛(ài)你的人去戰(zhàn)斗！
面對(duì)著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬�，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無(wú)他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……
學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵；熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，人們肯定會(huì)喜歡后者，像我們一樣生活在和平時(shí)期的孩子肯定不知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難與痛苦。
今天我看到了一張圖片，圖中的內(nèi)容就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。圖片中遠(yuǎn)處的戰(zhàn)火硝煙燎繞，旁邊殘破的房屋、斷裂的天橋和滿地的碎磚碎瓦。近處的六個(gè)人中有小孩、婦女和老人，他們?cè)诳奁�，他們�(cè)趨群埃骸熬染任覀�！我們要和平，不要�?zhàn)爭(zhēng)！”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀了千萬(wàn)個(gè)家庭；一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀了無(wú)數(shù)個(gè)城市村莊。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，特別是那些無(wú)辜的孩子們，很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家人，失去了家園，成了難民。
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷及殘疾。由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是讓所有處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子脫離危險(xiǎn)，來(lái)到和平的大家園，和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我們?cè)谝黄鹋Γ推骄褪强赡艿摹?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇8
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧。”半個(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
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