科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編收集整理的科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
本周是我校的科技活動(dòng)周，學(xué)校將開展各類科普活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加。我今天講話的題目是《科技就在身邊》。
回顧人類文明歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)人類剛來到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎一無(wú)所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。追本溯源，就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。從衣到食，從住到行，從個(gè)人到國(guó)家，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使許多童話中的故事變成了現(xiàn)實(shí)，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。
或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能進(jìn)行科技創(chuàng)新。其實(shí)，科技就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)它。
生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ダ每萍既ジ淖兯�。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了專利。又例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，鉛筆芯時(shí)常容易折斷，而中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。
古往今來，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人才，無(wú)一不是從身邊小事接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，熟悉科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域，登上科學(xué)的高峰。例如：牛頓在蘋果落地的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;天文學(xué)家張衡探索天文奧秘的決心也是源于少年時(shí)代對(duì)日月星辰的觀察，等等。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。同學(xué)們，讓我們對(duì)世界保持一份好奇之心，給思想一個(gè)自由的空間，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的生活處處皆科學(xué)!
科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》
同學(xué)們，歲月的.流逝是絕對(duì)無(wú)情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講："夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過客"，詩(shī)人憑著他浪漫的幻想，道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念。法國(guó)偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際，他把自己的頭發(fā)剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會(huì)客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章"癡思以繩系日"，他們對(duì)生命都有一種緊迫感。揚(yáng)起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。
進(jìn)取是發(fā)展之魂。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們不要滿足于能提出問題，而應(yīng)該鍛煉自己思考問題，回答問題和解決問題的能力。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問題"上下而求索"的時(shí)候，我們就是在尋找克服困難，繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡"疑無(wú)路"的感覺，這時(shí)切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候，那就是"柳暗花明又一村"的境界來臨了，這時(shí)在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標(biāo)和水平。前人所能達(dá)到的，我們一定要達(dá)到，前人所不能達(dá)到的，我們也照樣能達(dá)到。"沒有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的"，我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將來才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪!
想象是科學(xué)之母。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道，但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣，"一點(diǎn)浩然氣，快哉萬(wàn)里風(fēng)"，我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬，在無(wú)垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應(yīng)象洞開的窗扉，惠風(fēng)和暢。 誠(chéng)如此，我們心靈的負(fù)荷減輕，那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態(tài)放松，環(huán)境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。
回首顧，千秋青史;抬頭望，無(wú)限江山!親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沐著早晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)這如詩(shī)如畫的校園，你是否感覺這是詩(shī)意的開始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹，你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書山學(xué)海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長(zhǎng)在東中這樣一個(gè)百年老校，百年風(fēng)華，百年滄桑，都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格。"大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里"，讓我們吟哦大詩(shī)人李白的名句，舉起垂天之翼，揚(yáng)起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!
科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月22日，第17周星期一，請(qǐng)大家用普通話交流。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：科學(xué)就在身邊!
沐浴著冬日的陽(yáng)光，陽(yáng)光使我們感受到溫暖;我們生活在科技社會(huì)中，科學(xué)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，使我們遨游在科學(xué)的海洋中。
科技不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活。或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。其實(shí)，科學(xué)就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)它。
現(xiàn)在是科技發(fā)展的時(shí)代，國(guó)與國(guó)之間的較量就是科技實(shí)力的較量。天宮一號(hào)和神舟九號(hào)成功載人交會(huì)對(duì)接，是中國(guó)人向太空邁出的關(guān)鍵一步，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握完整太空對(duì)接技術(shù)的國(guó)家;"蛟龍?zhí)?載人潛水器7000多米的下潛記錄，成為世界上第一個(gè)突破7000米深度的載人潛水器。可見，中國(guó)追趕世界科技前沿的腳步從未停止，追求自主創(chuàng)新的夢(mèng)想從未熄滅。
同學(xué)們，小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、霍金等都是從小就樹立了遠(yuǎn)大的科學(xué)理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從生活中去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，探究科學(xué)。
此外，生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們利用科技去改變它。例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，鉛筆芯時(shí)常容易折斷，而有一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。同學(xué)們，對(duì)身邊的事物保持一份好奇，給思想一個(gè)自由的空間，可以全面地學(xué)習(xí)、吸收最新的科學(xué)信息，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。
有一位哲人說過："我們身邊并不是缺乏創(chuàng)新的事物，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛"，當(dāng)我們羨慕他人的成功、發(fā)明，當(dāng)我們感嘆過去的靈感和機(jī)會(huì)時(shí)，我們是否更應(yīng)該從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
希望大家充分發(fā)揮自己的智慧，在科技探究中動(dòng)手動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，桂江小學(xué)正是你們展示自己才能的平臺(tái)。
科學(xué)就在我們身邊，愿桂江小學(xué)成為你們夢(mèng)想的搖籃，成為你們展翅翱翔的藍(lán)天!
科技主題優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《科技就在身邊》，同學(xué)們知道嗎，今年的十月，是我校第三屆校園科技節(jié)，我們可以在自己的校園里盡情的感受科技的魅力。
同學(xué)們，當(dāng)你看著家中的數(shù)字電視時(shí)，當(dāng)你乘坐著高速列車時(shí)，當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)中遨游時(shí)你可曾意識(shí)到科技的力量。科技不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活�；蛟S很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能進(jìn)行科技創(chuàng)新。其實(shí)，科技就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)它。
生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ダ每萍既ジ淖兯�。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了專利。又例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，鉛筆芯時(shí)常容易折斷，而中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。同學(xué)們，對(duì)世界保持一份好奇，給思想一個(gè)自由的空間，讓你的想象力任意馳騁，盡情創(chuàng)造你想要的一切吧!
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)富有挑戰(zhàn)、富于創(chuàng)造的時(shí)代，而青少年又是這個(gè)時(shí)代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，大家要挑戰(zhàn)未來，創(chuàng)造未來，要勇敢地樹立創(chuàng)造精神，有了創(chuàng)造精神的支撐，就會(huì)展開想象的雙翼，迸發(fā)出超常的靈感，發(fā)掘出創(chuàng)造的天才，構(gòu)建起從幻想通向現(xiàn)實(shí)的橋梁，從而使自己那簡(jiǎn)單的、稚嫩的、不成熟的創(chuàng)造，猶如愛因斯坦當(dāng)時(shí)那蹩腳的小板凳一樣變幻成"相對(duì)論"的耀眼光輝!
觀察生活，開動(dòng)腦筋，也許將來的第二個(gè)愛迪生就是你! 最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦每萍脊?jié)中取得好成績(jī)，預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿成功!
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