優(yōu)秀想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀想象作文 篇1
近日，本人有機(jī)會(huì)參加一所學(xué)校的教師例會(huì)，目睹了校長(zhǎng)布置的一道作業(yè)。
會(huì)議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺(jué)到這安靜下面的不正常：校長(zhǎng)在主席臺(tái)上神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥上周被扣分的班級(jí)和老師。分列四周的老師則神情各異：坐在我左邊的一個(gè)年輕的男老師在專(zhuān)心地看一本計(jì)算機(jī)方面的雜志，他似乎忘記了周?chē)囊磺�；在我�?duì)面的幾個(gè)女老師則在小聲議論著，從她們開(kāi)心的笑容中，好像就是買(mǎi)了件名貴的時(shí)裝；右邊的一個(gè)中年老師則干脆在學(xué)校發(fā)的會(huì)議材料上練起了書(shū)法；最令人注目的就是坐在校長(zhǎng)旁邊的一個(gè)年長(zhǎng)的老師，他雙手托著臉，在閉目養(yǎng)神，也許是校長(zhǎng)發(fā)言的催眠作用大，一會(huì)兒就發(fā)出了甜甜的鼾聲。全體老師聽(tīng)著這刺耳鼾聲，正準(zhǔn)備開(kāi)口笑，但一望那正在訓(xùn)斥的校長(zhǎng)，都?jí)阂至四切β暋?/p>
這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)深情地說(shuō)：“上周末，我在廣州參加‘20xx年南方高級(jí)論壇’，聽(tīng)了幾個(gè)全國(guó)知名校長(zhǎng)的`報(bào)告，心里很受啟發(fā)。結(jié)合我們的實(shí)際，我自己覺(jué)得離一個(gè)好校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)，甚至是很失敗的。我布置的工作大家完不成，學(xué)校以前的好傳統(tǒng)正在消失，而新的優(yōu)勢(shì)又沒(méi)有形成。想到這些，我很傷心。“大家聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，頓時(shí)精神起來(lái)，全都在認(rèn)真聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)。校長(zhǎng)接著說(shuō)：“為了使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學(xué)前，每位教師完成一篇‘假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)——’的文章。文章越詳細(xì)越好�！彼拿钜怀觯蠹业谋砬轳R上由希望變?yōu)榱耸?/p>
果然，事后我得知全體老師沒(méi)有一個(gè)不反對(duì)校長(zhǎng)的這種做法的。大家普遍的反映是：現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理任務(wù)這么重，哪有時(shí)間來(lái)寫(xiě)這個(gè)？結(jié)果大家一致商量的結(jié)果就是到網(wǎng)上去下載一篇來(lái)應(yīng)付。
優(yōu)秀想象作文 篇2
光陰似箭，彈指一揮間，已經(jīng)是20xx年，這是一個(gè)超先進(jìn)的科技時(shí)代，各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來(lái)，而這時(shí)代的車(chē)簡(jiǎn)直是巧奪天工的藝術(shù)品，令人贊不絕口。
形形色色的車(chē)也“講環(huán)�！�，早就不再使用污染空氣的燃油，而用太陽(yáng)能做燃料，這種能源不但清潔，而且隨時(shí)隨處可取。
這些神奇的汽車(chē)，神就神在會(huì)“吃垃圾”，在車(chē)的底座安有一個(gè)類(lèi)似吸塵器一樣的裝置，在汽車(chē)一路快樂(lè)奔跑中不知疲倦地吸食各種垃圾，同時(shí)它的底座還有一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能，轉(zhuǎn)化出來(lái)的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的卡里，供汽車(chē)在太陽(yáng)能不足時(shí)以幫助汽車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)使用。道路干凈了，城市美了，美麗的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
這些智能車(chē)還會(huì)“看標(biāo)識(shí)”，只要紅燈一亮，汽車(chē)便會(huì)乖乖地自動(dòng)熄火，像草原的哨兵一樣站在馬路上，等待綠燈時(shí)自動(dòng)發(fā)動(dòng)前行。
這些先進(jìn)的汽車(chē)還很“體貼人”，具有多種實(shí)用功能，如：車(chē)內(nèi)自動(dòng)恒溫、自動(dòng)按摩、定位導(dǎo)航……
未來(lái)的汽車(chē)就是這樣的環(huán)保、神奇、智能、實(shí)用……很牛吧！未來(lái)的世界是多么奇妙��！真是讓人期待……
優(yōu)秀想象作文 篇3
約好的擂臺(tái)賽終于到來(lái)了，恩佐帶著冥古龍，貞德帶著火神一起向綠野擂臺(tái)出發(fā)。
在擂臺(tái)上，火神首先向冥古龍發(fā)起了猛烈的攻擊，眼看冥古龍就要被擊倒了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，冥古龍一個(gè)轉(zhuǎn)身，成功閃避了火神的攻擊。同時(shí)冥古龍也向火神揮過(guò)去一拳，火神來(lái)不及躲避下子子站立不穩(wěn)，連著向后退了幾步�；鹕褚豢�，形式不對(duì)，使出了熱力爆彈，只見(jiàn)一個(gè)火球從火神的身體里射出，射向冥古龍。冥古龍也使出了殺手锏，只見(jiàn)冥古龍的嘴里噴出了一道像巖槳一樣的光束，這道光束直接射向了熱力爆彈，頓時(shí)，一聲巨響，熱烽爆彈爆炸了。
火神一口鮮血噴了出來(lái)，已無(wú)力反擊，冥古龍卻越戰(zhàn)越勇，眼看火神節(jié)節(jié)敗退，貝貝他們卻只能干著急，因?yàn)楦鶕?jù)擂臺(tái)戰(zhàn)的規(guī)則，一旦上了擂臺(tái)不管生死，不管輸贏別人都不能插手。眼看火神已經(jīng)招架不住了，貝貝他們卻毫無(wú)辦法，難道這幾天來(lái)的艱苦訓(xùn)練，換來(lái)的就是這樣的結(jié)果嗎？
正當(dāng)大家不知所措的時(shí)候，火神突然爆發(fā)出了一股無(wú)比強(qiáng)大的力量，火神全身被烈火包圍，頭上有兩只唯一沒(méi)有火焰的尖角，這里是火神最堅(jiān)硬的地方，火神把全身的烈火都集中在一起發(fā)出了最高境界的火焰噴發(fā)，冥古龍被猛烈的烈火擊暈了過(guò)去，但是，火神也化為了一團(tuán)火焰，消失不見(jiàn)了……
火神用他神圣的生命捍衛(wèi)了他在擂臺(tái)上的英雄的精神，貝貝他們眼睜睜的看見(jiàn)火神消失不見(jiàn)，傷心、難過(guò)、敬佩、不舍，各種復(fù)雜的心情夾雜在一起。
優(yōu)秀想象作文 篇4
變成“小強(qiáng)”
我想變成一只“小強(qiáng)”，去捉弄那些暴力女，看不把她們嚇得昏過(guò)去。
我會(huì)在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時(shí)候，我偷偷地爬到她們的飯碗里。當(dāng)她們看見(jiàn)我的時(shí)候，“啊”得大叫一聲，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不過(guò)我只想對(duì)她們說(shuō)：“你們活該，誰(shuí)叫你們以前用校牌打我，哼！”
光到飯碗里旅行怎么夠呀，我還要去她們家玩。我來(lái)到她們家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，監(jiān)視著她們。這方法還真有用，她們回來(lái)看到零食沒(méi)有了，臉色嚇得蒼白，差點(diǎn)站都站不穩(wěn)，大聲尖叫：“來(lái)人哪，家里來(lái)小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她們這樣，笑了整整五分鐘。
這樣還不夠，我還要繼續(xù)讓她們受苦。
我又跑到她們的衣服里。這個(gè)方法也很靈，上課的時(shí)候，我在她們的身體上爬來(lái)爬去。她們“啊”地叫起來(lái)，在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫：“好癢呀，救命呀！”老師以為她們上課隨意離開(kāi)位置，罰了她們每人寫(xiě)四百字的反思。我高興地想：“這下有你們好受的了！”
可惡的暴力女，叫你們打我，這回看你們服不服！
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