關(guān)于暑假的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
在開(kāi)是假期的第一周里，我過(guò)得非常充實(shí)而簡(jiǎn)單。
早上八點(diǎn)半起床，開(kāi)始新的一天的生活。洗漱完畢之后，開(kāi)始用餐。吃完飯了，要先把作業(yè)完成，之后，我就可以下樓去玩兒了!到了快中午的時(shí)候，我可以玩一會(huì)兒電腦，之后就開(kāi)始吃午飯了。下午，玩兒一會(huì)兒電腦，再下樓玩一會(huì)兒，回家，洗漱之后就可以結(jié)束一天的生活了!
這就是我的一天。
暑假的作文 篇2
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來(lái)，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班，課外知識(shí)班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學(xué)期六年級(jí)了，趁著暑假這難得的機(jī)會(huì)，不好好補(bǔ)補(bǔ)怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)？你知到嗎？陳老師在寄語(yǔ)上說(shuō)： 假期多讀課外書(shū)多向書(shū)本學(xué)習(xí)，讀練練字，老師的話你當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？ 媽媽一臉嚴(yán)肅的嘮叨個(gè)不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級(jí)，想學(xué)也來(lái)不急了。 媽媽說(shuō)， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來(lái)，洗臉?biāo)⒀莱粤嗽顼�，三步并兩步跑到課外知識(shí)班，初來(lái)乍到，對(duì)一切都不習(xí)慣，找不到一點(diǎn)上課地氣氛。在學(xué)校里，每次回答問(wèn)題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來(lái)可應(yīng)了媽媽的話。沒(méi)有實(shí)力怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。聽(tīng)了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過(guò)去了。
下午兩點(diǎn)鐘我去學(xué)英語(yǔ)，單詞，句子，英標(biāo)都是令人頭痛的東西，英語(yǔ)老師說(shuō)： 現(xiàn)在學(xué)習(xí)枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來(lái)幸福，必須堅(jiān)持心肝情愿。我聽(tīng)了鄭老師的`話，漸漸被英語(yǔ)吸引住了。
晚上六點(diǎn)半我去學(xué)寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學(xué)期都六年級(jí)了，還讓我練這個(gè)，連那個(gè)，唉！我也只好認(rèn)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的暑假都快結(jié)束了。
暑假的作文 篇3
一路，走走停停，停停走走，卻不知在何時(shí)起，童年的記憶已被時(shí)光的流沙所掩埋。童年，已經(jīng)成為一張發(fā)黃的老照片，我們用成熟取代幼稚，用冷靜取代慌張。
童年已去，我們卻更應(yīng)該找回童年，不是要讓時(shí)光倒流，不是要讓成熟不復(fù)，而是要找回那樣的天真快樂(lè)，那樣的金色美好。
“給孩子們減負(fù)吧！”有人呼吁著，我們期盼著。童年和自由時(shí)光已被越來(lái)越多的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班埋沒(méi)，我們失去的，不僅僅是一次次玩耍的機(jī)會(huì)，不僅僅是一次次與陽(yáng)光的相約，更多是自由的，孩童般的天性。
給我印象最深的是那一個(gè)周末。那個(gè)星期五，由于快到周末了，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭。放了學(xué)，我回到家，就埋進(jìn)堆成小山似的作業(yè)中，寫了又寫，任手腕和指關(guān)節(jié)又酸又痛，任眼睛酸澀無(wú)比。“呼，終于寫完了”，我抬起頭來(lái)，長(zhǎng)噓了一口氣，手背抹了抹眼睛，好一會(huì)兒才回過(guò)勁來(lái)�！皫c(diǎn)了？”，我拿起手表，天哪，都已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了。抬頭看了看窗外，天空有著深邃的黑色，然而在我的面前，還有幾扇窗戶是亮著的�！澳切┤艘彩窃谘a(bǔ)作業(yè)吧？”苦笑了笑，我熄滅了燈。
第二天，習(xí)慣性地準(zhǔn)時(shí)起床，習(xí)慣性地做到書(shū)桌前，我正考慮著是做奧數(shù)作業(yè)，還是背誦新概念課文，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了看我，看了看我身邊的，昨晚做好的作業(yè)，眉頭不易察覺(jué)的緊了緊，眼里閃過(guò)一絲心疼：“出去玩玩吧，你看你，成天悶在家里，成什么樣了！”“嗯？”我被媽媽的話驚了一下，想了想，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”
走出家門，陽(yáng)光正是暖暖的，照在我灰暗了多日的臉龐上，路邊，有孩童正在玩鬧，奔跑，買早點(diǎn)的喊著抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子，街巷里有些喧鬧，卻是充滿了歡笑。
漫無(wú)目的的走著，我不知怎么的走進(jìn)了公園。桃花已經(jīng)開(kāi)了，嬌羞的，帶著一絲小女人的媚態(tài)。我走到樹(shù)下，不經(jīng)意想起了童年：那時(shí)的我小小的，最喜歡粉紅色的桃花，常常拉著媽媽到公園來(lái)看花，銀鈴般的笑聲隨著花香四處飄散。唉，什么時(shí)候時(shí)候失去了童年了呢，什么時(shí)候“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了呢？暗暗下定了決心，我要找回童年。
轉(zhuǎn)身，正準(zhǔn)備回家，我卻看到了——媽媽！她在陽(yáng)光中看著我，一如童年般的深情。
謝謝您，媽媽，讓我懂得童年，讓我找回童年！
我笑了笑，一如童年般的輕松和溫暖。
暑假的作文 篇4
暑假——英語(yǔ)喚作vacation，像極了上海方言中的“勿開(kāi)心”。事實(shí)的確如此。百無(wú)聊賴之余，只好去電腦城抬回一臺(tái)兼容機(jī)做伴，打發(fā)時(shí)光。
這家伙長(zhǎng)的方頭方腦，挺胸凸肚，頗有些紳士風(fēng)度。初識(shí)之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾天來(lái)時(shí)時(shí)伴我，相安無(wú)事。那日小妹駕臨，為“紳士”的翩翩風(fēng)度所傾倒，欲與之親熱一番，卻不知哪一步誤操作，惹惱了這位“紳士”�！凹澥俊本挂粧咄账刮�，轟地彈出一個(gè)警告框，如瘋狗一般沖小妹一通狂吠，嚇得我可憐的小妹縮在電腦椅上噤若寒蟬。
自此以后竟是禍?zhǔn)虏粩啵合仁莄sc系統(tǒng)注冊(cè)信息庫(kù)離奇受損，屏幕一片紊亂；又是word20xx中的字體“神秘消失”，千呼萬(wàn)喚也難覓芳蹤；最后干脆整個(gè)office文檔都“一邊涼快”去了，對(duì)我的指令置若罔聞，差點(diǎn)兒沒(méi)把我的鼻子氣歪了。哼，原以為可以享受享受人腦使喚電腦的滋味，誰(shuí)知奴才竟爬到主子頭上來(lái)了，簡(jiǎn)直是豈有此理！無(wú)奈鄙人才疏學(xué)淺，技術(shù)蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓，把這個(gè)家伙當(dāng)個(gè)菩薩供奉起來(lái)。
沒(méi)想到我的百般遷就，這位“紳士”毫不領(lǐng)情，不久竟染上了病毒�？上矣帧坝杏聼o(wú)謀”，“帶毒上陣”。精神固然可嘉，然而沒(méi)開(kāi)幾次機(jī)，系統(tǒng)軟件便“毒發(fā)生亡”——全部陷入癱瘓狀態(tài)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好去搬救兵。救星率“kv-300”、“瑞星”等諸多殺毒干將風(fēng)塵仆仆而至，片刻間已肅清流毒。見(jiàn)我心有余悸的模樣，便面授機(jī)宜：“軟件不要緊，只要硬件真。諸毒雖肆虐，還有殺毒人�！蔽裔屓恢�，還向救星討教了幾招，這才放下心來(lái)。
如今我已稍稍了解了這家伙的脾氣，與之平起平坐，你來(lái)我往。鄙人仍野心不死，夢(mèng)想某日能如魚(yú)得水，游刃有余，叫這廝唯命是從，乖乖為我所用。
——手執(zhí)鼠標(biāo)，暢游世界，豈不快哉？
暑假的作文 篇5
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)得也很充實(shí)，共分五部曲。
課外書(shū)積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛(ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮!
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛(ài)的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫我愛(ài)畫的畫，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。
的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè)。
我簡(jiǎn)單，我快樂(lè)。
暑假的作文 篇6
我們盼望已久的暑假生活開(kāi)始了，今天是七月九日，上午開(kāi)完了散學(xué)典禮，開(kāi)始放暑假了，我高興得又蹦又跳。今年的暑假?gòu)钠咴率罩涟嗽氯蝗�。這個(gè)暑假我一定要好好安排一下。想了一個(gè)下午，我想到這樣安排我的暑假：
第一：每天寫一至二頁(yè)暑假作業(yè)，我不會(huì)象有的同學(xué)那樣，用幾天的時(shí)間把暑假作業(yè)做完。
第二：每天寫一篇日記。第三：每天下午去游泳，鍛煉身體。第四：每天看一至二頁(yè)書(shū)，我打算在這個(gè)暑假里讀兩本書(shū)。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游。這是我最開(kāi)心的事，因?yàn)�，這樣可以讓我領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗山水，陶冶身心。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級(jí)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，為上六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
總之，這個(gè)暑假我會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假。