實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
星期六的早晨，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家的田園游玩，觀賞這秋天美麗的景色。
走到狹窄而又蜿蜒的田園小徑上，極目了望，一眼望不到邊的稻田金燦燦的，好似一塊舒服的大地毯，走進(jìn)一看，喲！年老的稻田腰伸不真了，而年輕的呢，正挺得筆筆直直的.，正在那洋洋自得呢！還沒(méi)有走幾步，又來(lái)了玉米田里。呀！玉米妹妹真害羞呀，把自己的臉藏在被子里了，我走過(guò)去，慢慢地把被子掀開(kāi)，他才肯露出半邊臉來(lái)，我忍不住笑了一聲：“嘻嘻！”
慢慢地走呀走，不知不覺(jué)中一條小河展現(xiàn)在了我的眼前，哇！河水清澈見(jiàn)底，河水旁還站了幾位士兵，正在保護(hù)小河呢！“嘎嘎”，小鴨子來(lái)了，他們成群結(jié)隊(duì)，有白的、花的、黑的，有的正在尋找東西吃，有的正在舒展四肢，跳著舞呢！有的在互相嬉戲，“嘎”地叫著，好似歡迎我們的到來(lái)。還有，看，那兩只小鴨子，正在相互梳理著毛發(fā)。呵，他們真假一對(duì)相親相愛(ài)的伴侶��！
一路奔跑，風(fēng)呼呼地吹著，忽然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)一聞，哦，是田徑兩旁野花的香氣啊！有黃的、紅的、白的，還有些不知名的小花呢！它們數(shù)不勝數(shù)，散發(fā)著怡人清香，我低頭一看，野菊花正在玩捉迷藏呢！它們雖小，不像其他花那么高貴，但它的生命力頑強(qiáng)，可不要小看它哦！
走呀走，繼續(xù)游覽，不遠(yuǎn)處，一位牧童正在放著羊，那頭羊很乖，牧童對(duì)它說(shuō)：“快來(lái)！”，他們就慢慢地走來(lái)，我向它走去，一會(huì)兒和他玩耍，一會(huì)兒和他合影，一會(huì)兒又喂他吃草，忙得不亦樂(lè)乎，他都快成大明星了。
我情不自禁地唱起歌來(lái)，“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”這歌聲，迎來(lái)了媽媽歡快的笑聲，“哈哈！”笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
漸漸的，天黑了，我只好依依不舍的離去。我邊走邊到心里默默地念到：秋天的田園你真美，我祝愿你在今后越來(lái)越美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天像一位美麗的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
秋天像一位大畫(huà)家，把秋天的'大地?fù)Q上了新裝。她把紫紅色給了花朵，一朵朵小花在秋風(fēng)中鞠著躬。她把深綠給了草叢，草叢伸出一個(gè)個(gè)手臂，好想想和大畫(huà)家握手，表示感謝。她把金黃給了桂花樹(shù)，桂花像一只只蝴蝶停在樹(shù)葉上。
秋天像一位魔術(shù)師，她一揮魔棒，把果子和糧食都成熟了。蘋(píng)果、橘子和柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麥子在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：喂，農(nóng)民伯伯，我們都成熟了，快來(lái)收割我們吧！玉米已經(jīng)露出了潔白的牙齒，好像想把自己美麗的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。農(nóng)民伯伯把各種各樣的蔬菜運(yùn)進(jìn)菜場(chǎng)，蔬菜們好像在說(shuō)，你看，我長(zhǎng)得多好��！
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹绯�，它給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃，繁榮昌盛的景象;早晨，它給人們帶來(lái)了光明和希望。一天里最短暫的是早晨，一天里最珍貴的也是早晨。
每當(dāng)空中漸漸隱去籠罩在天邊的黑紗時(shí)，東方便飄起了一片片五彩的云霞。隨后，太陽(yáng)也緩緩升起來(lái)了，太陽(yáng)羞澀地透過(guò)云霞，探出早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)靦腆的小姑娘張望著大地 。
“喔喔”雄雞一聲長(zhǎng)鳴，響徹云霄，傳遍千家萬(wàn)戶，好像在催著人們新的一天到來(lái)了，快來(lái)迎接它吧!頓時(shí)，整個(gè)城市沸騰起來(lái)了!新的一天就這樣拉開(kāi)了序幕。
看!公園里、假山旁、亭子前，一些年過(guò)花甲的老人悠閑地打著太極拳，他們雖白發(fā)蒼蒼，但卻個(gè)個(gè)精神抖擻。看上去真像一幅恬淡的動(dòng)態(tài)水墨畫(huà)，也許這就是畫(huà)家的手筆吧!
“刷刷”原來(lái)是清潔工人在打掃我們的大地，正是他們使我們的城市變得如此美麗!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的聲音，從四面八方傳來(lái)，原來(lái)是叔叔阿姨們騎著自行車回到自己的.工作崗位上。
早晨既是寶貴的，也是短暫的。正是這短暫的早晨，給大地增添了不少生機(jī)與色彩，也正是這短暫的早晨，給予了人們新的希望。
我愛(ài)城市的早晨!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
秋天，就是個(gè)迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的.可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸�！秋天就是紅色的！
秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！
在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時(shí)節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。
秋天，我愛(ài)你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣欣向榮。
走入校門(mén)，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來(lái)到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹(shù)士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的.家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹(shù)葉，為我們送出清新的空氣�！拔嗤┍０病蔽揖磁迥�，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無(wú)私的精神！
教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹(shù)，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹(shù)，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹(shù)，它周圍還圍著各種各樣的樹(shù)，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績(jī)而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼�，還有一年的時(shí)間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒努力才行。
我的校園就是這樣一個(gè)樹(shù)木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛(ài)她。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
漸漸地，漸漸地，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
春，能聞到它優(yōu)美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能聽(tīng)到它婉轉(zhuǎn)的歌兒，能觸摸它溫柔的手。
我獨(dú)自一人劃著船，上了岸后，把小船系在了一棵棵古樹(shù)陰中。踱著步子，走上了一座木橋，我手中柱著一根拐杖，望著四周環(huán)繞著春色，心情舒暢。天純凈的可愛(ài)，山連綿起伏，一山青、一山綠、一山濃、一山淡。好象是一幅分外美麗的水粉畫(huà)。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的清香，都在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀，鳥(niǎo)兒在唱，唱出春天的歌，清脆的'喉嚨，唱出春天的歡聲笑語(yǔ)；春天的韻調(diào)，涓涓小溪，柳絲尖沾在小溪面上簽名，圈出埋藏在心里的煩躁，圈進(jìn)春天永恒的微笑。
走在木橋上，仿佛走進(jìn)了童話中的仙境，清新，舒暢，純凈、歡樂(lè)！這奇妙的心情，另我永久陶醉……
清明時(shí)節(jié)，杏花盛開(kāi)，粉紅色的杏花天真爛漫，水靈靈的杏花，在風(fēng)的號(hào)召下，把身上的清香涂在了熱愛(ài)大自然的人身上。
在杏花正生機(jī)勃勃時(shí)，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨不甘示弱，迫不及待地飛向大地，落在了我的衣服上，將濕未濕的雨滴令我清爽舒暢。迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，飄在臉上，真爽！
春天在校園的操場(chǎng)上搭窩；在河邊柳樹(shù)梢、草叢中流連；在果園的梨樹(shù)、桃樹(shù)間舞蹈；在藍(lán)天白云間嬉戲……
善于發(fā)現(xiàn)它們的你，一定可以找到。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
迎著秋風(fēng)，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向?qū)W校走去。
秋天的來(lái)臨，給這個(gè)平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門(mén)前的幽徑，沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門(mén)的……秋天，真的美得不可思議。
不知不覺(jué)中，我竟來(lái)到了沿江風(fēng)光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風(fēng)，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來(lái)的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，不由得停下了腳步。這里有一群可愛(ài)的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的`心里卻沒(méi)有這些皺紋。頃刻間，我覺(jué)得這不是一群年過(guò)半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂(lè)的笑容，而風(fēng)華正茂的年輕人呢?他們?cè)诟尚┦裁?我想大部分都是在睡懶覺(jué)吧，這不就是人們所常說(shuō)的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風(fēng)光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來(lái)了。因?yàn)榈教幎加兄臍庀�，你聞�?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
如果風(fēng)有顏色，你說(shuō)那該多好�。∪藗兌伎梢钥匆�(jiàn)哪里有風(fēng)，真是太奇妙了。那時(shí)，世界一定會(huì)因此變得更加美麗。生動(dòng)完美，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅栩栩如生的圖畫(huà)···
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)景最好是五顏六色的。春風(fēng)吹過(guò)，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風(fēng)染成了翠綠色，個(gè)個(gè)都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來(lái)。頓時(shí)，地球充滿了生機(jī)。
夏天的風(fēng)景是藍(lán)色，使人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記碧藍(lán)的天空。只要一吹，撲面而來(lái)的就是涼爽的風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，看著藍(lán)天，馨就會(huì)平靜下來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風(fēng)是黃色的，人們常說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)。而豐收的顏色就是黃色的�！本腿纾狐S的'稻谷，黃的雪梨，黃的芒果···
另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最后一個(gè)季節(jié)是冬天，我覺(jué)得它應(yīng)該是綠色的。風(fēng)兒吹過(guò)，大自然的生物煥然一新。煥發(fā)了生機(jī)，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，那該多好�。�
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
清晨，起霧了，家門(mén)口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門(mén)口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的`，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹(shù)木，景物都看不清了。
出了校門(mén)，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……
空氣十分的濕潤(rùn)，樹(shù)木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這兒風(fēng)景如畫(huà)，青山環(huán)繞著綠水，田野緊靠著果園，一座座農(nóng)家小院點(diǎn)綴在街尾村頭，
我愛(ài)你，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，秋天的家鄉(xiāng)到處都充滿了豐收的氣息。
田野里的稻谷熟了！金黃金黃的稻谷，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，“海面”上起了一層金色的波浪。那沉甸甸的稻穗，迎著秋風(fēng)笑彎了腰�！吧成场⑸成场�，田野里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，
我走在田間小路上，一股幽香撲鼻而來(lái)�？粗屈S澄澄的稻谷，我不由得想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蹦且涣Ａ５竟壤镲柡氖寝r(nóng)民伯伯辛勤的澆灌、汗水的結(jié)晶和豐收的喜悅啊！難怪老師常常教導(dǎo)我們要珍惜糧食，其實(shí)這就是珍惜農(nóng)民伯伯山上的茶籽熟了，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的。一個(gè)個(gè)小茶籽在樹(shù)上搖搖晃晃的，像一群調(diào)皮的小娃娃，它們有的躲在綠葉里，好像和人們玩起了捉迷藏；有的掛在枝頭，好像在向人們炫耀自己的美麗；有的`還咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“來(lái)摘我呀！來(lái)摘我呀！”鄉(xiāng)親們也忙開(kāi)了，他們每天背上茶蔞，上山去撿茶籽，那一堆堆茶籽躺在屋子里，真像一座座小山。他們樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年茶籽又豐收了！”
果樹(shù)上的果子也成熟了！高大的柿子樹(shù)張開(kāi)了大傘，露出了許多小柿子。有些已經(jīng)紅了，像一盞盞小紅燈籠掛在樹(shù)上；有些還是綠中透黃的，它們隱在綠葉里，偷偷打量著來(lái)往的人群。四季常青的桔子樹(shù)上也結(jié)滿了圓圓的、紅通通的桔子，那誘人的紅色讓人忍不住摘下一個(gè)嘗嘗。剝開(kāi)薄薄的桔皮，露出嫩嫩的桔瓣，放在嘴里，那甜蜜的汁液便流了出來(lái)，一直甜到你的心里。
啊，多美的家鄉(xiāng)，多美的秋天！我愛(ài)這豐收的季節(jié)，更愛(ài)辛勤勞作在家鄉(xiāng)田野上的人們！
【五年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)寫(xiě)景作文06-22
春雨五年級(jí)寫(xiě)景作文12-23
精選五年級(jí)寫(xiě)景作文三篇06-22
精選五年級(jí)寫(xiě)景作文8篇05-18
五年級(jí)寫(xiě)景作文10篇03-15
精選五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇01-01
五年級(jí)寫(xiě)景作文15篇11-06