【精品】責(zé)任心的作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的責(zé)任心的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心的作文 篇1
責(zé)任心就是對(duì)自己、家人、集體、國(guó)家有一種責(zé)任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說(shuō):爸爸媽媽去單位掙錢(qián),就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成家庭作業(yè),也是有責(zé)任心。
責(zé)任心表現(xiàn)在為班級(jí)爭(zhēng)光!三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前金老師帶我們刻苦訓(xùn)練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名,我們班以291個(gè)奪得男子團(tuán)體一五一零第二名。賽前爸爸給我說(shuō)把握好節(jié)奏,首先保證自己不出錯(cuò)。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚(yáng)起落下,一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)輕盈地劃過(guò)天空?窗!同學(xué)們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞我們!我們都是有責(zé)任心的!
責(zé)任心還表現(xiàn)在主動(dòng)做自己力所能及的事。在家里,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。當(dāng)我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰的笑了,感到無(wú)比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜,因?yàn)椋瑤桶职謰寢屪黾覄?wù),也是有責(zé)任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“你真棒!”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長(zhǎng)大,也就是說(shuō),我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心的作文 篇2
1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道:“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢(qián),而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛(ài)可以讓我們將事情做好。
2、1920年的一天,美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球,一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶(hù)人家的窗戶(hù)上,一塊玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來(lái),勃然大怒,大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的,伙伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈得哭了,最后老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償
回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩,卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情,開(kāi)導(dǎo)父親。過(guò)了不知多久,父親才冷冰冰的說(shuō)道:“家里雖然有錢(qián),但是他闖的禍,就應(yīng)該由他幾對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé)!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢(qián),嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō):“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過(guò),你必須想法還給我!毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢(qián),飛快跑過(guò)去賠給了老人
從此,小男孩一邊刻苦讀書(shū),一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還父親。由于人小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗,有是還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō):“一個(gè)能為自己過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人,將來(lái)一定是會(huì)有出息的。”
許多年以后,這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng),他就是里根,后來(lái),里根在回憶往事時(shí),深有感觸得說(shuō):那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任
背上的簍子
3、“你應(yīng)該明白人的一生,既不如人們想像的那么好,也沒(méi)有我們想像的那么壞!
有位中年人覺(jué)得自己的日子過(guò)得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的'方法,
因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說(shuō):“每當(dāng)你向前走一步,就彎下腰來(lái)?yè)煲活w石子放到簍子里,然后看看會(huì)有什么感受!
中年人就照著禪師的指示去做,他背上的簍子裝滿(mǎn)石頭后,禪師問(wèn)他這一路走來(lái)有什么感受。他回答說(shuō):“感到越走越沉重!倍U師于是說(shuō):“每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上時(shí),都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,因此才會(huì)有越來(lái)越累的感慨!敝心耆擞謫(wèn):“那么有什么方法可以減輕人生的重負(fù)呢?”禪師反問(wèn)他說(shuō):“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來(lái)舍棄呢?”那人答不上來(lái)。禪師又說(shuō):“每個(gè)人的簍子里所裝的,都是自己從這個(gè)世上尋求來(lái)的東西,一旦擁有它,就對(duì)它負(fù)有責(zé)任!
4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來(lái)函 :武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年,是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天,突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80年,現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意。
。80年,不要說(shuō)設(shè)計(jì)者,就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心,還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。)
5、一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò),如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
。ㄈ绻悄悖愀覐哪阆催^(guò)的馬桶中舀水喝嗎?在工作中追求完美,這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。)
6、某公司要裁員,下崗名單公布了,有內(nèi)勤部的小燦和小燕,規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天,大伙看她倆都小心翼翼地,更不敢多說(shuō)一句話(huà)。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的,這事攤到誰(shuí)頭上都難以接受。
第二天上班,小燦心里憋氣,情緒仍然很激動(dòng),什么也干不下去,一會(huì)找同事哭訴,一會(huì)找主任伸冤,什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活,全扔在一邊,別人只好替她干。而小燕呢,她也哭了一個(gè)晚上,可是難過(guò)歸難過(guò),離走還有1個(gè)月呢,工作總不能不做,于是她默默地打開(kāi)電腦,拉開(kāi)鍵盤(pán),繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗,不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼,主動(dòng)攬活。她說(shuō):“是福不是禍,是禍躲不過(guò),反正也就這樣了,不如好好干完這個(gè)月,以后想給你們干都沒(méi)機(jī)會(huì)了!庇谑牵聜冇窒駨那耙粯,“小燕,把這個(gè)打出來(lái),快點(diǎn)兒!”“小燕,快把這個(gè)傳出去!”,小燕總是連聲答應(yīng),手指飛快地點(diǎn)擊著,辛勤地復(fù)印著,隨叫隨到,堅(jiān)守著她的崗位,堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后,小燦如期下崗,而小燕卻被從裁員的名單中刪除,留了下來(lái)。主任當(dāng)眾宣布了老總的話(huà):“小燕的崗位誰(shuí)也無(wú)法代替,像小燕這樣的員工公司
永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多!”
(小燦走了,小燕怎么留下了?是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。)
7、一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者,有一天來(lái)到日本東京,她在奧達(dá)克余百貨公司買(mǎi)了1臺(tái)唱機(jī),準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見(jiàn)面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開(kāi)包裝試用時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件,根本無(wú)法使用。吉埃絲火冒三丈,準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉,并迅速寫(xiě)了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。
第二天一早,一輛汽車(chē)趕到她的住處,從車(chē)上下來(lái)的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開(kāi)記事簿,講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái),昨日下午清點(diǎn)商品時(shí),發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣(mài)給了一位顧客,此事非同小可,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線(xiàn)索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國(guó)快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)異于大海撈針的行動(dòng)。打了32次緊急電話(huà),向東京的各大賓館查詢(xún),沒(méi)有結(jié)果。于是,打電話(huà)到美國(guó)快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國(guó)父母的電話(huà)號(hào)碼,接著,打電話(huà)到美國(guó),得到顧客在東京的婆家的電話(huà)號(hào)碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話(huà)。職員說(shuō)完,總經(jīng)理將1臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知,她立即重寫(xiě)了新聞稿,題目就是“35個(gè)緊急電話(huà)”。
責(zé)任心的作文 篇3
每個(gè)人都要有責(zé)任心,不推卸責(zé)任,錯(cuò)了就要自己承擔(dān)。
你曾經(jīng)忘記帶過(guò)書(shū)本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會(huì)為自己找借口:我忘記了、我沒(méi)找著、我明明放進(jìn)書(shū)包了的不知道又被誰(shuí)拿出來(lái)了……你有過(guò)和朋友約好一起活動(dòng),自己卻又忘記或者“晚點(diǎn)”的?是不是會(huì)覺(jué)得不好意思呢?也許你又會(huì)說(shuō):對(duì)不起,昨晚游戲打太晚了,沒(méi)睡好、鬧鐘估計(jì)壞了,今天早上壓根兒就沒(méi)響、這個(gè)破自行車(chē),一上路就掉鏈子……其實(shí)以上這些,都不過(guò)是你用來(lái)保護(hù)自己,為自己找借口來(lái)做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺(jué)作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著這樣的態(tài)度的話(huà),會(huì)讓人覺(jué)得你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,不可能取得好成績(jī)的。
讓我們一起對(duì)自己負(fù)責(zé)!
責(zé)任心的作文 篇4
有一天,秀蘭帶來(lái)了一本漫畫(huà)書(shū),李明看了覺(jué)得很有趣,就把漫畫(huà)書(shū)借過(guò)來(lái),明天還給秀蘭。
放學(xué)了,李明邊在路上行走,邊看漫畫(huà)書(shū),不小心跌倒了,書(shū)掉臭水溝里了,李明爬起來(lái),把書(shū)撈上來(lái)一看,書(shū)變黑了,李明撿起書(shū),往家門(mén)口跑,把書(shū)扔了下去,直奔房間。
第二天,秀蘭向李明要回,李明說(shuō):“我沒(méi)借你什么書(shū)呀!毙闾m非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天,陳雪出去玩,正好路過(guò)李明的家門(mén),看見(jiàn)李明有一本書(shū)扔在桂花樹(shù)旁,陳雪跑過(guò)去仔細(xì)地看了一看,“呀,這不是秀蘭的漫畫(huà)書(shū)嗎?”陳雪說(shuō)。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門(mén)口,著急地拍著門(mén),連聲喊著:“秀蘭,秀蘭,快開(kāi)門(mén)。”秀蘭說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了。”秀蘭開(kāi)了門(mén),陳雪對(duì)秀蘭說(shuō):“秀蘭,我在李明的家門(mén)口撿到了你的漫畫(huà)書(shū),李明如果是個(gè)有責(zé)任心的人,他因該來(lái)向你道歉!
責(zé)任心的作文 篇5
過(guò)去,總是反感強(qiáng)調(diào)責(zé)任心?墒,越來(lái)越發(fā)現(xiàn),盡責(zé),真的很重要。有很多人,并不負(fù)責(zé)。集中表現(xiàn)為沒(méi)有限制地玩。比如一個(gè)老師,他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來(lái)工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí),即使他的工作效率再高,能說(shuō)他盡責(zé)了嗎?我說(shuō)不能。因?yàn)檫@起碼說(shuō)明了一點(diǎn):他的工作量不夠。
另外,教師的工作也好,還是任何別的工作也好,能做到專(zhuān)業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的,需要精益求精,特別是有了現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀,教育的空間更大,教育的材料更多,教育的精致程度更高,我們要提出更高的要求,讓自己更加充實(shí)地去奮斗,活得更激昂向上才行。那才不負(fù)于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以,我們發(fā)現(xiàn),責(zé)任心強(qiáng),好好盡責(zé)任,不只是奉獻(xiàn)的事,還是生質(zhì)量更好、更自強(qiáng)、更激昂過(guò)高質(zhì)量生活的標(biāo)志。所以,我們做教師的,一定要讓自己所從事的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容更扎實(shí)、更有序,教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀(guān),教學(xué)策略更開(kāi)放,更有前瞻性,教學(xué)手段更高超,更有極好的教學(xué)效果。以此為目標(biāo),你一定能越教越愛(ài)教,越來(lái)越努力,越過(guò)越充實(shí)。
一句話(huà),就是說(shuō),要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是一個(gè)翅膀,再加上現(xiàn)代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀,讓我們憑這兩個(gè)翅膀,高飛在教育的最前沿,你才是秀的教師。試想,如果你所教的學(xué)科,全部課件都在一年年更新,一年年更完美,效果更好,你能不覺(jué)得自己很富有、很專(zhuān)業(yè)、很強(qiáng)很牛人嗎?同仁們,做個(gè)教育的有心人,做個(gè)生活的有心人吧,讓自己活得更精彩。如同你自己構(gòu)建你的人生大廈,盡責(zé),讓它無(wú)比壯觀(guān)完美絢麗。
責(zé)任心的作文 篇6
做一個(gè)有責(zé)任心的人 一個(gè)人來(lái)到位當(dāng)今世界上,就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任,一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé),才能算是一個(gè)真正的人。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂(lè),是兒女的責(zé)任;因材施教,教書(shū)育人,是我們老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任,大到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,小到“子不教,父之過(guò)”,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè),只有這樣,社會(huì)才能正常地發(fā)展。然而,現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。
曾經(jīng)有這樣一件往事:有一條交通往要道,可是自通車(chē)的那一天起,就有不少小商販席地叫賣(mài),早晚不絕,于是賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的與通行的騎自行車(chē)的人常因交通擁擠而頂撞不休,終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了,學(xué)生們沿著馬路走著,突然一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái),但由于四周的聲音太過(guò)嘈雜,大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)到,而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開(kāi),結(jié)果,一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車(chē)輪之下。
這到底是誰(shuí)的責(zé)任?是肇事司機(jī),還是小攤小販?是死者的責(zé)任,還是路人的責(zé)任?沒(méi)有人承認(rèn),人們一推二、二推三,誰(shuí)都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái),除了肇事司機(jī),小攤小販以及路人有責(zé)任外,有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責(zé)任,他們?yōu)槭裁床恢浦,不糾正呢?作為教師,教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責(zé),我們只有做好教書(shū)育人的每一件事,才是盡責(zé)。在工作中,我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等,都是不負(fù)責(zé)。在國(guó)外,有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空,行長(zhǎng)因此而破產(chǎn),許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯,按理這不是他的錯(cuò),可是他卻用辛苦工作,省吃?xún)用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。
為什么?這就是他的責(zé)任!在今天,我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中,猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中,需要上下齊心合力,各司其職,各盡其責(zé),一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來(lái),比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)!我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任,大家都負(fù)責(zé)任,才是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì),我們的生活才會(huì)是幸福的。
我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感,讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心,讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人!而干好我們分內(nèi)的每一件事,那怕是小事,就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!
責(zé)任心的作文 篇7
花有果的的責(zé)任;云有雨的責(zé)任;太陽(yáng)有光明的責(zé)任; 人類(lèi)有做人的責(zé)任;我也有我的責(zé)任。
班級(jí)這個(gè)大家庭中有許多成員,而每個(gè)成員都有自己應(yīng)有的責(zé)任。我是一名英語(yǔ)課代表,也有著自己的責(zé)任。有全體同學(xué)都要留下一次,因?yàn)樽詈笠还?jié)是英語(yǔ)課,所以有全體同學(xué)都要留下一來(lái)背課文背單詞,我一邊專(zhuān)心的背著課文,一邊仔細(xì)的“巡邏”?墒峭蝗挥幸粋(gè)同學(xué)拉住了我,說(shuō):“課代表,我給你五元錢(qián),你放我走吧!”我聽(tīng)到這兒很是驚訝,想了想五塊錢(qián),嗯,我都已經(jīng)張開(kāi)了嘴,轉(zhuǎn)念又想,不對(duì),我是英語(yǔ)課代表就要起到課代表的責(zé)任,隨后我斬釘截鐵說(shuō):“不行!你是同學(xué),背完英語(yǔ)課文是你的責(zé)任,所以你今天一定要把課文背完!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
想想又時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不他負(fù)責(zé)任,在做作業(yè)時(shí)一旦碰到作文,自己就懶得動(dòng)腦,要去查資料,查完資料后,自己也沒(méi)思考這篇作文的寫(xiě)法,就出去玩了。每一次,我都深刻反省自己,總覺(jué)得自己的作文的責(zé)任感不到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任,做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明;責(zé)任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽(yáng);責(zé)任感是人類(lèi)反戰(zhàn)的過(guò)程中的支柱。總體來(lái)說(shuō),責(zé)任感的意思只有一句話(huà):做實(shí)模式全都要先考慮別人再考慮自己。
責(zé)任心的作文 篇8
大海因有責(zé)任而深邃,陽(yáng)光因有責(zé)任而溫暖,鮮花因有責(zé)任而芳香,生活因有責(zé)任而精彩。
英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”
責(zé)任,并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的只是巖頭般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責(zé)任撰寫(xiě)的是人格的偉大。
20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民為人類(lèi)精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行,但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶(hù)失去了存款,他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他:“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯(cuò),你無(wú)須承擔(dān)責(zé)任。“但他卻回答:”法律上,也許我是沒(méi)有責(zé)任的,但在道義上,我是有責(zé)任的!
這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí),他說(shuō):“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!边@是要靠多么大的意志,多么艱辛的生活啊!這正是責(zé)任的偉大!人格的偉大!
責(zé)任,是上天對(duì)世人的一種考驗(yàn),有的人通不過(guò),逃匿了;而有的人接受了這種考驗(yàn),自己戴上荊冠,通過(guò)艱辛的努力,完成了。逃匿的人不會(huì)給世界留下痕跡,而接受者也會(huì)死,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們不?
我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家,寧愿站著哭泣的孩子,因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任。
我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋,堅(jiān)守崗位的士兵,因?yàn)槭匦l(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任。
我們也知道那些含辛茹苦,不知疲倦的老師,因?yàn)榕嘤鎳?guó)未來(lái)是他們的責(zé)任。
也許,我們并不知道我們也有責(zé)任,為什么不試著去尋找責(zé)任,去完成責(zé)任呢。這樣,你會(huì)覺(jué)得花因你而開(kāi),鳥(niǎo)因你而唱,草因你而綠,生活因有你而精彩,世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè)!
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