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【推薦】釣魚(yú)的作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的作文300字 篇1
每個(gè)周末是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)榘职趾蛬寢尪紩?huì)帶我去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。一到奶奶家媽媽就和奶奶在廚房里忙了起來(lái)，而我則是爸爸的跟屁蟲(chóng)。爸爸說(shuō)：“走，我們兩去釣魚(yú)！"我高興地拉著爸爸的手一蹦一跳的來(lái)到河邊。不一會(huì)，媽媽也跟著過(guò)來(lái)了，爸爸說(shuō)又來(lái)了一個(gè)跟屁蟲(chóng)。
只見(jiàn)爸爸拉長(zhǎng)了魚(yú)竿，抓起一把魚(yú)食向河里撒去，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么啊？”媽媽說(shuō)：“這是爸爸在給魚(yú)兒們做誘餌呢，好讓魚(yú)兒來(lái)吃食上鉤��！”這下我才明白。爸爸皺著眉頭轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看了看我和媽媽?zhuān)覀兌贾さ臎](méi)敢吱聲了。不一會(huì)，漂在河面上的魚(yú)浮開(kāi)始抽動(dòng)起來(lái)，我高興的叫起來(lái)：“爸爸，有魚(yú)上鉤啦，快提��！”爸爸連忙說(shuō)：“噓。別出聲�！蔽亿s緊捂住了嘴巴，睜大了眼睛看著魚(yú)浮漸漸往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了魚(yú)竿，一條又肥又大的'魚(yú)在魚(yú)鉤上甩動(dòng)著尾巴，我和媽媽都高興的拍起了手，我忙提著魚(yú)給奶奶送去，別提我心里有多開(kāi)心了！真是一個(gè)快樂(lè)的周末�。�
釣魚(yú)的作文300字 篇2
爸爸扛著魚(yú)竿帶著我，來(lái)到小河邊。他穿好蚯蚓，把魚(yú)鉤拋入河中，我坐在爸爸旁邊，眼睛死死地盯著浮漂。
一分鐘，兩分鐘。十分鐘過(guò)去了，浮漂沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我迫不及待地問(wèn)：“爸爸，魚(yú)怎么還不吃呀？”爸爸微笑著說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐�！倍昼娺^(guò)去了，正當(dāng)我要起身活動(dòng)一下時(shí)，浮漂突然抖動(dòng)了一下，緊接著浮漂猛地向下一沉，爸爸連忙用力將魚(yú)竿一提，只見(jiàn)那魚(yú)像流星一樣，滑落到岸邊的草地上。我急忙跑過(guò)去，一把抓住了魚(yú)的尾巴，剛把鉤從魚(yú)嘴退出來(lái)，不料，魚(yú)用力一挺，又彈到河里去了。我愣在那里，眼淚啪啦啪啦地往下掉。
“別傷心，爸爸一定給你釣條更大的'�！卑职职参康馈０职衷俅螔佅卖~(yú)鉤，“做事不能太急，只要你有耐心心，魚(yú)總會(huì)上鉤的�！卑职值脑�(huà)音剛落，浮漂一沉，爸爸一提，一條更大的魚(yú)在空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，重重地摔在草地上。
吸取上次的教訓(xùn)，這一次，我牢牢地握住魚(yú)的上半身，連魚(yú)帶線(xiàn)，放在水桶里，再給它脫鉤�！鞍职�，你太厲害啦！”我高興地手舞足蹈起來(lái)。
釣魚(yú)的作文300字 篇3
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚(yú)放回去了，作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@句話(huà)我的體會(huì)最深刻，是�。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑�(huà)，那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看成績(jī)，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的`路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意，如果找老師改正的話(huà)，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去。
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