【必備】秋雨的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的秋雨的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋雨的作文 篇1

　　天陰陰的，風(fēng)涼涼的，一場(chǎng)秋雨如期而至。

　　喜歡秋雨，莫名的執(zhí)著的喜歡著。

　　秋天的雨，來(lái)的從從容容，瀟瀟灑灑，就那么不急不緩的綿綿的下著

　　細(xì)細(xì)的雨絲，伴著涼涼的秋風(fēng)飄飄而落，朦朧了天，朦朧了地，朦朧了我的雙眼，撩撥著人的思緒，心中不由得漾起幾許哀怨，幾許悵然。

　　看街上的人們，撐著花花綠綠的傘，愜意的走在雨霧中，享受著涼而不寒的秋風(fēng)，享受著秋天溫柔極致的雨絲。而我卻不敢走進(jìn)雨霧，怕那柔柔的雨絲淋濕我的心緒，怕那蒙蒙的雨絲喚醒已塵封的往事�？赏�著窗外縹縹緲緲的秋雨，思念還是在此刻萌醒，不可遏止的滋長(zhǎng)著，瞬間便彌漫了整個(gè)心田，漲得滿滿的，沉沉的，濃濃的，任你如何也無(wú)法抵御。秋雨，就是這樣不經(jīng)意的卻著實(shí)的牽動(dòng)你的情思，讓你柔腸寸斷，讓你愁緒滿懷，讓你淚彈不盡當(dāng)窗滴。讓你懷念逝去的過(guò)往，讓你眷戀遠(yuǎn)方的人兒，引領(lǐng)著你的心兒遙遙的飄向遠(yuǎn)方……

　　無(wú)怪自古文人多悲秋。秋風(fēng)秋雨的確讓人百般聊賴，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。是處紅衰翠減，冉冉物華休，唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。”柳永借秋雨之蕭瑟訴思鄉(xiāng)之苦，相思之痛，令人傷感悲戚�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！币磺磺樗家环菥鞈僖环N期盼一種渴望一份無(wú)奈，都寄予綿綿秋雨中，惆悵的情懷，繾綣的思念，深切的熱望，隨著秋風(fēng)彌漫于細(xì)細(xì)密密的雨絲中。李商隱筆下的秋雨更讓人倍感纏綿悱惻，心動(dòng)傷懷……

　　秋雨，絲絲縷縷編織的都是不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤(rùn)的都是思念。

　　喜歡秋雨，喜歡秋雨的那份清涼和濕潤(rùn)，喜歡秋雨中無(wú)盡的遐想和思念。

秋雨的作文 篇2

　　清晨，持續(xù)了四天的秋雨還在不緊不慢地下著。窗外，續(xù)寫著幾日間持之以恒的朦朧。只有這雨的認(rèn)真和生動(dòng)，在豐富和駐就著秋晨的內(nèi)含和清靈。

　　稍微開(kāi)些窗扇，便有股濕濕的雨味輕面而迎，撩襲和敲打著休閑的心情和興致。

　　據(jù)聞，多數(shù)人都不喜歡陰雨的天氣，說(shuō)這樣的天氣會(huì)讓人郁悶云云。聽(tīng)著這均勻而有節(jié)奏的雨打樹(shù)葉的沙沙，看著大小不一的雨點(diǎn)紛紛點(diǎn)擊那汪汪水洼，水中，便不時(shí)地泛起圈圈波紋并創(chuàng)造出片片精彩，那些時(shí)而清晰時(shí)而模糊的圓圓點(diǎn)點(diǎn)，正是秋雨有意無(wú)意漾造的花環(huán)，解析和釋放著那些精心的應(yīng)約和偶然的邂逅，等那碰撞與和諧變得十分自然和得心，激動(dòng)和興奮便不斷地去撩撥孕育。然后再撩撥再孕育，營(yíng)造出只有傾心者才能讀到的寓意和信息，去享受和陶醉那些由單調(diào)、堆聚、重復(fù)和延續(xù)做成的快感和韻味，直至把滿汪的興奮流淌起來(lái)......如此，倒把一直以來(lái)因睡眠質(zhì)量不高而堆累的昏沉一掃而去，一股愜意油然而生，哪有半點(diǎn)的郁悶？

　　等把早晨的一系列慣常項(xiàng)目打理完畢，天，已是大亮。剛才那種安謐和凈化之感早已被相對(duì)嘈雜所代替。這時(shí)的雨，似乎沒(méi)有了那些耐性和靈純的質(zhì)感，下得也不那么在意了。潦草與雜亂與那些人為的晨躁攪和在一起，倒使明心的人郁悶和迷茫起來(lái)，感嘆和可惜那些被破壞和蠶食掉的雅靜和細(xì)膩......無(wú)章中，不知是誰(shuí)的嘴里里傳來(lái)溫x出席夏季達(dá)沃斯論壇與企業(yè)家對(duì)話，稱執(zhí)政黨要依照憲法和法律辦事，這需要改變以黨代政，把權(quán)力絕對(duì)化和權(quán)力過(guò)分集中的現(xiàn)象，必須改革黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度；要推進(jìn)社會(huì)公平正義，讓民眾都過(guò)上有尊嚴(yán)的生活，都能夠享受改革和建設(shè)成果。此公愛(ài)講，經(jīng)常講些激動(dòng)人心的話。這時(shí)，有人說(shuō)：無(wú)非是說(shuō)說(shuō)而已......也有人說(shuō)：講，總比不講好......又有人說(shuō)：裸官指把妻子和兒女遷居到國(guó)外，錢帶到國(guó)外，一個(gè)人留在國(guó)內(nèi)的官員。約有118萬(wàn)裸官在國(guó)內(nèi)潛伏著，平均每省有近4萬(wàn)，每縣有50多人。每年外逃資金約占GDP比重的2%。裸體做官反映了這些官員對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)出了問(wèn)題，他們能為國(guó)家盡職和負(fù)責(zé)嗎？能和人民患難與共嗎......可見(jiàn)，集權(quán)當(dāng)政者都早已看破了紅塵，老百姓又情何以堪......

　　雨，慢慢地停了。離開(kāi)這些喧吵回來(lái)，撿拾昨晚駐留的意點(diǎn)，心情，才稍稍從剛才的浮躁里解脫一些。昨晚，正是這場(chǎng)馬拉松式漫長(zhǎng)秋雨的間歇。一份等待，兩份盼望，三分不耐......看不清的厚濃凝聚在陰沉的夜。這茫茫的無(wú)際，既無(wú)風(fēng)浪也無(wú)晴，只把秋雨做成的云布滿天空，讓下一個(gè)輪回釀得更完美一些，更充分一些，更到位一些......

　　經(jīng)不住寂寞的時(shí)間大概在后半夜的中間，待那無(wú)夢(mèng)的淅瀝在夜間十分響亮地醒來(lái)，秋雨，又開(kāi)始了它下一波的執(zhí)著。然雨中的睡眠，只有這時(shí)才變得豐富和扎實(shí)......有夢(mèng)了，是帶著秋風(fēng)秋雨秋果秋香的夢(mèng)。夢(mèng)和雨的相遇相知相偎相惜，就交纏和沉醉在這黎明前的幾小時(shí)。

　　昨日時(shí)光，時(shí)常催促著泛黃的日歷；今日秋雨，執(zhí)意擊打著老綠的熟枝。生命的希望和生活的具體，無(wú)不體現(xiàn)在因人而同因心而異的思想和行為中。這就是喜和悲，這就是陰和晴，這就是命和運(yùn)，這就是活和生......

　　秋雨，經(jīng)過(guò)剛才的稍微歇息又下了起來(lái)。這次的停歇十分短暫，遠(yuǎn)沒(méi)有昨夜的那么長(zhǎng)，因?yàn)�，它在�?shí)現(xiàn)和完成自己的春夢(mèng)......

秋雨的作文 篇3

　　今天又下雨了，真是倒霉。我最討厭下雨了，下雨要穿麻煩的雨衣，走路時(shí)還容易濺起水�？山裉斓倪@場(chǎng)雨是秋天的第一場(chǎng)雨，也是一場(chǎng)會(huì)“讀心”的雨。

　　早上去學(xué)校的時(shí)候，我的心就像打了一個(gè)死死的結(jié)一樣好難過(guò)啊。不是因?yàn)榻裉煜掠炅�，而是因�(yàn)樽蛱斓慕處煿?jié)都沒(méi)有來(lái)得及給語(yǔ)文老師送禮物連最基本的一聲問(wèn)候語(yǔ)都沒(méi)有說(shuō)。本來(lái)說(shuō)好的，今天一定會(huì)補(bǔ)給他，可是誰(shuí)料今天老師們都去培訓(xùn)了，我一直都在自責(zé)：“這可是我五年級(jí)的第一個(gè)老師啊，這是我唯一一次能為他送上祝福的一天，可我卻就這樣無(wú)情的錯(cuò)過(guò)了�！崩蠋熾m然說(shuō)送禮物，送花什么都不重要，心意到了才最重要。但是我什么也沒(méi)有做，我一想起老師的笑容是那樣的和藹，我就更加的自責(zé)，那可是老師們的節(jié)日啊，我連最基本的一句問(wèn)候都沒(méi)有說(shuō)。去辦公室找數(shù)學(xué)老師改作業(yè)時(shí)看到空著的語(yǔ)文老師的座位，我的眉毛皺了起來(lái)，甚至都不敢面對(duì)他。當(dāng)我走出辦公室，看著外面的雨越下越大仿佛是它讀到了我的心聲，在斥責(zé)我。大雨讀出了我心里在想的事，讓我真正明白了教師節(jié)給老師送禮物都是次要的，真正的意義在于你的一個(gè)笑臉和那句：老師祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　晚上回到家，我正在燈下寫作業(yè)，忽然媽媽從房間里走了出來(lái)，居然拿出了一袋藥，等等，媽媽怎么會(huì)吃藥呢？她到底怎么了？她吃完藥又回到了屋我看了一下藥上的說(shuō)明書(shū)，原來(lái)媽媽是感冒了。回想一下，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在媽媽一直在為我和妹妹忙得不可開(kāi)交，先是每天早上都要起地

　　很早給我們做飯叫我們起床，還要接我們上下學(xué)。這幾天也慢慢的變涼了，再加上今天剛下過(guò)雨，媽媽又為了不讓我們上學(xué)遲到，冒著大雨去給我們買早餐，她的咳嗽感冒越來(lái)越嚴(yán)重，我卻還總沖著她發(fā)脾氣。這場(chǎng)大雨又一次把媽媽的心聲讀了出來(lái)，在她早早的睡了的時(shí)候。我坐在燈下書(shū)桌前淚水一點(diǎn)一滴地落在了書(shū)上。

　　我要感謝這場(chǎng)會(huì)讀心的大雨，它讀出了老師和媽媽的心聲，是我身邊每個(gè)關(guān)心我的人用他們的保護(hù)屏障來(lái)保護(hù)我，讓我在這個(gè)寒冷的季節(jié)是最溫暖的。

秋雨的作文 篇4

　　站在秋的路口。抬頭，看一片落葉暈染了秋色；低頭，看一地落花滄桑了流年。

　　秋過(guò)天涯，芳華剎那。

　　一季涼風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，思念入骨，涼意入骨。

　　小半生的時(shí)間，在年輪里幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，恍惚間，已走在不惑的路上。

　　走在清涼的秋里，少了些躁動(dòng)，多了些靜謐。逐漸安靜下來(lái)的心，慢慢地敞開(kāi)，細(xì)細(xì)地感受生活的枝葉藤蔓，欣然接納生命的所有贈(zèng)與。

　　我們行走在路上，有好多次，與形形色色的人擦肩而過(guò)，兩顆跳動(dòng)的心，曾有幾秒鐘，靠得那么近，可誰(shuí)也不知道彼此在想什么。

　　我們的孤獨(dú)就像一條河流，外表溫順，唯有沉溺其中的`人才懂得它的洶涌和澎湃。

　　我們不敢任性也不敢撒嬌。一不留神，就將自己活成了一棵沙漠仙人掌。

　　勞碌奔波中，猛然發(fā)現(xiàn)——

　　人生就如秋草漸黃，秋葉飄零，一切都將在歲月中老去，重歸于塵，重歸于土。

　　從前，總以為有一天有些人還會(huì)相見(jiàn)，不料卻漸行漸遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們翻開(kāi)朋友圈，很多人，只剩下一條下劃線。

　　有些事，開(kāi)始變得不那么重要，有些悲傷的回憶，開(kāi)始不足為奇，有些堅(jiān)定的誓言也開(kāi)始慢慢地消散。

　　走在秋風(fēng)里，慢慢回想。

　　曾經(jīng)，也有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的意氣風(fēng)發(fā)，也有“我的青春我做主”的激情燃燒，仿佛還沒(méi)來(lái)得及好好規(guī)劃，就走過(guò)了不惑之年，走到了人生的秋天。

　　開(kāi)始喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)與超脫。

　　開(kāi)始向往“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的安靜與平和。

　　開(kāi)始追求“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的從容與淡然。

　　生活就像一部時(shí)空穿梭機(jī)。翻著從前的日志，那些泛黃的舊照片、那些帶著體溫的文字里，安放著青春的記憶，積累和沉淀過(guò)后，散發(fā)著經(jīng)年柔軟的沉香。

秋雨的作文 篇5

　　颯颯秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。

　　天陰沉沉的，天空像遮了一塊黑布，灰蒙蒙的�？諝庵袏A雜著絲絲涼意。

　　烏云密布的天空中下起了雨。先是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，不一會(huì)兒雨下大了，雨點(diǎn)斜斜密密的灑滿了大地。偶有幾滴不聽(tīng)話

　　的小雨點(diǎn)飛到行人的臉上，親吻著行人的臉好像在告訴人們秋天來(lái)了。

　　雨越下越大，行人們紛紛把傘撐了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一個(gè)個(gè)會(huì)行走的彩蘑菇呀！我躲在傘下傾聽(tīng)著秋雨的歌唱。

　　“劈啪，噼啪”雨點(diǎn)滴到地上濺起了朵朵水花，濺濕了行人的褲腳。落在對(duì)面的屋頂上好似顆顆散落的珍珠，然后穿成一串沿著房檐滑落下來(lái)。流到玻璃窗上的雨滴，在窗上畫(huà)出一幅幅天然的畫(huà)。給人增添了一絲意。

　　“沙沙沙”雨點(diǎn)落在路旁枯黃的樹(shù)葉上，像在雨中翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠的落下來(lái)。果園里的水果被雨水拂過(guò)后更加光彩照人。蘋果被雨點(diǎn)沖刷的一塵不染還閃著一點(diǎn)銀光。金黃的梨兒更是鮮艷奪目，多像一個(gè)個(gè)閃爍著金光的金鈴鐺呀！遠(yuǎn)處的莊稼地變得模糊不清，但仍然是豐收在望。

　　連綿的秋雨奏響了豐收的序曲，奏出了豐收的喜悅！

秋雨的作文 篇6

　　輕柔的秋雨伴著淡淡的秋風(fēng)撲面打來(lái)，水珠順著臉頰滑進(jìn)脖子，涼涼的，讓人恍然。

　　哦，那炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去。

　　穿行在如絲的秋雨中，寥寥秋風(fēng)拂起飄逸的秀發(fā)，熾熱過(guò)后的秋雨宛如滴滴甘露滋潤(rùn)著焦躁的大地。在雨霧繚繞中閉上雙眼，用心感受這秋的清晰，秋的芳香。

　　秋是一幅迷人的畫(huà)卷，有水墨的幽靜韻味、有油彩的視覺(jué)沖擊，云霧繚繞，秋雨悠悠。落日映紅天際，大地一片金黃，垂柳下，湖面折射出迷離的波光。楓葉紅了，秋菊開(kāi)了，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒在彌漫著秋雨的山谷中叫個(gè)不停，給秋日平添了幾分快樂(lè)。

　　泛黃的落葉卷起衰老的身軀，在秋的日子里隨風(fēng)飄蕩，尋一片屬于自己的歸宿。裸露的梧桐樹(shù)梳理著枝桿，翹盼春的到來(lái)。

　　秋是戀人追逐的季節(jié)，多情而又多姿。有金色的黃昏，有雨霧蒙蒙的晨曦，茂密的林蔭道上，灣延的河堤旁，對(duì)對(duì)情侶牽手徜徉，踩在松軟的落葉上發(fā)出“吱吱”聲響。那響聲與“滴達(dá)滴達(dá)”的雨點(diǎn)聲交織在一起，彈湊出一首和諧的秋之曲，幾多溫馨、幾多幸福。

　　秋夜，涼風(fēng)爽爽，菊花飄香，一輪明月把大地映得恍若白晝。舉杯邀月，萬(wàn)千感慨，借一縷月光揮毫潑墨，抒發(fā)一番秋的情趣。這難得的雅性只有在秋的季節(jié)萌發(fā)。

　　秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，哪碩碩秋實(shí)是耕耘的報(bào)答，蔥蘢的鮮花是秋的問(wèn)候。田埂上，翻滾的稻谷滲透勞作的汗水，伴著秋風(fēng)飄來(lái)豐收的歡笑。那爽朗的笑聲是對(duì)秋的褒獎(jiǎng)，更是對(duì)秋的贊美。

　　與秋雨同行，讓秋風(fēng)為伴，感受的是一份秋的情趣、秋的喜悅。

秋雨的作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒(méi)完沒(méi)了，仿佛云朵因受了委屈而哭個(gè)不停。

　　早上，我剛到校門口，就看見(jiàn)同學(xué)們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹(shù)葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒(méi)樹(shù)的地方下小雨，有樹(shù)的地方雨下得大，請(qǐng)教了別人才明白，那樹(shù)葉接住了雨點(diǎn)，一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來(lái)。秋雨真是位有趣的魔法師！

　　來(lái)到教室，我們傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)，忽而舒緩，忽而急促，同學(xué)們被這美妙的奏樂(lè)所陶醉。下課后，同學(xué)們紛紛跑出教室，調(diào)皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的快樂(lè)！秋雨真是位神奇的音樂(lè)家！

　　秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我也仿佛看到農(nóng)民伯伯來(lái)年豐收時(shí)喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤(rùn)下更顯得美麗而有生機(jī)。��！秋雨，我喜歡你！

秋雨的作文 篇8

　　風(fēng)帶著秋雨的誘惑，如奏響的琴音舒舒緩緩，使秋天派生出許多浪漫。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲，秋雨邂逅了風(fēng)語(yǔ)，生命巨大的畫(huà)版上張揚(yáng)著欲望，滿枝椏的梧桐樹(shù)葉由綠逐漸變黃，飄飄灑灑如蝶旋轉(zhuǎn)在空中，葉子從空中劃出一道優(yōu)美的的弧線，伴隨雨聲悄悄的飄落。

　　秋雨，用一道獨(dú)特的魅力，勾起白居易的遐想春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)；也喚起李清照的愁思梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明；秋雨，更喚醒了詩(shī)人無(wú)限的憧憬，鷹擊長(zhǎng)空，雨燕掠過(guò)田野，陶翁采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

　　秋雨，以一種由來(lái)已久的節(jié)奏，給人帶來(lái)心跳，帶來(lái)蝴蝶羽翼的震顫。秋雨不像春雨那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也不像夏雨那樣狂暴肆虐無(wú)束，秋雨以緩慢而有節(jié)奏的走來(lái)，一滴滴雨聲，如一片片飄零的心，在梧桐樹(shù)的片葉子上透明。

　　臥聞秋雨響疏籬。窗外，雨滴不停地打在梧桐葉上，發(fā)出那沙沙聲響，婆娑起舞的葉子與那深沉的夜幕相互交融，正似詩(shī)人所描寫的卻誦僧窗聽(tīng)雨詩(shī)意景。

　　秋雨，在人們眼里，本是幽幽揚(yáng)揚(yáng)的柔美。今秋，卻因了這一枝梧葉的旋去，洇出個(gè)別，便滲了些許碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。只有一枝梧葉，不知多少秋聲。

　　細(xì)細(xì)尋來(lái)，古今于秋雨留愁不泛其人，是誰(shuí)在秋雨中低低地嘆息，又是誰(shuí)在秋雨中將錦瑟彈響呢？是誰(shuí)站立著梧桐淋著秋雨，誰(shuí)在江楓漁火的秋夜里對(duì)愁眠？又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，濕了誰(shuí)的青衫，淡了誰(shuí)的歸程？秋雨在向四周逶迤漫溢著，不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)？

　　秋雨飄揚(yáng)著一種情緒，渲瀉著一種情感，在風(fēng)中輕飏著青春夢(mèng)想和淡淡的惆悵。秋雨仍然在窗欞外敲打。是誰(shuí)，賦予秋雨生命的睿智？是誰(shuí)，用一滴秋雨，訴說(shuō)著一則梧桐的故事......

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