【精選】中秋記事作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中秋記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋記事作文 篇1
今天是中秋節(jié)，一早上媽媽就給我講了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)在秋天的中間，這一天的月亮最圓，人們要在這一天賞月、吃月餅。
吃完早飯，我們去了奶奶家過中秋。晚上，媽媽給我們切月餅吃。媽媽說：月餅圓圓的象征著團圓，要全家一起分著吃。雖然下雨沒有賞月，但是我們一家人快快樂樂的吃完了月餅，過了一個愉快的中秋節(jié)。
中秋記事作文 篇2
今天是農歷八月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是家人團圓的節(jié)日，早上一起來，就看到太陽公公早已露出了笑臉，真是一個陽光明媚的好天氣呀！我的心情舒服極了。
上午，我和爸爸、媽媽去買中秋節(jié)的.傳統(tǒng)——月餅等一些禮品。買完禮品就去叔叔家過節(jié)，吃完午飯媽媽就去上班了，我和爸爸還在叔叔家玩。我和弟弟在一起玩，玩到四點鐘左右，我和爸爸就去接媽媽和外公外婆到幺爹（外公的弟弟）的魚池。
一下車，我踏進大門，幺爹家的小狗“巴比”就來迎接我。我就去幺爹的房間里看電視，看了不到一分鐘，爸爸就叫我和他一起去釣魚，我便拿著釣魚竿興致 勃勃的跑到魚池邊釣魚，先把釣魚竿放好，再拿起魚鉤把誘裹在上面，最后，右手拿著釣魚竿，左手拿著上好的魚鉤，把魚鉤往水里甩，魚漂立刻立起來了，魚鉤一 甩進水里就沒誘餌了。爸爸鉤了五條魚，我卻百鉤不中。
我回想了一下，我為什么一條魚也釣不到呢？第一，工具太差；第二，釣魚的技術也不行。以后我要多和爸爸出去釣魚，積累經驗，熟能生巧，我肯定能把魚釣起來。
中秋記事作文 篇3
中秋節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)的寓意是團圓，一家人可以快快樂樂地在一起吃個團圓飯，吃月餅。
中秋節(jié)的寓意所以是團圓，是因為在中秋節(jié)時月亮會滿月，像一家人團聚在一起，因此古人在月亮滿月設為中秋節(jié)，希望在外拼
搏的游子可以回到家鄉(xiāng)和家人在一起吃個團圓飯。
蘇軾也為此寫下一首詩《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
中秋節(jié)還有一大特色，那就是吃月餅，和家人一起賞著圓月，吃著香甜可口的月餅，然后和家人一起閑聊以前的趣事，那可真是令人向往呀！
如今的我只是一名學生，并沒有離開過父母，但是我知道終有一天，我會離開他們，獨自一人去進入社會，到那個時候，恐怕不會每天都看見他們那慈祥又疲憊的臉了，所以我要珍惜和他們在一起的每一分每秒。中秋節(jié)記敘文300字
想著遠方的哥哥，他現在一定很想回家吧？想一家人一起賞著圓月，吃著月餅，而不是一個人看月亮。
看著圓月，再看看父母和哥哥，忽然有種幸福感。
中秋記事作文 篇4
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。
想起往年的中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時，我就會依偎在奶奶的懷里，聽她講關于中秋的傳說和傳統(tǒng)的故事，其樂融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點失落的樣子，關切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點點頭。
“那還不快點去打個電話！”
對呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關切的不住問我，我都來不及回答奶奶。
然而問著、問著，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過節(jié)。
我對奶奶說：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個中秋節(jié)是因為要上提高課，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節(jié)的時候呀，我一定回家！”
中秋記事作文 篇5
今天下午，給大家補開一個‘聯歡會’！耶！這是在干什么？這么大動靜？告訴你吧，是我們老師宣布下午開聯歡會才引出一段歡慶中秋四部曲，請欣賞。
前奏（舞臺布置）
中午一到教室，就見班里一片混亂：放在這，擺好了，擺兩排。什么呀！不能這樣吱扭，咣當，天哪！這是怎么回事？我放好東西，也加入了工作。經過反復商討、擺放，定下了一個方案，此時教室已是面目全非了，這兒一張桌子，那兒一個凳子，簡直不堪入目！噠噠噠噠過了十五分鐘，我們一個個汗流浹背，舉手投降，不過，舞臺終于布置好了。
演唱（聯歡開始）
我宣布，六（10）班歡慶中秋聯歡會現在開始！魔術，小品，相聲，歌曲，真是比春晚還精彩，一開始，一個節(jié)目挨著一個節(jié)目，許諾的小品，高尉均的魔術，一會兒使人笑，一會兒使人思考。到了后來，竟成了王勇智的個人演唱會，我們一個個無精打采。
高潮（吃東西）
終于到了我們喜歡的環(huán)節(jié)，只等老師一聲令下，便張開嘴、剝開皮，將食物送進嘴里�，F在說完，同學們每人抄起一包小食品，可以說完，同學們做出了撕開包裝的架勢，吃了兩個字還沒落地，班上就響起了一片咔嚓。唉！全部吃相畢露了。圍著我們班轉一圈，你便如同進入了一個大超市。有帶月餅的，水果月餅，五仁月餅，還有巧克力月餅，餅干、薯片、美年達，瓜子、花生、冰紅茶，酸梅、蛋卷、大蘋果，橘子、鴨梨、水蜜桃，反正想吃什么有什么。
尾聲（打掃衛(wèi)生）
想吃完就走？沒那么便宜！先過打掃衛(wèi)生這一關，掃地的抄起掃帚，拖地的舉起拖把，預備，開干不干不知道，一干嚇一跳，垃圾足足倒了五大桶！看來，我們班同學中午都沒吃飯啊！呵呵！
歡慶中秋四部曲到此結束，多謝眾位捧場哦！
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