有關(guān)讀書的有趣作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的有趣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的有趣作文 篇1
每當(dāng)翻開書時(shí)，聞到陣陣的書香味，就能讓我感覺到完全的放松；當(dāng)眼光注視書的內(nèi)容時(shí)，能讓我很快的進(jìn)入到故事里，并覺得自己就是主角，跟著每一個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一起到書里旅行。書對(duì)我來說有一種特別的奇妙感情，那種感情是筆墨難以形容的……
或許我前世是一只書蟲吧！也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因，反正閱讀就是我的最愛。每將一本書看完，我就會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感，在此同時(shí)我也吸收到了課本外所看不到的知識(shí)，這些知識(shí)累積起來，久而久之，也會(huì)成為非常巨大的能量，讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當(dāng)大的啟發(fā)。
在我最喜愛閱讀的課外讀物中，大部份就非小說莫屬了。有一次，哥哥拿了一本小說回來，那本小說的封面根本無法引起我的興趣，但后來我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，所 以我趁哥哥不在時(shí)偷偷看了一點(diǎn)內(nèi)容，居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂趣！我立刻把書借過來看，用兩天的時(shí)間看完，小說得有趣故事盡收眼底。
自從翻了哥哥的那本小說后，它彷彿告訴了我一件事：“書不能只看封面，翻開書會(huì)讓你得到意想不到的樂趣�！�，每一次拿到我不太喜歡的書時(shí)，總會(huì)想到哥哥的小說，進(jìn)而把它翻開來。 果然，每一次的翻開書，都有豐盛的收獲；每一次的閱讀內(nèi)容，都會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。
早上看看書，吸收知識(shí)；下午看看書，閑情逸致；晚上看看書；消除心事�？磿褪悄敲从腥�、好玩，我相信，翻開書總對(duì)你有好處，我邀大家，一起翻翻書，來尋找屬于自己的寶物。
讀書的有趣作文 篇2
我的生活中有很多有趣的'事，可讀書的趣事最多。就請(qǐng)看下面的幾個(gè)鏡頭吧：
鏡頭一：我在書房看書，書名叫《笑貓日記》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如癡，媽媽把中午飯都做好了，我還在那里看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了，可我卻沒有聽見一絲聲音。媽媽急了，扯開喉嚨又大叫了一聲，我這才聽見，趕緊說：“馬上就去�！笨娠埐硕紱隽�，我還沒有下去。媽媽生氣了，闖進(jìn)了書房，硬把我從書的樂園中給揪了出來。不過，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會(huì)又沉浸在書中了。啊！不好，把菜水灑到書上了，看來只能放棄書本先吃飯了。
鏡頭二：我在放學(xué)的途中路過一家書店，本想快點(diǎn)回家，可那些書就像磁石一樣，讓我不由自主走進(jìn)了書店。一進(jìn)書店，我就開始搜索目標(biāo)，找到了，是《漂來的狗》。我拿起這本書，坐在地上，開始津津有味地吃“營養(yǎng)大餐”，補(bǔ)充自己的大腦知識(shí)存量。不知不覺，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家里人四處找我，急得就差要報(bào)警了。我一回去，狂風(fēng)暴雨立即撲面而來，還讓我立下保證書，放學(xué)后必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個(gè)月。從此以后我就不敢再看那么長時(shí)間了。
鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買了一本書，我一邊走一邊看書，看著看著腳步就慢了下來，不知不覺走到了車行道上，左面飛來一輛車，眼看就要撞上了，司機(jī)立刻緊急剎車才避過了此難，那刺耳的剎車聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車頭僅剩兩分米遠(yuǎn)，好險(xiǎn)啊！幸虧是有驚無險(xiǎn)，媽媽在旁邊早就嚇傻了。以后打死我也不在馬路上看書了。
這才是我讀書生活的序幕，以后的讀書生活還會(huì)更有趣，更漫長。
讀書的有趣作文 篇3
今天老師對(duì)我們說：“明天我們學(xué)校要舉行“讀書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)”�；氐郊椅野炎约旱臅寄昧顺鰜恚纯催@一本舍不得，看看那一本也舍不得。這時(shí)媽媽看見了對(duì)我說：“你把你看過的書帶到學(xué)校去，跟別人交換，不僅自己可以換回喜歡的書，別人也會(huì)從你的書里懂得更多的道理。”聽完媽媽的話，我挑了幾本自己最喜歡看的書，準(zhǔn)備帶到學(xué)校。
第二天下午“讀書跳蚤市場(chǎng)”終于開始了，一下樓只見操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們東奔西跑，每個(gè)人臉上都帶著笑容，手里都拿著幾本書。我拿著書走進(jìn)操場(chǎng)東看看西瞧瞧，我突然發(fā)現(xiàn)彭?xiàng)钪鞘掷锬弥易钕矚g的《小公主》圖書，我三步并成兩步飛快地走上前去，生怕被別人換走。彭?xiàng)钪强戳丝次沂掷锏臅鴵u了搖頭，可是我不甘心，于是就從書里挑出一本叫《海的女兒》的故事書，對(duì)她說：“這本書可有趣了，里面講了美人魚的故事，而且這個(gè)美人魚可是個(gè)公主呢！”彭?xiàng)钪前胄虐胍傻乜粗摇Ｗ詈蠼?jīng)不住我的“花言巧語，苦苦哀求”她終于同意了，拿著《小公主》我心里美滋滋的，迫不及待地翻看起來。不一會(huì)我手里的書全部換成了新書，同學(xué)們每個(gè)人手里也都有了自己喜歡的書，他們有的看得開懷的笑，有的看得聚精會(huì)神，默不作聲。
有趣的“讀書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結(jié)束了，我心想媽媽說的話真對(duì)，大家都開心極了。
讀書的有趣作文 篇4
“書中自有黃金屋”這句話真的沒有說錯(cuò)，書是我們的好伙伴，沒有它，我們的童年將會(huì)變得暗淡無光，就像失去了艷麗紅光的燈籠。
我非常喜歡讀書，我的生活不能沒有書，我已經(jīng)有很多書了，我的家人也都鼓勵(lì)我，支持我看書。我最喜歡的一本書是《外國童話故事》聽了這個(gè)書名，大家一定都想看看吧，因?yàn)檫@是一本外國的童話故事。其中《小姑娘斗女巫》這篇故事里有一個(gè)活潑可愛的小姑娘，她憑著自己的智慧和勇氣一起和稻草人、鐵皮人、獅子一起打敗了邪惡的女巫�！恶劚�、魔鬼和國王》這篇故事里有一個(gè)聰明的駝背鞋匠、還有一個(gè)貪婪的國王，魔鬼有很多寶物，國王讓駝背一一偷來，因?yàn)閲跻玫揭磺�。駝背想了一個(gè)妙計(jì)，讓魔鬼和國王進(jìn)了棺材。駝背當(dāng)了國王，比以前的國王都要聰明、仁慈�！秲蓚�(gè)螺夫的遭遇》這篇故事講了有一個(gè)螺夫信上帝，一個(gè)信魔鬼，但是那個(gè)信魔鬼的螺夫最終被魔鬼送到了地獄。
我看書也很入迷，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書。有一次，媽媽帶我去書店，我一下子就被一本叫《查里九世》的書給迷住了，里面有四個(gè)小伙伴的探險(xiǎn)故事，查里是一只狗，是他們的老大，你們肯定會(huì)想一只狗怎么能當(dāng)老大呢？因?yàn)檫@只狗會(huì)說話，而且機(jī)智、聰明。它是靠多多的爺爺（多多是四個(gè)小伙伴中的其中一員）發(fā)明的領(lǐng)結(jié)變聲器說話的，還會(huì)模仿人說話，厲害吧！他們的冒險(xiǎn)路上有害怕的，也有驚險(xiǎn)的，但是他們都從不退縮，互相鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)思考，闖過了許許多多的難關(guān)，解開了聞所未有的謎底，闖遍了天下。這本書使我明白了很多道理。一連就看了2個(gè)多小時(shí)，媽媽一直催我走，我只好戀戀不舍地放下了書離開了圖書館。
讀書是一件非常有趣的事情，希望我們每個(gè)小朋友都喜歡讀書，愛上讀書，讓我們的童年變得更加光彩、有趣。
讀書的有趣作文 篇5
今天我興致勃勃的來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳衣牭揭粋�(gè)秘密，嘿嘿先不說，秘密，體育過后就是數(shù)學(xué)，啊！終于盼到第三節(jié)課了，佘老師叫同學(xué)上午去裝飾黑板，這是為什么呢？我就給你說吧！我早知道今天要開始讀書沙龍的活動(dòng)，在裝飾黑板過程中佘老師叫我們思考一個(gè)問題，“你曾經(jīng)愛讀書嗎？為什么？”我基本上沒有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來回答，當(dāng)時(shí)老師講的話和同學(xué)發(fā)言我一丁點(diǎn)也的沒有聽進(jìn)去，老師又問：“你們這學(xué)期的計(jì)劃看書是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說過我讀書的計(jì)劃決不反悔是因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠實(shí)的孩子，這時(shí)我的心里一直在推我上去說的似的。我終于大膽的舉起手來當(dāng)老師叫我回答時(shí)，我的心里怦怦直跳，害生怕回答錯(cuò)了。沒有想到的是不但回答對(duì)了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)。我心里的樂滋滋的也有一點(diǎn)不好意思了！
今天的讀書沙龍課我真開心啊！
讀書的有趣作文 篇6
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！苯裉�，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來，隨我來看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至�？墒呛髞�，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長成參天大樹，就去把未來創(chuàng)造！沒錯(cuò)，這就是老師。如果沒有老師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給老師說沒有找到我的串詞，老師說找不到就算了，而不是說我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧！
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