傾心一愛(ài)作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的傾心一愛(ài)作文，歡迎大家分享。
傾心一愛(ài)作文1
“吱吱吱。吱吱吱……”
校園里的松樹(shù)，楊樹(shù)，各種各樣的樹(shù)，都在按照清綠的節(jié)拍翩翩起舞，風(fēng)在玩捉迷藏，跑來(lái)跑去，沒(méi)有一絲影子。
“遠(yuǎn)望山，聽(tīng)水無(wú)聲。”
一首關(guān)于風(fēng)景的詩(shī)代表了我們的心。我來(lái)————《風(fēng)姐姐》帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！
看，雨后波光粼粼的景色真的很驚艷。風(fēng)姐姐指著宿舍輕聲說(shuō)。我們順著我們的眼睛看進(jìn)去。
哆來(lái)咪，笛子。沙沙作響。在紅彤彤的天空中微笑，依然可以看到女生宿舍一側(cè)的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)周?chē)墓饷㈤W耀出璀璨的金黃色，襯托出紅色的天空。偶爾有麻雀飛過(guò)，笛聲飄來(lái)，有時(shí)覺(jué)得很獨(dú)特，甚至飛過(guò)的麻雀也在那里棲息。
雨后的宿舍，外面的地板上覆蓋著一層層的鏡子，樹(shù)上掛著露珠，草地上掛著一串串雨珠。柔和的光線(xiàn)反射出五顏六色的斑點(diǎn)，包括紅色、綠色和透明……紅色是燈，綠色是樹(shù)，更不用說(shuō)透明的了。那是一滴水，不愧是神奇的地方，卻讓我著迷，迷失了方向！
“再看這邊，哇”，像公園一樣的花園。我首先看到的是一大塊水刺穿了石頭。是————堅(jiān)強(qiáng)不屈，有毅力。水滴在上面，讓人覺(jué)得滴水穿石不是一天的事。皮爾斯斯通不是一天的工作。它需要耐力和毅力。一滴水雖然不能穿石，但是一點(diǎn)一滴都是這么多年滴下來(lái)的，說(shuō)法不一。這個(gè)，滴水穿石，給這個(gè)小公園增添了不少情調(diào)，簡(jiǎn)直詩(shī)意。
讓我們?nèi)ヒ淮闻赖缴巾�，一個(gè)會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的。下次吧。這一次，我們把收獲還回去，下次再來(lái)參觀(guān)。讓我們接受水分，傳播愛(ài)的芬芳。
愛(ài)上風(fēng)景！
傾心一愛(ài)作文2
愛(ài)，是我們一生下來(lái)就有的情感。我們不管對(duì)什么事都要用一顆愛(ài)心去對(duì)待、觀(guān)察事物，而不是馬馬虎虎了事。不管我做什么事我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待它們。
當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我傾心于名著，感受文學(xué)的魅力。我沉迷在每一篇名著中，從而去了解、思索作者寫(xiě)這篇作文的意義。我對(duì)待每一本書(shū)都是細(xì)心呵護(hù)，而不是看完就扔在一旁。因此，每當(dāng)有人向我借書(shū)時(shí)，都會(huì)稱(chēng)贊我把書(shū)保存得那么好，而他們也會(huì)有心情把書(shū)讀完。
當(dāng)我走在路上時(shí)，我傾聽(tīng)自然的聲音，用心去感受這美妙的聲音，看著這些花花草草。不知為什么，心情總會(huì)不由自主的變得輕松。愉快起來(lái)。我相信只要我傾心去感受大自然，我就能體驗(yàn)到大自然的美妙之處。
當(dāng)我面對(duì)生活中的瑣事時(shí)，我總是用樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的態(tài)度去面對(duì)一切事情，傾心于，每一件有意義的事情上，因此我總能在一些小事中悟出大道理。在面對(duì)困難時(shí)，我并沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)，因?yàn)樘颖苁墙鉀Q不了問(wèn)題的。俗話(huà)說(shuō)：“逃得了一時(shí)，逃不了一世�！彼晕視�(huì)盡我所能地去解決那些困難，我傾心去面對(duì)，因此我得到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我不管遇到什么事情都是認(rèn)真去傾聽(tīng)、傾心去感受、領(lǐng)悟那些事情。對(duì)待花草我會(huì)細(xì)心去呵護(hù)它們，讓它們充分得到養(yǎng)分，因此在它們成長(zhǎng)的同時(shí)我也享受到養(yǎng)花的樂(lè)趣。我對(duì)待世間萬(wàn)物都是傾心去愛(ài)，而不是因?yàn)樗麄兪侨跽呔捅梢曀麄�。因此我每一天的生活都過(guò)得很有意義。
傾心一愛(ài)，世界更美好。
傾心一愛(ài)作文3
一次偶然的想法，我愛(ài)上了一件樂(lè)趣無(wú)窮的事—攝影。你一定會(huì)說(shuō)：“攝影有什么奇特，不就是照照片嗎?”不，攝影確實(shí)沒(méi)什么奇特，奇特的是照相機(jī)鏡頭中的一個(gè)個(gè)大自然的美麗景色。
春天，油菜花開(kāi)了。帶上照相機(jī)，去拍下它們吧!蜜蜂、蝴蝶在那跳舞，風(fēng)兒姑娘輕撫你的臉龐，花香陣陣撲鼻而來(lái)。你難到體會(huì)不到大自然的美麗?體會(huì)不到其中的生機(jī)勃勃?
夏天，樹(shù)葉綠油油，小草又長(zhǎng)高了一截，隨著鳴蟬陣陣歡迎的歌聲，去拍下那綠樹(shù)成蔭的場(chǎng)面吧!鳥(niǎo)兒在枝頭給你送來(lái)清揚(yáng)優(yōu)美的樂(lè)曲，小草為你鋪下柔軟的綠地毯。你難道體會(huì)不到大自然的熱烈?體會(huì)不到其中的蓬勃向上?
秋天，落葉如蝴蝶在空中飛舞，田野上傳來(lái)蘋(píng)果樹(shù)為慶賀果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美麗的風(fēng)景吧!農(nóng)民在田地里收糧食，紅艷艷的蘋(píng)果掛在枝頭。你難道體會(huì)不到大自然的喜悅?體會(huì)不到一種豐收的快樂(lè)與喜氣洋洋?
冬天，在窗外下起了鵝毛大雪，到處銀裝素裹，拿起相機(jī)拍下它們吧!接住一朵雪花細(xì)細(xì)欣賞，體會(huì)她的美麗與精致。到處都是白色，還有孩子們堆成的可愛(ài)雪人。難道你體會(huì)不出大自然的純潔?體會(huì)不到一種高尚的情操?
春、夏、秋、冬，各有各的風(fēng)韻、美麗。大自然給了我們這一切，為什么不好好珍惜?請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，將這一切融入你的靈魂。那么，大自然的美麗就不言而喻了。
其實(shí)，這傾心一愛(ài)，愛(ài)的不是攝影而是大自然。我是想通過(guò)照片，把大自然賜予我們的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)。讓我們體會(huì)這種愛(ài)，并把這種愛(ài)融入血液。如果人人都有這樣一種愛(ài)，那么再潮濕陰暗的角落，也會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的樂(lè)園!
傾心一愛(ài)作文4
生活的美好在于我們可以有機(jī)會(huì)接受愛(ài)，也有機(jī)會(huì)付出愛(ài)。所以我們可以愛(ài)上任何東西，任何東西。我對(duì)生活很投入，對(duì)同學(xué)的笑聲也很投入。我更致力于家人對(duì)我的愛(ài)。我的愛(ài)來(lái)自生活，來(lái)自每一個(gè)平凡而幸福的生活。
我記得是在一次考試之后。正如我所料，我考試不及格�？粗鴮W(xué)生拿著試卷臉上的表情讓我覺(jué)得很諷刺。那一刻，我覺(jué)得我的世界里只有陰霾。坐在位置上，調(diào)皮的眼淚終于一顆顆落下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠。很快，我再也忍不住了，爬到桌子上哭了。突然，原本吵鬧的教室突然靜了下來(lái)，只聽(tīng)到我的哭聲。只聽(tīng)一個(gè)聲音：天啊，下大雨了。我們趕緊回家收被子吧。全班哄堂大笑，我忍不住破涕為笑。突然，我雙手拍著后背說(shuō)：“我這次考的不好。下次我會(huì)努力的。別哭了，不然真的要回家收被子了�！蔽胰滩蛔√ь^，卻看到一雙小手伸向我的臉，擦著我的眼淚�？粗瑢W(xué)對(duì)我的安慰，心情變得陰晴不定。那一刻，我感受到了友誼的美好。友情的溫暖。
晚上放學(xué)回家后，我一直在房間里拿著試卷。看著紙上的紅十字，我覺(jué)得眼花繚亂，直到媽媽來(lái)叫我吃飯。當(dāng)我走進(jìn)房間，看到我正坐著盯著試卷看的時(shí)候，我走過(guò)來(lái)拍了拍腦袋，直到發(fā)現(xiàn)我媽已經(jīng)來(lái)不及藏試卷了。在心里，我準(zhǔn)備接受媽媽的批評(píng)，但是媽媽沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我不要因?yàn)檫@次考試而難過(guò)。我眼中閃過(guò)一絲驚訝，但隨即又釋然。我一臉感動(dòng)的看著媽媽?zhuān)蹨I又控制不住的從眼眶里流了出來(lái)。
其實(shí)生活的每一點(diǎn)都因?yàn)閻?ài)而美好，充滿(mǎn)愛(ài)，讓人心安，美好，溫暖。因?yàn)檫@份愛(ài)，我投入了生命。
第二天：秋夢(mèng)
傾心一愛(ài)作文5
傾心生活，生活就像是一首歌，每人都是生活的演奏家，不同的時(shí)間，我們會(huì)演奏出不同的音樂(lè)。
年幼之時(shí)生活就像一首兒歌，稚嫩的詞曲勾勒出了我們對(duì)未來(lái)的想像；青年之時(shí)，生活就像一首搖滾樂(lè)，總是轟轟烈烈的起，又轟轟烈烈的停；中年之時(shí)，生活就像一首交響樂(lè)，有的是高昂的節(jié)奏整齊的音樂(lè)；老年之時(shí)，生活就像一首古曲，最難忘的經(jīng)歷便是古曲是最綿長(zhǎng)的旋律，我傾心于這樣如歌的生活。
傾心生活，我們就要讓生活變的有趣，讓生活變的有意義。生活就像白開(kāi)水，你如果放點(diǎn)鹽進(jìn)去，它就是咸的。如果放點(diǎn)糖進(jìn)去，那么它就是甜的。生活是需要調(diào)味劑的，親情、友情、知識(shí)這些都是生活的調(diào)味劑，它們使生活變的更加美好，挫折和磨難就像酸和辣，堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)的它們別有一番滋味，懦弱的人視它們?yōu)槎舅帲苤缟咝�，挫折和磨難是生活的一部分，傾心生活的人會(huì)連它們也一并傾心，在其中尋求真理，所以?xún)A心于生活的人，也是能夠克服困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
傾心生活也是觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)；傾心生活，又是享受濃濃的親情；擁有純潔的友誼；傾心生活，還是追求遠(yuǎn)大的理想，體驗(yàn)生活的苦樂(lè)……
我體驗(yàn)著生活的坎坷，我品味著生活的快樂(lè)，我回味著生活的經(jīng)歷。我從坎坷中學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，我從快樂(lè)中得到滿(mǎn)足，我從經(jīng)歷中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我傾心于生活的全部，我傾心于生活的點(diǎn)滴。
傾心一愛(ài)作文6
聽(tīng)一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠(yuǎn)的茶。憑欄遠(yuǎn)眺，眼前的湖光山色上，一層白霧朦朧地罩著。這是杭州，杭州的西湖。
我希望時(shí)光機(jī)能帶我回到過(guò)去，回到在杭州的日子。自從踏入這座城市，我便傾心于她，從此再無(wú)其它，一發(fā)不可收拾。
那是一個(gè)寧?kù)o的城市。著一身素裝，漫步于蘇堤，環(huán)繞在西湖邊，品茶，聽(tīng)琴;或鉆入不知名的小巷，在綠意的籠罩下，尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪(fǎng)大店小店，去尋覓那口味清香的杭州美食……
那是一個(gè)柔美的城市。這里的西湖，柔美如西子。在她的景色中，古代詩(shī)人也陶醉了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。她的明艷，她的憂(yōu)郁，總能牽動(dòng)人心。等那東風(fēng)襲來(lái)，落花滿(mǎn)地，你便駐足于此，再不想離去。
那是一個(gè)古典的城市。建于杭州的宋城，完全仿照古人的世界。有站在門(mén)口賣(mài)桃酥的店小二;有坐在轎子中的達(dá)官顯貴。在劇院里，正上演著一出出好戲：化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺(tái);波瀾壯闊的水漫金山……這時(shí)的你，仿佛穿越了時(shí)空，她把你定格，讓你恍如隔世。
那是一個(gè)獨(dú)特的城市。在這里，在這個(gè)湖上，有1067個(gè)島嶼，名曰“千島湖”。這些島各不相同：鎖島、鳥(niǎo)島、蛇島……充滿(mǎn)著無(wú)限的驚喜。泛舟于上，撐船的人說(shuō)，這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了，如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿(mǎn)，果然清冽甜美。
好了，不必再說(shuō)了，她的寧?kù)o，她的柔美，她的古典，她的獨(dú)特，足以讓我傾心于她，讓我徹底地愛(ài)上這座城市。
她是我的追求，我想要的生活在那兒完美地體現(xiàn)。那是一種閑適的生活，泛舟、品茶、聽(tīng)琴。
傾心一愛(ài)作文7
窗外，烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，鳥(niǎo)兒消失了，風(fēng)呼嘯著，暴雨和閃電奏響了我心中的悲傷
“你為什么總是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)！我在學(xué)校已經(jīng)夠累了，周末連休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我沖著我媽喊。“我是為你好。以后沒(méi)考上好高中。你想獲得什么樣的成功？"我冷笑道：“我只是你賺取虛榮心的工具，對(duì)吧？”家里的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，伴隨著媽媽的哭聲和我的摔門(mén)聲。
我和媽媽又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。
“沒(méi)人會(huì)理解我！”我對(duì)著天空喊道。天空依舊寂靜。我哭了，很難過(guò)。可悲的是我活在這樣的社會(huì)里，身邊沒(méi)有愛(ài)，除了我的.悲傷什么都沒(méi)有。
窗外的花沒(méi)了，寂寞了。我沒(méi)聞到。喜歡，我已經(jīng)被世界唾棄了。我向往海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活，卻沒(méi)有勇氣躺在鐵軌上。
我知道，我只是一只被繭束縛的蠶。我越掙扎，絲綢裹得越緊，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
滿(mǎn)天烏云，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，透入我的內(nèi)心。
太陽(yáng)擁抱著我，它對(duì)我說(shuō)：“孩子，你必須學(xué)會(huì)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，你的世界永遠(yuǎn)是灰色的。”
我的瞳孔里閃過(guò)一絲精華。“是的，我想學(xué)會(huì)愛(ài)�！�
“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我對(duì)我媽說(shuō)。我媽興奮地抱著我，眼里閃著不可思議的光芒。哽咽：“我兒子終于，終于明白了，終于明白了�！蔽业氖澜缢坪醭錆M(mǎn)陽(yáng)光。這種感覺(jué)真好！
不知道什么時(shí)候窗外的花開(kāi)始開(kāi)了。
現(xiàn)在我開(kāi)始理解我的媽媽了，她的笑容整天綻放。我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這個(gè)世界。
滿(mǎn)天烏云，是彩虹舞的前奏。
皎漂不完整，是滿(mǎn)月的伏筆。
花草凋零，這是完美綻放的積蓄。
談戀愛(ài)，每天過(guò)著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活；談戀愛(ài)，我愛(ài)上了這個(gè)世界。
傾心一愛(ài)作文8
傾心一愛(ài)——聆聽(tīng)音樂(lè)聆聽(tīng)音樂(lè)，我的傾心一愛(ài)。精彩的音樂(lè)，總是給予我以奇妙的感覺(jué)。一瞬間砰然撥動(dòng)我的心弦。輕輕的打開(kāi)一扇窗，微風(fēng)吹動(dòng)我的風(fēng)鈴，清脆的聲音蕩漾開(kāi)來(lái)。旋動(dòng)電鈕，我與清風(fēng)同聆聽(tīng)美音。聆聽(tīng)音樂(lè)——看高山聳立，聽(tīng)涓涓細(xì)流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。聆聽(tīng)音樂(lè)——阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖吃隆凡辉偌拍�，《二月映月》因�(yàn)橛辛税⒈膱?zhí)著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。
《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量。聆聽(tīng)音樂(lè)——梁山伯與祝英臺(tái)的故事動(dòng)人一生，聆聽(tīng)著叫人不禁神往那段凄美的愛(ài)情，留戀那傾注了太多思念的亭臺(tái)，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話(huà)。聆聽(tīng)音樂(lè)——我為肖邦用他獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情而心動(dòng)；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)生命之曲，撞擊命運(yùn)之門(mén)而心動(dòng)……音樂(lè)，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說(shuō)了人世間太多太多的情感，它包含了人們內(nèi)心的思想。聆聽(tīng)音樂(lè)，是在凈化自己的心靈。聆聽(tīng)音樂(lè)，是一種生命的感動(dòng)。我深深?lèi)?ài)著音樂(lè)。喔，音樂(lè)，我的傾心一愛(ài)。
傾心一愛(ài)作文9
如游魚(yú)熱愛(ài)碧水，如白云依戀藍(lán)天，語(yǔ)文是我青春生命里的摯愛(ài)，愛(ài)上語(yǔ)文的日子，是一種享受，一種超脫，一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語(yǔ)文的花蜜。
語(yǔ)文是一位畫(huà)家
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼蒙駚�(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春天的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家
他奏出美妙的音樂(lè)，伴隨著的自然的旋律，使動(dòng)物們翩翩起舞，使我們的心也跟著舞動(dòng)起來(lái)。在音樂(lè)的起伏節(jié)奏中，仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個(gè)人的心時(shí)而高聳時(shí)而低沉，用情感支配著人。
語(yǔ)文是一位軍事家
我國(guó)偉大的文學(xué)巨匠魯迅，當(dāng)他目睹黑暗社會(huì)有不少民眾的愚昧無(wú)知時(shí)，便拿起了筆，寫(xiě)下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文，猶如一把把鋒利的劍，刺向敵人致命之處。
語(yǔ)文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語(yǔ)文中，它教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；教會(huì)我們?nèi)ジ惺�；去欣賞去聆聽(tīng)；還教會(huì)了我們寫(xiě)作。
語(yǔ)文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
語(yǔ)文如一縷輕風(fēng)，蕩漾我的心海。
語(yǔ)文如一輪驕陽(yáng)，照耀我的心靈。
語(yǔ)文如一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。
語(yǔ)文給予了我第二生命，我對(duì)語(yǔ)文傾心一愛(ài)。
傾心一愛(ài)作文10
下雨了。
我打著傘漫步在小徑上,有些涼意。不過(guò)，我還不想回家，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)——春天來(lái)了。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋瀝瀝，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，春在哪?但不是有人說(shuō)過(guò)嗎？這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。瞧，那些花壇中多的是的萬(wàn)年青，那些陳舊的墨綠與那嫩的讓人心顫的翠綠夾雜在一起，不正訴說(shuō)著春來(lái)了嗎？
雨停了。
走近一看那些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉寶寶正恬靜地睡在那舊葉中央。還掛在上面的水珠仿佛是嫩葉寶寶們剛出生為呼吸而哭剩的淚珠兒�，F(xiàn)在，我相信，不管是誰(shuí)，看到它都會(huì)柔和下來(lái)，細(xì)細(xì)感受這春的降臨。突然，我發(fā)現(xiàn)我竟然愛(ài)上了這脆弱而充滿(mǎn)希望的生命！我彎下腰，微笑地輕輕地吻了它一下，那甜甜的淚珠兒，濕潤(rùn)了我的嘴唇，，像蜜一樣流進(jìn)我的心房。霎那間，我感受到了春的撫摸。
第二天，天晴了。
我被陽(yáng)光叫醒。金輝從窗子中漫進(jìn)來(lái)，我輕輕推開(kāi)窗子，貪婪的呼吸這雨后夾雜著新葉清香的新鮮空氣。那些萬(wàn)年青一夜之間已經(jīng)全部“脫舊換新”了。那些令人心醉的新綠喲，在陽(yáng)光下耀眼地閃著光輝�！斑筮筮�，咕咕咕”我抬頭一看，那些鳥(niǎo)兒正歡唱著從這個(gè)枝頭蹦到那個(gè)枝頭。它們?cè)诟璩裁茨�？春天？生命？希望�?/p>
我為這個(gè)春天傾心，這個(gè)春季讓我對(duì)它傾心一愛(ài)��！
傾心一愛(ài)作文11
愛(ài)，人皆有之。有些人對(duì)美麗的景物“傾心一愛(ài)”，有些人對(duì)高雅的藝術(shù)“傾心一愛(ài)”，還有些人對(duì)心中的偶像“傾心一愛(ài)”……。
而我的“傾心一愛(ài)”既沒(méi)有華麗的外表，又沒(méi)有優(yōu)雅的氣質(zhì)。它，就是土豆。它沒(méi)有玫瑰一樣?jì)赡鄣男蜗�，也沒(méi)有百合一樣沁人的芬芳，更沒(méi)有荷花一樣高貴的氣質(zhì)。所以，我喜歡的就是再平凡不過(guò)的土豆了。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶我 去麥當(dāng)勞，媽媽喂給我一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃色的東西，我吃下后回味無(wú)窮；那東西軟軟的，酥酥的，我趕緊問(wèn)媽媽是什么好吃的東西；媽媽告訴我是薯?xiàng)l---用土豆做的。從那時(shí)起，我便對(duì)土豆有了個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，“土豆”二字也深深地埋進(jìn)了我的心里。
自從我記事的時(shí)候起，讓我印象最深、最?lèi)?ài)吃的一道菜便是“醋溜土豆絲”了。我特別愛(ài)吃爸爸炒的“醋溜土豆絲”，又滑又脆、酸甜可口，讓我吃了后放不下筷子。由于品嘗到了許多由土豆制成的美食，出于好奇，我特地讓媽媽帶我到超市去看看到底土豆長(zhǎng)得什么樣。媽媽領(lǐng)我來(lái)到一堆又胖又臟的東西前告訴我這些就是土豆。我好是“失望”地觀(guān)察著它們：外表并不平滑，上面還有小坑、小洼，其貌不揚(yáng)。我真的很難想到制成美味的竟是如此難看的東西。
為了更好地了解土豆，我查了資料。土豆的學(xué)名叫“馬鈴薯”，我們吃的是“馬鈴薯”長(zhǎng)在土地下面的肥大的塊莖。不知從何時(shí)起，土豆成了我心目中的“偶像”。
有時(shí)候爸爸開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“瞧你，還吃土豆，長(zhǎng)的就像個(gè)大土豆！”我聽(tīng)完后卻呵呵傻笑。我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)大土豆也沒(méi)什么不好呀？！盡管長(zhǎng)得不盡如人意，但是我們大家想必沒(méi)人能離得開(kāi)它吧？！哈哈，小土豆，人人愛(ài)！
可愛(ài)的土豆，我好喜歡你呀！
我愛(ài)笑土豆，用真誠(chéng)的心去愛(ài)……
傾心一愛(ài)作文12
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是雨中的一把傘。愛(ài)是寒冷中的一件棉衣，愛(ài)是滋潤(rùn)心田的一場(chǎng)甘瀮。也有人說(shuō)，愛(ài)是母親手中的縫衣針�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸�！边�有人說(shuō)，愛(ài)是乞討者碗中的一粒米，愛(ài)是成功者心中默默的感激。
可我卻說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)不需要理由，愛(ài)是山里流出來(lái)的一條小溪，可以流進(jìn)任何一條江河；愛(ài)是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的身上。
那一縷縷襖的色彩，五彩斑斕；那一束束愛(ài)的鮮花，美麗嬌艷；那一條條愛(ài)的彩帶，抖動(dòng)金光，在這個(gè)灑滿(mǎn)愛(ài)的美麗人間，跳動(dòng)著愛(ài)的音符。
太陽(yáng)給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我亟待和憧憬，大地給了我愛(ài)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗的大地上，行走著一個(gè)個(gè)愛(ài)的身影。
在茫茫的人海中，有誰(shuí)沒(méi)有受到過(guò)愛(ài)的沐浴？愛(ài)的滋味？每個(gè)人都嘗過(guò)，所有被愛(ài)的人和為愛(ài)付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個(gè)幸福的人生。
愛(ài)的草原那么坦蕩，愛(ài)的大海那么浩瀚，愛(ài)的道路一片光明，愛(ài)的生命沒(méi)有塵渣和陰影。
愛(ài)自在向我傾訴，向我揮手，愛(ài)在帶我走向成功和輝煌，伴隨著愛(ài)的我，仿佛走向一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿(mǎn)愛(ài)的天空。
需要愛(ài)的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)為愛(ài)彈出愛(ài)的音符；擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。
傾心一愛(ài)作文13
如果伱是潺潺的溪流，何必因一朵浪花的消逝而傷絕？?jī)A心一愛(ài)，將悲哀幻作愛(ài)，傾心于清純，唯美一愛(ài)；如果伱是果樹(shù)，何必為還沒(méi)結(jié)出果實(shí)而憂(yōu)慮？?jī)A心一愛(ài)，將惆悵幻作愛(ài)，傾心于歡心，幸福一愛(ài)；如果伱是大地，何必為一株草兒的凋零而不語(yǔ)？?jī)A心一愛(ài)，將嘆息幻作愛(ài)，傾心于生命，充實(shí)一愛(ài)；如果伱是……
世上的“如果”很多；世上的“假如”很多；世上的愛(ài)，更多！于是，我們開(kāi)始傾心于書(shū)籍，感受文學(xué)的魅力；傾心于旋律，讓每一個(gè)音符都道出自己如水的思緒；傾心于色彩，畫(huà)出生命的瑰麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的瞬間進(jìn)而成為神秘！
我當(dāng)是傾心于文學(xué)的。用橫、捺、撇寫(xiě)出漢字；用漢字組成句子；用句子織成文章，那么，細(xì)細(xì)品味，那一個(gè)個(gè)字對(duì)你訴說(shuō)著故事。而通常，我閑乏時(shí)，總愛(ài)寫(xiě)上那么兩句：“天空是倒過(guò)來(lái)的海，讓陽(yáng)光撩亮我們的日子”、“塵埃中也有生命的色彩”，諸如此類(lèi)還有不少呢！
通常文學(xué)總是跟名著有著牽連，通常熱愛(ài)文學(xué)的人總愛(ài)看些名著，那么，四大名著自是不用說(shuō)——都讀了個(gè)遍。可我卻向來(lái)是不愛(ài)讀名著的，不但不愛(ài)，并且排斥它。因?yàn)槲艺J(rèn)為那些雖然著名而確實(shí)沒(méi)有什么趣味，而我，則剛好是一個(gè)喜歡從趣味中體會(huì)到文學(xué)的魅力的這么一個(gè)人。現(xiàn)代推崇者？呵……倒不如說(shuō)是幼稚可愛(ài)來(lái)的直接。
傾心一愛(ài)，認(rèn)真對(duì)待。既然選擇了伱，就一定不會(huì)輕言放棄……
目標(biāo)就在不遠(yuǎn)方，留給你我成功的背影
過(guò)程或是泥濘；
若不是染滿(mǎn)了辛苦的鮮血
玫瑰怎能如此瑰麗？
傾心一愛(ài)作文14
在我家陽(yáng)臺(tái)上，那一抹綠色格外耀眼。我家養(yǎng)花極差。但他卻一直頑強(qiáng)地活著。它就是——蘆薈。
它的一根主干有30厘米高，葉子向四周發(fā)散開(kāi)來(lái)。細(xì)數(shù)一下，共有27片。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，每片大約40厘米。葉子尾部十分厚，越向外伸展就越發(fā)細(xì)長(zhǎng)。它顏色，由深綠到淺綠過(guò)渡。上面還有一些大小不一，分部不均的白色斑點(diǎn)，葉子背部有一層白色的膜，摸上去，澀澀的。每片葉邊還有一根根小小的刺，雖小，但也是堅(jiān)硬的扎人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這株蘆薈已有8、9年光景了。在我這個(gè)“種花白癡"家里，也算茂盛地長(zhǎng)著。
開(kāi)始，它剛來(lái)我家，我一點(diǎn)也不喜歡它，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，又從不開(kāi)花，只是一聲不吭地向上長(zhǎng)�？捎幸淮�，我們?nèi)页鋈ネ妫粋�(gè)月后，定是黃色的皮，松軟的垂下來(lái)。但到了家，卻看到它依然生機(jī)勃勃，周?chē)目諝�、塵土似乎也被它的頑強(qiáng)所感染，從此，它就是我所愛(ài)的對(duì)象了。
之后，它在我的記憶中更加深刻了。因?yàn)�，她還是一位偉大的“母親”。一年中，她所養(yǎng)育的小蘆薈數(shù)也數(shù)不盡，可她卻依然樸素地生長(zhǎng)，就像那素面朝天的“母親”。而經(jīng)常上火的我，有了它，就不再擔(dān)心了。當(dāng)我上火時(shí)，媽媽會(huì)切下一塊蘆薈，去除它堅(jiān)硬的外衣露出里面透明的肉，涂在我的患處。那肉像海綿一樣，不停的擠出微涼的液體，沒(méi)幾天，火氣就下去了。
她的精神，不只是“母親”的精神，不只是奉獻(xiàn)，她還有一股自信的力量，永遠(yuǎn)不屈地向上筆直地生長(zhǎng)！
傾心一愛(ài)，去愛(ài)她，綠的深沉，素面朝天；傾心一愛(ài)，去愛(ài)她，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，自信向上；傾心一愛(ài)，去愛(ài)她，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。傾心一愛(ài)，世間萬(wàn)物也變得有情有義，再平凡的事也充滿(mǎn)詩(shī)意。哦，傾心一愛(ài)！
傾心一愛(ài)作文15
清晨醒來(lái)，窗外一束絢爛的陽(yáng)光直射我的書(shū)桌，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容；小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，賣(mài)弄著自己的歌喉；小草從土地中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，探著頭左顧右盼；花兒撫媚的笑容，讓人心曠神怡……我欣賞著這番美景，但我最?lèi)?ài)的，卻是暴風(fēng)雨和寒風(fēng)刺骨的冬天的光臨。
有一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得入神時(shí)，一聲怒號(hào)把我吵得分神了，那時(shí)雷爺爺被云朵姐姐激怒了，正在訓(xùn)斥她呢！瞧，云朵姐姐被訓(xùn)斥得號(hào)啕大哭，風(fēng)妹妹試圖去安慰姐姐，但姐姐卻哭得更厲害了……
風(fēng)雨交加，原本蔚藍(lán)的天空被烏云吞噬得一干二凈，暴風(fēng)雨的來(lái)臨，也讓媽媽多了幾分憂(yōu)愁�！鞍Γ@什么鬼天氣，衣服才剛晾上去��！”話(huà)音未落，媽媽又趕緊指了指放在地上的稻米，說(shuō)，“趕快搬到那個(gè)米箱里，要不然潮濕了就不香了！”
也許你會(huì)問(wèn)：“那為什么你還喜歡暴風(fēng)雨呢？”就讓暴風(fēng)雨過(guò)后的天氣來(lái)告訴你答案吧。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com)
暴風(fēng)雨的突襲，讓大家的心情變得很悲哀，但你不必因此而深感憂(yōu)愁。你仰頭望望，天空又變得湛藍(lán)了，小鳥(niǎo)又重新歌唱了，一縷溫暖的陽(yáng)光直射我們的心房了，人們又露出了甜蜜的微笑。若沒(méi)有暴風(fēng)雨的悲哀，怎會(huì)有雨過(guò)天晴后難得的欣喜呢？冬天也是一樣，你不要去埋怨天氣的糟糕，這是四季美麗的輪回，無(wú)論你如何反抗，冬天還在，所以其實(shí)你不必去在乎，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
讓我們傾心于這奇妙的景色，一起體驗(yàn)自然的情趣吧。
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