倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)范文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編收集整理的倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇1
居民朋友們：
我國(guó)是一個(gè)擁有14.12億人口的國(guó)家。要知道一個(gè)人一天大約會(huì)制造1.2公斤的垃圾，那一個(gè)人一年大約會(huì)制造400多公斤的垃圾，這個(gè)數(shù)字真的是大的可怕，所以大家一定要垃圾分類(lèi)，不然最后傷害的是我們自己。讓我們一起來(lái)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、垃圾桶有四種，分別是其他垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶，請(qǐng)分類(lèi)放。
二、垃圾不要隨意扔到路旁。
三、盡量用環(huán)保袋，不用塑料袋。
四、制作垃圾分類(lèi)小報(bào)，向居民們宣傳。
五、每天有兩個(gè)垃圾分類(lèi)管理員輪流值班。
六、看到亂扔垃圾或垃圾沒(méi)分類(lèi)的及時(shí)勸說(shuō)并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的居民朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇2
居民朋友們：
隨著人們生活水平的不斷提高，產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全北京每天能產(chǎn)生2.77萬(wàn)噸生活垃圾，用載重2.5噸的卡車(chē)運(yùn)輸，長(zhǎng)度可以繞四環(huán)一整圈，重量相當(dāng)于5000頭成年大象。
如何處理這些垃圾成了最大的問(wèn)題。填埋曾經(jīng)是垃圾的主要處理方式，但隨著填埋場(chǎng)的容量逐漸趨于飽和，越來(lái)越多的城市選擇焚燒。然而，這個(gè)新方法也有許多問(wèn)題：生活垃圾中大部分都是含水量高的廚余垃圾，它們會(huì)拉低焚燒效率；垃圾中有很多是可回收物，它們與廚余垃圾放在一起，就失去了回收再利用的價(jià)值；過(guò)度焚燒還會(huì)污染大氣，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。
垃圾分類(lèi)不僅可以解決上述的問(wèn)題，還可以使垃圾發(fā)揮自己的價(jià)值。垃圾分類(lèi)好處眾多，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在家中使用分類(lèi)垃圾桶，方便投放。
2、多了解有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。遇到問(wèn)題時(shí)，可使用國(guó)務(wù)院推出的小程序進(jìn)行查詢(xún)。
3、到垃圾站投放垃圾時(shí)，把垃圾投入相應(yīng)桶中。
4、向親朋好人友宣傳垃圾分類(lèi)，讓更多人自覺(jué)配合垃圾分類(lèi)的工作。
5、在看到有人不進(jìn)行垃圾分類(lèi)時(shí)，及時(shí)制止并勸說(shuō)。
讓我們一起做好垃圾分類(lèi)，讓垃圾變廢為寶！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇3
各位居民朋友們：
垃圾分類(lèi)對(duì)每一個(gè)小區(qū)都意義重大，因?yàn)樗泻芏嗪锰帲菏紫�，它可以減少?gòu)U棄污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；其次，它可以減少占地面積，提高土地利用率，如果能將可回收垃圾回收，那就能減少填埋數(shù)量60%以上；最后，它可以變廢為寶，有效利用資源，1噸廢塑料可以提煉600千克的柴油，回收1500噸廢紙可免于砍伐1200噸的林木，1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸鋁塊。
但是，我們身邊依然有人不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，為此，我向各位居民朋友們發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議：
1、積極參加垃圾分類(lèi)。大家要在家里至少放置四個(gè)小垃圾桶，分別裝可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾，并按正確的方式扔垃圾。
2、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。大家可以響應(yīng)社區(qū)的號(hào)召，參與社區(qū)組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，深入地了解垃圾分類(lèi)。
3、設(shè)置垃圾分類(lèi)志愿者。大家可以成為垃圾分類(lèi)的志愿者，通過(guò)活動(dòng)了解到的知識(shí)幫助其他居民。
4、制作垃圾分類(lèi)宣傳報(bào)貼在其他小區(qū)的公告欄里，讓更多人了解垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起來(lái)垃圾分類(lèi)吧！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們：
現(xiàn)在生活垃圾的產(chǎn)生量越來(lái)越多，每天人均能產(chǎn)生1.16千克垃圾，全國(guó)平均每天約產(chǎn)生160萬(wàn)噸垃圾，由于垃圾太多處理不便，而且這些垃圾破壞了環(huán)境，所以人們開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)后，可再生資源回收，不易降解化物質(zhì)有效減少了垃圾數(shù)量焚燒次數(shù)和污染程度，所以我向大家倡議垃圾分類(lèi)，希望大家在以后努力做到以下幾點(diǎn)。
1．在學(xué)校、社區(qū)多學(xué)習(xí)、了解關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，參加關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
2．在家中設(shè)置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個(gè)不同的垃圾桶，方便分類(lèi)。
3．進(jìn)行垃圾分類(lèi)，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的扔到不同垃圾桶里，并主動(dòng)幫助分類(lèi)錯(cuò)誤的同學(xué)。
4．在社區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)，可以做一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的海報(bào)，向人們介紹垃圾分類(lèi)的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類(lèi)的活動(dòng)，幫助居民垃圾分類(lèi)，讓更多人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分四類(lèi)，資源不浪費(fèi)，讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇5
小區(qū)的居民們：
當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)城市時(shí)，你如果看見(jiàn)大街上干凈整潔，小區(qū)里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你一定會(huì)心情舒暢。但是，從2010年到2019年，北京市的生活垃圾產(chǎn)量已由每年635萬(wàn)噸上升到了1011萬(wàn)噸，平均每天是2.77萬(wàn)噸。如果用2.5噸的垃圾運(yùn)輸車(chē)來(lái)裝載北京市一年的生活垃圾，首尾相連可以繞四環(huán)路整整一圈！同學(xué)們，我們要做出改變了！因此，我向大家倡議：
1、每家每戶(hù)至少準(zhǔn)備4個(gè)垃圾箱：可回收、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾，分類(lèi)投放。
2、不能亂扔垃圾，如果發(fā)現(xiàn)這種行為一定要制止。
3、小區(qū)設(shè)置垃圾分類(lèi)管理員，負(fù)責(zé)幫助大家垃圾分類(lèi)。
4、做好垃圾分類(lèi)的宣傳工作，增強(qiáng)人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
5、減少或不使用一次性物品。如：一次性餐盒，一次性紙杯等。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼�(lái)金色的鳳凰，只有綠色的家園才能保護(hù)生命生長(zhǎng)。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇6
同學(xué)們：
我國(guó)垃圾的每日產(chǎn)量正以驚人的速度增加著。有資料表明：中國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1。5億噸，這些垃圾污染了大氣、水和土壤，對(duì)我們的健康構(gòu)成了巨大的威脅。為了處理垃圾，建設(shè)一個(gè)焚燒場(chǎng)需要花費(fèi)7-8億元！而焚燒1噸垃圾就需要幾百元。但是如果我們做了垃圾分類(lèi)，不僅會(huì)減少污染，還會(huì)讓垃圾“變廢為寶”，回收后被利用的垃圾就價(jià)值300億元！因此，我向?qū)W校里的全體同學(xué)們倡議：
1、學(xué)習(xí)知識(shí)，明確要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)，明確投放標(biāo)準(zhǔn)，如：電池是有害垃圾，應(yīng)投放至紅色垃圾桶。
2、以身作則，進(jìn)行實(shí)踐。在家里或在學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確投放，別讓垃圾“回錯(cuò)家”。
3、參加活動(dòng)，大力推廣�？梢詤⒓由鐓^(qū)、學(xué)校舉辦的關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)，影響其他人，并帶動(dòng)人們共同參加垃圾分類(lèi)。
4、人人參與，人人監(jiān)督。垃圾分類(lèi)涉及到人們的健康和居住環(huán)境。請(qǐng)大家履行垃圾分類(lèi)的義務(wù)，并互相監(jiān)督。
垃圾分類(lèi)、舉手之勞，美化環(huán)境、人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇7
廣大的市民：
生活垃圾的分類(lèi)關(guān)系到城市的形象，影響了城市的環(huán)境，在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開(kāi)就是資源，為此，我向全體居民發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.做好垃圾分類(lèi)，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類(lèi)垃圾分好。
2.處理好垃圾分類(lèi)，把不同的垃圾分類(lèi)放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。
3.做好監(jiān)督，生活中不僅自己要做好垃圾分類(lèi)，還要及時(shí)制止不按照要求來(lái)的行為，及時(shí)告知正確的做法。
4.積極宣傳綠色環(huán)保意識(shí)，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，主動(dòng)做到垃圾分類(lèi)。并且向身邊人做好宣傳。
做垃圾分類(lèi)的維護(hù)者和踐行者，從日常做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡自己的一份力。
廣大的市民朋友，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，成為垃圾分類(lèi)的受益者，讓我們?yōu)樾腋Ｉ疃Α?/p>
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的市民們：
你們好！
作為一名學(xué)生，我不得不提出現(xiàn)在我們的城市人口稠密，垃圾的產(chǎn)量也日益增多。為了保護(hù)家園，我們必須進(jìn)行垃圾分類(lèi)的大行動(dòng)了！
近日，我校發(fā)下一本《垃圾分類(lèi)》環(huán)保的圖書(shū)，我看了之后覺(jué)得很有意思。所以我認(rèn)為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂(lè)場(chǎng)等地方都應(yīng)該放置四個(gè)垃圾分類(lèi)箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們?cè)诠浣只蛴瓮鏁r(shí)吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類(lèi)的方法扔進(jìn)垃圾箱。這樣等垃圾車(chē)來(lái)了，就能把垃圾通通分類(lèi)運(yùn)走，也不用進(jìn)行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車(chē)把垃圾運(yùn)入工廠(chǎng)后還能把塑料垃圾改造成無(wú)毒的生活用品，把其他垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，把有毒有害垃圾扔進(jìn)廢棄庫(kù)處理掉，就不會(huì)再污染空氣了，從此不會(huì)再有那一股男聞的惡臭！
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：
1、垃圾必須投放進(jìn)指定的分類(lèi)箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見(jiàn)垃圾要立刻撿起，投進(jìn)分類(lèi)箱。
垃圾分類(lèi)大行動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們每一個(gè)xx市民都伸出勤勞的雙手，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師同學(xué)：
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任。垃圾混放是垃圾，分類(lèi)是資源。垃圾分類(lèi)，既可以保護(hù)環(huán)境，又能使資源得到充分利用。因此，我提出如下倡議：
一、在外面發(fā)現(xiàn)垃圾，應(yīng)當(dāng)把它們撿起來(lái)扔到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。
二、自家垃圾也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分類(lèi)，不能堆放在樓道內(nèi)。
三、在外發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，要先提醒他分類(lèi)投放垃圾，再幫他將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)(大人小孩都一樣)。
四、垃圾堆放點(diǎn)要定期清理一次，不要把它堆積成山。
五、如果鄰居的垃圾已經(jīng)影響到你，擋住了上下樓的通行，要上前提醒他。
六、不管是生活中的垃圾，還是工廠(chǎng)中的垃圾，我們都要分類(lèi)。
七、垃圾與我們的生活息息相關(guān)。有的垃圾不可回收，有的垃圾可回收，還有的垃圾為有害垃圾……我們都要一一進(jìn)行分類(lèi)。
如果我們都能自己分類(lèi)投放、處理垃圾，地球媽媽也不會(huì)臭烘烘的。如果我們不亂扔垃圾，那環(huán)境就不會(huì)不好了。
什么事都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不能事事都不做，也不能事事都不讓人說(shuō)。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)現(xiàn)在已經(jīng)成為我國(guó)的一項(xiàng)重要國(guó)策，大街小巷隨處可見(jiàn)有人在張貼標(biāo)語(yǔ)，宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，但是校園垃圾桶上的標(biāo)識(shí)仿佛依舊被一些同學(xué)無(wú)視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙?zhí)稍诹孙埾淅�，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍(lán)桶里曬太陽(yáng)。這些現(xiàn)象表明，有些同學(xué)的垃圾分類(lèi)意識(shí)還不能說(shuō)很到位，或?qū)τ诶诸?lèi)的知識(shí)不夠了解。垃圾分類(lèi)是當(dāng)前應(yīng)對(duì)地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問(wèn)題的有效對(duì)策，但是如果口號(hào)只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們?cè)诖肃嵵爻h大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應(yīng)當(dāng)在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對(duì)綠水青山造成破壞。
2、多看看身邊的那些宣傳標(biāo)語(yǔ)，多關(guān)心一下垃圾分類(lèi)的知識(shí)，在空閑時(shí)間里細(xì)水長(zhǎng)流，掌握分類(lèi)的技巧，送垃圾回家。
3、多參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類(lèi)常識(shí)。在教中學(xué)，寓教于樂(lè)，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用垃圾分類(lèi)的方式為子孫后代創(chuàng)造綠水青山！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇11
同學(xué)們：
我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì)污染環(huán)境，其中有毒的化學(xué)成分隨著生態(tài)循環(huán)最終也會(huì)回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要。“垃圾分類(lèi)”可以根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，例如，將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節(jié)約資源；將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨(dú)處理來(lái)避免對(duì)環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害；生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的程序轉(zhuǎn)化成植物營(yíng)養(yǎng)土等。為了保護(hù)家園，保護(hù)自己的身體健康，我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。與家人，同學(xué)一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。
2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)中的分類(lèi)垃圾桶。
3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。如，“垃圾分類(lèi)，從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區(qū)等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
4、做好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員。帶動(dòng)身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類(lèi)，對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應(yīng)及時(shí)勸說(shuō)，并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識(shí)的提升。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們共同的家園吧！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的市民們：
隨著科技的迅速發(fā)展，大家的生活水平在日益提高，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多。你們知道嗎？人類(lèi)垃圾的日產(chǎn)量為3.23億噸。對(duì)，3.23億噸！如此驚人的垃圾日產(chǎn)量，如若全部填埋到土地中，不僅會(huì)浪費(fèi)地球的空間，還會(huì)釋放有害物質(zhì)，污染土壤，嚴(yán)重威脅到我們的身體健康。
現(xiàn)在垃圾分類(lèi)完美地解決了這一問(wèn)題，可回收垃圾會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員處理后繼續(xù)利用，其他垃圾用來(lái)焚燒發(fā)電，廚余垃圾則進(jìn)行堆肥發(fā)酵處置，成為農(nóng)作物和植物的肥料，有害垃圾經(jīng)過(guò)繁瑣的分解步驟，最后填埋或焚燒。廣大市民朋友們，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成了新時(shí)代的新時(shí)尚，它在我們的生活中不可或缺，是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的唯一途徑。不僅是這樣，它還能改善人類(lèi)居住環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理呢。因此，我們向全體市民發(fā)出“積極參與垃圾分類(lèi)”的倡議，讓我們攜起手來(lái)做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，投放垃圾時(shí)，應(yīng)正確分類(lèi)。紙張類(lèi)垃圾疊放整齊后投放，玻璃瓶?jī)?nèi)的液體洗凈后再投放，未洗凈的牛奶盒是其他垃圾，不可回收。衣物可放置小區(qū)衣物收集箱進(jìn)行捐獻(xiàn)，不必丟至垃圾箱。
2、如果看見(jiàn)有人亂投放垃圾應(yīng)及時(shí)制止，看到周邊有人不能對(duì)垃圾準(zhǔn)確分類(lèi)，應(yīng)及時(shí)上前傳達(dá)分類(lèi)知識(shí)，幫助他們正確投放。
3、積極參與垃圾分類(lèi)的宣傳工作，可制作手抄報(bào)、撰寫(xiě)倡議書(shū)，張貼于公告欄，提醒大家時(shí)時(shí)刻刻注意垃圾分類(lèi)，還可以通過(guò)入戶(hù)宣傳，讓所有居民都了解垃圾分類(lèi)，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。垃圾分一分，地球美十分。親愛(ài)的廣大市民朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起守護(hù)地球這個(gè)美麗的大家園吧。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于地球的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，許多國(guó)家都呼吁人們保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。地球是我們的家，我們也要保護(hù)這個(gè)家�，F(xiàn)在超市，商場(chǎng)，街邊都出現(xiàn)了五顏六色的垃圾桶，那便是“環(huán)保垃圾桶”。綠色的是放可回收垃圾的，紅色的是放有害垃圾的好了，告訴你們這么多，希望你們今后可以和我一起做到以下幾點(diǎn)：
1、在校內(nèi)校外一定要把垃圾分類(lèi)投入垃圾桶。
2、如紙杯、一次性碗筷、塑料袋、塑料瓶等可回收垃圾一定要放入可回收垃圾桶里。
3、如廢電池、過(guò)期藥物、過(guò)期的鞭炮等有害垃圾一定要放入有害垃圾桶里。
4、如剩飯剩菜、魚(yú)肉骨頭、爛菜葉過(guò)期的食品一定要放在廚余垃圾桶里。
5、自己利用可回收垃圾制作家用環(huán)保垃圾桶。
6、自己利用可回收垃圾制作“廢物利用”作品。
7、大力宣傳“垃圾分類(lèi)”對(duì)人類(lèi)生活的'重要性。
同學(xué)們，為了我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類(lèi)，共享綠色生活吧！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇14
廣大市民朋友們：
目前，我縣生活垃圾每日產(chǎn)量500噸，它們正以驚人的速度淹沒(méi)著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和回收，就可以節(jié)省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃圾。為積極響生活垃圾分類(lèi)處理工作的號(hào)召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，為此，我們倡議垃圾分類(lèi)放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號(hào)是：“垃圾分類(lèi)，從我做起，低碳生活，全民行動(dòng)”。
整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的x縣，是美化城市環(huán)境，提升城市品位的重要舉措，也是廣大市民的美好愿望和應(yīng)盡職責(zé)。潔凈環(huán)境，有您有我，希望每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人公精神，爭(zhēng)做城市衛(wèi)生整治踐行員、文明行為傳播員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)。
1、做文明市民，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生整治踐行員。美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，從點(diǎn)滴做起，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與、個(gè)個(gè)出力，摒除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂堆建筑材料、不亂擺攤設(shè)點(diǎn)，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、積極主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明行為傳播員。廣泛發(fā)動(dòng)身邊的人講文明，樹(shù)新風(fēng)。自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知。在社會(huì)形成環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人受益、人人要做貢獻(xiàn)的良好氛圍，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀(guān)念和良好行為習(xí)慣傳播到城區(qū)的每一個(gè)角落。
3、義不容辭，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎城市形象和市民的生活，需要各級(jí)各部門(mén)和每一位市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂扔、亂倒垃圾等不良行為勸阻、勸說(shuō)和舉報(bào)，形成全社會(huì)監(jiān)督、人人參與的良好局面。
參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。
為更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，
從現(xiàn)在開(kāi)始，踐行文明行為，爭(zhēng)做文明市民。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
或許大家沒(méi)辦法阻止垃圾的產(chǎn)生，但大家卻可以降低垃圾給大家的環(huán)境和生活帶來(lái)的害處，而實(shí)行垃圾分類(lèi)收購(gòu)和處置就可化害為利、變廢為寶，如：每收購(gòu)1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)降低污染74%……這樣既可節(jié)省資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
大家每一個(gè)學(xué)校天天也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，但因處置不當(dāng)，很浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
1、每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可收購(gòu)垃圾，另一個(gè)用于裝可收購(gòu)垃圾，以便收購(gòu)借助。
2、每人培養(yǎng)不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)收購(gòu)。
3、盡可能少用一次性用品，特別是不容易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)大家賴(lài)以存活的地球環(huán)境，請(qǐng)讓大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓大家的學(xué)校愈加清洗漂亮，讓大家的校園生活過(guò)得愈加環(huán)保美好！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家天天傾倒的垃圾有10噸之多，但有的人一直以為世界這么大，這點(diǎn)垃圾不會(huì)對(duì)大家賴(lài)以存活的地球產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。這種想法是錯(cuò)誤的，地球雖然大，人類(lèi)卻只能在一個(gè)小范圍內(nèi)生活，很多垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境導(dǎo)致破壞，如：電池、塑料、玻璃等。而有的垃圾是可以收購(gòu)的，如：易拉罐、廢紙箱、手機(jī)等。因此，需要大家在日常對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處置。為此，我提出以下幾個(gè)方面倡議：
1、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)小達(dá)人。
垃圾分類(lèi)從我做起，大家要樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的號(hào)召，將日常的垃圾分類(lèi)進(jìn)行采集、整理與投放。舊報(bào)紙、廢塑料要投進(jìn)藍(lán)色可收購(gòu)垃圾桶；剩飯菜、魚(yú)骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶；廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶；衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
2、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)宣傳小使者。
垃圾分類(lèi)，每人有責(zé)。作為少先隊(duì)員的大家要主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的常識(shí)，正確學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的辦法，結(jié)實(shí)樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí)，并學(xué)以致用，將自己習(xí)得的有關(guān)垃圾分類(lèi)的常識(shí)宣傳給身邊的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好家園，讓大家的地球到處歡聲笑語(yǔ)、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的市民朋友們：
大家好！
人們是不是都在懷念以前的村莊，青山綠水，是多么的干凈美麗，沒(méi)有那么多烏煙瘴氣，地里的菜無(wú)公害無(wú)污染，井里的水甘甜可口。為什么現(xiàn)在我們生活水平提高了，但是幸福感卻下降了呢？很多人會(huì)認(rèn)為是因?yàn)槠髽I(yè)的無(wú)良，因?yàn)檎牟蛔鳛椋际撬麄儼盐覀兊纳瞽h(huán)境搞的一團(tuán)糟。是的，政府和企業(yè)的責(zé)任不小，但是自己有沒(méi)有責(zé)任呢�，F(xiàn)在政府和企業(yè)都在盡力彌補(bǔ)損失，我們呢，還是我行我素。
自全縣開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)以來(lái)，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結(jié)果，得之不易�。∥覀円都诱湎�，共同愛(ài)護(hù)這藍(lán)天白云，共同守護(hù)我們的家園，共同為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)和諧的生存空間！
可是，我們現(xiàn)在做的還不夠，我們的垃圾是運(yùn)走了，卻又成為了一個(gè)新的污染源，長(zhǎng)久下去，終有一天垃圾會(huì)運(yùn)不出去的，我們要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。比如，我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾焚燒帶來(lái)了很大難度；廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水源，影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞，進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢為寶，利己利人！
為此，我們倡議，垃圾分類(lèi)，從我做起。
1、對(duì)可回收利用垃圾進(jìn)行回收，變廢為寶；
2、對(duì)有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分揀，交保潔員聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理；
3、建筑垃圾由農(nóng)戶(hù)自行集中到建筑垃圾消納地；
4、單獨(dú)設(shè)置垃圾桶，專(zhuān)門(mén)投放煤灰等無(wú)污染的固體廢棄物，由保潔員統(tǒng)一運(yùn)送到建筑垃圾消納地；
5、剩余飯菜喂禽畜，其余廚余垃圾由保潔員清運(yùn)到漚肥池；
6、其他垃圾集中到一個(gè)桶，由保潔員集中清運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站，進(jìn)行二次分類(lèi)；
日常生活中我們倡導(dǎo)：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！地球是我們賴(lài)以生存的家園，它在縹緲的宇宙中是多么璀璨耀眼，令人神往。它的資源也十分有限，并非取之不盡，用之不竭，垃圾分類(lèi)的呼號(hào)已經(jīng)喊了幾年，不知你是否執(zhí)行實(shí)現(xiàn)。但我看見(jiàn)堆積如山的垃圾時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)動(dòng)物誤食塑料袋時(shí)，心中總會(huì)翻起洪潮。垃圾分類(lèi)這個(gè)口號(hào)已經(jīng)傳遍大街小巷，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，如果將它分分類(lèi)，用處可大了：可回收垃圾可再次利用；廚余垃圾可制造養(yǎng)料；其他垃圾可焚燒發(fā)電；有害垃圾正確處理后可以減少污染。
但是每當(dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)不將垃圾分類(lèi)甚至亂扔垃圾時(shí)，感到十分失望，雖然有人說(shuō)垃圾分類(lèi)太麻煩了，而且我所看見(jiàn)的執(zhí)行效果也不是很好。是的，可能你看見(jiàn)的卻是如此，但如果每人都抱有這樣的想法，那該怎么辦？所以，為了提倡大家垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、請(qǐng)大家學(xué)會(huì)分辨四種垃圾：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。
2、請(qǐng)大家嚴(yán)格按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，不亂丟垃圾并學(xué)會(huì)有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，合理的作出分類(lèi)。
3、請(qǐng)大家服從監(jiān)督員的管理，并形成相互督促，自覺(jué)分類(lèi)，正確分類(lèi)的好習(xí)慣。
4、多向父母，家人以及社會(huì)的業(yè)主宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，并向物業(yè)提出相關(guān)意見(jiàn)，為社區(qū)內(nèi)的住戶(hù)普及知識(shí)，并呼吁垃圾分類(lèi)。
5、遇到不確定類(lèi)別的垃圾，要向他人請(qǐng)教詢(xún)問(wèn)或上網(wǎng)利用電子產(chǎn)品搜索，弄清楚后再扔，不要抱著僥幸心理，隨便處理垃圾。
6、盡量節(jié)約資源，減少自己產(chǎn)生的垃圾，從根本原因上解決問(wèn)題，垃圾分類(lèi)是因?yàn)槔嘣斐晌廴静砰_(kāi)始實(shí)施的。
為了讓我們的地球更加璀璨耀眼，美麗壯觀(guān)，讓我們行動(dòng)起來(lái)垃圾分類(lèi)從你我做起，使生活更美好，家園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇19
各位老師、同學(xué)：
你們好！
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球！”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
1。全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2。班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
3。老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
4。少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
5。每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
6。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球！”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾能夠經(jīng)過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以到達(dá)降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，能夠經(jīng)過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還能夠經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、學(xué)校內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、教師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，午時(shí)放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或?qū)W校里分類(lèi)投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們的校園如詩(shī)如畫(huà)，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂(lè)地走過(guò)了六個(gè)春秋，從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生，我們熱愛(ài)校園，感恩母校。隨著學(xué)校班級(jí)增多學(xué)生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執(zhí)行“垃圾分類(lèi)”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、開(kāi)通校領(lǐng)導(dǎo)“金點(diǎn)子”信箱，讓同學(xué)們更多地為做好“垃圾分類(lèi)”出謀劃策。
二、在學(xué)校地方課程上增加專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)、資源利用和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的內(nèi)容，普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
三、在校園各通道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所增多配備多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，并設(shè)立“危險(xiǎn)品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規(guī)等。
四、在全校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”的'評(píng)比、監(jiān)督活動(dòng)。對(duì)于見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，認(rèn)真分類(lèi)，熱愛(ài)環(huán)保工作的班級(jí)和同學(xué)給予加星表?yè)P(yáng)，提高同學(xué)們對(duì)校園“垃圾分類(lèi)”的積極性。
五、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“垃圾分類(lèi)回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學(xué)校定期舉辦可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)，把義賣(mài)款用于公益活動(dòng)。
六、開(kāi)展有獎(jiǎng)“垃圾分類(lèi)”征文，利用紅領(lǐng)巾廣播播送優(yōu)秀稿件，號(hào)召更多的同學(xué)參與垃圾分類(lèi)的實(shí)行。
七、在學(xué)校、各個(gè)班級(jí)墻報(bào)上設(shè)立專(zhuān)門(mén)的“垃圾分類(lèi)”宣傳資料展示區(qū)，多開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”手抄報(bào)制作活動(dòng)，有效廣泛地進(jìn)行垃圾資源的再利用知識(shí)教育，加強(qiáng)同學(xué)們的意識(shí)。
校園是我們的家園!保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都必須做好的。讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類(lèi)攜手共創(chuàng)更加美好的校園!期盼李副校長(zhǎng)能在百忙之中收閱這一封建議書(shū)，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇22
同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)星球，可長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會(huì)對(duì)土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，垃圾分類(lèi)已迫在眉睫！
為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習(xí)慣。
2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)識(shí)含義和所對(duì)應(yīng)投放的不同的垃圾類(lèi)別。
3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
6、當(dāng)好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員，時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況，及時(shí)糾正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類(lèi)投放的準(zhǔn)確率。
作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)美麗的地球！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇23
親愛(ài)的老師:
早上好！
我是來(lái)自首醫(yī)附中初一年級(jí)的李冰兒，很高興能和大家分享我對(duì)環(huán)保的一些見(jiàn)解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類(lèi)讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類(lèi)是最好的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試:
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類(lèi)，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫�，所以我們撿回�?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴(lài)以生存的森林和河流啊!我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類(lèi)和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我貌同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!
xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇24
同學(xué)們：
我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì)污染環(huán)境，其中有毒的化學(xué)成分隨著生態(tài)循環(huán)最終也會(huì)回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要�！袄诸�(lèi)”可以根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，例如，將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節(jié)約資源；將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨(dú)處理來(lái)避免對(duì)環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害；生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的程序轉(zhuǎn)化成植物營(yíng)養(yǎng)土等。為了保護(hù)家園，保護(hù)自己的身體健康，我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。與家人，同學(xué)一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。
2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)中的分類(lèi)垃圾桶。
3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。如，“垃圾分類(lèi)，從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區(qū)等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
4、做好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員。帶動(dòng)身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類(lèi)，對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應(yīng)及時(shí)勸說(shuō)，并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識(shí)的提升。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們共同的家園吧！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇25
親愛(ài)的親人們，朋友們：
大家好！
隨著我們生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此，特向全縣人民發(fā)出以下倡議：
從我做起，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)參與者。牢固樹(shù)立公民意識(shí)、公共意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在公共場(chǎng)所將垃圾準(zhǔn)確投放至分類(lèi)垃圾箱。在家將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并準(zhǔn)確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點(diǎn)，讓生活垃圾分類(lèi)成為一種生活習(xí)慣。
從我做起，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，主動(dòng)分享生活垃圾分類(lèi)技巧，通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類(lèi)，糾正不規(guī)范投放行為，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)?ài)`行者、宣傳者和推動(dòng)者，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
從我做起，爭(zhēng)當(dāng)美麗xx建設(shè)者。發(fā)揮“xx是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態(tài)文明思想和理念，樹(shù)立生態(tài)文明價(jià)值觀(guān)，讓綠色、低碳、公益成為我們的時(shí)尚追求，讓垃圾分類(lèi)成為我們的生活習(xí)慣，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)支持xx的發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)美麗xx的建設(shè)者。
美麗的xx是我們的共同的家園，舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，“垃圾分一分，環(huán)境美十分”。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇26
廣大居民朋友們:
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機(jī)、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎(chǔ)最有效的手段。為了我們的生活環(huán)境更加美好，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要廣大居民朋友傾心、持久、主動(dòng)、積極參與。為此，我們向廣大居民朋友們倡議:
一、養(yǎng)成分類(lèi)習(xí)慣
增強(qiáng)"垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保"意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒地對(duì)生活垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。
二、傳播分類(lèi)理念
主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)"人人知曉、個(gè)個(gè)參與"的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。
三、參與分類(lèi)管理
積極參與垃圾分類(lèi)監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投、混裝、混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類(lèi)規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)我旗生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四、倡導(dǎo)源頭減量
養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與"光盤(pán)行動(dòng)"、"限塑令"等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購(gòu)凈菜，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控制垃圾減量。
垃圾分一分，環(huán)境美十分，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項(xiàng)行動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)造美麗的鄂前旗、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應(yīng)盡的力量。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇27
各位居民朋友：
近日，在一名高二年級(jí)學(xué)生的來(lái)信中，我們認(rèn)識(shí)到“校園垃圾分類(lèi)”的重要性及必要性。來(lái)信中，該同學(xué)切實(shí)寫(xiě)到：“西教學(xué)樓西邊的各類(lèi)垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類(lèi)垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來(lái)。這無(wú)疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來(lái)承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們高二年級(jí)學(xué)生分會(huì)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類(lèi)。首先這項(xiàng)措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì)成員一致同意的寶貴意見(jiàn)，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見(jiàn)，不妨將自己的意見(jiàn)傳達(dá)給高二年級(jí)的老師或者學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見(jiàn)認(rèn)真對(duì)待。
此致
敬禮！
倡議人:
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇28
尊敬的人民群眾：
你們好！最近您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題？那就是一一小區(qū)大路垃圾鋪滿(mǎn)地，天上是晴空萬(wàn)里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對(duì)比。所以我為此提出以下倡議：
1、每個(gè)小區(qū)樓下應(yīng)該都有垃圾桶，有垃圾應(yīng)該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。
2、我們的垃圾也是分種類(lèi)的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說(shuō)：“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行�！辈皇堑模覀冎詫⒗诸�(lèi)是為了讓在垃圾工廠(chǎng)的工作人員能夠更好的區(qū)分開(kāi)，比如紙張等一些東西是可以回收再利用的，還有廢電池……
3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢？答：我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫(xiě)一些警示語(yǔ)，別擔(dān)心他們不看不管，裝上監(jiān)控不就可以了嗎？
城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續(xù)下去，那我們一出樓門(mén)就一腳踩著垃圾上，最先后悔的是誰(shuí)？還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎？城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護(hù)她，你們對(duì)得起她嗎？你們良心上過(guò)得去嗎？我覺(jué)得有些人會(huì)說(shuō)：“垃圾堆成山，該咱啥事兒？又不是咱弄的。"我簡(jiǎn)直不敢相信，這么無(wú)恥的話(huà)，會(huì)從人類(lèi)的嘴里吐出。醒醒吧！人類(lèi)們，從現(xiàn)在起，奮起反抗！為時(shí)不晚！雖然我們每個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都出一份力，我堅(jiān)信！一定可以讓我們的家園重現(xiàn)光輝！垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇29
小區(qū)各位業(yè)主：
早晨，我在小區(qū)里散步。漫步小區(qū)，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶里面的垃圾沒(méi)有分類(lèi)好，有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起；甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區(qū)的樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區(qū)臭氣沖天，小區(qū)居民怨聲載道。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我想：應(yīng)該是各部門(mén)宣傳力度不夠，導(dǎo)致大家環(huán)保意識(shí)差，還沒(méi)有意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性吧。
怎樣才能讓居民意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性呢？在此，我向大家提出幾條不成熟的建議：
1、街道居委會(huì)、小區(qū)物業(yè)應(yīng)該在小區(qū)宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳，增加居民的環(huán)保意識(shí)。特別是針對(duì)一些年齡比較大的居民，各部門(mén)更應(yīng)該登門(mén)拜訪(fǎng)，手把手的教他們分辨各種垃圾。
2、各個(gè)職能部門(mén)可以在小區(qū)開(kāi)展各種趣味活動(dòng)，如有獎(jiǎng)比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類(lèi)垃圾，為開(kāi)展垃圾分類(lèi)做好鋪墊。
3、針對(duì)積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的業(yè)主，有關(guān)職能部門(mén)可以進(jìn)行表彰，給予“環(huán)保標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。如果有居民不遵守垃圾分類(lèi)的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚(yáng)正氣。
4、人人都是垃圾分類(lèi)“宣傳員”，帶動(dòng)周?chē)罕娮龊眠@項(xiàng)工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類(lèi)的意識(shí)，讓小區(qū)變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。
垃圾分類(lèi)是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動(dòng)起來(lái)，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇30
尊敬的老師，各位同學(xué)：
我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀(guān)地估計(jì)，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。
水是人類(lèi)永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來(lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少�？上В覀冸S處可見(jiàn)的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢?
因?yàn)槿祟?lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇31
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：
1、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”宣傳者，倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。
2、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少?gòu)U棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習(xí)慣。
3、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周?chē)瑢W(xué)、家長(zhǎng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收，共同營(yíng)造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū) 篇32
同學(xué)們：
你們知道嗎？我國(guó)是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國(guó)，僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來(lái)有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過(guò)去，這些垃圾都會(huì)被集中起來(lái)填埋或焚燒，可是這樣就能解決問(wèn)題了嗎？就那塑料來(lái)說(shuō)，它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年，多則上萬(wàn)年！如果焚燒的話(huà)會(huì)產(chǎn)生一種叫二噁英的有害物質(zhì)，人接觸后會(huì)中毒，濃度高時(shí)會(huì)致死！除了塑料，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，那我們應(yīng)該采取什么樣的措施呢？
最好的是垃圾分類(lèi)。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經(jīng)過(guò)處理制成原料粉，所以并沒(méi)有把它們稱(chēng)作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣，剩下的殘?jiān)�可制成有機(jī)肥。干垃圾經(jīng)過(guò)焚燒可以發(fā)電，剩下的灰和有害垃圾一起作無(wú)害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節(jié)省能源，不是一舉兩得嗎？所以說(shuō)，垃圾是我們丟棄的資源。
可是具體該怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校需印制垃圾分類(lèi)宣傳單，派發(fā)到各個(gè)班級(jí)；
2、各班的衛(wèi)生委員應(yīng)向同學(xué)們科普垃圾分類(lèi)知識(shí)，同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí)在旁邊察看，為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津；
3、學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，如不按規(guī)定分類(lèi)扣光衛(wèi)生分，分類(lèi)的好應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)此班同學(xué)學(xué)習(xí)用品或零食，同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查；
4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類(lèi)的小游戲，既娛樂(lè)又可以學(xué)到更多知識(shí)；
5、同學(xué)們還可以向家長(zhǎng)講垃圾分類(lèi)的知識(shí)和好處，推動(dòng)泰州市垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)是一種責(zé)任，關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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