實用的有趣作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣作文 篇1

　　我最喜歡過年了。因為過年可以為爸爸，媽媽，爺爺，奶奶表演舞蹈，表演小提琴。但是，對我來說最有趣的還是支配我的壓歲錢了。平時，我的小錢包扁扁的，可到了過年我的小錢包像吃了一肚子飯似的，里面的錢變多了！

　　大年三十的晚上，我們一家人我吃著團圓飯，看著春節(jié)晚會，真熱鬧！

　　大年初一的早上，一陣“噼里啪啦”鞭炮聲，把我從睡夢中驚醒。

　　我掀開枕頭，幾個亮閃閃的.大紅包頓時映入我的眼簾。我拿起來一看，共有四個，上面各寫著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對我的祝福語。我打開一看，總共二千伍佰元。我高興的想著怎樣支配我的壓歲錢。我想：用伍佰元來交學(xué)費。一千五百元交小提琴學(xué)費。四百五十元給我買幾套新衣服吧，剩下的錢用來買我夢寐以求的自動鉛筆吧！想著想著，我不禁瞇著眼笑了，

　　這是我過年最快樂的一件事了！

有趣作文 篇2

　　這邊的“猴王”周春虎也不是吃白干飯的，到處惹事，打打這個女生，罵罵這個男生，氣的班長都快爆炸了。就連我們這些無辜的老百姓也不放過，他的口號就是：寧可錯殺一千，也不放過一個。

　　中午，老師告訴我們，說她下午要去聽課，希望我們乖乖的在教室里看書，不要吵鬧，我們嘴里都說：“好！”其實我們心里都巴不得老師快點走。

　　這邊的“猴王”周春虎也不是吃白干飯的.，到處惹事，打打這個女生，罵罵這個男生，氣的班長都快爆炸了。就連我們這些無辜的老百姓也不放過，他的口號就是：寧可錯殺一千，也不放過一個。

　　那邊的蔡林也不空閑，拿著他的厲害武器———板凳腿，對敵軍譚志勇窮追不舍，追得譚志勇快要斷了氣了。這時的班委火山爆發(fā)了了，但噴出的“巖漿”并沒有嚇到這些“小罪犯”，依舊是我行我素。有時還負(fù)隅頑抗，讓我們這些“死命掙錢”的小老百姓雞犬不寧，無法安心“生活”。哎……實在受不了！

　　看，這邊在舉行摔跤比賽了，兩人毫不示弱，難分勝負(fù)，讓裁判也摸不著頭腦。這兩人是我們班的重量級人物，兩人打得你死我活，我打你一拳，你踹我一腳，比國際摔跤比賽都正式，都拼命！

　　哎，老師不在的時候……

有趣作文 篇3

　　那天，科學(xué)張老師帶領(lǐng)我們在被陽光明媚的操場，進行了一次有趣的吹泡泡活動。

　　同學(xué)們一個個拿著不同的吸管，有的是打結(jié)的，有的是直直的，還有的是粗粗的。大家一個個都把吸管伸進了自己研制的泡泡水中，有的同學(xué)慢慢的吹出了一個個又大又圓的泡泡，可有的同學(xué)卻因為吹的太急就吹出了一個個比綠豆還小的泡泡。泡泡的顏色五彩繽紛，各式各樣，有的是圓形，有的是橢圓，有的還是半圓形的。我也開始吹起了泡泡，我生怕泡泡破了就慢慢的吹，可是泡泡還是破了，我不灰心，又吹了一個，這回我吸取了上會的教訓(xùn)，我不僅慢慢的吹，而且還找到了一個沒有大風(fēng)的地方。

　　我吹呀吹，終于我吹出了一個大大的泡泡，我高興的大叫起來：“我成功了！我成功了！”可是話音剛落，只聽“嘭”的一聲，我的大泡泡破了。我既生氣，有開心，生氣的是我好不容易吹出的大泡泡瞬間就破了，高興是因為泡泡很大，破的時候把水濺了我一身，可好玩耶。之后我又吹了幾個泡泡都很大，只不過有的.剛一吹起就破了。時間過的真快呀，隨著下課的鈴聲響起，我們有趣的吹泡泡活動結(jié)束了。

　　這次的吹泡泡活動真有趣，我們玩的很開心，可更重要的是，我們一邊玩吹泡泡，同時也了解水的張力和好多有趣的科學(xué)知識。

有趣作文 篇4

　　··· 記 一有 趣 的 實 驗星期二中午，天氣晴朗、萬里無云，劉老師帶我們?nèi)プ鲆粋�實驗，大家個個興高采烈，摩拳擦掌地向目的地“進軍”。來到指定地點，劉老師吩咐完以后。大家個個像斗雞眼的雞，瞪大眼睛尋找著“獵物”——————螞蟻。

　　我有條不紊地尋找著，突然在一塊水泥地上找到了螞蟻，心想：小家伙，看你悠哉悠哉地散步，不如幫我為實驗做點貢獻吧！想到這里，我一個健步邁到螞蟻面前，拿起樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻伸出了腦袋，聞了聞，馬上撥轉(zhuǎn)蟻頭回跑，我也迅雷不及掩耳之勢在它左右后面都畫了防線，螞蟻見：“四面楚歌”就不住的往四面沖鋒，可是一次又一次退了回來。我又用樟腦丸在它的周圍畫了密集的'“包圍圈”螞蟻一步步往后退，真是應(yīng)了那句老話——-熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　最后竟躺地上打起滾來，好像再說：“求求你放過我吧，我家上有老下有�。骸�———可剛剛求我還沒求完就為我的實驗光榮犧牲在了“包圍圈里”。

　　不一會兒，劉老師整隊了，我們?nèi)恿恕拔羧盏年犛选薄�———樟腦丸依依不舍地回了班。

有趣作文 篇5

　　有一天早上，朝陽從天邊升了上來，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲在玩雞蛋殼做的.蹺蹺板，一開始小螞蟻是蹺不過毛毛蟲的，但它搬了很多食物來，就把毛毛蟲蹺飛了。

　　過了一會兒，它們又把雞蛋殼加降落傘做成了一個非常簡陋的熱氣球，在天上飄啊飄啊。它們一會兒看天上的白云，一會兒在熱氣球里聊天，真快樂呀！

　　到了下午，一場大雨令人措不及防。它們又想了個辦法，它們把雞蛋殼翻過來當(dāng)成帳篷來擋雨，它們在雞蛋殼里講鬼故事，聽得毛毛蟲毛骨悚然。

　　天黑了，它們又用雞蛋殼做成了簡陋的搖籃開舞會，螞蟻當(dāng)評委，蝴蝶和毛毛蟲是選手，蝴蝶跳得美麗極了，所以得100分，毛毛蟲只會扭身子，所以得0分，它們困了，就慢慢地睡著了。

有趣作文 篇6

　　“這個人真有趣”，誰呀？就是外婆的“心肝寶貝”，舅舅舅媽的“心尖兒”，我的“有趣表妹”—黃文濤小姐。

　　表妹的臉蛋圓圓的，像個打足了氣的皮球，眼睛呢？像兩顆黑葡萄似的'鑲在上面。再配上“氣門兒”——小嘴。嘖嘖，說夸張點就是“天生麗質(zhì)”了。

　　從相貌中你就知道她一定可愛至極。而當(dāng)你聽完我給你講的故事后，就會發(fā)現(xiàn)她真是有趣呀！ 那一次，我們在外婆家吃飯。表妹只吃肉不吃菜。舅媽一邊說：“寶寶，要吃菜，不能挑食�！币贿呁�她的碗里夾菜。表妹吃了幾口，問：“這是什么菜呀？真好吃�！眿寢屨f：“這是空心菜�！背酝盹埡螅�表妹纏著我要空心菜，我拗不過她，只好給了她兩棵。

　　我正納悶她為什么要拿空心菜呢！突然，陽臺走廊上傳出了外婆養(yǎng)的貓“喵喵”的叫聲。我好奇地跑過去一看，�。”砻镁谷荒弥�空心菜喂貓！只見她口中一邊說：“小貓咪，快吃吧，可好吃了！”。貓是吃魚的，自然對表妹的好意無動于衷。表妹又催促道：“快吃呀！”然后用空心菜拍打貓的身體。貓這下可被激怒了，充滿了強烈的攻擊欲望，好像在說：“別過來，再過來我可要咬你了！”我看事情不妙，對表妹說：“貓只吃魚不吃菜，不要喂了！”可她抬起“皮球臉”，一臉認(rèn)真地用舅媽的話“反擊”我：“我媽媽說了，不能挑食！”我一下子無言以對，只好“隔岸觀火”。

　　正在這時，舅媽來了。我急忙抓住這根“救命稻草”，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。舅媽一聽，連忙強行把表妹抱進房間。可她嘴里還一直嚷嚷著：“快放開我，貓是不能挑食的；快放開我！……”我則忍不住哈哈大笑起來。

　　像這樣的事還多著呢！如趁別人不注意偷偷用她媽媽的化妝品打扮成“妖精”；比賽單手端書時用口香糖粘住書……件件都是令人捧腹大笑的事。

　　這個有趣的的表妹雖然讓舅舅舅媽變成了四處滅火的“消防隊員”，但仍然給大家增添了不少笑料。我真喜歡我的有趣表妹。

有趣作文 篇7

　　什么都可以缺乏，營養(yǎng)不能缺乏；什么都可以不要，健康不能不要；什么都可以忘掉，健身卻不能忘掉。

　　最近，我一有空就去外操場的單杠上做引體向上。原因是那一天，我正坐在電視機前看《我們都愛笑》。其中一個場景就是高云翔和他的“影子”在學(xué)藝。這時，他們要訓(xùn)練的是單杠�！坝白印钡膯胃苁强梢陨炜s的，而高云翔的.卻是一根真正的單杠。師傅一喊：“開始！”“影子”就用手將單杠拉下，而高云翔只能靠自己來做。

　　過一會兒，師傅又加強了訓(xùn)練，要他們單手做單杠。這可難倒了高云翔，只見“影子”輕松地拉下單杠，而他自己只能用手臂的力量。不管怎樣，他不能放棄。于是，他硬著頭皮試一試，沒想到他竟然真的完成了。當(dāng)時，我就非常羨慕他，幻想著自己長大后也能像他那樣。于是，我開始對自己進行特訓(xùn)。起初，我只能做一個引體向上，所以我的訓(xùn)練效果不怎么明顯。因此，我嚴(yán)格的要求了自己。

　　經(jīng)過長時間的努力。終于可以做到三至五個引體向上了。這讓我的臂力增加了好多�，F(xiàn)在，做二十個俯臥撐已經(jīng)是小菜一碟了！為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，不僅要在一天之內(nèi)做完二十到三十個俯臥撐，在睡覺前還要做二十到四十個仰臥起坐。

　　我相信，只要堅持不懈的努力，總有一天會實現(xiàn)自己的目標(biāo)！

有趣作文 篇8

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。

　　一上課，科學(xué)老師就捧著一個小盒子走了進來。咦，這個小盒子里面裝的是什么呢？我正納悶?zāi)�，老師就笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們相信放大鏡可以把紙點燃嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“相信。”我靈光一閃：“既然老師這么說，那盒子里面一定是放大鏡了�！崩蠋熛茸屛覀兡贸鲆粡埣�，并在紙上畫一個小點，然后給各個小組都發(fā)了一個放大鏡。老師先跟我們講了一下放大鏡在這次實驗中的作用，為的是把光聚焦，讓光那強烈的溫度燒穿紙。

　　講完了，她便帶著我們出發(fā)了。正好是中午，太陽非常大，照得操場上熱烘烘的。我們各個小組在老師的指揮下分散開來，各自趴在操場上。我們組一個人趴著按住紙，不讓紙被風(fēng)吹走，一個人拿著放大鏡，調(diào)整好方向。還好老師教了我們應(yīng)該怎樣反射太陽光，不然我們肯定不會將太陽光好好地反射到紙上。我們幾個人的眼睛死死地盯著紙，生怕一眨眼的工夫錯過了這個見證奇跡的時刻�？墒�，燒了半天，我們的眼睛都盯得疼了，紙卻一點動靜也沒有，我真是納了悶了：我們明明都照老師說的做了呀，為什么現(xiàn)在一點也沒有燒破紙呢？

　　于是，我們找來了老師，老師看了我們的操作說：“你們要找到最強的光，而且你們拿放大鏡的人手一直在動，要固定在一個點，對著那個點燒�！庇谑�，我們讓組長來拿放大鏡，也不知道為什么，組長的手竟然比原先那個人還要抖。沒辦法，我們只能請其他組的同學(xué)來幫忙。我們仔細(xì)地盯著那個同學(xué)的`動作，恨不得眼睛一眨也不眨。哇，他竟然一會兒就燒著了。于是，我們也學(xué)著他的方法：一只手舉著放大鏡，另一只手撐在地上托著拿放大鏡的手，果然手就不抖了，一會兒便燒出了一個大洞。我發(fā)現(xiàn)這個洞的邊緣有一層燒枯的紙，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)雖然我們不再燒了，但過了一會兒這層枯掉的紙竟然自動剝落了。哈，竟然用放大鏡燒出了一個這么大的洞。原來我們也是可以做到的呀！

　　好有趣的實驗��！

有趣作文 篇9

　　這天下午兩節(jié)課后，同學(xué)們又湊在一起，議論起昨天上過自然課后譚作濤同學(xué)做的一個小實驗. 咋天我們學(xué)習(xí)了自然課本第四課—水能溶解別的物體-后，譚作濤同學(xué)作了個小實驗.他擺出兩杯水.又把一包碳酸氫錢化肥倒入其中一杯水中，并用筷子慢慢攪動，不一會兒，化肥便不見了，這杯水也就變成了碳酸氫錢溶液.于此同時，一只手握住盛溶掖的杯子，另一只手握著盛清水的杯子.咦！他怎么覺得這兩只杯子的溫度不一樣，加入化肥的那個杯子比另一個杯子的溫度低得多，這是怎么回事呢?

　　為了弄清這個間題，所以今天同學(xué)們又湊在一起議論.為了證明是不是其它物質(zhì)也是這樣‘今天有幾個同學(xué)從家里帶來了不同物質(zhì)準(zhǔn)備做實驗。 徐衛(wèi)同學(xué)從布兜里掏出一包顆粒狀的尿素化肥握在手里，又把手伸進水里，不一會兒，他便覺得手心里涼絲絲的。

　　這時，于作欣同學(xué)又拿出一個塑料袋，里面一盛著酸梅粉.同昨天譚作濤鳳學(xué)做的那個實驗一樣，擺出兩杯水后，又把酸梅粉倒入其中一杯，并慢慢搖晃，使酸梅粉逐漸溶解于水中.于進濤同學(xué)便喝了一口酸梅溶液，頓時覺得嘴里酸榴溜的，涼絲絲的.可當(dāng)他再喝另一杯的'水時，味道大不一樣.他說:“等夏天大家都能喝上這酸梅湯，那可都省了冰棍錢啦！”說得大家都哈哈笑起來. 小小的實驗，使大家得出一個結(jié)論:某種物質(zhì)不但能在水中化成肉眼看不見的極小的微粒，而且同時會使水變涼. 小小的實驗，使同學(xué)們學(xué)到了有益的知識。

有趣作文 篇10

　　星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因為媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎。

　　比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字�！蔽覀円宦牐�立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？

　　媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因為理發(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對了。”

　　最后，我出了一個謎語：“形容一個人開心但笑不出來的一個成語�！闭l知弟弟看過了這個謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動了。

　　家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們在游戲中學(xué)到一些知識.

　　活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

　　分完后，謝老師叫了三個同學(xué)，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學(xué)上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著。

　　的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

　　聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念�？蓻]等我念出來，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來，下面的同學(xué)一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

　　瞧，又有一個同學(xué)上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的'”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

　　最后，我們在笑聲中結(jié)束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

　　星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準(zhǔn)備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學(xué)們一聽見講故事，便高興起來了。

　　老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了�！贝蠹衣牭闹�迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

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